4班主任工作手册.docx
《4班主任工作手册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4班主任工作手册.docx（26页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
4班主任工作手册
班主任工作手册
2017—2018学年度
第一学期
班级：
___________________
班主任：
___________________
定西市安定区中川小学
中小学班主任工作规定
第一章总则
第一条为进一步推进未成年人思想道德建设，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用，制定本规定。
第二条班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。
班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。
教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。
第三条加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现。
政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权利。
第二章配备与选聘
第四条中小学每个班级应当配备一名班主任。
第五条班主任由学校从班级任课教师中选聘。
聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上。
第六条教师初次担任班主任应接受岗前培训，符合选聘条件后学校方可聘用。
第七条选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件：
（一）作风正派，心理健康，为人师表；
（二）热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通；
（三）爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。
第三章职责与任务
第八条全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。
关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。
采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。
第九条认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。
指导班委会和团队工作。
第十条组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。
第十一条组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。
第十二条经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。
第四章待遇与权利
第十三条学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用，注重听取班主任意见。
第十四条班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。
合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。
第十五条班主任津贴纳入绩效工资管理。
在绩效工资分配中要向班主任倾斜。
对于班主任承担超课时工作量的，以超课时补贴发放班主任津贴。
第十六条班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。
第五章培养与培训
第十七条教育行政部门和学校应制订班主任培养培训规划，有组织地开展班主任岗位培训。
第十八条教师教育机构应承担班主任培训任务，教育硕士专业学位教育中应设立中小学班主任工作培养方向。
第六章考核与奖惩
第十九条教育行政部门建立科学的班主任工作评价体系和奖惩制度。
对长期从事班主任工作或在班主任岗位上做出突出贡献的教师定期予以表彰奖励。
选拔学校管理干部应优先考虑长期从事班主任工作的优秀班主任。
第二十条学校建立班主任工作档案，定期组织对班主任的考核工作。
考核结果作为教师聘任、奖励和职务晋升的重要依据。
对不能履行班主任职责的，应调离班主任岗位。
第七章附则
第二十一条各地可根据本规定，结合当地实际情况，制定中小学班主任工作的具体实施办法。
第二十二条本规定自发布之日起施行。
中小学生守则
