建筑工程制图课程教学设计Word格式.docx

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讲授内容

1.教师讲分析试卷的目的、方法、。

目的：

1.系统复习所学内容，为后续课程内容的学习做铺垫；

2.找学生没有考好的原因；

3.为学生补考准备

方法：

提问、讲授、分析。

2.教师总结上学期考试情况，分析考试成绩

从及格率、成绩分布情况及最高、最低，理论与基本技能理解和掌握等方面分析

25

3.教师讲解试题

主要采用教师提问和学生回答的形式。

围绕考题拓展思路，复习范围涉及所有学习内容。

45

讨论答疑

试题内容

学生回答，教师点评。

小结

试题重点、难点，让学生明白应会和应知内容。

6

作业

1.系统看书，重做试题；

2.写出没有考好的原因和以后对学习本课程的建议。

7

教学反思

组合体的画法

使学生掌握画组合体投影图的步骤、方法，为建筑形体的投影图画法打基础。

画组合体投影图的步骤、方法

画切割型组合体投影图的步骤、方法

1.提前到系办领取多媒体教室钥匙、教学模具。

3..清点学生人数

1.正投影的性质

2.基本形体的分类

1.学生回答

2.学生补充

3.老师点评

建筑中常见的基本形体的投影

教师由建筑中常见的基本形体的投影引出组合体的投影

1组合体的概念、分类。

1.老师举例并展示模具讲清组合体的概念和分类

70

2.组合体的三面正投影

1.老师由三面正投影的投影规律过渡到组合体三视图的命名、读图与识图中的规定

2.提问三视图分别所表示的是形体的部位是什么

3.提问三视图与三面正投影的关系

3.画组合体投影的步骤

老师分别演示讲清画正投影图的五步骤

4.画组合体投影图的方法

老师分别就不同类型的组合体演示讲解投影图的画法

不同组合体的特点

3-5

适用

良好

建技授课时间：

第三、四课时教学手段：

讲授+操作+多媒体演示

第五、六课时教学手段：

徒手作图、组合体的尺寸标注

使学生掌握组合体投影图尺寸标注的内容、要求、原则、步骤，为建筑形体的投影图的尺寸标注打基础；

了解什么是徒手作图；

组合体投影图尺寸标注的内容、要求、原则、步骤。

组合体投影图尺寸标注的内容、要求、原则、步骤，

提前到系办领取多媒体教室钥匙、教学模具。

画组合体投影的步骤

1.老师提问，学生回答

组合体投影图尺寸标注

教师由画组合体投影的步骤引出组合体的尺寸标注

1组合体投影图尺寸标注的内容

1.老师结合以前所学内容具体介绍尺寸界线、尺寸线、尺寸起止符、尺寸数字的有关国标规定。

2.尺寸的分类

1.老师由投影图中尺寸的作用介绍定形尺寸、定位尺寸、总尺寸。

3.组合体投影图尺寸标注的要求及配置原则

老师分别尺寸标注的要求及配置原则

4.组合体投影图尺寸标注的步骤

老师通过例题讲组合体投影图尺寸标注的步骤

尺寸标注的配置原则及作用

组合体投影图尺寸标注重点、难点，让学生明白应会和应知内容。

1.在三号图纸上给投影图标注尺寸。

2.完成习题集上的投影图的尺寸标注

第七、八课时教学手段：

组合体投影图的识读

使学生掌握组合体投影图识读的步骤、方法，为建筑形体的投影图识读打基础。

组合体投影图识读的步骤、方法

切割型组合体投影图识读的步骤、方法

2.提前到系办领取多媒体教室钥匙、教学模具。

组合体投影图识读

教师由组合体投影图尺寸标注引出组组合体投影图识读

1组合体投影图识读必备的基本知识

1.老师结合组合体的画法详解组合体识读时必备的知识。

2.组合体投影图识读的方法

1.老师结合例题分别介绍读图的方法：

形体分析法和线面分析法。

3.组合体投影图识读的步骤

老师分别讲“四先”与“四后”的读图步骤。

4.如何提高读图能力与空间想象力。

老师分别就不同类型的组合体演示讲解投影图的读图方法

组合体投影图识读的方法

组合体投影图识读的重点、难点，让学生明白应会和应知内容。

1.完成习题集上不同类型投影图的绘制。

