青春叛逆期要注意什么Word文档下载推荐.docx

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她没有辜负老师的期望，真的有所好转，但一个月后，又继续后退。

老师把她找来谈话，发现她学习是认真的。

老师找不到她学得不好的原因。

她在老师面前只是哭，并向老师保证一定要学好外语。

但是，接着的小测验她得了30分，接着的考试55分。

老师真的懵了，只得找家长一起来分析问题。

张小静的母亲到了学校，看到这种状况和吃惊。

因为张小静在小学时英语是最好的学科。

老师和张小静的母亲一起分析，最后了解了事情的真相：

原来，她与同一寝食的另外两位同学是好朋友，但最近那两位不睬她了。

她心情不好，感觉孤独，上课有时也想这个问题。

【建议】青春期，不要总把眼光盯在分数上，留心留心孩子的交友吧

原来，学习问题背后隐藏的是交友问题，好在老师细心，要不然孩子的成绩会一直往下掉。

孩子进入初中后，好像一下子长大了许多。

与父母的距离远了，与同龄人的距离近了。

正如我在问卷调查中发现的那样，当孩子孤独时，54.1%的孩子找朋友或同学，只有11.8%找家长。

可见，朋友在孩子心目中的地位多么重要。

可是，朋友不理睬他了，怎么办呢？

胡思乱想，造成成绩下滑。

因此，对刚进入初中的孩子，家长要特别留心他们的交友问题，不要总把眼光盯在分数上。

问题2：

为什么对孩子“鞠躬尽瘁”，但他们不领情？

【现象】对孩子的照顾无微不至，孩子却老发火

我的朋友王老师回家后，跟读初三的女儿说，今天碰到一位学生家长，对孩子无微不至关心照顾，做得真好，我真是惭愧啊。

女儿一听便来气，饭也不吃了。

王老师觉得摸不着头脑，“我自叹不如，你生什么气？

”

王老师把这件事告诉我之后，我到王老师家做客，假装无意谈起做父母的不易。

王老师女儿说：

“有的是家长自找的，我们已经长大了，谁要他们整天管头管脚。

我不管穿什么衣服，听什么流行音乐，我妈一概反对。

她再要学习人家家长无微不至照顾我，我不疯了才怪。

原来孩子发火的原因在这里。

知道了病因，病就容易治疗了。

【建议】青春期，主动与孩子“分离”，才是正确的爱孩子

恰好我听到一个真实的故事：

我有一个朋友在新疆长大，今年暑期她跟她哥哥一起回新疆去看望母亲，哥哥还带了妻子一起去。

她妻子是记者，对丈夫的成长经历很感兴趣，于是她就去采访了很多认识她丈夫的人，当然包括她的婆婆。

我这位朋友的母亲是一个非常懂得爱孩子的一个母亲，她整整齐齐地收集了好几大本孩子的照片，整理得非常好。

过了几天，这个母亲跟我朋友讲，说她把这些照片都交给了儿媳妇了。

我这位朋友一听到这句话，心里咯噔一下，觉得这么珍贵的照片，全交给儿媳，多么可惜。

然后母亲说了一句话：

她说，再也没有一个人比我更合适保管这些照片了。

当这位朋友跟我转述这个故事的时候，我听到这句话，也非常地感动。

我觉得这不仅仅只是关于几本相册的问题，这是一个母亲主动地与儿子“分离”，是一种正确的爱孩子的表现。

我把这个故事讲给王老师听的时候，她意识到自己管制孩子太多，造成孩子的逆反心理。

如果妈妈多给孩子一些信任，多一些成长的空间，他可能会意识到自己长大了，要对自己的前途负责任。

问题3：

该不该悄悄到学校了解孩子的情况

【现象】自从偷偷跑到孩子学校被他知道后，母子间的沟通障碍越来越大

在中国特定的现实环境中，家长与孩子因为学习而产生的冲突很多，35%的家长说最近一次冲突是因为孩子的学习成绩，49.7%孩子认为升学是他烦恼的来源。

我采访过一位家长，他发现孩子目前的学习表现不如人意，从他的嘴里又难以得到令我满意的答案，于是，悄悄到学校去问老师，与班主任谈，与学科老师谈，一个一个谈下来，发现了孩子的问题，于是，窝了一肚子的火回家了。

