感恩励志发言稿精选多篇Word文档格式.docx
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大家下午好！
今天很荣幸能够站在这里和大家共同探讨孩子成长中面临的诸多问题，分享孩子不断进步带来的欢乐。
首先请允许我代表在座所有的家长向辛勤工作的老师致以崇高的敬意和衷心的感谢！
是你们的耐心辅导、科学引领让我们的孩子在学习中勇往直前，在与同学的交往中和睦相处，让他们的身心得以健康快乐的成长。
今天的活动，我们感受到了学校和老师们培养孩子的殷殷心切。
昨天晚上儿子告诉我说，老师让我在今天的家长会上，作为家长代表说几句，说实话我很忐忑，因为说到教育孩子的经验我还真说不上来，而孩子似乎也看出了我的顾虑，他对我说：
“妈妈，如果你不想说，你可以跟老师去说的”，看着孩子失望的眼神，我一下子警觉起来，作为家长的我们，如果遇到一点问题就想着退缩那又怎样去要求我们的孩子不怕困难勇往直前呢?
于是我让他安心，并对他说：
“我不会放弃机会的，相反我会做好积极的准备，我一定会尽我所能迎接这个挑战的。
”于是今天我站在了这里。
我把这些说出来就是想让同学们知道，没有谁是天生就行的，只要自己肯努力，下功夫，哪怕我们取得的进步只有一点点，那我们也算是成功的。
我们要相信我们自己，我们行的！
说实话，我的孩子学习成绩并不是最优秀。
但是，在我的眼里，他仍然是优秀的，因为他聪明活泼、为人坦诚，心地善良，善解人意，有较强的表达能力。
在这里我最想和所有的家长交流的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，换句话说，我们的孩子都是最优秀的。
在这里我还想对所有的同学们说两句：
不管将来你们会做什么，走多远，在你们人生的道路上，父母总会在你们身边，家永远是你们温暖的港湾，父母永远是你们最知心的朋友；
第二：
就是同学们，你们拥有健康、年轻、聪明，应该不断地学习、积累和创造，希望你们懂得珍惜和把握现在所拥有的一切。
谢谢大家！
感恩励志
水利与建筑工程学院
建工17—1
3031213129郭宏明
2014，继续前进
“逝者如斯夫，不舍昼夜”。
时间过得真快，现在我已经是大三的学生了。
回想过去两年在浙外红房子里的点点滴滴，想要感谢的人太多。
有时候，对事物起了感恩之心，常常只是因为一个念头，而这个念头产生在我大学的旅途中。
感动于第一次将银行卡插入atm机，余额的显示上多出了自己勤工助学工作工资的那刻。
我所勤工助学的工作全称是机房管理员助理。
第一月的工作，说不上辛苦，更无从谈“技术含量”，虽作为一个计算机科学与技术专业的大学本科生，但我不得不承认“技术含量”这四个字于我而言是何其高标准，即使如此，我却并不认为是科学教育出了什么问题，相反我十分肯定理论教育的意义。
所以当我收到勤工助学工作的第一笔工资时，内心满是感动，因为这个岗位不仅给我对理论知识的应用提供了实践的平台，更重要的是让我从内心深处迈出了肯定自己的第一步。
现在我的座右铭便是：
肯定自己一小步，提升自己一大步。
然而这样的感动却在工作的第二个月转变了。
那天晚上，我独自一人拿着钥匙打开了五号楼402—这个所属我专门管理的地方。
空荡荡的机房，外边是黑漆漆的夜，这是我第一次独挑大梁，一个人来检修机器。
我很娴熟的打开总开关，按亮头顶的日光灯后依次开启了每台机子，瞬时电脑发出的隆隆声填满了整间机房。
我遵循工作流程开始检查每一台计算机是否能正常工作，而正常工作的前提是要保证它们可以正常开机，对于正常开机的计算机则需要关注其网线是否有插好，系统能否能正常工作运行等等。
一般情况下，对于能正常开机的电脑，我按照第一月老师检修的套路还算勉强应付，可那些不能正常开机的机器就变得令人十分头疼。
我遇到的第一个对手，它的主机可以正常启动，显示器却呈现黑屏，当时我的第一反应是显示器坏了，正当我打算认输，决定将它交由指导老师来处理时，我一个不小心，踩到凳子脚，哇！
没站稳，狠狠的撞了电脑桌一下，这一下差点让我惊魂，那?
