广州市高三年级调研测试语文精心校对版Word下载.docx
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上怜其才，旋即复用。
上手批以出，陆游除礼部郎。
上之除目，自公而止，其得上眷如此。
公早求退，往来若耶、云门，留宾款洽，以觞咏自娱。
官已阶中大夫，遂致其仕，誓不复出。
韩侂胄固欲其出，公勉为之出。
韩喜陆附己，至出所爱四夫人擘阮琴起舞，索公为词，有“飞上锦裀红绉”之语。
又命公勺青衣泉，旁有唐开成道士题名，韩求陆记，记极精古，且以坐客皆不能尽一瓢，惟游尽勺，且谓挂冠复出，不惟有愧于斯泉，且有愧于开成道士云。
先是，慈福赐韩以南园，韩求记于公。
公记云：
“天下知公之功而不知公之志，知上之倚公而不知公之自处。
公之自处与上之倚公，本自不侔。
”盖寓微词也。
又云：
“游老，谢事山阴泽中。
公以手书来，曰：
‘子为我作《南园记》。
’岂取其无谀言，无侈辞，足以导公之志欤！
”公已赐丙第，人谓公探孝宗恢复之志，故作为歌诗，以恢复自期。
至公之终，犹留诗以示其家云：
“王师克复中原日，家祭毋忘告乃翁。
”则公之心，方暴白于易箦③之时矣。
（选自叶绍翁《四朝闻见录·
陆放翁》，有删节）
【注】①秦少游：
宋代词人，名观，字少游。
②乙：
画“乙”字形状的记号，从前读书时常用到，主要用来表示停顿或修改。
③易箦：
指弥留之际。
5．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（3分）
A．旋除删定官解除
B．其得上眷如此亲属
C．盖寓微词也细微
D．方暴白于易箦之时矣显露
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（3分）
且好结中原豪杰以灭敌为论者所斥
犹留诗以示其家云公勉为之出
上之除目，自公而止其得上眷如此
知上之倚公而不知公之自处韩侂胄固欲其出
7．下列句中补出的省略内容，有误的一项是（3分）
A．（游）天资慷慨，喜任侠
B．（韩侂胄）又命公勺青衣泉
C．谢事（于）山阴泽中
D．人谓公探孝宗恢复之志，（人）故作为歌诗
8．下列各句，都能表现陆放翁以“克复中原”为己任的一组是（3分）
①尝从紫岩张公游，具知西北事
②常以踞鞍草檄自任，且好结中原豪杰以灭敌
③上手批以出，陆游除礼部郎
④留宾款洽，以觞咏自娱
⑤慈福赐韩以南园，韩求记于公
⑥至公之终，犹留诗以示其家云
A．①②⑥B．②④⑤C．①③④D．③⑤⑥
9．对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．有人说，陆游的母亲在生他前梦见了秦少游，所以就用秦少游的名和字分别作为陆游的字和名。
B．孝宗皇帝喜欢陆游的诗作，爱惜他的才华，不顾朝廷中一些官员的反对，仍然任用陆游为官。
C．陆游官至中大夫之后，为了进一步实现自己抗金的愿望，他与韩侂胄联合起来，共同商讨计策。
D．韩侂胄亲自写信请求陆游为南园撰写题记，陆游写下了《南园记》，当中隐含了对韩侂胄的不满。
（二）阅读下面的文言文，完成10～14小题。
拟论姚莹功罪状①
（清）鲁一同
守边之士，皆威信千里，坐摧强寇。
用之则边境安，舍之则戎心启。
故延寿②不赏，汉臣寒心；
道济③见杀，宋疆日蹙。
何者？
忠孝勇猛之士，敌人所构忌，谗间所由横生，徒以纤芥之间，卒絓④吏议，使折冲奇士旋踵及身，为世深戒，诚可痛也！
窃见前台湾道姚莹，忠勤文武，守边数年，横塞夷虏之冲。
虏尝三犯之，摧败夺气以去。
军兴以来，南接广闽，北连江浙，失地丧师者骈肩望于道。