第九、十课时教学手段：

习题指导

使学生加强掌握组合体投影图识读的步骤、方法，为建筑形体的投影图识读打基础。

组合体投影图识读的方法、步骤

教师由组合体投影图识读引出组组合体投影图识读的方法步骤必须加强

1例题1

2.例题2

形体分析法。

3.例题3

老师结合例题分别介绍读图的方法：

线面分析法。

4.例题4

如何加强组合体投影图识读的方法

通过多想、多画、多练如何加强组合体投影图识读的方法

完成习题集上不同类型投影图的绘制。

第十一、十二课时教学手段：

建筑形体的常规视图

使学生了解建筑形体的常规视图及其画法。

组合体基本视图的命名及投射方向

镜像视图

组合体投影图识读的方法步骤

常规视图

教师由组合体投影图识读引出组组合体投影图识读

1由正投影法形成的基本视图

1.老师结合组合体的实形详解组合体基本视图的命名及投射方向

2.局部视图、斜视图

1.老师结合例题分别介绍什么是局部视图、斜视图以及画法规定。

3.旋转视图、镜像视图

老师分别讲分别介绍什么是旋转视图、镜像视图以及画法规定。

4.视图配置。

老师介绍视图配置的规定

镜像视图与基本视图的区别

基本视图的重点、难点，让学生明白应会和应知内容。

1.完成习题集上不同类型视图的绘制。

第十三、十四课时教学手段：

剖面图的形成及基本规则，剖面图的标注方法，材料图例。

了解组合体（建筑物）剖面图的形成、画图的基本规定

剖面图的形成、画图的基本规定

剖面图的形成、画图基本规则

3.提前到系办领取多媒体教室钥匙、教学模具。

常用视图

剖面图的概念

教师由常规视图的作用引出剖面图的概念

1剖面图的形成

1.老师利用模具介绍剖面图的形成。

2.剖面图的作图规定

1.老师结合例题分别介绍剖面图的作图步骤及注意事项。

3剖面图的标注方法

老师分别讲剖面图的标注方法及规定

4.材料图例。

老师发别介绍常用建筑材料图例

剖面图与基本视图的区别

剖面图的重点、难点，让学生明白应会和应知内容。

1.完成习题集上剖面图的绘制。

2.熟记材料图例

第十五、十六课时教学手段：

剖面图的类型及应用。

掌握剖面图的分类及画法等。

掌握剖面图的分类及画法。

阶梯剖面图的画法。

1提前到系办领取多媒体教室钥匙、教学模具。

剖面图的形成及基本规则、标注方法、材料图例。

剖面图的分类

教师由剖面图的形成过程引出剖面图的分类

1剖面图的分类

老师利用模具介绍剖面图的分类。

2.全剖面图

.老师结合例题分别介绍全剖面图的作图步骤及注意事项、标注。

3半剖面图

老师分别讲半剖面图作图步骤及标事项、标注。

4.阶梯剖面图。

.老师分别讲阶梯剖面图作图步骤及标事项、标注。

5局部剖面图

老师分别讲阶梯剖面图作图步骤及标事项、标注

比较不同剖面图的作图方法

1.完成习题集上不同类型剖面图的绘制。

第十七、十八课时教学手段：

5.6断面图5.7简化画法

掌握断面图的概念、种类及画法等及国标中规定的简化画法。

掌握剖面图的概念、分类及国标规定的简化画法。

掌握剖面图的画法。

剖面图的分类及画法。

断面图的形成概念。

教师由断面图的形成过程引出剖面图的概念

1断面图的概念

老师利用模具介绍断面图的概念。

2.断面图的标注

.老师结合例题分别介绍断面图的作图步骤及标注。

3断面图与剖面图的区别

老师结合例题讲断面图与剖面图的区别。

4.断面图的种类及画法。

.老师分别结合例题讲移出断面图和重合断面图的作图步骤及应用。

5简化画法

老师分别讲几种不同的简化画法。

比较剖面图与断面图的实质关系

断面图的重点、难点，让学生明白应会和应知内容。

1.完成习题集上不同类型断面图的绘制。

第十九、二十课时教学手段：

建筑物的分类、房屋的组成及作用、房屋施工图的分类及编排顺序、建筑施工图的用途和内容、建筑施工图的图示方法。

了解建筑物的分类、房屋的组成及作用、房屋施工图的分类及编排顺序、建筑施工图的用途和内容、掌握建筑施工图的图示方法。

