完整word版湖北省高考作文题解及例文Word文件下载.docx

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来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。

请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自选，标题自拟。

要求：

立意明确，不要套作，不得抄袭。

　　【题目解析】

　　作文试题以新材料的形式呈现。

试题材料叙述的主体事件是游客登山，其结果是上山的游客因为听到下山的游客关于山上风景“好看与没啥好看”的评价后，有的分别在山脚、山腰停了下来，有的则登上了山顶。

其中，山脚、山腰、山顶的风景各有各的特点。

整体观察，材料的内涵和意旨具有明显的思辨性，写作时必须充分体现。

　　可以从以下三个方面展开思路：

（1）从事件的角度立意。

材料的事件是登山，可将材料中的“攀登”作为作文标题的关键词来立意写作。

登山本身隐含着“登”与“不登”，立意点则最好围绕着“前进（追求）与懈怠”来阐释。

当然，也可以围绕“过程与结果”“自信与盲从”来展开思路。

（2）从人物的角度立意。

①上山的游客有的停在了山脚，有的停在了山腰，有的登上了山顶。

这一角度隐含着注重实践、用自己的眼睛去发现（间接与直接），志存高远（态度与高度），耕耘与收获（目标与付出）等意旨，可选择自己熟悉的材料范围来聚焦与发散。

②下山的游客有的说山顶的风景好看，有的说没有什么好看的。

这一角度隐含着看问题的角度、尊重个性、和而不同等内涵，适宜从“好”与“不好”“更好”的哲理层面合理开掘。

　　（3）从事物的角度立意。

材料中有人留恋“山脚”的美景，有人流连“山腰”的美景，也有人来到山顶，看到了“云海茫茫，群山隐隐”，“风景”这一核心概念蕴含着丰富的人生价值的内涵。

可从“不同人生之路所见的‘风景’不尽相同”“人生的不同阶段有不同的‘风景’”“每个人眼中的‘风景’殊异”等角度展开立意，其核心点应围绕“同”与“不同”来展开哲理思辨。

　　“前进与懈怠”，“好与不好或更好”，“同与不同”，这些都是体现文章思辨色彩与哲理内蕴的关键词，也是立意的核心点，应特别关注。

　　例文一

　　更上一步，追寻心中的美

　　湖北考生

　　心中有美，一步一景；

心中无美，十步亦枉然。

　　心中有美，路途中的汗水使眼前的美弥足珍贵；

心中无关，艰辛越多“代价”越大，抱怨愈多，惊世之美也终将沦落于“就那回事”。

　　心中有美，方寸之间，可见天地一俯一仰，忘怀春秋；

心中无关，纵处于绝尘之境，亦难得有发现美的慧眼。

　　佛家有云：

“佛在心中。

”我亦想说“美在心中”。

心中美的多少，决定了我们在探寻美的路途上行走的远近，决定了付出与收获间的比例系数的正负大小，决定了我们对美的洞察力的强弱，并进而可以决定人生的美丽与丑陋、杰出和平凡。