台湾地广不过一大郡，卒不过千人，其所摧陷，足以暴白于天下矣。
往者和议初成，佥谓可恃。
厦门旋覆，浙东再躏。
准今视昔，和之不可信可见于此矣。
今信逆虏反复之说，轻折捐命之臣，摧败士气，为夷复仇。
夷自定海以来，小入覆军，大入夺城，焚杀淫掠，动以万计。
就如逆虏失风被剿，送死东陲，亦足以雪数年之深耻，偿士卒之冤痛。
奉命守土，惟敌是求。
皇上天容地载，沛大恩于上；
诸臣守义，死节于下。
以守则固，以和则久。
国体事机，亦无损缺。
臣见其功，未见其罪。
窃料夷人张其凶暴咆哮中国深入腹地得而不有非有余力而不肯施技止此也使边将皆如莹等出万死不一顾返之计纵不百全胜负之理亦当相较或未易量。
今怵其诡说，变易有功之臣。
莹等一去，海外孤危。
后有来者，避畏吏议，孰敢击贼？
边吏解体，辱军之将有所饰其耻，率相委而去。
东南之祸未有艾也。
且国家诛诸将以委城，而罪莹以敢战。
进退之义，臣未得其中。
谓宜湔雪莹罪，激励有功，以劝来者。
谨状。
【注】①姚莹，台湾兵备道，曾带兵击败入侵的英军。
事后，英政府对清政府施加压力，要求严惩姚莹。
朝廷迫于压力将姚莹革职。
②延寿，是甘延寿，他是西汉末年的将军。
③道济，是檀道济，他是南朝名将。
④絓：
触犯，影响。
10．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（3分）
A．敌人所构忌构造
B．轻折捐命之臣捐助
C．东南之祸未有艾也停止
D．激励有功，以劝来者劝说
11．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（3分）
和之不可信可见于此矣往者和议初成
沛大恩于上后有来者，避畏吏议
舍之则戎心启敌人所构忌
以守则固辱军之将有所饰其耻
12．下列句子中，都是表现姚莹“功绩”的一组是（3分）
①横塞夷虏之冲
②失地丧师者骈肩望于道
③逆虏失风被剿，送死东陲
④皇上天容地载，沛大恩于上
⑤其所摧陷，足以暴白于天下矣
⑥谓宜湔雪莹罪
A．①④⑥B．①③⑤C．②③⑥D．②④⑤
13．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．作者认为得力的守边大臣往往会受到敌人的陷害，朝廷要保持清醒的头脑，不要因敌人的离间，轻易惩罚他们。
B．作者认为姚莹凭借台湾的狭小地方、弱小的军事力量，在对抗敌人的侵略中取得了重大的军事胜利，值得敬佩。
C．从历史上看来，外来侵略者提出的和谈都是不可相信的，那些和谈不过是为了进行更大侵略的缓兵之计而已。
D．作者在文中替因抗敌被治罪的姚莹进行申诉，指出朝廷赏罚失宜，建议应洗雪功臣的冤屈，激励有功之人。
14．断句和翻译。
（10分）
（1）用“／”给下面的文段断句。
（3分）
窃料夷人张其凶暴咆哮中国深入腹地得而不有非有余力而不肯施技止此也使边将皆如莹等出万死不一顾返之计纵不百全胜负之理亦当相较或未易量
（2）翻译下面的句子。
（7分）
①今怵其诡说，变易有功之臣。
②且国家诛诸将以委城，而罪莹以敢战。
（4分）
15．阅读下面的元曲，然后回答问题。
〔中吕〕普天乐·
江头秋行
赵善庆
稻粱肥，蒹葭秀。
黄添篱落①，绿淡汀洲。
木叶空，山容瘦。
沙鸟翻风知潮候，望烟江万顷沉秋。
半竿落日，一声过雁，几处危楼。
【注】①落：
院落、村落。
（1）这首元曲写出了秋天的哪些特点？
抒发了怎样的情感？
（2）请从炼字的角度赏析“瘦”字。
16．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（任选3题，多选按前3题计分）（6分）
