unit 6课时教案Word下载.docx
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13.quitethesame完全一样
14.allthesame还是,同样应……
15.looklike看起来像….一样,而looksame看起来很像
16.gotolotsofparties经常参加聚会=oftengototheparty
17.alittletaller高一点
18.takesth.fromsth.从某处拿/取出某物
19.putsth.insth.将某物放入某物中
20.makealistof列出清单
21.hascoolclothes有漂亮的衣服
22.ispopularinschool在学校受欢迎
23.isgoodatsports擅长体育
24.makemelaugh使我发笑
25.that’snotveryimportantforme那对我来说并不重要
(beimportantforsb.)
26.putup举起,抬起,挂起,张贴,建造;
puton穿上,戴上,上演(戏剧);
putdown=writedown=copydown写下来;
putout伸出,扑灭;
putaway收起来,收好;
putoff推迟;
putone’sheartinto…全神贯注于……,全身心投入……
27.oppositeviews相反的观点
28.aweekendteacher周末教师
29.AbacusStudyCenter珠算研究中心
30.elementaryschoolstudents小学生
31.begoodwithchildren善于与孩子相处
32.havegoodgrades成绩出色
33.enjoytellingjokes喜欢讲笑话
34.can’tstoptalking不能停止讲话
35.helpothers帮助别人,helpeachother互相帮助
36.inone’sfreetime在业余时间
37.oneof+复数名词(代词)……其中之一
38.usesth.todosth.=dosth..withsth.使用…做…
39.be/feelsorryforsb.为某事感到同情或难受;
be/feelsorryforsth.因某事感到抱歉或后悔;
besorry+tosee/hear听到或看到某种情况很不安或难过;
saysorrytosb.向某人道歉
40.beginwith从……开始
41.nextto……旁边,紧靠……
42.befamousfor因…而著名,因……而广为人知;
befamousas作为……而知名
43.alltogether总计,总共
44.makesb.dosth.让/使某人做某事,
相似的用法有几个感官动词see,let,hear,watch,feel等
四.课时划分:
SectionA(2课时)
SectionBandSelfcheck(2课时)
八年级英语上册教案第27课时
Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister?
SectionA(1a----2c)
一、教学目标:
(一)知识与能力:
1.知识目标
(1)会写单词outgoing,twin,calm,wild,serious,athletic,note,mean,--
⑵学会形容词比较级的构成
2.能力目标:
学习形容词的比较级,比较人或事物的特征。
(二)情感态度与价值观:
学会如何正确地看待自己和本人的优缺点,以便扬长避短。
二、教学重难点:
形容词的比较级。
三、自主预习:
(一)、预习任务:
Task1:
整体感知:
读P31-32课本内容,本节主要学习形容词比较级的构成,运用比较级对人物进行比较来表述个人特征。
Task2:
写出下列单词的比较级
Short______late________thin________funny________interesting_______________Good/well_________bad_________many/much__________little________________
Task3:
译句子
1、我比我的姐姐更外向。
___________________________________
2、他比Sam头发短。
________________________________________
3、汤姆比萨姆聪明吗?
_____________________________________
4、汤姆比萨姆更强健。
(二)、预习诊断:
1Thegirlisn’t______________(镇静的).She’swild.
2Tomisas_________________(体格健壮的)asJim.
3I’mheaviert________LiMei.
4IsthatLiLeispeaking?
Yes,_____
Ait’sBitisChe’sDheis
5Theboyis____thanme,butheeats_____thanme.
Ayounger,moreByoung,muchCyoung,manyDmoreyoung,more
(三)、预习反思:
Doyouhaveanyquestions?
______________________
四、TeachingSteps:
Step1.Warming-up
Step2.Lead-in
Step3.Readtheconversationtogetherafterthetape,andthenpracticethisconversation.