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
小学生日常行为规范（修订）
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。
积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。
保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
损坏公物要赔偿。
拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。
积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。
乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。
不做法律禁止的事。
19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。
不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。
敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
定西市安定区学生公约
不随地吐痰不乱丢垃圾
不损坏公物不乱穿马路
不奇装异服不喝酒吸烟
不滋事打架不跟风攀比
凤翔学区班主任常规工作规程
一、组织学生参加升旗仪式。
1、班主任提前5分钟组织全班学生参加升旗仪式。
2、检查服装：
学生都要按规定统一穿校服或整洁的服装。
3、检查人数：
学生无特殊情况都要参加升旗仪式。
4、检查集合：
学生要按规定的时间迅速地赶到操场集合；雨天应组织学生在本班教室参加升旗仪式。
5、检查队伍秩序：
学生要保持安静，队列要整齐。
6、检查纪律：
学生在升旗仪式时要肃立、行注目礼、唱国歌，认真听“国旗下的讲话”。
二、早读。
1、提前5分钟到教室，组织学生早读。
2、检查学生勤缺情况，对迟到或缺席者及时查明原因，根据实际情况进行教育。
3、巡视早读情况；组织上好早读课。
4、早读时不能找同学谈话。
三、检查眼保健操
1、检查人数：
学生无特殊情况都要做眼保健操。
2、检查纪律：
做眼保健操时要保持安静，任何人不得做其他事情。
3、检查动作：
做眼保健操动作要规范、穴位要准确。
四、检查课间操
1、检查集合速度：
学生动作要迅速，要按时到达做操地点。
2、检查队伍秩序：
排队要整齐、安静。
3、检查人数：
学生无特殊情况都要参加课间操。
4、检查纪律：
做操时要认真、严肃。
5、检查动作：
做操时动作要规范，按节拍运动。
五、组织大课间活动。
六、组织集会
1、按时、迅速地集合队伍，队伍保持整齐、安静。
2、列队依次出入会场，不早退。
3、督促认真开会，不做与会议无关的事情。
4、保持会场干净、整洁，不损坏公物。
5、注意集会安全。
七、组织放学
1、清查人数，对早退学生要查明情况；对运动员及其他参加校队活动的学生要与相关老师联系，每天进行勤缺登记；
2、总结当天情况；
3、布置第二天工作；
4、处理个别问题。
5、按时清校，督促学生在放学铃响后10分钟内离校，按时回家，并关灯，锁好门窗。
八、组织主题班会的规程
1、依据《守则、规范》、学校德育工作计划和学生思想、学习、生活实际确定主题。
2、写出主题班会简略安排，主题要鲜明，要明确解决什么问题、达到什么样教育效果。
拟题要新颖、醒目、针对性强。
3、形式要活泼多样，为会议式、竞赛式、游戏式、辩论式等。
4、及时收集情况，检查效果。
5、总结经验，找出差距，使主题班会开得更好。
九、选拔班干部
1、选拔学生干部，必须坚持全面衡量、以德为先的原则，不应求全责备，要取人所长，用人所能。
2、班级干部不能由班主任指定，可由学生自荐或提名，然后选举产生。
新组建的班级的干部可由班主任临时提名，经试用考查后，再由学生选举产生。
3、将选出的班级干部报教导处审查备案。
十、指导班级宣传工作
1、组织和指导法制学习和宣传活动。
2、指导办黑板报。
3、组织学生撰写广播稿。
4、培养宣传骨干，组建由宣传委员任组长的宣传小组。
5、每学期初拟定好宣传工作计划，明确宣传主题、责任人等。
6、每期末总结宣传工作，评出“优秀宣传员”。
十一、指导学生搞好卫生工作
1、熟悉本班的室内外卫生区域。
2、具体安排一日三小扫、一周一大扫和平时保洁工作。
3、指导学生搞好个人卫生，
4、及时总结班级每日、每周的卫生情况。
5、协助学校进行心理健康教育、健康教育和疾病防治等工作。
十二、组织指导学生课外艺体活动
1、按照《学校艺体活动制度》指导学生参加艺体活动。
2、不能挤占学生的艺体活动时间做其他事情。
3、协同艺体教师保障学生活动的安全。
4、活动结束后要讲评活动情况。