（1），，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
（欧阳修《醉翁亭记》）
（2）淇则有岸，隰则有泮。
，。
（《诗经·
氓》）
（3），。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
（李商隐《锦瑟》）
（4）多情应笑我，早生华发。
（苏轼《念奴娇·
赤壁怀古》）
三、本大题4小题，共16分。
阅读下面的文字，完成17～20题。
图像及图像之外的汉字与中华文化
林谷芳①
中国文明是世界上现存唯一绵亘超过四千年的文明，也是唯一在这长时间中绵亘使用表意文字的文明，这两个唯一显非偶然，于是，谈中国文明，乃必得及于这文明的根源之一——汉字。
在人类学家眼中，文字的发明是文明的一大跃进，堪与比拟的只有用火、产业革命与资讯革命，而使人类从蒙昧至开启的犹赖于此。
文字的发明让知识可以大量累积，后世乃能够超越一代的生理局限，直接站在历史巨人的肩膀之上。
然而，知识积累固是文字发明对文明的最根本影响，但其作用尚不止于此，它一定程度更影响了文明乃至生命的属性。
谈汉字，多数人首先连结的当然是书法。
书法源自特殊的书写工具：
毛笔，不过，更根柢地，则源于汉字本身的结构性使图像在规范中又有无限排列的可能，由之乃开展出丰富的线性世界，要说中国人的线性美学多缘于此也不为过。
书法被首先连结，是因它太特殊了，其实谈文字，最自然会想到的是文学。
文学并不只是对语言的艺术记录，语言之外，文字本身还影响了文学的形式与内涵，这在非直接由语言拼音而来的表意文字尤然，从中国诗词的对仗到文言文的精练就都与汉字单位、孤字、表意的属性直接相关。
表意文字使文字与语言保持了一定距离，让文字能更长于凝练性的表达，这一方面成就了中国文学的特殊美感，另一方面则形塑了中华文化的特殊属性。
中华文化能绵亘数千年实因于传承者强固的历史认同，汉字在此则不仅让人可以接续前朝，连历史之原典亦可亲炙②，由此，所谓“上下五千年”才不至成为空话。
而更甚者，就因语、文一定程度的分家，语言之分歧乃不直接导致族群的分歧，否则，以中国地缘之大、地理之复杂，若用拼音文字，怕不早已分成几十个国家！
也因此，中国文明既能一统——保有稳定的共同根基，又能发展各地的特质——适应多元的环境，文化上“一元性与多元性的并存”使中国虽历经挑战却依然茁壮，而它，则缘于书同文、语多样的历史发展。
谈汉字，在美学、文化外，最终也更幽微的，是它与中国人认知思维与感悟的关联。
孤字、图像化、凝练性，不仅在艺术上长于意象的表达，在认知上更使人具备直观、整体掌握的特质。
汉字不因语音的连续阅读而得，观者是直就图像而起，中国哲学之常直接以拈提③触发生命，不在哲理辨析上着眼，就与此有关。
而禅之所以能在中国大放异彩，也因它拯救发挥了这个特色，云门宗④以“一字关”勘验学人还曾名重禅林。
汉字的种种与中华文化如此相关，也因此，对汉字的看法常就直接反映了我们对自己的态度。
“五四”以来的白话文运动，力图使语、文合一，固是对语文过度分离导致文字僵化的反抗，却也因此未能看到语文分割对中华文化所起的根本影响，极端者欲将中国文字拼音化，更可以说是在刨自己文化的根，而即便到中文电脑出现前，也还有许多人因电脑输入的困境大谈废除汉字，这种种都说明了：
错，其实不在汉字，而在我们对自己的态度，在我们对汉字与中华文化的关系缺乏更深的了解。
