长春市四模英语试题答案文档格式.docx
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Mom,I’mwatchingtoday’sfootballgameontape.Ifyouhappentoknowthe
score,pleasedon'
ttellme.
Okey,butyou’renotgoingtolikeit.
Text4
Right,class,therearesomechangestoyourexamtimetable.Yourmathsexam
willbechangedtothenextday.
Youmeantheeighteenth.
Yes.Andtheexamwillstartandendonehourearlier.
Text5
Don’tforgettowritetome,Jason.
Iwon’t.ButletmemakesureIhavetherightaddress.Isit42EastDrive,
Birmingham?
That’sright.Bytheway,myofficenumberhaschangedsinceIbegantowork
atMorrison.
Hasit?
Tellmewhatitisthen.
Text6
Morning,Bob!
Lateagain!
Oh,I’msosorry.Ican’ttellyouhowsorryIam.
Mm...what’stheexcusethistime?
Ah.Imusthaveturnedtheclockoffandgonebacktosleepagain,I...
Yeah,andlastweekoneofthechildrenwasn’twell.
Yes,Iknow...
Mmm!
I’mreallysorry.Ipromiseitwon’thappenagain.
Text7
Hello.
Hello,Mark,it’sJane.IthinkI’mclosetoyouroffice.
Sowhereareyou?
I’mnotsure.Igotoffthebusatthepolicestation,walkedstraightdown
theroadpastafruitshop.ThenIturnedleft,crossedtheroadandthat’s
whereIam.
Oh,well.Youmadeawrongturn.Nowgetbacktowhereyouturnedandmakearightturn.Walkaheadforabout200metersandourofficebuildingisrightacrosstheroad.
Text8
Hello,Mrs.Smith.I’mfromtheDailyMirrorandI’mdoingareportonpublic
opinionaboutthecitybusservice.Sowhatdoyouthinkofthebusservice?
Thebusservice?
Actually,Idon’tuseitthatoftenunlessIhavetogo
shopping.
What...howcouldthebusservicebeimproved?
Well,they...couldturnupontime.Imeanyoulookatatimetableandyou
think,oh,well,fiveminutestowaitanditturnsouttobeanhour.
Doanyotherpeopleinyourfamilyusethebusservice?
Myhusband.Heusesitmoreoften.But,fortunately,agirlwhoworksinhis
officeoftengiveshimaliftintowork,butwhenhedoesneedtouseithe’s
oftenangryatit.Oncehewaiteduptofiftyminutesatthestationfora
bus.SoIthinkthereshouldbesomewayofwarningpeoplewhenabusisnot
goingtoarriveandcertainlymuchmorefrequentbusservices.
Text9
Hello,...it...itisCarol,isn’tit?
OhMike?
...ohmygoodness,Ihaven’tseenyouforages!
Nicetoseeyouagainafteralltheseyears.Whathaveyoubeendoing?
Well,I’vetriedmanythingsafterweleftschool.I’mnowworkingfora
largeoilcompany...erm,inchargeofsalesmainly.SoItravelalot.
Oh,that’sgreat!
Youmustreallyenjoythat?
Oh,Ido...yeah,yeah,it’slovely.It’squitetiringthough,buterm...what
aboutyou,Mike,whatdoyoudo?
Iworkinalawfirm,practicingbusinesslaw,youknow.
Oh,that’sinteresting.
Yeah,I’mhappydoingwhatIdo.
Good.
Anyway,it’sgreattoseeyou.Wemustgettogethersometime.
Yes,weshould...look,givemeyouraddressandphonenumber,ennI’vegot
mybookhere,...OK,andthenI’llgiveyouaringandwecanfixsomething
up.
Right,well,it’s...
Text10
Goodmorning,ladiesandgentlemen.Iwanttotakealittleofyourtimetoletyouknowaboutashorttrainingprogramthecompanyisnowplanning.Theprogramiscalled“LearningfromAdventure”anditisdesignedtodevelopleadershipskills.Therewillbelecturesonpublicrelationsandmanagementaswellasoutdooractivitiessuchasclimbingmountains,long-distancerunning,andcamping.Youdon’tneedanypastexperience.Therewillbenoend-of-programtest.However,thecompanywillreceiveafullreportonyourperformance.You’llsureimproveyourabilitytohelpotherstorealizetheirgoalsandtodealwithdifficulttasksunderdifficultconditions.The12-dayprogramwillbeinJuly.Ifyoulike,youcanusepartofyour20-daypaidholidays.Thereisnochargeforthisprogram.Ifyouareinterested,pleasewriteyournameonthispieceofpaperafterthemeeting.Thankyou.
1.A【命题立意】考查考生对具体信息的理解能力。
【试题解析】由对话中女士说“Ifeelalittlehottoo”可知。
2.B【命题立意】考查考生对所听内容的简单推断能力。
【试题解析】根据男士所说“Couldyoutellhimhisticketisready?
