英语演讲稿结构Word下载.docx
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的特质。
乔布斯在随后的演讲中分别提到,"
Thefirststoryisaboutconnectingthedots."
mysecondstoryisaboutloveandloss."
mythirdstoryisaboutdeath."
由于演讲思路非常明晰,听众在听完之后也会记忆犹新。
当然,演讲稿在结构方面的逻辑顺序有许多种,乔布斯的这篇演讲是按照话题顺序和时间顺序来安排的。
除此之外,还有空间顺序,"
提出问题--分析问题--解决问题"
的顺序等。
大家可以根据不同演讲内容的需要来安排自己演讲稿的逻辑顺序和整体结构。
开篇出彩,吸引听众演讲稿的开篇往往需要花费大量的功夫去设计。
在写作开篇时,演讲者需要结合听众特点、演讲场合和演讲主题等因素,争取在一开始就紧紧抓住听众的注意力和兴趣。
下面笔者就介绍一下基本的演讲开篇模式,供大家以后写作演讲稿参考。
演讲稿开篇的目的是吸引听众。
乔布斯在他的演讲稿开篇使用的是"
关联话题与听众"
的方式。
这是一种比较有效的方法,因为人们一般对自己的事情都很关注,和自己相关的事情也会格外留意。
乔布斯在演讲开篇说道:
Iamhonoredtobewithyoutodayforyourcommencementfromoneofthefinestuniversitiesintheworld.Truthbetold,Inevergraduatedfromcollege.AndthisistheclosestIveevergottentoacollegegraduation."
高度赞美斯坦福大学--这就是在与听众发生关联。
乔布斯就是通过这种方式让听众一开始就对自己产生好感或对自己的演讲内容产生兴趣。
当然,乔布斯还用了适当的幽默,更好
地融洽了与听众的关系。
除了乔布斯的这种开篇方式外,我们还需要了解和掌握其他一些开篇方式:
①指出演讲话题的重要性。
比如要做一场关于"
英语演讲的艺术"
的演讲,演讲者在一开始就可以指出该演讲对于听众今后的学习、工作将会有很大帮助,甚至可以给出一些数据和实例,让听众明白不听这个演讲将会是一个损失,这样听众就会乐于认真听演讲了。
②使听众感到震惊。
例如要做一场关于"
生活方式与疾病"
的演讲,开篇就可
以给出一组极具冲击力的数据,让听众看到生活方式不健康将会产生多么可怕的后果,这样的震惊能够使听众快速调整状态,投入到听演讲中去。
③引起听众的好奇心。
演讲者可以在开篇指出一种特别的现象,听众出于好奇就会认真听演讲,想知道演讲者如何分析或解释。
④向观众提问。
演讲者可以在开篇提出一个问题,这样可以引发听众的思考,也会引导他们去听演讲者如何解答问题。
此外,也可以在开篇引用一段名言,或是讲述一个故事等,这些基本的开篇方式被无数的演讲证明是实用而且有效的。
观点明确,支撑有效结尾有"
道"
,画龙点睛演讲的结尾往往需要起到"
画龙点睛"
的作用,要尽量做到意味深长、启发思考。
开篇和正文再好,如果结尾过于平淡,整个演讲的精彩程度也会大打折扣。
那么如何做到结尾有"
呢?
首先我们来看看乔布斯的这篇演讲稿,他的结尾比开篇更加出彩,采用的是"
引文结尾"
的方式,达到了引人深思的效果。
他在结尾说道:
stewartandhisteamputoutseveralissuesofthewholeearthcatalog,andthenwhenithadrunitscourse,theyputoutafinalissue.Itwasthemid-1970s,andIwasyourage.onthebackcoveroftheirfinalissuewasaphotographofanearlymorningcountryroad,thekindyoumightfindyourselfhitchhikingonifyouweresoadventurous.beneathitwerethewordsstayhungry.stayFoolish.Itwastheirfarewellmessageastheysignedoff.stayhungry.stayFoolish.AndIhavealwayswishedthatformyself.Andnow,asyougraduatetobeginanew,Iwishthatforyou.stayhungry.stayFoolish."