?
那?
那显示屏居然亮了，我努力保持冷静，用大脑快速响应“为什么会这样？
”突然灵光一现，我一拍脑门，然后自言自语道：
“可能是主机显示器的连接线出了问题。
”事实也证明我的猜想是正确的，重新插好连接线后，显示屏刹时发出的光照亮了我眼睫毛上的泪滴，我知道那是喜悦的泪水，那一晚我对这份工作的感情由感动上升为了珍惜，珍惜这份工作给我带来的每一份惊喜，无论惊喜的内容是喜悦的，抑或是令人沮丧的。
时间始终是以一种不等人的姿态在向前，踏上大三旅途的我，回首过往的繁华与荒芜，写下自己在这旅途中关于勤工助学那段日子的感悟，脑海中不觉浮现出自己最后一次去锁门，右脚跨过机房的门槛，环视自己维护了13个月的402，好想努力记下它的样子时，眼泪却不争气的涌出眼眶，像告别一个老友般的不舍，所有的回忆就都从此而生，而对于过程中得到的或得不到的，便真切地多了一份感恩。
乌鸦反哺、羔羊跪乳，这些传唱着一份份感恩的故事，是我们心头永远的感动；
头悬梁、锥刺股，那些演绎着一段段励志的传奇，是我们奋进不倒的灯塔。
人的一生，无论成败，都会得到太多人的帮助，父母的养育、老师的教侮、朋友的帮助、大自然的恩赐、时代的赋予；
我成长的每一步，都得到他人或多或少的指点；
我生活的每一天，也都会得到他人或多或少的帮助。
正因为这样，我才度过一个个难关，一步步走向成功，创造并享受着美好。
从婴儿般的“哇哇”坠地到长大成人，我深知父母花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；
从上小学到初中，乃至现在的大学，又有多少老师为我呕心沥血，默默奉献着光和热——燃烧自己，点亮他人。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，看待生命中的每一个成败，我发现自己是多么快乐，懂得了放开胸怀，让霏霏细雨洗刷我心灵的污染。
“我情归何处，谁在下一刻呼唤我。
天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。
”我还是一如既往的感动于欧阳菲菲的《感恩的心》：
“我来自偶然，像一粒尘土，有谁看出我的脆弱。
我来自何方，多少爱，我还有多少泪，让苍天知道，我不认输。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜。
”并不懂得当时欧阳菲菲想要诠释的感情，但对于此刻的我来讲，我已拥有了这颗感恩的心。
一切来的，都会过去，一切过去的，将永远不会再来，我所能做的就是珍惜拥有，怀着一颗感恩的心，然后背起我的行囊在大学的旅途中继续大步前进?
