穿普拉达的女王观后感Word下载.docx
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后重温了下，细想了毕业到现在几年所经历的很有感受。
就拿自己来说，我并没有进入一家公司打过工上过班，对如何处理上下级关系，并不是很有思路。
自己开公司后，更多的是随性处理问题，以及人际关系。
但是同影片中的安妮想当记者一样，我们都怀揣自己的目标和理想，这点我觉得很好。
当安妮遇到很多工作上面的问题，比如女魔头各种无厘头的要求，哪怕很难做到，安妮仍旧非常努力去做，一是她有坚韧的心，二是她有很好的职业素养，哪怕现在我们，工作可能只是我们的一个跳板，我们仍应该保持良好的工作状态，这样说来，我认为“责任心”真的很重要，责任心一方面来自于你个人的素养，一方面来自于你职业的风采。
往往很多人丢失了，更多的抱怨他人的不是，忽略了自己是否用心完成工作，找各种理由去解释你因为丢失了“责任心”而发生的错误和过失。
其实现在的我们往往忽略掉，做好一件事带给我们的成就感。
这不仅仅是上司对于我们工作的认可，更多的认为是工作带给我们的愉悦感，就像安妮一样，从起初的不适应，到后来从容的处理各种事务，这便是一种蜕变。
在工作中，真正意义上需要我们保持一颗平和的心态，不要过多的抱怨上司的苛刻，同事的不友善，把自己收拾好了，要求好了，所有的问题便不是问题了。
影片的结尾我很喜欢，“不忘初心”，有很多时候，我们因为工作的原因，忽略了家人朋友，把一些不好的情绪带给了身边人。
也许家里人没办法很深入的理解自己，但是我们是不是应该学着自我调节，想想自己最初所追求的，哪怕只是一个很容易达到的目标，是否在这条路上，失去的比得到的多，也许这个时候，就该停停了。
看看镜子里的自己，学会审视当下的自己，问问自己所要所追所望。
将自己的情绪状态调整到最好，自然而然，工作，生活，都会是活的最精彩的那个。
（三）
刘菊红
忙碌的工作和生活让我很少去关注影视，这次培训后看了一遍《穿普拉达的女王》，看到了女主角安迪值得我们学习的可贵的地方。
无畏，坚毅。
安妮意外获得了一个“让所有人都为之疯狂”的工作机会—“天桥”杂志社主编马琳达第二助理的工作。
但报到的第一天就面临了一些嘲讽和刁难，明知道做马琳达的助理很难，但同时也知道只要在“天桥”磨练一年后，想进任何杂志社都是没有问题的，便决定要不畏艰难，接受挑战，一定要坚持下去。
实际也是在工作中克服重重困难，从开始被人看轻到看重到信任，一切都是因为努力和坚持。
改变，适应。
当没有办法改变环境的时候，要做下去只能去适应环境，任何人都如此。
安妮开始进入“天桥”，穿戴风格都与其他人都格格不入，但为了融入这个时尚的团体，从自身开始改变，穿戴时尚的裙子，鞋子，帽子，手包，挂饰等搭配宛然一位时尚达人，摆脱了“土”和“可怜虫”的标签。
新的改变让人刮目相看，同时在职场中显得更具精神风貌和专业特性。
执行，细致。
繁琐忙碌的助理工作，收拾衣服，接打电话，接发传真、邮件，订餐饮，照顾双胞胎，甚至宠物……开始手忙脚乱，安妮却很快就能熟悉并干练地处理好。
但也遇到过一些棘手的事情，因暴风雨航班取消，马琳达不能与双胞胎共度暑假，要求安妮想办法另外安排飞机，任务没有完成，马琳达对安妮很失望，安妮也觉得沮丧，向同事哭诉抱怨说上司不理解这工作的难度。
同事却告诉她：
你没有努力，没有去了解同事为了这本杂志付出的汗水，没有去真正融入从事的时尚界的工作，而是一直在抱怨，一直把工作想的很简单。
后来马琳达安排安妮要到还没发行的《哈利波特》手稿给双胞胎阅读，这看似不可能完成的任务，但安妮最大限度地利用各方面资源后取得了手稿。
并将来之不易的《哈利波特》手稿复印一份，装好封面，让双胞胎得以每人一本阅读。
这个细节在马琳达想到之前，安妮就考虑到并处理好了。
提高执行力和注重细节在我们日常琐碎的工作中极为重要，不需要人催，不需要人提要求，自己要求自己，在交答卷时问问自己还能不能再做的更好一点。
取舍，兼顾。
每个人都要做选择，有得必有失。
在安妮的工作进入正轨，越来越好时，却与朋友，爱人的距离越来越远；
马琳达在职场上有女强人一面，但在不幸福的家庭生活中也有脆弱的一面。
和大多的人一样，顾此失彼有舍有得的现象比比皆是。
家庭和工作是一个人最重要的两个方面，对于职场中的女性来说，更要好好地处理工作和家庭之间的关系，才能呈现更好的状态。
忠诚，信任。
这是职场中人非常可贵的品德，既然任职于公司，既然服务于领导，就要对公司和领导忠诚，不假公济私，不损人利己。
安妮在外人都觉得马琳达苛刻，冷漠和无情的情况下，凭自己对她的了解，为马琳达辩解；
在马琳达被投资人蓄谋撤换时为她紧张和不平，极力想告诉她内情阻止事态恶化，便是忠诚的表现，因她的忠诚令马琳达信任和感动。
返璞归真。
安妮见识到了职场中权力斗争的残酷，以及一切掩盖在华丽锦绣的面料下、热闹喧哗的场面后真正的东西，她明白这不是自己想要的生活，毅然决然地选择了离开，找了一份杂志社记者的工作，回归了原来朴实无华的自己。
职场中的人形形色色，因为工作角色所需，也许我们有时需要违背本心，这并不能说明我们本质不好。
但逃避不一定躲得过，工作之外，我们应该保持真性情，保持真善美，坚持正确的价值取向，培养良好的人生观和价值观。
这是一部青春励志影片，也是职场菜鸟的一本教科书。
影中表现的人与人之间的关系，包括同事的关系，下属与上司的关系，同行之间的关系，爱情与事业的关系，自我与本我关系都在实实在在的工作生活中有借鉴意义。
一个人应该学会处理好这些关系才算合格的职场人。
当职场中遇到困难了，再来看看这部电影，将会受益匪浅。
工作总结格式（范本）
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；
也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。
（一）基本情况。
1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；
缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3.经验和教训。
做过一件事，总会有经验和教训。
为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。
根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
（二）写好总结需要注意的问题
1．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。
这是分析、得出教训的基础。
2．条理要清楚。
总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3．要剪裁得体，详略适宜。
材料有本质的，有现象的；
有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
年度工作计划格式（范文）
一、为什么要写工作计划:
1、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式：
一、消极式的工作（救火式的工作：
灾难和错误已经发生后再赶快处理）
二、积极式的工作（防火式的工作：
预见灾难和错误，提前计划，消除错误）
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点，
年度工作计划格式:
1、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。
2、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。
企业小的时候，还可以不用写计划。
因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。
但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。
计划的重要性就体现出来了。
记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：
“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。
几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；
总经理接着又问大家：
“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；
接连再问了几个部门，还是没有人回答。
现场陷入了沉默，大家都在思考：
为什么企业会出现那么多的问题。
这时，总经理说话了：
“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见………，停顿片刻”，“因为……我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗？