曾几何时，中文电脑的问题已能解决，中国也兴起了，汉字又成为大家乐于肯定的文化资产，而在文化创意成为时潮的现在，汉字作为图像辨识、设计元素的优势更被大肆标举，只是，在这情感与现实需要的转变下，我们要能真正看到汉字与中国艺术、文化乃至生命的深刻关联，并由此知道自己的定位，恐怕还需要更多的反思与观照。
（摘自2010年9月26日的《北京晚报》,有删改）
【注】①林谷芳：
禅者、文化人。
台湾佛光大学艺术所所长，台湾文化总会副会长。
此文是他为“首届两岸汉字艺术节”而写的文章。
②亲炙：
直接受到教诲或传授。
③拈提：
禅林说法，拈举古则公案以开发学人之心地。
④云门宗：
禅宗五家七宗之一，以开山祖师云门文偃禅师（864—949）而得名。
17．下列选项中不符合文意的两项是（5分）
Ａ．文字的发明是人类文明最大的跃进，它对文明最根本的影响是知识积累，并在一定程度更影响了文明乃至生命的属性。
Ｂ．汉字本身的结构性使图像在规范中又有无限排列的可能，是书法形成的最根本原因，同时书法也离不开毛笔这一书写工具。
Ｃ．汉字单位、孤字、表意等，是汉字的特殊属性，它对中国古典诗词中的对仗、文言文的精练等有直接的影响。
Ｄ．汉字使文字与语言保持距离，这塑造了中国文明既能保有稳定的共同根基，又能发展各地的特质——适应多元环境的特点。
Ｅ．现在注重文化创意，推崇汉字的优势，是因为人们看到了汉字与中国艺术、文化的紧密关联，看出了中国汉字的新兴。
18．下列属于汉字特点的一项是（３分）
Ａ．必须以毛笔为书写工具。
Ｂ．语、文一定程度的分离。
Ｃ．一元性与多元性的统一。
Ｄ．认知思维的直观、整体。
19．汉字除具有一般文字的作用外，在中华文化的发展中还有哪些作用？
请分点概括。
20.为什么说“极端者欲将中国文字拼音化，更可以说是在刨自己文化的根”？
请结合全文，谈谈你的看法。
四、本大题2小题，共12分。
21．据以下图表所显示的情况，补充下面文段中A、B、C三处空缺的内容。
要求：
内容完整，语言简洁，语意连贯，不得出现数字。
（6分）
近期世界各国经济增长率及教育、卫生两项公共支出占GDP比例统计表
国家
发达国家
发展中国家
瑞典、丹麦
巴西
印度
中国
经济增长率
1.5%—3%
5%—6.5%
6%—7.3%
平均9.67%
教育、卫生两项公共支出占GDP的比例
13%—15%
6%—7%
5%
4.5%
进入新世纪以来，我国经济持续稳定地快速发展，经济增长率不但远高于欧洲的发达国家，A。
但同时，我国在社会保障、教育卫生、居民住房等关系到群众切身利益的方面还存在不少问题。
例如教育、卫生两项公共支出所占GDP的比例，就与经济的高速增长不协调，B，甚至低于泰国这样的发展中国家。
这说明，我们还必须C，才能更好地推进和谐社会的建设。
22．请以“掌声响起”为开头，描写一个场景。
①想象合理；
②语言生动；
③使用两种修辞手法；
④不超过60字。
五、本大题1小题，60分。
23．阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）
第16届亚运会结束了，但网上的热议还在继续。
网友甲：
亚运会上总是中、韩、日三个国家的国旗升来升去，这三个国家的运动员实在是太强了。
网友乙：
有同感，好多国家的运动员都在陪玩儿，唉……
网友丙：
能参与亚运会这样的比赛，也很不错嘛！
网友丁：
我不认为只有站在领奖台上的才是最棒的。
对以上的讨论，你的看法如何？
请联系自己的生活体验与感受，写一篇不少于800字的文章。
自选角度，自主立意，自选文体，自拟标题；
不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2011年广州市高三年级调研测试语文