孩子放学回来，这时，家长装模作样地问：

“最近情况如何？

”孩子说：

“老样子。

”后来，家长沉不住气了：

“你们老师说，你上课有时讲话，前天作业还没交，老师盯着才交了。

”孩子睁大眼，脸涨得通红：

“你到学校去了？

你为什么不告诉我？

”家长一下子慌了手脚：

“是你们老师请我去的，我还没来得及告诉你。

”孩子不屑地想：

“说谎。

”总之，问题不仅没得到妥善解决，沟通障碍反而越来越大。

【建议】家长就是家长，不可能成为孩子的好朋友

我要说：

家长就是家长，不可能成为孩子的好朋友。

因为，朋友之间是平等的关系，您的建议我可听可不听。

朋友之间是两条平行线，即使偶尔相交，但仍可以不相干。

家长与孩子能是这种关系吗？

不能！

家长要对孩子的成长负责，是孩子的监护人，因此，家长的角色、地位永远是大于孩子的。

当家长想完全做孩子的朋友时，他的责任感也同时削弱了。

事实上，孩子们也不愿意做家长的朋友。

有孩子说，家长想要做我们的朋友，无非是想探测我们的心事罢了。

因此，家长还是做好自己的角色，做一个好家长。

回到前面的问题，家长该不该到悄悄去学校了解孩子，答案是肯定的。

因为您的身份是家长而不是朋友。

知道问题之后，要设计方案，而不是沉不住气和盘托出。

问题4：

孩子与老师产生矛盾怎么办？

【现象】“变态”老师打消了孩子学习的积极性

我的一位朋友告诉我，她的孩子读初二时，与计算机老师发生了矛盾。

刚上课时，老师要求先听理论知识介绍，然后打开电脑自己操作。

可是，孩子心切，悄悄把电脑打开了。

老师发现后叫她关上，可是孩子很叛逆，偏不关。

老师骂道：

“你怎么这样变态的？

”孩子的火窜上来：

“你才变态呢，我开电脑怎么了，我又没有不听讲。

”结果两个人在课堂上吵起来。

孩子回来告诉妈妈，妈妈虽然认为老师骂人有错，但考虑到是自己的孩子先不听老师的话，而且，如果袒护了孩子，以后她不听所有老师的话怎么办呢？

所以，她还是维护老师的权威和利益，批评了自己的孩子。

从此，孩子与她交流日渐稀少。

后来怎么样呢？

四年以后，孩子填报大学志愿时说，她愤愤不平谈起过去的事：

“我其实最喜欢的是计算机，可是，初二的那个变态老师打消了我学习的积极性。

真是可惜。

我的同学参加全国初中生Flash大赛，得了一等奖。

可是我的计算机比她还好，只是我跟老师吵架后不学了。

【建议】赢得孩子的信任很重要

我的朋友听了之后非常后悔。

如果她一开始对孩子的行为产生认同，慢慢再创造机会沟通，肯定孩子的优点，客观分析老师的不足，赢得孩子的信任。

产生认同感后，其余的问题就能迎刃而解了。

问题5：

怎样面对叛逆的孩子？

【现象】事业出色的妈妈，为何教出不听话的孩子？

我认识这样一位母亲，是大学里某个学院的总支书记。

她科研、党务工作都很出色，就是自己的儿子不争气。

不仅成绩差，还随时给她添麻烦。

谈起儿子，她连连叹气。

很显然，这是个不听话的，让人头疼的孩子。

事实怎样呢？

我与他儿子交流时，儿子说：

“她整天关在实验室，我不给她找点事，她还记得有我这个儿子？

孩子的回答让我震惊。

这个母亲可能表面看上去驾驭得了家庭和孩子，但实际上，孩子以一种他所特有，他的能力所及的方式在反抗母亲。

很遗憾的是，这个母亲跟我探讨了很多孩子的问题，但自始至终都没有意思到，她自身所存在的问题，是她自身需要改变，如果她不改变，孩子很难走出“困境”。

【建议】叛逆并不可怕，你甚至可以欣赏孩子的叛逆

还有一类隐性叛逆的孩子，就是我们常说的看起来很听话的孩子。

他把叛逆藏在心底，不表露出来，压抑下去。

他的叛逆家长关注不到，以为孩子很乖，很平稳。

其实这类看上去不叛逆的孩子反倒很危险，因为他们的内心压抑的情绪没有发泄的通道。

外显的叛逆可以通过跟父母吵闹，通过玩网络游戏发泄，而不叛逆的孩子他不会发泄，也不懂得发泄，不发泄最可怕的结果，就是一遇上挫折，就想不开。

叛逆是一个信号——表明孩子在成长，在改变的同时，它告诉家长有一些东西需要改变了，有时候是整个家庭都需要做改变的。

或者说，孩子的叛逆呈现了家庭教育中的问题。

这其实是一个教育的契机。

假如你的孩子沉迷网络，我们要换个角度来看问题，一是网络至少让你的孩子还留在你的身边，他没有离家出走，没有自杀，他还是好好的，如果没有网络，这个孩子可能就真出问题了