乔布斯不仅在演讲结尾引用了这句"
stayhungry.stayFoolish"
(求知若渴,虚怀若谷),而且重复三遍,强化了听众的印象。
这句话后来也被广泛传播,被誉为该篇演讲的精髓。
除了乔布斯这种"
的方式,常见的演讲结尾方式还有如下几种:
①总结演讲。
对演讲中的各个论点或要点进行简单总结和梳理,加深听众的印象。
②强有力的陈述。
这种方式不同于引用他人之言,往往是演讲者自己的总结和心声。
一个非常经典的例子是patrickhey的演讲"
LibertyorDeath"
。
他在结尾时说道:
Islifesodear,orpeacesosweet,astobepurchasedatthepriceofchainsandslavery?
Forbidit,Almightygod!
Iknownotwhatcourseothersmaytake;
butasforme,givemeliberty,orgivemedeath!
③首尾呼应。
在演讲结尾对开篇提到的主题和重点进行重新阐述,这是体现演讲内在统一性的经典形式,值得借鉴。
为了更加有效地掌握文中讲到的写作演讲稿的要点,笔者建议大家做到以下三点:
①多看。
多看一些演讲素材,比如名人演讲、演讲比赛优秀选手的演讲等,积累大量的一手素材;
也有必要阅读一些关于英语公共演讲的书籍,笔者在此推荐stephene.Lucas的《演讲的艺术》(TheArtofpublicspeaking)一书。
②多想。
学会分析这些演讲之所以精彩的原因,可以从笔者上面讲的几点入手分析。
③多练。
在有了一定的积累之后,要大量练习写作演讲稿,话题可以从日常学习和工作中选取,这样练习起来会更有兴趣和成就感。
《英语演讲稿的写法》出自:
篇二:
英语演讲常见结构
presentation
welcomeaudience:
goodafternoon,everybody
Introducingsubject:
Thepurposeofmypresentationistointroducemissiles
outliningstructure:
TostartwithIllgiveadefinitionofmissiletoexplainwhat’smissile?
Andwhatfeaturesdomissileshave?
nextI’llshowyounormalcomponentsofmissiles.ThenIllmentioncategorizationofmissiles.AfterthatIllconsidermissiles’futuredevelopment.Finally,Illsummarizemypresentation.
givinginstructionsaboutquestion:
I’lltrytoanswerallofyourquestionsafterthepresentation.
body:
Right,
Firstofallwhat’samissile?
whatfeaturesdomissileshave?
Amissileisaself-propelledprojectileusedasaweapon.normally,missileshave3typicalfeatures:
propelledbyrocketsandjetengine,haveexplosionwarheads,haveguidancesystems.
secondly,letmeintroducemissilescomponentstoyou.missileshaveanumberofdifferentsystemcomponents.
nextI’llmovetocategorizationofmissile,missilesaregenerallycategorizedbytheirlaunchplatformandintendedtarget.Inbroadestterms,thesewilleitherbesurface(groundorwater)orair.somissilescanbeclassifiedintofourtypes.
Atlast,I’lltalkwithmissiles’prospects,inmyopinion,missileswilldevelopwith3direction:
Improvingaccuracyattarget,serialization,Anti-satellite.
well,I’vetoldyouaboutmissiles.
conclusion:
1.summingup
soletmerecapwhatIvesaid.Definition,components,categorizationandprospects.
2.Thankingaudience:
manythanksforyourattention.
3.Invitingquestions:
nowI’lltrytoansweranyquestionsyoumayhave.
"
Illstartbydescribingthecurrentpositionineurope.ThenIllmoveontosomeoftheachievementswevemadeinAsia.AfterthatIllconsidertheopportunitiesweseeforfurtherexpansioninAfrica.Lastly,Illquicklyrecapbeforeconcludingwithsomerecommendations."
篇三:
写英文演讲稿的格式
英语演讲稿的格式
最牛英语口语培训模式:
躺在家里练口语,全程外教一对一,三个月畅谈无阻!