打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。
一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。
让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。
他可以为法国偿还几百亿国债；
看到朋友死去会无声地落泪；
会把上百万黄金送给穷苦的人；
会收容所有厌恶陆地的人；
会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；
会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。
在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。
这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。
他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。
在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：
在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。
儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：
此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗？
不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。
儒勒.凡尔纳是在告诉我们：
没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；
而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。
水浒传》读后感
不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财，也不必说武松漂亮的醉拳，吴用的足智多谋。
单说天真烂漫的李逵，他颇有些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打。
结果不是吃亏就是后悔，但是却有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的气概，最重要的是他身上有一种英雄气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义，他这一点让我尤其感动。
我试想，假如让他来到我的身边，相信没有多少人能有他这样的魅力。
这不是因为他的相貌，也不是因为他有所么高挑的身材，更不会是他有大把的财富，就一点，就是他那在别人眼中芝麻大的优点。
请不要小看他那芝麻大的优点，在这世界上就要灭绝了。
我总觉得我们在生活中对于朋友甚至亲人少了一份亲情，少了一份哥们儿友情。
我清楚的记得，在我咿咿呀呀学语时，我经常毫无顾忌的到邻居家吃饭，没有礼节，没有拘束，只有欢乐。
邻居家的姐姐现在和我还是和原来一样好。
在我哭着闹着不上幼儿园时，我们和邻居经常一起聊天，但是我们开始装上了一扇木门。
现在当我知道为了未来奋斗的时候，我家的门也变成了三厘米厚的防盗门。
这就像一条河，让我们和邻居的感情隔在天地两岸。
这就像《礼记》里说的：
“今大道即隐，天下为家。
各亲其亲，各子其子，货力为己。
我们的社会很自然的少了一份爱，一份及其重要的爱——一份关怀。
对于关怀，也许只需要一句简单的问候，或者是一个会心的微笑，就能让人喜笑颜开，就让人感受母亲般的关怀。
不要太吝啬，一句问候、一个微笑不会让你失去什么，只能让你的人格得到升华。
理想——读《理想》有感
理想，多么诱人的字眼！
人类有了理想，才使世界不断向前发展；
你我有了理想，所以能向已制定的目标不断努力。
理想是什么？
是前进的动力。