所以说，“叛逆”并不可怕，你甚至可以欣赏“叛逆”。

问题6：

亲子关系、夫妻关系，谁大？

【现象】孩子该不该成为父母的最爱？

这个问题是针对我们家长的，但它却与孩子的成长息息相关。

青春期其实是一个非常重要的准备阶段。

因为在中国，孩子开始住读也就意味要与家分离了。

与家的三种分离模式。

第一种是拒绝分离：

恋家，无法独立，啃老族。

第二种是单纯分离：

逃离家庭，拒绝与家庭继续保持联系。

这种情况很多，而且很多青春期的女孩子纷纷离家出走，在外面寻求家庭里寻找不到的温暖，而且会组成临时家庭。

第三种是成熟分离：

爱家，但又喜欢独立。

这种才是健康的成长。

其实，与家分离的过程中，还多见家长不愿意跟孩子“分离”。

爱变成了一种“控制”。

事实上，孩子不该是你的最爱：

如果家长把孩子完全看成自己的全部，那么问题会很大。

【现象】做父母的切不可为了“爱孩子”而忽略配偶

其实，“在一个家庭中，丈夫和妻子之间的关系有优先权”，做父母的切不可为了“爱孩子”而忽略配偶。

实际上，孩子乐于看到父母相爱，而不是都到他这里来争夺爱。

孩子其实不愿意父母为他们作“牺牲”，这种牺牲带给孩子的压力很大。

夫妻关系有问题，孩子很容易出问题。

比如夫妻吵闹。

孩子会对父母离婚极度恐惧，他可能生了一种永远都不能好的病。

这样父母就永远不会离婚了。

当然，孩子生病，这不是他有意识的行为，而是无意识的做法。

但这种生病、学习下降等方式，是孩子力所能及的一种“调解”方式，以引起父母的关注。

还有一个例子：

父母在家里吵吵闹闹，女儿的学习反而学得非常非常好，后来我们了解，她希望通过自己学习好，来挽救这个家庭，可是后来父母还是离婚了，父母离婚后，这个女孩子就“心灰意冷”，她不学习了，用她的说法，我这么努力，你们都看不到。

所以说，夫妻恩爱是送给孩子最好的礼物。

亲子关系（包括公婆与丈夫、丈夫与孩子、妻子与孩子）凌驾于夫妻关系之上，就会产生最常见的两个问题：

1.糟糕的婆媳关系；

2.严重的恋子情结。

恋子情结不仅对夫妻关系不好，而且对孩子来说也是一种压力。

不管你多么爱儿女，他们也终究要离开你，去过他们自己的生活。

而配偶，才是那个真正陪伴你一生的人。

为了儿女的健康，我们也不要太恋他们，认为自己爱他们胜于爱配偶。

当然，这并不是说，我们要把最多的资源留给配偶。

相反，当老人和孩子需要照顾时，我们必须要把更多的资源给他们。

但是，我们一定要懂得，配偶才是真正陪伴我们一生的伴侣，才是我们最重要的心理寄托。

那么，单亲家庭里，母亲和孩子如何定位自己？

唯一的办法就是：

这位妈妈努力使自己成为一个快乐的离异女人。

只有这样，似乎也找不到更好的办法来爱孩子了。

这位妈妈将自己照顾好，让自己快乐，孩子也才能快乐，孩子才能安心地做自己的事情，然后，将来孩子也才能开始他幸福的婚姻。

结尾：

什么是成功，孩子快乐，就是成功

我想最终还是回到孩子。

什么样的孩子才算是成功？

成功到底是什么？

是钱，是地位？

是出人投地？

我想都不是。

中学和小学的孩子，前面的路很长，你能保证她将来一定是成功吗？

有位妈妈告诉我：

人生的每一阶段都可以定义成功。

孩子心里是快乐的，身体是健康的，并且每一天都有收获，都在进步，那就是成功，那就是成功的生活方式。

还有一位妈妈说：

你说她现在是什么？

我不可能给她一个评价。

她既不是个能拿多少证书出来证明自己的好学生，也不能拿作品出来证明她已经是个作家，同理也不能算是一个小画家，我都不愿意给她按任何头衔，但是，如果我要认可她的话，她是一个身心很健康的孩子，同时在她的身上具备了多种可能性。

如果她将来想在某个方面（文学艺术方面）有所发展，我想她具备这种条件、能力，以及往这条路上走的方法。

这就是她目前的成功。

我也祝愿每一位家长的孩子，也都能心里是快乐的，身体是健康的，每一天都有收获，都有成长，而且每一天都孕育着明天的希望。