英语演讲稿格式:
从大的方面看,英语演讲词实际上是属于一种特殊的说明文或议论文,其基本组成部分是:
1)开始时对听众的称呼语最常用的是ladiesandgentlemen,也可根据不同情况,选用fellowstudents,distinguishedguests,mrchairman,honorablejudges(评委)等等。
2)提出论题由于演讲的时间限制,必须开门见山,提出论题。
提出论题的方法有各种各样,但最生动,最能引起注意的是用举例法。
比如:
你要呼吁大家关心贫穷地区的孩子,你可以用亲眼看到的或者收集到的那些贫穷孩子多么需要帮助的实例开始。
另外,用具体的统计数据也是一个有效的引出论题的方法,比如:
你要谈遵守交通规则的话题,你可以从举一系列有关车辆、车祸等的数据开始。
3)论证对提出的论题,不可主观地妄下结论,而要进行客观的论证。
这是演讲中最需要下功夫的部分。
关键是要把道理讲清楚。
常见的论洛基英语是中国英语培训市场上的一朵奇葩,是全球已被验证的东方人英语学习的最佳模式。
洛基英证方法有举例法、因果法、对比法等等,可参见英语议论文的有关章节。
4)结论结论要简明扼要,以给听众留下深刻印象。
5)结尾结尾要简洁,不要拉拉扯扯,说个没完。
特别是不要受汉语影响,说些类似“准备不足,请谅解”,“请批评指正”这样的废话。
最普通的结尾就是:
thankyouverymuchforyourattention。
范例:
ladiesandgentlemen,goodafternoon!
imverygladtostandhereandgiveyouashortspeech.todaymytopicis“youth”。
ihopeyouwilllikeit,andfoundtheimportanceinyouryouthsothatmorecherishit.
firstiwanttoaskyousomequestions:
1、doyouknowwhatisyouth?
2、howdoyoumasteryouryouth?
洛基英语是中国英语培训市场上的一朵奇葩,是全球已被验证的东方人英语学习的最佳模式。
洛基英youth
youthisnotatimeoflife,itisastateofmind;
itisnotrosycheeks,redlipsandsuppleknees,itisamatteroftheemotions:
itisthefreshne;
itisthefreshneofthedeepspringsoflife.
youthmeansatemperamentalpredominanceofcourageovertimidityoftheappetite,foradventureovertheloveofease.thisoftenexistsinamanof60morethanaboyof20.nobodygrowsoldmerelybyanumberofyears.wegrowoldbydesertingourideals.
yearswrinkletheskin,buttogiveupenthusiasmwrinklesthesoul.worry,fear,self–distrustbowstheheartandturnsthespiritbacktodust.
whether60of16,thereisineveryhumanbeingsheartthelureofwonders,theunfailingchildlikeappetiteofwhatsnextandthejoyofthegameofliving.inthecenterofyourheartandmyhearttheresawirelestation:
solongasitreceivesmessagesofbeauty,hope,cheer,courageandpowerfrommenandfromtheinfinite,solongasyouareyoung.
洛基英
whentheaerialsaredown,andyourspiritiscoveredwithsnowsofcynicismandtheiceofpessimism,thenyouaregrownold,evenat20,butaslongasyouraerialsareup,tocatchwavesofoptimism,thereishopeyoumaydieyoungat80.thankyou!
洛基英篇二:
怎样写英语发言稿
.怎样写英语发言稿
教学目标:
通过本节课使学生能够掌握写英语发言稿的写作方法,并根据所给短文的信息,综合运用所学的知识,完成写作任务
教学重点:
英语发言稿的技巧及写作方法指导训练教学难点:
写作方法指导训练教学过程:
一、引言
纵观近年来的高考英语书面表达题,有关发言稿的考查在20XX—20XX年部分省市的高考书面表达题都出现过,例如:
09年安徽天津、08年江苏陕西、07年江苏江西06年福建、05年安徽、04年天津等地的书面表达题,都是以发言稿的命题形式出现的。
由此可见,发言稿目前也是高考书面表达最流行的题目之一,所以今天这堂课的任务是学习怎样写发言稿。
(见屏幕)
二.发言稿的写作技巧与方法指导
发言稿是生活中一种常见的应用文体,是参加会议的人为了在会议上表达自己的意见、看法、进行思想汇报或工作情况汇报而事先准备好的文稿。
英文开幕词、闭幕词、欢迎词、欢送词、告别词和演讲稿是正式社交场合最常见的发言稿。
(1)格式
发言稿一般由称呼语、正文和结束语三部分组成。
发言稿的开头和结尾一般有固定的格式。
例如:
(见屏幕)dearfriends,
iamverygladtointroducemuselftoyou?