能没有问题吗？
显然不可能。
问题是必然会发生的。
所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具！
”。
参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。
3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）
有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。
我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点：
工作计划不是写出来的，而是做出来的。
计划的内容远比形式来的重要。
我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。
简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢？
总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素：
?
（1）工作内容（做什么：
WHAT）?
（2）工作方法?
（怎么做：
HOW）?
（3）工作分工（谁来做：
WHO）?
（4）工作进度（什么做完：
WHEN）
缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。
最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。
在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来，目的就是要执行。
执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。
出了问题也是执行人员自身的水平问题”。
执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。
那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。
同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。
首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。
其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。
目的有两个：
其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；
其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外，工作计划应该是可以调整的。
当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。
还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。
发现问题时，就地解决并继续前进。
因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。
不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
1、标题
计划的标题，有四种成分：
计划单位的名称；
计划时限；
计划内容摘要；
计划名称。
一般有以下三种写法：
（1）四种成分完整的标题，如《×
×
村二oxx年规划要点》。
其中“×
村”是计划单位；
“二oxx年”是计划时限；
“规划”是计
划内容摘要；
“要点”是计划名称。
（2）省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
（3）公文式标题，如《xx省关于二oxx年农村工作的部署》。
计划单位名称，要用规范的称呼；
计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略；
计划内容要标明计划所针对的问题；
计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。
如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。
如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。
2、正文
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：
（1）目标。
这是计划的灵魂。
计划就是为了完成一定任务而制订的。
目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。
因此，计划应根
据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。
任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
（2）措施。
要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。
措施和方法主要指达到既定
目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。
总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具
体，切实可行。
（3）步骤。
这是指执行计划的工作程序和时间安排。
每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常
是互相交错的。
因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。
而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重
点，哪是一般，也应该明确。
在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。
这样，使有关单位和
人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。
但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。
3、落款
在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。
此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。
学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容:
学习计划格式:
一、进行自我分析?
我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。
各人的学习特点不一样：
有的记忆力强，学过知识不易忘记；
有的理解力好，老师说一遍就能听懂；
有的动作快但经常错；
有的动作慢却很仔细。
如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；
有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；
有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。
所以几何学习比较好……你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"
好、较好、中、较差、差"
来评价。
二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"
进步大、有进步、照常、有退步、退步大"
来评价
二、确定学习目标?
学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。
没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。
当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当?
就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；
过低了，无需努力就能达到，不利于进步。
要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
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