参考答案
题号
考点
答案
说明
1
语音识记
B
A.zhà
n/zhà
n，qǐ/yī，kēnɡ/há
nɡ。
B.tà
/tà
，wēi/wēi，lù
/lù
。
C.jī/qī，pǐ/pǐ，jiān/jià
n。
D.sù
/sù
，dú
/dò
u，qiá
nɡ/qiǎnɡ。
2
成语运用
C
“高山仰止”指像仰望高山那样，对伟大的人物表示仰慕和崇敬。
不合语境，应用“高瞻远瞩”。
A．“制定”指定出法律、规程、政策等。
B．“无人问津”比喻无人过问而十分冷落。
D．“人怕出名猪怕壮”人怕出了名招致麻烦，就像猪长肥了就要被宰杀一样。
意指行事不要太张扬，低调一些，以保护自己。
3
病句辨析
A
B．成分残缺，缺少主语，应删去“在……上”或“让”。
C．不合逻辑，“近2亿欧元”和“以上”矛盾。
D．搭配不当，“表达……创作水平”搭配不当。
4
语言连贯
D
③句的“和谐不是”与上文句尾“和谐”相接。
⑤句中的“不强调”与下句“强调”衔接。
只有④句能引出文段末句“孔子”例；
由此推出前后衔接最恰当的排序是③⑤①②④。
5
实词理解
A．授官。
B．关怀，宠爱。
C．隐藏，不显露。
6
虚词理解
被，介词/因，介词。
A．均解为“来，用来”，表目的，连词。
C．均用在主谓之间，取消句子的独立性，不译，助词。
D．均指代陆游，代词。
7
句式理解
本处省略的内容应为“公”或“游”。
8
信息筛选
③体现皇帝对陆游的重视。
④表现陆游归隐的生活。
⑤韩侂胄邀请陆游为南园写记。
9
内容概括
“与韩侂胄联合起来，共同商讨计策”不当。
陆游已归隐，并发誓不再做官；
后答应韩侂胄复出为官，对这个选择，他觉得很愧疚。
10
A．应为“设计陷害”。
B．应为“舍弃、抛弃”。
D．应为“勉励”。
11
用在时间词后，不译，助词/“……的人”，助词。
A．在，均为介词。
C．解作“就”，表假设，均为副词。
D．均是用在动词前面，构成所字结构，解为“……的东西”或“……的人”，助词。
12
①正面写姚莹战场上的功绩。
③从敌人的失败来写姚莹的功绩。
⑤是评价姚莹的功绩。
②讲其他的地方军队。
④讲皇帝。
⑥是作者对姚莹一事的意见。
13
“和谈不过是为了进行更大的侵略的缓兵之计”，文中没有写。
14．【断句和翻译】
（1）窃料夷人张其凶暴/咆哮中国/深入腹地/得而不有/非有余力而不肯施/技止此也/使边将皆如莹等（/）出万死不一顾返之计/纵不百全/胜负之理/亦当相较/或未易量/
（3分，错3处扣1分。
……莹等/出万死……，本句可断，可不断。
扣完3分止。
）
（2）①现在恐惧敌人不符合事实的话，将有功之臣说成有罪之臣。
（3分。
“怵”1分，“变易”1分，大意1分。
②如果国家因抛弃城池处罚众将，（却）又因敢于作战而降罪姚莹。
（4分。
“委”1分，倒装句每处1分，大意1分。
【参考译文】
（一）
陆游，字务观，名游，是山阴人。
大概是因为他母亲梦见秦少游后生了他，所以用秦少游的名作为陆游的字，而把秦少游的字作为陆游的名。
也有人说（这）是因为陆游仰慕秦少游的缘故。
绍兴末年，（陆游）才被赐及第。
他向茶山曾文清学习诗歌。
曾经跟从紫岩张公四处游历，详细地了解了西北边境的战事。
陆游天性激昂慷慨，喜欢行侠仗义，常常把策马草拟檄文作为自己的使命，而且喜好结交中原的英雄豪杰，以求消灭敌人。
从商人、道士、和尚到诗人、剑客，没有不广泛结交的。
在剑南做官的时候，写作诗词，都寄托着恢复中原的志向。
（他的诗词）在书肆广为流传，有人得到了这些诗词并把它们呈送到孝宗皇帝那里。
