分数加减法复习知识点+练习文档格式.docx

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分数加减法复习知识点+练习文档格式.docx

分母不变,将分子相加减。

结果能约分的要约成最简分数。

2、加法算式中,一个整数和一个分数相加,直接写成带分数的形式,但带分数的分数部分必须是最简真分数。

3、减法算式中,一个整数和一个分数相减,可以把整数化为分数,然后分子相减。

例:

课堂练习:

 

知识点二(通分的方法、通分时找最小公倍数的方法):

1、通分的目的:

计算异分母分数加减法。

2、通分:

把分母不同的分数,化为分母相同,大小不变的分数,叫做通分。

3、找最小公倍数的方法:

(1)分母是倍数关系,较大数就是两个数的最小公倍数;

(2)分母是互质关系,两个数的乘积就是它们的最小公倍数;

(3)短除法。

找出下列各组数的最小公倍数:

12和247和85和3524和3684和323,5和6

课堂练习

4和4033和1113和1856和24108和485,3和30

一、知识点三(约分的方法,约分时找最大公因数的方法):

1、约分的含义:

把一个分数的分子、分母同时除以公因数,分数的值不变,这个过程叫约分。

其中约分的依据是分数的基本性质。

2、约分的方法:

(1)直接用分子和分母分别除以它们的最大公因数;

(2)分步约分。

3、找最大公因数的方法:

(1)分子和分母是倍数关系,较小数就是最大公因数;

(2)短除法。

把下列分数化为最简分数:

知识点四(异分母分数加减法的计算方法):

异分母分数相加的计算方法:

先通分,化成同分母分数;

按照同分母分

数相加的方法进行计算。

计算结果能约分的,要约成最简分数。

2、课堂练习

1、课堂小结

1、同分母分数加减法是分母不变,分子相加减;

异分母分数加减法只需要先通分,化为同分母分数,然后就可以按照分母不变,分子相加减的方法计算。

注意最后的结果要约成最简分数。

2、通分和约分时要特别注意分母之间的关系,判断他们是否倍数关系、互质关系,如果是可以迅速找到最小公倍数和最大公因数;

如果都不是就利用短除法找最小公倍数和最大公因数。

2、课后作业

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