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生物揭阳市高三第二次模拟考试

揭阳市20XX年高中毕业班第二次高考模拟考试

生物

本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)。

满分150分,考试时间120分钟。

注意事项:

1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上。

2.选择题每小题选出答案后,用2B型铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡整洁,考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

第I卷(选择题共64分)

一、单项选择题:

本题共20小题,每小题2分,共40分。

每小题给出的四个选项

中,只有一个选项最符合题目要求。

1.近期查出包括“三鹿”牌奶粉在内的多数乳制品中含有能引起婴幼儿肾结石的三聚氰胺,添加该物质的主要目的是为了虚增蛋白质含量,请问三聚氰胺中肯定含有元素

A.PB.NC.FeD.Cl

2.20XX年6月江苏无锡自来水供应系统困太湖蓝藻大量繁殖造成水污染而停水数日。

下列关于蓝藻的叙述不正确的是

A.蓝藻属于生态系统中的生产者B.蓝藻是自养生物

C.蓝藻遗传物质的主要载体是染色体D.基因突变可引起蓝藻发生变异

3.用同一显微镜观察了同一装片4次,每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋,结果如下图所示。

则其中视野最暗的是

4.下列各种生理现象中,没有直接涉及到细胞间信息交流的是

A.精子与卵细胞的结合B.肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素

C.吞噬细胞吞噬细菌D.兴奋在神经纤维上的传导

5.某人身体不适,全身浮肿,去医院做尿液检查时,化验师做了如下操作:

①取稀释尿液2mL:

②加0.1g/mLNaOH溶液2mL摇匀:

③加0.01g/mLCuSO4溶液3滴~4滴、摇匀;④

观察结果有紫色出现。

该人可能患

A.糖尿病B.肾小球炎C.脂肪肝D.过敏性皮炎

6.各种细胞器在细胞代谢中起重要作用,下列相关说法不合理的是

A.内质网与蛋白质、脂质和核糖核酸的合成有关

B.液泡对细胞内的环境起着调节作用

C.线粒体在小鼠受精卵的分裂面附近比较集中

D.光能的吸收、传递和转化都是在叶绿体囊状结构上进行的

7.水稻植株内部,不同组织的细胞之间

A.细胞器种类、数目完全相同B.蛋白质种类、数目完全相同

C.遗传物质不同D.细胞的形态、结构和生理功能不同

8.从蔬菜叶中可提取大量的各种天然色素。

在进行“绿时中色素的提取”实验时,如果在研钵中研磨绿叶时没有加入碳酸钙,可能会出现的结果是

A.研磨不充分,提取的色素少

B.层析后滤液纸条上的某些色素带颜色较浅

C.层析时各种色素不能相互分离,造成色素带的重叠

D.层析时,无法在滤纸条上画出细而整齐的滤液细线

9.手足口病是由肠道病毒引起的传染病。

以下关于肠道病毒的叙述正确的是

A.每种肠道病毒的遗传物质由5种碱基和8种核苷酸组成

B.肠道病毒具有细胞结构,内含线粒体

C.肠道病毒可以独立进行新陈代谢

D.肠道病毒的衣壳是利用宿主的氨基酸合成的

10.某高等植物细胞中的一个RNA分子中含胞嘧啶300个,占RNA分子全部碱基的15%,尿

嘧啶占38%。

转录该RNA分子DNA分子片段中胞嘧啶与鸟嘌呤之和占该DNA片段的

40%。

则DNA分子其中的一条信息链中胞嘧啶和胸腺嘧啶数依次是

A.300、600B.500、240C.500、440D.600、880

11.在减数分裂的四分体时期,若细胞内有4个四分体,那么它所含的脱氧核苷酸链共有

A.4条B.8条C.16条D.32条

12.下图表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。

在减数分裂过程中,该对同源染色体发

生了交叉互换,结果形成了①~④所示的四个精细胞:

这四个精细胞中,来自同一个次级精母细胞的是

A.①与②B.①与③C.②与③D.②与④

13.用纯合的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F1全是黄色圆粒。

F1自交得F2,在F2中杂合的绿色圆粒有4000个,推测F2中纯合黄色皱粒的个数

A.2000个B.4000个C.6000个D.8000个

14.水稻的每一个染色体组有12条染色体,现有三张没有注明的单倍体水稻、二倍体水稻和四倍体水稻根尖细胞有丝分裂的固定装片,使用分辨率较高的显微镜就能将这三张装片区分开来,贴上标签。