?
that’sall.thankyou.dearfriends,todayiamverygladtobeheretosharewithyoumyideasof?
that’sall.thankyouforlistening。
goodmorning/goodafternoon,everyone?
...that’sall.thankyou.goodevening!
ladiesandgentlemen?
that’sall.thankyou.hi,everyone,
itissonicetoseeallofyouhere?
that’sall.thankyouforlistening.(至于开幕词、闭幕词、欢迎词、欢送词、告别词的开头与结尾我们以后再讲)
(2)正文(见屏幕)
发言稿正文常分为三部分:
(1)第一部分:
开门见山地提出本人要谈的问题及对问题的看法
(2)第二部分:
说明理由。
常用到的连接成分有:
firstofall,secondly,finally等等。
(3)第三部分:
照应开头,总结全文。
可以对全文作简明扼要的总结,也可以谈自己的感想、看法或期望。
常用到的句式有:
inshort?
inaword,ithink,iexpect等
因为高考试题在命题形式上侧重于考查发言稿正文的写法。
所以写正文时要注意以下三点:
(1)观点要鲜明。
对问题持有什看法,要明确表态,不要含糊其辞。
要中心明确,重点突出,但不必面面俱到。
(2)条理要清晰。
一篇发言稿要谈几方面的问题,每一方面有那些要点要进行阐述,都要安排得有条有理,让人听起来容易抓住重点。
(3)适当增加关联词和细节。
发言稿开头于结尾已经给出。
那么在命题形式上侧重于考查
发言稿正文的写法,所以我们在根据要点组织正文内容时,可以适当增加关联词和细节,以使短文连贯、完整。
(4)语言要简洁明快,发言时因为要直接面对听众,所以发言稿的特定形式决定了其语言
的口语性强,因此应少用复杂句,多用简单句。
话说的要准确、易懂,最好运用大众语言。
所以我们在组织句子时要注意“三多一少”即简单句式多,祈使句多、情态动词多,修饰性词语少。
但文中的句型也要善于变化,不要过于单一。
三、现场演练
现在我们按照所讲的发言稿的格式和要求,以下面提供的短文为例,来实践一下怎么样写好发言稿
例题:
假如你是李华,将要到英国伦敦参加“internationalenglishlearningcamp”。
参加的学生必须在会上交流自己的英语学习体会。
请你根据以下提示写一篇英文发言稿。
1.学习方法:
多记有用句型,多阅读英文报刊2.学习收获:
了解异国文化,能与外国人直接交流3.学习困难:
经常遗忘所学的词汇
注意:
1.发言稿的开头已经给出,不计入总词数
12.可以根据内容要点适当发挥,但不要逐条翻译
3.词数100-120
goodmorning,everyone!
intoday’world,beingabletomasteraforeignlanguagewillbehelpfulinourlife.thankyou!
(1)遵循以前学过的练习写作必走的三步骤第一步:
认真审题提炼要点一审格式演讲稿属于应用文二审结构动词的时态:
一般现在时
人称:
第一人称
三审要点用英语思维,理出写作要点
learnenglishforyearssharemylearningmethods
learnsomegrammarremembermanyusefulsentencespatternsreadenglishnewspapersandmagazines
第二步:
紧扣主题,扩点成句(找学生上黑板写)第三步:
补充修改,连句成篇(5名学生读自己的习作)
(3)习作点评借用他山之石,可以攻玉,保证你在写作练习中少走弯路。
四、写发言稿的佳句集锦(见屏幕)
2
(要求学生背诵)罗列观点的句型:
mypersonalopinionsonenglishlearningareasfollows.?
herearemypersonalopinionsonenglishlearning.
?
i’lltellyoumypersonalopinionsonenglishlearning.有关英语学习策略的句型:
eachofusisdreamingofapracticalwaytolearnenglishbetter.?
itisamusttoremembersomegrammarrulesandsentensepatterns.?
readingenglishnewspapersandmagazinesisofgreatbenefittous.?
i’mfondofwatchingcctvnewsandlistenin