Step4.Makenewconversationsusingtheinformationbelowin2c
Step5.精讲点拨
比较级规则变化口诀:
比较级,要变化,一般词尾加er。
(long-longer)
词尾若有哑音e,直接加r就可以。
(nice-nicer)
重读闭音节,单辅音字母要双写。
(hot-hotter)
辅音字母若加y,记得把y变为i。
(happy-happier)
Step6.Summary
五、限时作业:
(限时十分钟,满分10分)得分_______
(一)、完成单词
1.Whatdoestheword“heavy”m_____________?
2.Seethen________attheendofthebook,wecanunderstanditwell.
3.I’mstillhungry,Ineedm___________food.
4.Heisas____________man.Heneverlaughs.
5.Tomis(athletic)thanSam.
6..IsHolly(有趣的)thanJenny?
7..Mybackpackis(big)thanyours.
8.TomishthanPaul.Thatis,PaulisthinnerthanTom.
(二)、单选
9.Weshouldkeepbeforedanger.
A.calmB.calmingCawildD.wilder
10.OurChineseteacheristhanEnglishteacher.
A.seriousB.seriouserCmoreserious
六、教后反思。
八年级英语上册教案第28课时
Unit4I’mmoreoutgoingthanmysister?
SectionA(3a----4)
1.知识目标:
会写本课6个单词:
aswaybothhersphysicshowever和3个短语:
morethanincommonbegoodat
学习使用形容词的比较级比较人或事物的特征
学会如何正确地看待自己和他人的优缺点,以便扬长避短。
二、学习重难点:
形容词的比较级
整体感知读P33课本内容,本节主要运用形容词的比较级来描述刘丽和刘英的_______和______.
写出下列短语
正如你所看到的___________________在某些方面___________________
看起来一样_____________________多于,超出_______________________
公共的,共有的________________擅长,在……方面做得好______________
不如……_________________与……一样_________________________
高一点儿_____________________
1Insomew________,ZhangMingdoesbetterthanhisbrother.
2Myfavoritesubjectisp_____________.
3LiuXingis________hurdle(跨栏)thanShiDongpeng.
A.goodatB.betteratC.wellatD.betterin
4Thisbagisalittle__________(heavy)thanthatone.
5她比李雷高一点儿。
____________________________________________.
(三)、预习反思:
四、LearningSteps:
Step1.Warming-upStep2.Lead-in
Step3.Readandunderstandthearticlein3atogetherafterthetape,andthenfinishtasks.
Step4.Makeconversationsusingtheinformationin3b.
Step5.Summary
1.
Myparentsareb________teachers.TheyteachEnglish.
2.Youandyourbrotherhavesomethingsinc____________.
3
.Herfavoritesubjectisp___________(物理学).
4.Insomew______,ZhangMingdoesbetterthanhisbrother.
5.Tomisal______funnierthanMike.
6.Hisstoryisfunnierthan_________(she).
7.Thisbagisalittle____________(heavy)thanthatone.
8.MyEnglishteacherisas_____________(serious)asmyfather.
9.Hisstoryisfunnierthan___________(she).
10.Thisbookis_______lighterthanthatone.
A.
littleB.alittleC.tooD.very
Homework
1.IsLiLeias_____asLinHua.
A.moreoutgoingB.outgoingC.tallerD.older
2.Thetwins_____lovelygirls.
A.areallB.arebothC.bothareD.allare
3.IlikedrawingandIamgood______it.A.forB.withC.atD.in
八年级英语教案29课时
课题:
Unit6SectionB1a-2c
一.教学目标:
知识与能力:
1.Masterthewordsandphrases.
2.Mastertheimportantsentences.
过程与方法:
自主学习、pairwork.Goupwork听力训练
情感与价值观:
正确看待自己和他人的优缺点,以便扬长避短。
形容词的比较级、Aim2
三、自主预习:
(一)预习任务:
Task1:
翻译:
受欢迎的_____________喜欢和我一样的事情_____________
擅长_________使我大笑_________对我来说____________
Holly’sbestfriendisfunnierthansheis.___________________________
Task2:
1:
这本书比那一本稍微有趣一些。
Thisbookisinterestingthanthatone.