　　王临川说：

“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。

”在追寻美的路途上，走得愈远愈久，看到的世界便愈开阔愈深沉。

孔夫子登泰山而小天下，其中乐趣与美丽，自非只愿在山腰歇憩的俗人可知。

“欲穷千里目，更上一层楼”，多少探险者向未知、向绝顶进军，其目的不在于炫耀自己的本领，而在于那不倦寻觅自然之美的心能得以满足。

　　处于美的所在，为何有人感慨“不畏浮云遮望眼”，有人却抱怨“不见长安见‘尘雾’”？

因为追寻美的心境不同，看见事物的角度自会不同。

唯有美的心境才能渲染出那隐藏的美。

如今有许多游客欣然而往，怅然而归，甚至大呼上当，为什么？

并非景点之美有所减损，只缘抱着一颗寻求视觉刺激之心的人，不能从青山绿水、断壁颓垣中搜索出真正的美。

反之，怀着美的心，艰辛自不会太苦，发现美的能力也会大幅提升。

　　不仅如此，向往美的心灵，也能提高我们的人生境界，为我们的生命增色。

魏晋时代政治黑暗，文人或随波逐流，或追求玄虚，唯陶渊明能够“心远地自偏”，在田园饮酒中得到真乐，在乱世构筑心中的桃源。

沈从文在“五七干校”“流放”期间，与友人的飞鸿中只字不言生活的艰难、内心的苦闷，只讲那些万顷荷花，凭记忆写出学术著作。

他们在人生境界上更上了一步，于是在险恶之境中也能“步步生莲”，像在瀚海的王洛宾那般，找到心中的爱，得到爱的人生。

　　“不到黄河心不死”，只因为我向往那天上来的奔流，只因我欣赏那九曲连环之美。

我愿在纷杂碌碌的人群中独辟蹊径，一步步登上那有无限风光的险峰，让心中的美得以绽放！

　　简评：

　　立意切合题旨。

“心中有美，一步一景；

心中无美，十步亦枉然”，文章开篇便从作文材料的关键词有无美景提出中心论点，继而从“同”与“不同”的角度生发议论，具有极强的思辨性和哲理性，立意切合题旨。

特别可贵的是，作者在论述完自然美后，进而提出心灵美的思考，使文章一下子便进入更高层次的文化境界，见识卓越，见解深刻，促人反省与努力。

　　引用增添文采。

文章的引用不着痕迹，与写作思路水乳交融，别具意味。

诗句“不畏浮云遮望眼”的引用形象鲜明地体现了“同”与“不同”的思辨；

俗语“不到黄河心不死”的引用增强了文章的亲和力；

佛教“佛在心中”的引用使文章出现了一种对比之美，“步步生莲”的引用则让人生发出无数美的遐想。

这些引用信手拈来，不仅使文章增添了文采，也体现了写作者文化知识积累的丰厚，更突出了写作者思想的成熟与深刻。

　　例文二

　　流连平凡的幸福

　　一千个读者就有一千个哈姆莱特，人生的精彩之处便在于无穷无尽的变化。

从我们呱呱坠地开始，路便在我们脚下，在我们心中缓缓展开。

这些路或平凡，或不凡，或平淡，或激荡，但都独一无二。

　　有些人痴心于一次次超越，在失败者的枯骨上踏上巅峰，可也许，高处不胜寒，在最初的自豪与骄傲过后便有如刺骨冷风的孤寂袭来，痛入骨髓；

有些人流连于油盐酱醋茶的幸福，人生对他们来说便如一次读书的过程，从白纸黑字中咀嚼、感悟平淡如水的美好。

　　有人说，高三是当时痛苦，过后幸福的人生磨难。

但若有可能，我希望永远将时间静止在高三。

因为这时，有我最亲的家人陪在我身边逗我开心，让我从紧张中暂得喘息；

还有我最爱的挚友与我相互扶持，共同培养一棵名叫梦想的树。

有了这些，结果已不重要，这其中的感动与爱都已超越了一切。

　　在杭州，有一个免费凉茶摊，每年盛夏便会为来往汗流浃背的路人送上一碗沁透心脾的茶水，算起来已有五十年。

现在的摊主的名字和她的茶摊一样朴素，叫盛阿香。

一碗凉茶，一声问候，我想这时，无论是头上炽热骄阳，还是世界风云变幻，都已被这淡淡的茶香与清爽的凉气驱散得无影无踪。

好想在今夏，去杭州品味一下这不同于西湖龙井的平凡的幸福。

　　当然，人往高处走，水往低处流，在而今社会竞争日益激烈的趋势下，停留也许会被淘汰。

在内心深处，大多数人还是向往如乔布斯、曼德拉这样掌世界于手心中的人。

可不要忘了，他们毕竟是凤毛麟角，而大多数时候的我们却往往会因一心向前而忽略了身边的鸟语花香。

　　其实，山脚、山腰、山顶的人生各有千秋，但在我们准备动身攀登之时，为何不好好叩问自己的心扉：