是永恒坚定的目标。
有了理想，就有坚定的目标，有了坚定的目标，就有了前进的动力。
依我个人所见，他们是紧密连接在一起的，缺一不可。
《理想》这篇课文给我们介绍了理想的三个意义：
历史意义、人格意义和人生意义。
在这三个环节中给我们讲述的理想都是迥乎不同的。
文中有这么一段话：
“饥寒的年代里，理想是温饱；
温饱的年代里，理想是文明；
离乱的年代里，理想是繁荣。
”这段话告诉我们：
在不同的年代里，我们都有不同的理想。
而这些不同年代中的不同理想，一个接着一个，就像珍珠链一样，推动着人生历史的前进。
在实现和超越每一个理想时，你会发现每一个理想
都是人生的阶梯，是它们将无梯的路铺开，让人生变得容易了许多。
然而在为理想铺路之刻，又是多么的艰辛，而这就是人生路上的脚印。
克服困难后愉快地度过一生，则是辛酸后的甘甜，如一场甘霖一般甜蜜。
而要实现理想，则是艰难的，不可能一帆风顺，离理想越近，对理想的艰巨性就越充分。
所以我们面对理想更要具备文中告诉我们的四种态度：
积极乐观、斗志顽强、充满活力、青春永驻；
拥有他们，才能更好地面对生活中的理想。
所有的理想拥有者都是幸福的，因为他们有抱负，有目标，有信念。
我认为，这才是文中所说的伟大的人，崇高的人，真正的人，“一个大写的人”。
用微笑面对人生－《海蒂》读后感
小的时候看过电影版的《海蒂》，就曾被她的故事深深地感动。
最近有机会又读了原著，初看《海蒂》，感觉就像被散发出阵阵清香的风拂过脸庞。
再看《海蒂》，又像是品味了一杯甘醇的葡萄酒。
正如人们常说：
好书，越读越有味。
《海蒂》是瑞士的著名女作家约翰娜.斯必丽的世界名著。
这本书十分经典的描绘了“海蒂”这位年纪幼小的小姑娘在阿尔卑斯山上居住的经历以及在富兰克托的一段经历。
故事内容十分有趣而又感人至深，耐人寻味，主题鲜明、严肃并具有深远的教育意义。
主人公海蒂是一个心地善良、天真的小姑娘，她热爱生活，热爱大自然，她热爱生活，乐善好施，乐于助人，在她真挚情感的感化下，饱经沧桑、心情抑郁、性格孤僻的爷爷重新燃起了生活之光。
后来，蒂提姨妈把她送到了富兰克托的一个有钱的亲戚家，因为他们的女儿克拉拉一只腿瘫痪了，总得坐着轮椅，连上课也只是一个人，特别寂寞，想找个孩子和她一起玩。
也正是在海蒂的爱心帮助下，使克拉拉鼓起了生活的勇气。
她们成了一对知心的朋友。
当克拉拉来到阿尔卑斯山的时候，受到了海蒂的鼓励，坚定了战胜疾病的信心而最终重新站立了起来。
爱的力量是多么伟大，多么神奇呀！
看完《海蒂》，给我印象最深的是小主人公海蒂那种对生活积极向上的乐观态度。
她不管遇到什么样的挫折都不灰心，也从不失去对生活的信心。
海蒂的玩伴克拉拉也是如此，虽然失去了行动能力，却从未对生活产生怨恨或是自暴自弃。
当我看完了这本书的时候，使人感觉到人间的温暖，友情的滋润。
可现在有许多孩子都生活在无忧无虑的环境中，过着许多山村孩子梦寐以求
的生活，可当他们遇到一点事就灰心，比如：
作业稍稍多了点便叫苦连天，遇到一点困难就退缩不前，更有甚者不停地喊着要自杀。
小时候的我们应该乐观一点，像海蒂和克拉拉一样，笑着去面对磨难。
其实，人生在世，有很多挫折，有很多人都像海蒂一样，经历过风风雨雨，经历过许多事情。
但摔倒了不能永远趴在地上，要站起来，重新面对新的人生！
就说在云南金摘金寨上学的孩子们吧！
那里的生活条件差的简直无法形容，学校的桌子，都是坑坑洼洼，连字都没法写。
宿舍里的床就是两块木板，地上的老鼠?
吱吱?
的叫。
书的页面非常薄，书都是灰白的。
有的人就穿着拖鞋，有些人连拖鞋都没有，就光着脚，走到学校。
但他们没有放弃对生活的兴趣，即使没有任何东西……如果我们在这么恶劣的环境下生活，必定是受不了的，然而他们却生活了下来，是多么坚强！
记得前不久在电视中看到一个真实的感人至深的故事：
一名叫李梦瑶的11岁女孩，她小时候曾得了先天性心脏病，经不断治疗稍有好转，可不幸的是又患上了右髋股骨头坏死的疾病，将来这条腿就会残废，更不幸的是他的父母都身染绝症，而且将不久于人世。
看到这我感慨命运对这个年仅11岁女孩的不公平，仿佛世间所有的苦难都将落到他的身上。
可是，李梦瑶从没有因为自己的疾病和家庭的贫困而抱怨，没有对生活失去信心，不但坚持上学，她还用瘦弱的肩膀扛起了照顾父母和弟弟的重担。