十三、与学生谈话
（一）目的要明确
1、谈话要解决什么具体问题，必须先考虑好；
2、通过谈话达到什么目的，心中要有数。
（二）准备要充分
1、根据谈话内容准备好有关资料、数据、事例等；
2、了解被谈话学生的心理，掌握他们的动态。
（三）态度要诚恳
1、推心置腹，以诚相待；
2、情绪冷静，有热情、有耐心；
3、不讽刺、不挖苦、不翻老账、不讲过头话。
（四）方法要得当
1、选择适当的时间、地点、方式（如个别谈、集体谈）；
2、坚持正面教育、说理教育。
说理要中肯，分析有分寸，有启发性、感染力；
3、不占用学生上课时间。
十四、处理与家长关系
1、班主任在日常工作中，处理每一件事，均应使学生感到公正、公平、一视同仁，这是班主任与家长处理好关系的前提。
2、向家长反映学生情况必须实事求是，全面客观，褒贬得当，不说过头话。
3、要了解家长教育子女的方法，尊重家长。
在与家长联系的方式、交谈的方法、说话的语气等各方面，要抱同志式态度，平等待人；要认真听取家长的意见，有不同看法可以讨论，但不得指责家长。
4、要争取家长理解。
在与家长联系过程中，要多使家长了解班主任的工作性质、任务，理解班主任的心情，使家长和班主任紧密配合，共同把学生教育好。
5、要注意教师的形象，做到衣着整洁、举止文明、言行一致。
6、不得向家长索拿卡要，不接受家长吃请。
十五、组织科任教师协同教育
1、经常向科任教师介绍本班情况，尤其是“两头”的情况。
每期召开1～2次科任教师联系会。
2、及时实施班级德育工作计划，邀请科任教师参加班级德育活动。
3、会同各科教师教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。
4、组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调步调，解决一些带倾向性的问题。
5、组织科任教师研究本班学生的品德评定和奖惩工作。
十六、组织营养餐的发放和食品安全教育活动。
十七、补充完善学生成长记录袋
十八、开展学生综合素质评价
十九、组织学生的评优工作。
学生一日常规
一、起床
1、按时起床，不睡懒觉。
2、起床后要整理好自己的床铺，刷牙、洗脸，少先队员要佩戴红领巾。
3、检查学习用品，整理书包，与学习无关的东西不要带到学校。
二、到校
1、按时到校，不随便缺课，因病（事）不能到校，要写请假条。
2、上学路上不玩耍，不逗留，不吃零食，自觉遵守交通规则，靠右行走。
3、每天第一次见到同学或老师要主动问好。
三、早读：
遵守早读纪律，不大声喧哗，不说闲话，不追逐嬉闹，不随意离开座位或走出教室。
四、上课
1、预备铃响后有秩序地进入教室，准备好学习用品，安静坐好。
2、上课铃响，教师进教室，班长喊“起立”，师生互礼后再坐下。
3、上课迟到，要先喊“报告”，经老师允许后才能进入教室。
4、坐姿要端正，专心听讲，积极思维，认真回答老师提出的问题。
5、说话先举手，经老师同意，站起再发言，站姿要端正，鼓励主动提问。
6、学会认真倾听别人的发言，不随便插嘴或喧闹，认真做好课堂作业。
7、下课铃响，老师宣布下课，班长喊“起立”，学生站好，等老师走后，再解散。
五、做操
1、按《国旗法》规定参加升旗仪式。
2、认真做好两操（早操、眼保健操），因病（事）不能做操，要事先请假。
3、广播操集队静、齐、快，动作准确、整齐；眼操要闭眼，按准穴位，听口令做。
4、广播操解散后，不拥挤，人多时应相互礼让。
六、课间
1、养成课间休息的好习惯。
主动走出教室，上厕所、聊天、看远景或进行一些有意义的活动。
2、不在教室、走廊或过道上追逐嬉闹，不大声喧哗，不到校外或离教室较远的地方游玩，不进行体能消耗较大的剧烈活动，不玩危险游戏。
上下梯递靠右走。
3、值日生搞好室内卫生，开窗、擦黑板等。
4、注意教室和包干区的卫生保洁。
不随地吐痰，不乱扔废纸，看到地面有纸屑、包装袋等主动捡起扔到垃圾箱中；教室内桌椅摆放整齐，横竖成行；各班“绿色小卫士”认真到岗检查，做好监督工作。
5、对来校参观的客人，要主动问好，不尾随、不围观。
七、课外活动
1、积极参加文体活动，遵守纪律，爱护公共财物。
2、积极参加少先队活动，参加各类力所能及的劳动。
3、积极参加科技活动，发挥主动性、创造性。
4、多进行课外阅读。
八、放学
1、放学按时离校，有秩序地走出校门，途中不打闹，遵守交通规则。
2、值日生认真做好室内和包管区卫生工作，关掉电源，关好门窗。
3、回家先做作业，尔后再玩。
主动做力所能及的家务劳动。
4、出入公共场所，要自觉遵守各项有关规定，爱护公共财物。
5、不准进营业性舞厅、网巴等青少年不适宜去的场所玩耍。
九、用餐
1、讲究饮食卫生，做到饭前洗手、饭后漱口，残渣不乱扔，能自觉将其倒入垃圾桶中。
2、不挑食，爱惜粮食，争取不留剩饭。
3、用餐完毕后，自觉洗手、洗脸，节约用水。
十、休息
1、晚上不单独离家闲逛或打闹，不夜不归宿。