”可知。
3.C【命题立意】考查考生对所听内容的简单推断能力。
【试题解析】由男士说“I’mwatchingtoday’sfootballgameontape.”可知。
4.B【命题立意】考查考生对所听内容的简单的理解能力。
【试题解析】由女士所说“Youmeantheeighteenth”可知。
5.C【命题立意】考查考生对所听内容的简单的理解能力。
【试题解析】由对话中男士说“Tellmewhatitisthen.”可知。
6.C【命题立意】考查考生对所听内容的简单推断能力。
【试题解析】由对话中男士及女士所说内容及语气可知。
7.B【命题立意】考查考生对具体信息的理解能力。
【试题解析】根据对话中女士说“what’stheexcusethistime?
8.A【命题立意】考查考生对具体信息的理解能力。
【试题解析】根据女士所说“IthinkI’mclosetoyouroffice.”可得出答案。
9.C【命题立意】考查考生对具体信息的理解能力。
【试题解析】由对话中男士所说“Nowgetbacktowhereyouturned”可知。
10.A【命题立意】考查考生对具体信息的理解能力。
【试题解析】根据男士所说“I’mdoingareporton...busservice.”可知。
11.C【命题立意】考查考生对具体信息的理解能力。
【试题解析】由对话中女士所说“agirl...oftengiveshimalift”可知。
12.A【命题立意】考查考生对人物态度、观点的概括理解能力。
【试题解析】由对话中女士所说“they...couldturnupontime.Imean…turnsouttobeanhour.”可推知。
13.B【命题立意】考查考生对具体信息的理解能力。
【试题解析】根据女士“I’vetriedmanythingsafterweleftschool.”可知。
14.A【命题立意】考查考生对所听内容的简单推断能力。
【试题解析】由女士所说“yeah,it’slovely…tiringthough,”可知。
15.C【命题立意】考查考生对具体信息的理解能力。
【试题解析】由男士说“Iworkinalawfirm,practicingbusinesslaw”可知。
16.B【命题立意】考查考生对所听内容的简单推断能力。
【试题解析】根据对话中“Wemustgettogethersometime.”和“I’llgiveyou
aringandwecanfixsomethingup.”可知。
17.A【命题立意】考查考生获得具体信息的能力。
【试题解析】根据独白中“itisdesignedtodevelopleadershipskills”可知。
18.A【命题立意】考查考生获得具体信息的能力。
【试题解析】根据独白中“Therewillbelecturesonpublicrelationsand
management”可知。
19.B【命题立意】考查考生对具体信息的理解能力。
【试题解析】根据独白中“The12-dayprogramwillbeinJuly.”可知。
20.C【命题立意】考查考生对具体信息的理解能力。
【试题解析】根据独白中“pleasewriteyournameonthispieceofpaperafter
themeeting.”可推知。
第二部分英语知识运用（共两节，满分45分）
第一节单项填空（共15小题；
每小题1分，满分15分）
21.A【命题立意】考查学生对语境的理解和对实际生活中交际用语的掌握情况。
【试题解析】句意：
100元，这是我最后的报价。
A项表同意“一言为定”；
B项表
示“你刚刚说什么”；
C项表示“由你来决定”；
D项“好主意”。
22.B【命题立意】考查考生对特定语境中冠词用法的掌握情况。
【试题解析】news特指上文提到的消息，其前需定冠词；
第二空shock为可数名“令
人震惊的事”，其前用不定冠词表示“一件事”。
故选B。
23.C【命题立意】考查考生对特定语境中动词时态、语态的掌握情况。
【试题解析】迁新居用的是一般过去时，在此之前粉刷的房子，应用过去完成时，又因房子自身不能发出刷的动作，故此处应用被动式。
24.A【命题立意】考查学生对题干的理解和动词短语的掌握情况。
【试题解析】lookup的意思为“向上看、尊敬、仰望、查寻、拜访、好转”在本
语境中为“好转”。
25.D【命题立意】考查学生对代词用法的理解和掌握情况。
【试题解析】考查不定代词的本意区别及其与语境综合运用。
此处none指的是not
anysalt，也就是说，此处可以这样理解：
I’msorrytosaythat
Ididn’tputanysaltinthesoup,becauseIforgotit.