为减轻家里的负担，每天晚上，她都迈着一条残疾的右腿走很远的路去卖花以贴补家用。
有时路走多了，右腿就会没有知觉。
小姑娘的故事不但催人泪下而且还使我们这些身康体健、生活富足的正常人感到震撼和惭愧。
在现实生活中，有一些人十分的自私，自己拥有的东西从来就不愿与别人分享；
当别人指责他的时候，不但不承认错误，还把责任推到别人的身上；
当别人有病时，他不但不去鼓励别人，还嘲笑别人；
当别人最需要帮助的时候，却编织出许多理由去推卸……为什么不去帮助、关心、尊重别人呢？
要是实际生活中，人们能像海蒂那样的去关心他人，帮助需要帮助的人，尊重社会上的每一位人士，那该多好啊！
难忘的知心朋友
我有一个伙伴，从我很小的时候便开始陪伴我，它陪我走过了七年的漫长岁月。
无论我伤心或是开心，我都会向它倾诉。
虽然它没有生命，但我却相信，我的感觉只有它能懂，只有它能体会，这就是我的知心朋友——小提琴。
第一次看见它，是在幼儿园的音乐课上，老师带我们去乐器店参观。
我看见了它，便默默地爱上了它。
棕色的琴身，是那样庄重、高贵，让我无法不喜欢；
黑色的琴头，充满了沉着与宁静，它是那样纯洁、美丽，让我陶醉、让我快乐。
那时只觉得拥有它的人一定会非常幸福，其实那时虽然喜欢它，却不认识它。
过了一些日子，因为没有再见到它，所以也就逐渐淡忘了。
第二次见到它是小学一年级，老师组织元旦文艺汇演时，班上的新同学带来表演用的。
这次，我仿佛比上次见到它时多了一些亲切感，有种心跳加速之感。
同时我也很难过，这么短的时间，我怎么会忘记它？
知道它的大名是在这次表演结束后。
我好不容易鼓起勇气去问那位同学，当知道它就是小提琴后，我十分开心，仿佛拥有了整个世界。
我迫切地希望学会它、拥有它、了解它、明白它，因此我流了很多的眼泪。
第一次为它流泪是在看完同学的表演后。
后来，我向爸、妈提出了学小提琴的要求，可他俩一致反对，理由是我是个没有恒心的人，学画时就半途而废了，这个也不会例外。
为此我躲在房间里哭了，那种感觉和泪水的味道一样，不是苦，不是累，不是痛苦，是一种莫名的心酸。
妈妈最终妥协了，同意让我学，但条件是不许半途而废，我毫不犹豫地答应了。
以后的日子里，我为它流的泪就更多了。
不是因为心酸，而是真正的苦和累。
我渐渐地不喜欢它了，我对它的喜欢变成了一种害怕和恐惧。
我怕见它，怕见教它的老师，怕看见一切和它有关的东西。
我对它狂热的爱与兴趣转变成讨厌它、恨它。
于是练它便成了我生活中最大的负担。
但为了履行当初对母亲的承诺，我没有选择放弃它，只是默默地承受着一切痛苦和折磨。
每天练它几乎都有泪水相伴，我就是这样艰难地走过六年漫长的岁月的。
最后，在我小学结业的那年，我终于考完并通过了终止级——九级，实践了六年前我对母亲的承诺。
可为了这个承诺，我付出得太多了，我感到疲倦，我决定不再理会它。
那一刻，我的心中有说不出的轻松和快乐，似乎卸下了我脆弱的肩上最大、最沉重的包袱。
再次拿起它是在半年后的一个晚上，我闲着无事可做，于是开始收拾房间。
当我看见被书本压着的盒子时，一阵心痛涌上心头，半年前它的盒子不是乌黑的，而是十分鲜亮的。
可现在呢？
它失去了往日的光彩，变得十分暗淡。
回想那几年的生活，其实也不完全是痛苦，也有欢乐和幸福。
虽说那些苦都是因它而起，可正是因为那些苦，才让我对它带来的罕见的欢乐倍加珍惜，它让我学会了容忍与坚持。
于是当我再一次拿起它，再一次听到它的声音时，听到的已不再是像往日锯木头般刺耳的声音，而是变得柔软、轻快、婉转。
我想可能是因为我对它再也没有责任、义务，也没有了害怕与恐惧，只有单纯地享受；
正因为我对它的感觉变了，才让它得到了它应该拥有的东西，也让我拥有了它带给我的最纯粹的快乐。
现在再回首，七年辛酸历历在目，那么多因它而落的泪、吃的苦、受的累，此刻都化成了甜蜜的和十分有价值的回忆。
那段岁月让我终生难忘；
那些往事让我回味无穷。
因为有了它，我七年来的生活才如此多姿多彩；
因为有了它，我明白了快乐的真谛……我喜欢它，喜欢为它落泪，喜欢为它吃苦，因为它是我终生难忘的知心朋友。
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