2:
对我来说,一个好朋友喜欢与我做同样的事情。
agoodfriendlikestodothesamethingsasme.
3:
Tom比我外向。
TomisthanJim.
4:
我的朋友和我一样。
Myfriendisme.
(二)预习诊断:
词的适当形式填空
1.Whois____(thin),youoryoursister?
2.LiuYingisas____(beautiful)asLucy.
3.Whichoneis____(good),theyellowoneorthewhiteone?
4.Doyouenjoy_____(play)computergames?
5.Ithinkmyphysicsalittle_____(bad)thanlastyear.
6.Ourmathteacherisgoodat____(swim)intheseainsummer.
(三)预习反思:
Doyouhaveanyquestion?
四、Learningsteps:
Step1.Warming-upStep2.Leadin
Step3.GoupworkStep4.Listeningpractice
Step5.精讲点拨:
1.Eg:
Agoodfriendmakesmelaugh.
Make,have,let三个可作“让,使”讲,后加省to的不定式,意思是“让某人做某事”。
Eg:
Don’tmakethelittleboy____(cry).
2.Itis+adj.+forsb.+todosth.
It’sveryimportantformetostudyhard.
Step6.拓展延伸:
differentgoodlaughdrawyou
1.Didyouenjoy____atthepartyyesterday?
2.Ilikethefriendswhooftenmakeme____.
3.It’sveryniceofyou_____pictureforme.
4.Canyoutellmethe____betweenyouandyourfriends?
5.Summeristhe______reasontovisitHainan.
五.限时作业:
满分10分得分率_____
I:
根据句子及首字母提示补全单词。
1:
Thetwinsareblovelygirls.
IlikedrawingandIamgoodait.
3:
Johnismybfriendofalltheclassmates.
Herbestfriendisfthansheis.
5:
ThatisveryiformetolearnEnglishwell.
II翻译句子。
约翰比汤姆健壮的多。
JohnisthanTom.
他比李雷稍高一些。
SheisthanLiLei
单项选择:
1、Katehassomeapples.Jimhas___applesthanKate.
Meimeihas___ofall.A.many,themoreB.themost,more
C.more,mostD.more,themost
2.-----Whogetsup____,yourfatheroryourmother?
-----Mymother.A.earlyB.earlierC.earliest
3.LiuYingandhersister____.A.looklikeB.arelookthesame
C.lookthesame
教后反思:
八年级英语教案30课时
课题:
Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister.SectionB3a-selfcheck
1.掌握重点短语、句型、语法。
2.能对人物的外表进行描绘,个性进行比较。
情态与价值观:
二.教学重难点:
能对人物的外表进行描绘,个性进行比较。
三.自主预习:
(一)预习任务Task1:
汉译英
和我像的朋友____________在网球方面打败我________________
英语学习中心_____________好的成绩_____________
善待小孩_______________喜欢讲笑话___________
取得这项工作______________
1.It’sn_______totaskeexerciseeveryday
2.MytwinbrotherandIlookthesame,There’resomedifferences,t________
3.Hainanisagoodplaceofi_________.
4Don’tc_______aboutwhathesaid.
5.Theo________ofblackiswhite.
_
(二)预习诊断
用所给词的适当形式填空。
1.Thebookisvery_______(interest)
2.Althoughthey’retwins,there’resome_______(different)betweenthem.
3Ihavesomeimportant_________(information)totellyou.
4.Ithinkagoodfriendcanmakeme____(laugh).
5.Pleasestop____(talk)inclass.
6.Whichis______(athletic),thegirlortheboy?
预习反思:
四、Teachingsteps:
Step1.Warming-upStep2.LeadinStep3.Explaining
Step4.pairwork
All和both的用法与区别
All是指”三个或三个以上的人或物都……”,both是指“两个都……”
Theywereallwaitingoutsidethegate.
他们(三个以上)都在大门外等着。
Theywerebothwaitingoutsidethegate.他们两个都在大门外等着。
Bequieterthanbegoodatbedifferentfromlike