建筑物的分类、房屋的组成及作用、房屋施工图的分类及编排顺序、建筑施工图的用途和内容。

掌握建筑施工图的图示方法。

剖面图与断面图

建筑施工图。

教师由基本形体引出建筑物的分类

1概述

老师利用模具介绍建筑物的分类及房屋施工图的作用。

2房屋的组成部分及其作用

.老师分别介绍房屋的组成及其作用。

3房屋施工图的分类和编排顺序

老师讲解房屋施工图的分类和编排顺序

4.房屋建筑图的图示方法。

.老师分别介绍房屋建筑图的图示方法。

房屋施工图与房屋建筑施工图的关系

本节的重点、难点，让学生明白应会和应知内容。

1.对照生活实例了解房屋的组成及作用。

第二十一、二十二课时教学手段：

标准图和标准图集、首页图及建筑设计总说明。

了解建筑施工图的用途及内容，建筑首页图及建筑设计总说明的内容及作用内容、掌握标准图和标准图集的查阅方法。

了解建筑施工图的用途及内容，建筑首页图及建筑设计总说明的内容及作用内容。

掌握标准图和标准图集的查阅方法。

房屋的组成部分及其作用、房屋建筑图的图示方法

标准图和标准图集

1标准图和标准图集

老师利用模具介绍标准图和标准图集的分类及的作用。

2首页图

.老师分别介首页图的组成及其作用。

3建筑设计总说明

老师讲解建筑设计总说明的作用及内容

建筑面积与占地面积的关系

1.对照实例了解首页图及建筑设计总说明。

第二十三、二十四课时教学手段：

总平面图的形成、用途和内容、总平面图的图示方法、总平面图的读图方法。

了解总平面图的形成、用途和内容、掌握总平面图的图示方法、总平面图的读图方法。

总平面图的形成、用途和内容、总平面图的图示方法、总平面图的读图方法。

总平面图的图示方法：

定位。

图纸目录、建筑设计总说明

总平面图

教师由基本建筑物引出总平面图的概念

1总平面图的形成

老师利用多媒体演示总平面图的形成

2总平面图的分类及作用

.老师分别总平面图的分类及其作用。

3总平面图的图示方法

老师分别讲解总平面图的图示方法

4总平面图的主要内容

老师分别讲解总平面图的主要内容

5总平面图的阅读

老师分别讲解总平面图的读图方法

测量坐标与施工坐标的关系

1.对照实例了解总平面图的内容和总平面图的阅读方法。

第二十五、二十六课时教学手段：

平面图的形成、用途和底层平面图的内容

了解平面图的形成、用途和底层平面图的内容

底层平面图的内容

建筑平面图

教师由基本建筑物引出平面图的形成

1平面图的形成及作用

老师利用多媒体演示平面图的形成

2平面图的命名

.老师分别平面图的命名。

3平面图的图示方法

老师分别讲解平面图的图示方法特点

4底层平面图的主要内容

老师分别讲解底层平面图的主要内容

底层平面图的形成

1.对照实例了解底层平面图的内容

第二十七、二十八课时教学手段：

讲授+操作+多媒体演示

标准层平面图、屋面图的内容

了解标准层平面图、屋面图的内容

标准层平面图、屋面图的内容

平面图的形成及底层平面图的主要内容

标准层平面图

教师由基本建筑物引出标准层平面图的内容

1、标准层平面图的内容

老师利用实例讲解标准层示平面图的内容

2、顶层平面图、屋面图的内容

.老师利用实例讲解顶层平面图、屋面图的内容

标准层平面图与底层平面图的内容区别

第二十九、三十课时教学手段：

平面图的阅读、绘图方法与步骤

了解平面图的阅读、绘图方法与步骤

平面图的阅读方法与步骤

平面图的绘图方法与步骤

标准层平面图的内容、顶层平面图、屋面图的内容、

平面图的阅读

教师由平面图的内容引出平面图的阅读

1、平面图的阅读方法与步骤

老师利用实例讲解平面图的绘图方法与步骤

2、平面图的绘图方法与步骤

.老师利用实例讲解平面图的绘图方法与步骤

标准层平面图阅读方法与底层平面图的阅读方法区别

1.对照实例了解阅读方法

立面图的形成、用途、命名和立面图的内容

了解立面图的形成、用途、命名和立面图的内容

立面图的形成、用途、命名和立面图的内容

平面图

建筑立面图

教师由基本建筑物引出立面图的形成

1立面图的形成及作用