下列叙述不正确的是

A.装片须在低倍镜下找到分生区,再在高倍镜下观察

B.应分别观察中期细胞,作为比较和区别的依据

C.观察到一个细胞含24条染色体,它可能是单倍体或四倍体装片

D.若观察到细胞都为长方形,很可能尚未找准分生区细胞

15.下图所示遗传系谱中有甲(基因为D、d)、乙(基因为E、e)两种遗传病,其中一种为红绿色盲,已知II8只携带甲或乙一种致病基因。

下列叙述不正确的是

A.甲病为常染色体上的隐性遗传病,乙病为红绿色盲,

B.III13个体乙病基因只来源于I2

C.图中II6的基因型为DdXEXe

D.II7和II8生一个两病兼发的男孩的概率为0

16.下列哪种情况下尿液会相对增加

①剧烈运动时②天气转冷时③患糖尿病时④静脉注射葡萄糖溶液时

⑤摄取过多过咸的食物时

A.①②③B.①④⑤C.②③④D.③④⑤

17.当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时,效应T细胞发挥的作用是

A.产生抗体使靶细胞裂解B.激活靶细胞内的溶酶体使靶细胞裂解

C.产生组织胺增强B细胞的功能D.促进B细胞产生淋巴因子

18.某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查,为此他设计了下图所示的取样器,取样后,分别统计小取样瓶中的小动物种类和数量。

根据你的理解,该同学调查的目的不可能是调查该池塘

A.同一水层小动物类群

B.不同水层小动物类群

C.可能存在的食物链

D.常见的小动物类群

19.下图是动物调节胰液分泌过程示意图,下列说法正确的是

A.①过程肯定为神经调节B.②过程肯定为激素调节

C.小肠是控制胰液分泌的神经中枢D.①②过程都属于激素调节

20.“5·12”大地震使大熊猫部分栖息地被破坏,食物减少,迁徙的通道被阻断。

国家林业局为恢复秦岭大熊猫的数量,将采取以下措施,包括大面积退耕还林、建立保护区、大面积养竹和构建秦岭大熊猫不同保护区之间的走廊等。

采取这些措施的根本目的是

A.使大熊猫得到更多的食物B.使大熊猫得到更大生存空间

C.增强大熊猫的变异性D.提高大熊猫的环境容纳量

二、多项选择题:

本题共8小题,每小题3分,共24分。

每小题给出的四个选项中,有不止一个选项符合题意,全选对者得3分,选对但选不全者得1分,错选、不选者得0分。

21.关于激素与酶的比较,下列说法正确的是

A.酶有专一性,激素对靶器官、靶细胞具有选择性

B.酶具有高效性,微量的激素也能对代谢和生殖等过程有巨大影响

C.激素和酶都不组成细胞结构,一经起作用就被灭活

D.激素能使靶细胞内生理活动加强或减弱,酶则只对细胞内生化反应起催化作用

22.人体剧烈运动时,肌肉细胞呼吸作用的产物有

A.CO2B.乳酸C.酒精D.H2O

23.不能决定双链DNA遗传特异性的是

A.脱氧核苷酸链上脱氧核糖和磷酸的排列顺序

B.嘌呤总数和嘧啶总数的比值

C.碱基互补配对原则

D.碱基数目及排列顺序

24.鼠的毛色由常染色体上的一对基因控制,用基因型未知的灰鼠和白鼠进行杂交育种实验,得到的实验结果如下表:

亲本

后代

杂交

母本

父本

灰色

白色

I

灰色

白色

82

78

II

灰色

灰色

118

39

III

白色

白色

0

50

灰色

白色

74

0

如果用杂交组合Ⅳ产下的一只灰色雌鼠与杂交组合II产下的一只灰色雄鼠交配,则

A.所有后代都是灰色的B.后代绝对不会出现白色的

C.后代中有白色的D.后代中3/4是灰色,1/4是白色

25.某种植物种子经低温处理1-2个月后能够提早萌芽。

在低温处理过程中,种子内的激素含量变化如右图所示。

据图得出的推断中,错误的是

A.抑制种子萌发的是赤霉素

B.喷洒细胞分裂素溶液,有利于种子储存

C.种子萌发时脱落酸含量升高

D.喷洒赤霉素,可以替代低温促进种子萌发

26.关于生态系统稳定性的正确叙述是

A.负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础

B.生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于抵抗力稳定性

C.“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生态系统具有恢复力稳定性

D.热带雨林营养结构复杂,其恢复力稳定性弱

27.下图为动物的某组织,其中1是毛细血管壁、2是红细胞、3是血浆、4是细胞内液、5是组织液,据图判断下列说法中不正确的是

A.过敏反应的抗体主要分布在3中,3和5的成分是有区别的

B.葡萄糖由3经1和5到达4的过程,依靠自由扩散来完成

C.图中二氧化碳浓度最高的部位是5

D.2中的氧气到达4,至少需要经过4层生物膜.2处的氧气浓

度高于4处

28.豚草是原产北美的植物,近年来在江苏、浙江、北京、上海等19个省市屡被发现。

课外研究小组的同学对路旁一片闲散地中部分植物的种群密度连续进行了五年的调查,部分结果如下表所示(单位:

株/m2)。

下列有关叙述正确的是

年份

2001

2002

2003

2004

2005

豚草

0.3

0.6

1.1

1.5

2.3

狗尾草

10.0

9.2

8

6.8

5.5

龙葵

3.0

2.0

0.4

0

0

A.对豚草等植物的调查应该采用样方法

B.在进行种群密度调查时应特别注意随机取样

C.调查结果表明该地区植物的物种丰富度在减少

D.可以推测该地区动物的物种丰富度将会增加

三、非选择题:

除注明外,每空1分,满分共86分。

本大题共11小题,38、39题为选做题,考生只能选做一题。

29.(10分)科学家从牛的胰脏中分离出一条由76个氨基酸组成的多肽链(Ub)。

研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白质”(即靶蛋白)的机制中扮演着重要角色。

如果某个蛋白质被贴上Ub这个标签,就会被运送到细胞内的蛋白酶体处被水解掉,其过程如下图所示:

注:

AMP表示一磷酸腺苷,其分子结构简式为A-P

请回答下列问题:

(1)Ub由76个氨基酸组成,则它具有____个肽键,其结构简式是_____________。

(2)如果靶蛋白不与Ub结合,便不能被蛋白酶体水解,在免疫学上,把这种靶蛋白称

为________。

完成①、②过程需要的主要条件是______和_____________。

(3)Ub是由Ub基因控制合成的,其中的转录过程需要很多条件,如需原料核糖核苷酸。

请写出Ub基因在人体内转录形成mRNA时,直接有关的其他三种有机物的名称及形成部位。

有机物名称:

________,形成部位:

_______。

有机物名称:

________,形成部位:

_______。

有机物名称:

________,形成部位:

_______。

(4)已知在翻译产生Ub过程中,运输丙氨酸的tRNA的一端三个碱基为CGA,则丙氨酸的

密码子为_________,如果知道了Ub这条肽链的氨基酸序列,能否确定编码该肽链的Ub

基因的碱基序列?

为什么?

30.(7分)酵母菌是高中生物学常用的实验材料,请回答“探究培养液中酵母菌种群数量变化”相关问题。

(1)如要检测酵母菌培养过程中是否产生生酒精,常用试剂是__________。

(2)实验时,如果小方格内酵母菌过多,难以数清,可用无菌水稀释菌液,此时为什么不必考虑酵母菌细胞会吸水胀破?

(3)经过计数与计算,求得每个小方格中平均有酵母菌A个,菌液稀释倍数为B倍,则1mL培养液中酵母菌细胞数为____个。

(备注:

整个计数室内有400个小方格,每个小方格的边长为0.05×0.05mm,装入液体后,液体高度为0.1mm。

(4)做完上述实验后,有一同学提出了“混合培养A、B两种形状不同的酵母菌,它们的种群数量怎样变化”的研究课题。

请你利用下列材料,写出探究步骤。

实验材料:

含A酵母菌的培养液、含B酵母菌的培养液、5%葡萄糖液、试管、滴管、显微镜、血球计数板等。

探究步骤:

(4分)

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

每天取样,用血球计数板测定每支试管内酵母菌种群数量,并记录数据,连续观察7天。

31.(10分)甲图和乙图表示某植物在适宜的CO2条件下光合作用速度与环境因素之间的关系,丙图是绿色植物新陈代谢的图解。

据图回答:

(1)甲图中的“光合作用速率”指的是_______光合速率(填“净”或“真正”),B点光合作用的速率主要受________的限制,据此原理在冬季农业生产可采用哪些措施提高

农作物产量?