26.A【命题立意】考查学生对题干的理解和对介词短语用法的掌握情况。
在桌子对过看着她。
A：
across“越过物体表面” B：
“从物体的内部穿过”。
27.C【命题立意】考查学生对题干的理解和对动词的掌握情况。
【试题解析】句意为“我们担心连续的大雨，大坝挺不住”。
hold意为“remain
strongandsafe”。
28.B【命题立意】考查学生对题干的理解和对连词的掌握情况。
【试题解析】本句补齐为：
Iwon’tbuythecariftheydon’toffermeadiscount，
unless=ifnot,故答案为B。
29.C【命题立意】考查学生对非谓语动词的掌握情况。
【试题解析】本句为动名词短语的否定式作主语。
A和B为过去分词，不能做主语。
且动名词的否定形式在其前加not,故答案为C。
30.B【命题立意】考查学生对题干的理解和对情态动词的掌握情况。
【试题解析】从Amazing判断，应该用should表示吃惊“竟然”。
31.A【命题立意】考查学生对题干的理解和对动词时态的掌握情况。
【试题解析】句中couldhavewatched是对过去事实的虚拟，询问的是过去的一
个事实，因此用一般过去时。
32.D【命题立意】考查学生对题干的理解和对关系副词的掌握情况。
【试题解析】where引导定语从句修饰somewhere，且在句中作状语。
33.C【命题立意】考查学生对题干的理解和对形容词及其比较级的掌握情况。
【试题解析】句中有ofthetwocameras,故用比较级，又因为“特指其中较小的那个，所以应用定冠词the。
34.B【命题立意】考查学生对题干的理解和对主谓一致及不定式的掌握情况。
【试题解析】该句主语由两个疑问词共用一个不定式构成，因此谓语动词应单数，又因主语自身不能作出决定，需用被动形式，故答案为B。
35.D【命题立意】考查学生对题干的理解和对名词词义的掌握情况。
【试题解析】tothereliefofsb/tosb'
srelief使人感到宽慰的……。
第二节完形填空（共20小题；
每小题1.5分，满分30分）
【语篇解读】这是一片夹叙夹议的文章。
本文通过讲述失去工作的Gwen用谎言来
获得自己急需的医疗保险的故事，说明了必要性不能成为一个人撒谎
的理由这一道理。
36.B【命题立意】考生应能读懂本句内容，结合下文暗示,判断选择一个合适的动词。
【试题解析】根据后面的"
Sinceshe'
donlyworkedforthecompanyashort
time"
可知她刚刚失去了工作。
37.C【命题立意】考生应能联系本段内容，判断选择一个恰当的形容词。
【试题解析】结合后面的tokeepitsmedicalinsurance可知她在那个公司工作
的时间短，所以无法享受医疗保险。
appropriate“恰当的”符合语境。
38.A【命题立意】考生应能联系下文,判断选择一个合适的形容词。
【试题解析】根据后面的"
becauseshewaseightweekspregnantandunmarried"
可知医疗保险对她很重要，important符合语境。
39.D【命题立意】考生应能联系本段内容，判断选择一个恰当的名词。
【试题解析】根据前文Gwenhadjustlostherjob可知她当初需要这份工作的
原因是想拥有医疗保险。
40.A【命题立意】考生应能读懂本句内容，结合下文,判断选择一个合适的动词。
【试题解析】根据下文Shehopesthethreatwillforcethecompanytosettle."
可知她威胁公司，要起诉公司。
threaten“威胁”符合语境。
”
41.B【命题立意】考生应能联系本文内容，判断选择一个恰当的动词。
【试题解析】根据后面的becauseshewaspregnant可知她要起诉公司因为她怀
孕了而歧视她。
prejudice“使怀有（或形成）偏见”符合语境。
42.C【命题立意】考生应能联系下文,判断选择一个合适的动词。
【试题解析】Anne问是不是真的发生了这样的事情。
happen“发生”符合语境。
43.D【命题立意】考生应能联系上文,判断选择一个合适的名词。
【试题解析】根据上文togetmedicalinsurance知她需要医疗保险，故选D。
44.C【命题立意】考生应能读懂本句内容，联系上下文,判断选择一个合适的动词。
【试题解析】她希望通过威胁迫使公司给予她权利。
force“迫使”符合语境。
45.A【命题立意】考生应能联系上文,判断选择一个合适的形容词。
【试题解析】这里指她这样做是不诚实的，因为上文Lisa说了"
no"
，dishonest“不
诚实的”符合语境。
46.B【命题立意】考生应能读懂本句，结合上文,判断选择一个合适的名词。
【试题解析】上文说她是不诚实的，所以是一种责备，选B。
blame“指责、责备”。
47.C【命题立意】考生应能读懂本句内容，联系上下文,判断选择一个合适的动词。
【试题解析】根据第一段中的unmarried和下文atest-tubebaby.可知她无丈夫。
48.D【命题立意】考生应能根据上下文呼应，判断选择一个合适的名词。
【试题解析】此处指上文反复提到的公司。
她向公司要求保留自己的保险。
49.A【命题立意】考生应能读懂本句，结合常识,判断选择一个合适的动词。
【试题解析】任何人如果要保留自己的医疗保险，他就要缴纳保险费。
Gwen要留住
她的医疗保险，也如此。
50.B【命题立意】考生应能结合下文,判断选择一个合适的动词。
【试题解析】从后文的Weakenwhatcase?
可知。
51.A【命题立意】考生应能根据全文内容，判断选择一个合适的名词。
【试题解析】因为公司并没有歧视她，所以这个案件是一个谎言。
52.D【命题立意】考生应能读懂本段内容，并根据固定搭配，判断选择一个合适的名词。
【试题解析】havesympathyfor意为“同情”。
53.B【命题立意】考生应能根据上下文呼应，判断选择一个合适的形容词。
【试题解析】根据前文It'
squiteanotherto…以及本文最后一段可知这个欺
骗是以“需要”为理由的。
beneficial有益的accidental偶然的
harmless无害的，均不符合语境。
54.C【命题立意】考生应能根据上下文呼应，判断选择一个合适的介词。
【试题解析】beagainst意为“违背”，本句意为“个人需要不能违背道德标准”。
55.B【
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