皇上勾画圈点他的诗作并且赞赏他的诗，立即决定授予他删定官的官职。
有人疑虑陆游交往过杂，由此他被品评的官员排斥。
皇上爱惜他的才华，马上重新任用他。
皇帝亲自批准陆游官职，授予陆游礼部郎的职位。
孝宗皇帝亲自任命官员，到陆游为止再也没有其他人，陆游得到孝宗皇帝的关爱到了这样的程度。
陆游请求提前退隐，在若耶、云门之间往来，接纳宾客亲切融洽，用饮酒做诗来自娱自乐。
他的官位已经升到了中大夫，就辞官退休了，发誓不再出来做官。
韩侂胄坚持想让他出山，陆游因为他而勉强再次做官。
韩侂胄很高兴陆游能归附自己，以至请出他最宠爱的四夫人弹奏着阮琴翩翩起舞，求取陆游的词章，故陆游写下了“飞上锦裀红绉”的诗句。
又让陆游舀取青衣泉的泉水，青衣泉旁边有唐代开成道士题跋。
韩侂胄请求陆游写一篇记，陆游所写的记极尽精美古雅，而且因为满座的宾客都不能尽一瓢，只有陆游尽了一勺，而且他还说自己辞了官又再出来做官，这不但是愧对青衣泉，而且愧对开成道士。
此前，慈福皇后把南园赏赐给韩侂胄，韩侂胄向陆游索求一篇记。
陆游在记中写道：
“天下的人知道您的功劳却不了解您的志向，知道圣上倚重您却不了解您的自我安排。
您自己的安排和与圣上对您的倚重，原本不相等。
”这是暗含了隐晦的批评。
他又说：
“我老了，谢绝事务隐居在山阴的湖中。
您亲自写信来，说：
‘请你替我写《南园记》。
’难道是索要那些没有谄媚的语言，没有过分赞美的文章，足够用来启发您的志向吗！
”陆游已经获赐丙第，有人说陆游探求孝宗皇帝恢复中原的大志，所以写下诗歌，把恢复中原作为自己的期盼。
到陆游临终时，还留下了诗来给他的家人看，诗中说：
”那么陆游的理想，在他临死的时候还有显露和表白。
（二）
（善于）守边的将领，都是威严信义传播到千里之外，坐着就能摧毁强寇的。
重用他们边境就安定，舍弃他们敌人的侵略野心就会产生。
所以甘延寿没有受赏，汉朝的大臣心寒；
檀道济被杀，南朝宋的疆土一天天减少。
什么原因呢？
因为忠孝勇猛的将领，是敌人忌惮而设计陷害的，诬陷和离间就由此凭空产生了，如果只是因为一些细小的离间之言，最终影响了主管官吏的评判，使克敌制胜的将领灾祸迅速降临到身上，成为世人深以为戒的事情，真是令人痛惜啊！
我看前台湾兵备道姚莹，忠诚勤奋，文武双全，守卫边疆数年，阻挡敌人海军的战舰。
敌人曾经三次侵犯台湾，都被打败灰溜溜逃走。
自从外国入侵我国以来，南到广东福建，北到江苏浙江，丢失土地丧失军队的肩并肩挨着排满道路。
台湾土地幅员不超过一个大郡，士兵不超过千人，他们摧毁陷没敌人的功绩，足以向天下人显示了。
以往和议刚刚签订，大家都认为可以依靠。
可是厦门很快沦陷，浙东两次遭受蹂躏。
比照以前看现在，和谈不可相信可以在这里看出来。
现在却相信敌人出尔反尔的说辞，轻易地折损奋不顾身的大臣，摧毁我们的士气，替敌人复仇。
敌人自攻陷定海以来，小的侵略就击败我们的军队，大的侵略就掠夺我们的城池，焚杀淫掠的人，动辄数以万计。
至于此次敌人船只因风搁浅被我军剿灭，在东部边境送死，也足以雪几年来的巨大耻辱，偿还士卒的冤痛。
大将奉命守卫国土，只希望尽量歼灭敌人。
皇上胸怀宽广，在上普降天恩；
诸臣坚守正义，在下面为节而死。
凭此防守就能牢固，凭此和议就能长久。
对于国家的利益和战争的局势，也没有损害。
我看见了他的功劳，没有看见他的罪过。
我料想敌人逞其凶暴，咆哮于中国，深入腹地，攻陷了却不长期占领，不是有余力而不肯使出，而是本领就这样罢了。
假如守边将领都像姚莹等一
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