我们的生命中最重要的究竟是什么？

　　山顶也许看得高，望得远，但必将一人承受这风起云涌。

因为，你已与这个世界产生了距离。

　　其实，幸福很简单，其真谛便在于：

当我们平凡时，流连平凡的幸福。

　　此生，我愿与身边人，于万波汹涌中沉寂，于平和中捧读手中的人生。

　　生活气息浓烈。

这是一篇充分展示出写作者真情实感的满分作文。

高三的现实生活，在绝大多数人都觉痛苦时，写作者一句“我希望永远将时间静止在高三”便表达了浓烈的热爱；

一句“共同培养一棵名叫希望的树”便赋予青春以浪漫的色彩，情感真挚浓烈。

同样，杭州免费凉茶摊的材料因其是当下的现实生活，一下子便拉近了与读者的距离，生活气息浓烈，让人觉得亲切可爱。

　　立意巧妙智慧。

写材料作文，标题中最好要含有材料中的关键词，这是技巧，也是捷径。

文章标题中“平凡的幸福”是由材料中“美的风景”引申出来的。

作者开篇说“一千个读者就有一千个哈姆莱特”，切中题旨“同”与“不同”，继而由“不同”引申出“平凡”，再由平凡引出“幸福”，这样便在非常巧妙的演绎中完成了由“风景”向“幸福”的过渡，彰显了作者的写作智慧，也让立意进入了“切合题意”的最高层次，精当深刻，无懈可击。

　　例文三

　　同物不同样

　　抬头望天，朵朵白云飘浮其中，你觉得它像一株草，我却将它看作一只大雁，而又有人说它更似一朵花，七嘴八舌地争个不停。

其实，我们看见的是同一朵云，只是因为角度、感觉不同，才使得我们脑中浮现的东西不一样。

就好像你看那山中的风景，看那泥泞的草地，好看还是不好看，难行还是易行，只因你态度不同而有所差别。

　　面对一条鸿沟，有人坚守信念一跃成功，而有的人轻言放弃转身成空。

成功的人乐观，而失败的人悲观，他们对待困难的态度不同，也因此得到不同的结局。

　　“文革”时期，不少人因为无法面对现实的残酷而放弃了生命。

钱锺书及其夫人，守着几本书，也不惧每日的辛勤劳作，终于等到了回京的日子，平了反成了名。

他们无疑是坚强的、乐观的，在多少人忍受不了屈辱而离世的时候，他们咬着牙坚持了下来。

因为他们与别人不同的乐观积极的生活态度，他们赢得了新生的机会。

在经历了与别人相同的磨难后，他们得到了与别人不同的结局。

　　面对诱惑，有人摒弃诱惑退隐山林，偷得浮生半日闲；

有人接受诱惑深陷其中，毁了自己的一生。

他们对待诱惑的态度不同，结局自然不同。

　　“慈善大妈”董玉阁为金钱所诱惑，一步步走上了犯罪的道路，进了监狱，毁了名声；

奥运健儿因服用兴奋剂比赛成绩被取消，李代沫吸食毒品入狱……一桩桩的事实让我们看到，诱惑就像一张大网，只要你上前一步，就会被它困住，再也无法脱身。

对待诱惑，我们要抵制它，而不是接受它。

前者将使你走得更远，而后者将拖住你前行的脚步。

两种不相同的态度，为你带来不同的人生。

　　古往今来，在面对同一样事情时，每个人的态度都不尽相同。

同样是国破家亡，岳飞誓死御敌为后人称颂，而秦桧卖国求和遗臭万年；

同样是高官厚禄，庄子将曳尾于涂中，视之不顾，而和?

|贪赃受贿，位极人臣却惨遭灭门。

　　人是没有什么本质上的区别的，只是每个人对待事物的态度不同，才会有不同的结果罢了。

山顶的风景，有人觉得如临仙境，有人觉得虚无缥缈，不也是这个道理吗？

　　当你发现别人和你看待同一样事物却得出不同结论时，不必惊讶，你们只是态度不同而已。

而我想说，无论如何都要选择乐观正直的一面，只有这样，才能得到好的结果，才能在人生这条路上走得更远更好。

开篇用对同样一朵白云，人却将其看成小草、大雁、花等不同的事物引出写作思路与议论，具有思辨性和哲理性，立意切合作文题材料的含义。

继而围绕“态度不同，就会得到不同的结局”这一中心论点展开论证，逻辑严谨。

钱锺书及其夫人的材料论证面对磨难，说理充分；

“慈善大妈”、李代沫的材料论证面对“诱惑”，议论具有很强的说服力。

难能可贵的是，作者在谨严的事实材料论证后，又通过叙述人本质的相同，但因态度不同而产生不同的结果来照应开头，并勾连作文给定的材料“山顶的风景”，使文章内在的脉络浑圆，笔法在严谨之外又添灵动与活泼，不失为一篇考场佳作。