2、按时睡眠，保证充足的睡眠时间。
睡前刷牙、漱口洗脸、洗脚。
小学阶段习惯养成教育细则
分类
重点指标
主要行为习惯训练点
思想
品德
方面
培养责任
1．认识国旗、国徽，了解国旗、国徽的含义，会唱国歌，认真参加升降旗仪式
2．积极参加集体劳动，认真打扫卫生
3．不乱丢乱扔废物，看到纸屑杂物能随手捡起，丢进垃圾袋或垃圾箱
4．爱护公物，爱护花草树木
5．学会把用过的物品整齐地放回原处
6．离开教室时把桌面和位兜收拾干净，桌椅摆放整齐，关好门窗
7．不说谎话，勇于承认错误，知错就改
友善合作
8．关心他人，同学有困难时主动帮助
9．学会感谢别人的帮助，真诚友善地待人
10．答应别人的事努力做到，做不到要及时说明、表示歉意
11．不随意拿别人的东西，借东西及时归还
12．虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人
13．敢于竞争，善于展示自己的长处
14．遇到挫折和失败不气馁，遇到困难努力克服
学习
方面
规范行为
15．课前准备好学习用品
16．上课铃响起，快速走进教室，精神饱满地静候老师来上课
17．认真倾听老师的讲课和同学的发言，不讲和上课无关的话，不做和上课无关的事
勇于表达
18．勤于动脑，积极举手发言
19．善于提出问题，勇于发表自己的不同见解
20．学习遇到困难时主动与人讨论
21．与人交谈时态度认真，语言文明
勤于实践
22．按时认真完成作业，书写整洁
23．养成认真阅读的习惯，每天坚持半小时以上的课外阅读
24．在学习和生活中善于观察和思考问题
25．积极参加集体活动和实践性活动，勇于尝试和创新
文明
礼仪
方面
明礼知耻
26．团结同学，不骂人，不打架，不说脏话，不给同学起绰号
27．尊敬老师，见到老师主动问候，进办公室先报告敲门
28．尊敬长辈，学会照顾和感谢亲人
举止文雅
29．穿戴大方整洁，保持衣服干净
30．学会经常使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语
31．不在教室、走廊、操场追逐打闹，上下楼梯靠右行
32．参加活动、观看比赛时文明、有序，做到适时适度鼓掌
生活
卫生
方面
生活自理
33．每天认真刷牙、洗脸、洗脚，经常洗澡、洗头、剪指甲，保持个人清洁
34．短衣裤、鞋袜子、红领巾等自己勤换洗
35．学会整理自己的书包、抽屉、书柜、衣柜、床上物品等，东西摆放整齐
36．餐前洗手，餐后擦嘴，做到碗、桌、地“三净”
37．就餐时不大声谈笑，细嚼慢咽
健康第一
38．生活有规律，按时作息
39．坐、立、行、读书、写字姿势正确
40．认真做课间操
41．做眼保健操姿势端正，穴位正确，节奏合拍，动作到位
42．积极参加体育锻炼和休闲活动
勤俭节约
43．珍惜粮食，不偏食，不剩饭菜，不带零食到校
44．节约用水，用后关好水笼头
45．教室里没人时关掉电灯、电扇等电器
46．爱惜学习、生活用品，不比吃穿
47．不乱花钱，合理使用零用钱
珍爱生命
48．活动时不做危险的游戏
49．不轻信别人，不让陌生人到家，谨防受骗
50．不进营业性网吧，不浏览不健康信息，不沉迷电子游戏和网上聊天
51．不信邪教，远离毒品
52．不擅自使用电器和火烛
53．外出时遵守交通规则
54．注意游泳安全，防止溺水
__年级课程表
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
早自习
备注
早餐
第一节
备注
第二节
备注
课间操
第三节
备注
第四节
备注
午休
第五节
备注
第六节
备注
课外活动
下午自习
__年级学生通讯录
序号
学生
姓名
性别
出生年月
家长
姓名
家庭住址
联系电话
备注
安定区学校班级工作计划
20-20学年度第学期年级班班主任年月日
全班学生数
男
三好学生数
班干部
班长:
学习委员:
体育委员:
生活委员:
后进生数
学习
个别学生数
独生子女数
女
品德
本班学生基本情况分析
学习
对学生的主要要求及活动安排
要求
安排
纪律及品德
月份
体质
月份
干部状况
月份
集体形成情况
月份
特点
月份
本学期本班学生的奋斗目标
月份
对本班学生教育工作的重点及措施
班主任的自我要求
2015-2016学年度第一学年级班主任工作安排表
周次
时间
具体内容
组织者
1
3.1-
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
当周教育内容（包括班会、团队课教案，可另附纸）
班主任周工作记录表
第周班级：
存在问题与
应对措施
包括
突发事件的
记录
和
处理或与
家长联系
记录或与
学生谈话记录
以及
学生
优良行为记录
本
周
工
作
反
思
每周工作记载
第周
主题活动
思想品德
表现
学习
方面
纪律方面
安全工作
晨检
卫生防疫
体质
健康状况
营养餐工作
关注特殊群体
重大事件记载
升级会员 