______________________________。

在温度为30℃的情况下,若光照

强度突然由A变为B,短时间内叶肉细胞中C3的量会_________。

(2)乙图表示光照强度为B时,植物光合速率随温度的变化曲线。

请据甲图,在乙图中绘制光照强度为A时,不同温度(10℃~30℃)下,光合速率的变化曲线(2分)。

(3)丙图中,③和⑦过程发生的场所分别是_________________________(2分)。

(4)对于旺盛生长的植物而言,②和④两个过程形成ATP较多的是_____________________________。

(5)人在剧烈运动时,也可以进行⑨过程,此时人体依靠________来维护内环境pH的相对稳定。

32.(7分)果蝇的两对性状:

红眼(A)对白眼(a)为显性,位于X染色体上;长翅(B)对

残翅(b)为显性,位于常染色体上。

(1)红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇交配,后代的表现型比例如下表:

表现型

红眼长翅

红眼残翅

白眼长翅

白眼残翅

雄果蝇

3

1

3

1

雌果蝇

3

1

0

0

推测亲本基因型为_____________________(2分),从理论上推算它们的后代中与亲本表现型不同的个体占____,与亲本基因型相同的个体占____。

(2)若一只白眼长翅雌果蝇(基因型为BBXaXa)与一只红眼残翅雄果蝇(基因型为bbXAy)

杂交,后代中发现了一只长翅白眼雌果蝇(基因型为BbXaXay),请写出参与此次受精的卵细胞、伴随这一卵细胞同时产生的三个极体的基因型。

卵细胞的基因型为_______,三个极体的基因型依次为______或者是依次为___________。

33.(9分)下图为科学家用诱变技术处理某种雌雄同花的纯种植物后,甲株的一个A基因和乙植株的一个B基因发生突变的过程。

已知A基因和B基因是独立遗传的,请分析该过程,回答下列问题。

(1)上述两个基因发生突变的共同点是:

DNA分子都发生了碱基对的_________,引起基因结构的改变。

(2)突变产生的a基因与A基因,a基因与B基因分别是什么关系?

________(2分)。

(3)若a基因、b基因分别控制甜粒和矮秆两种优良性状,科学家发现,发生突变的甲株和乙株自交后,后代分别出现了甜粒和矮秆性状,则发生基因突变后,甲植株基因型为______,乙植株基因型为________。

请你利用突变后的甲、乙两植株作为实验材料,设计杂交实验,培育出同时具有两种优良性状的植株(只需用文字简要叙述育种过程,4分)。

34.(8分)下图为正常人受到寒冷刺激时的部分调节过程。

A、B、C表示调节物质,a、b、c、d表示调节效应。

据图分析回答([]内填物质编号)。

(1)寒冷时的体温调节以____为主,与C具有协同作用的调节物质是_______。

(2)正常机体血液中C对A、B的分泌起________调节作用,a~d中调节效应相同的是__________。

(3)甲状腺的发育和发挥作用几乎全靠[]____的作用。

物质B只能作为甲状腺细胞

的信号,与甲状腺细胞膜上具有特定的____(物质)有关。

(4)激素的产生需要特定刺激。

图中可见,垂体激素分泌直接由_________控制。

(5)脑发育的关键时期是婴儿出生到一岁左右,此期间[]_______直接影响大脑正常发育。

35.(8分)下图甲表示一个人工白杨林中分层生活着的苔类、昆虫及鸟类等生物种类之间的相互关系。

苔类、物种C、G和I生活于白杨树中层的树枝表面,物种A、E和F则在白杨林中部且来回飞动寻找食物。

(1)图甲中次级消费者是________________;两者之间既有捕食关系又有竞争关系的种类是_______________;图中的同一食物链的相邻生物的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中具有_________等作用。

(2)如果因某种原因,物种E突然大量减少,而较长时间内发现A的数量无明显变化,具体原因是______________,此现象说明________。

(3)物种A的食物中各种类所占比例如图乙所示,若除去全部物种A一年后,与对照地区相比,该处种类组成发生了很大变化,其中____________将成为优势种,而物种E和F数量大为减少,其原因是_________(2分)。

36.(7分)在广东、福建等沿海地区,双壳贝类是居民喜爱的水产品,双壳贝类的污染也因此备受人们关注。

请回答相关问题。

(1)养殖区的贝类、藻类、细菌等全部生物共同构成了_____。

我国历来有以贝类食

用和药用的记载,这体现了生物多样性的______价值。

(2)重金属可通过食物链在贝类体内富集而产生污染。

科学研究发现,浮游藻类可吸收重金属。

双壳贝类可滤食浮游动物,请据此写出重金属通过贝类引起人类中毒的具有四个营养级的一条食物链:

__________(2分)。

(3)水体受到污染导致贝类死亡后,会由于反馈调节作用使得污染越来越严重。

科学家发现,低氧浓度促进红细胞数量增加也是1个反馈调节过程.请结合下图,比较这两个反馈调节过程的不同之处?

___________________________________________.

(4)有人利用贝类滤食藻类的习性进行控制藻类的实验,实验结果如图所示。

从图中可以看出,虽然挂养贝类的水体中藻类密度呈上升趋势,仍能推论贝类可以有效控制藻类,理由是________。

贝类对藻类最大滤食量在第____天。

37.(10分)果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要组成成分之一。

果胶酶能够分解果胶,瓦解植物细胞壁及胞间层,在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度。

请你帮助完成以下有关果胶酶和果汁生产的实验课题。

实验用具和材料:

磨浆机、烧杯、试管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、纱布等。

苹果、质量分数为2%的果胶酶溶液、蒸馏水等。

(实验一)探究果胶酶在果汁生产中的作用

实验方法及步骤:

(1)将苹果洗净去皮,用磨浆机制成苹果泥,加入适量蒸馏水备用。

(2)取两个100ml洁净烧杯,编号为1、2号,按相应程序进行操作,请完成表中未填写的内容。

(3)取出两个烧杯,同时进行过滤。

观察或比较__________,并记录结果。

实验

结果的预测及结论:

如果是_______(2分),则说明果胶酶在果汁生产中发挥了作用。

(实验二)探究pH对果胶酶作用的影响

(1)在完成“烧杯中分别加入苹果泥、试管中分别加入果胶酶溶液、编号、编组”之后,有下列两种操作:

方法一:

将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥相混合,再把混合液的pH分别调至4、5、6、……10。

方法二:

将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥的pH分别调至4、5、6、……10,再把pH相等的果胶酶溶液和苹果泥相混合。

请问哪一种方法更为科学:

____,并说明理由:

________________________。

(2)实验步骤中也有玻璃棒搅拌的操作,其目的是使____,以减少实验误差。

(3)如果用曲线图的方式记录实验结果,在现有的条件下,当横坐标表示pH,则纵坐标表示____________,实验的操作和记录是比较切实可行的。

根据你对酶特性的了解,在下图中选择一个最可能的实验结果曲线图:

______。

注意:

38、39为选做题,考生只能选做一题

38.(生物技术实践,10分)

研究分解纤维素的微生物,对于工业生产有重要的应用价值。

请回答:

(1)分离纤维素分解菌的实验流程:

土壤取样→梯度稀释→将样品接种到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生透明圈的菌落。

上述实验中的培养基属于选择培养基,如果设计一个对照试验,可以将其中的纤维素粉换成下列的_____,且菌落数明显____(填“多于”或“少于”)选择培养基,即可说明培养基起选择作用。

A.尿素B.蛋白质C.葡萄糖D.蔗糖

(2)如何证明选择培养基没有被杂菌污染?

______________________________________(2分)。

(3)在用平板计数法对分离的纤维素分解菌数目统计时,统计的菌落数往往比活菌的实际数目低,这是因为____________________________________________________(2分)。

(4)接种纤维素分解菌后,一般采用平板倒置培养,原因是______________________

___________(2分)。

(5)用紫外线处理某些细菌,可诱导产生对T2噬菌体有抗性的菌株,这种抗性的产生与其细胞膜上的蛋白质发生变化有关。

下图简要示意处理的方法:

如何将图中抗T2噬菌体菌株从混合菌株中筛选出来?

_______________________(2分)。

39.(现代生物科技专题,10分)“四位一体”生态农业是我国北方典型的生态农业模式,它以沼气为纽带,将沼气池、猪禽舍、蔬菜栽培与日光温室有机地组合在一起。

下图A是“四位一体”农业生态工程模式图,图B是该系统物质循环的示意图,请分析回答下列问题:

(1)结合生态工程的原理,请补充图B中的连线并注解,从而完成该系统的物质循环示意图(3分)。

(2)“四位一体”生态农业主要体现了生态工程的________(2分)原理。

在我国北方地区,由于冬天气温很低,会导致家畜生长缓慢,“四位一体”生态农业较好地解决了这一问题,请你解释其中的原因。

_______

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