趣味数学社团活动记录.docx
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趣味数学社团活动记录
时间
地点
主持
9月6日
教室
郝慧敏
成员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
内容：
数学谜语
一、1，2，3，4，5，6，７、８、９、１０。
”打一数学名词。
数数与读数的顺序是从小到大的，运用顺推思维方法，谜底为“正数”。
同理，谜面“１０、９、８、７、６、５、４、３、２、１”的谜底为“倒数”。
二、逆推法谜面“００００”打一成语。
“００００”缺“１”，否则是“１００００”，谜底为“万无一失”。
三、减法谜面“白”——打一自然数。
运用减法思考：
“百－一＝白”，谜底为“１００－１＝９９”。
四、除法谜面“七十二小时。
”——打一字。
运用除法思考：
一日２４小时，７２÷２４＝３（日），谜底为“晶”字。
五、叠加法谜面“一个字，加一笔变成另一个字；再加一笔再成一个字；又加一笔，又成一个字；还要加一笔，还要成一个字；最后加一笔，仍是一个字。
”——打六个字。
运用叠加方法思考，谜面为“口、日、旦、亘、车（车）、轧（轧）。
”
学校：
中原区须水镇第七小学时间：
2012--2013学年
趣味数学社团活动记录
时间
地点
主持
9月20日
教室
郝慧敏
成员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
内容：
摆一摆，算一算
想一想，摆四个三角形需要几根小棒？
摆五个三角形呢？
…
学校：
中原区须水镇第七小学时间：
2012--2013学年
趣味数学社团活动记录
时间
地点
主持
9月27日
教室
郝慧敏
成员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
内容：
巧填运算符号
（一）
例1在四个4中间填入运算符号和括号使算式的得数为2。
4444=2
解题要点：
想一想，哪些数的和、差、积、商等于2？
如1＋1=2，1×2=2，4÷2=2，16÷8=2，4-2=2，…
例题详解：
4÷4＋4÷4=24×4÷（4＋4）=24－（4＋4）÷4=2
牛刀小试11、在五个5中间填入运算符号和括号使算式的得数为6。
55555=6
2、在数字1、2、3、4、5中间运算符号和括号使算式的得数为指定得数。
12345=12012345=100
12345=8112345=45
例2写出用四个4组成得数是0或1的算式。
解题要点：
想一想，怎样的数相减、相乘会等于0？
怎样的数相除会等于1？
例题详解：
44－44=044÷44=1（4-4）×44=04÷4×4÷4=1
牛刀小试2
1、写出用五个5组成的得数是0-10的算式。
2、写出用五个3组成的得数为两位数的算式。
学校：
中原区须水镇第七小学时间：
2012--2013学年
趣味数学社团活动记录
时间
地点
主持
10月11日
教室
郝慧敏
成员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
内容：
巧填运算符号
（二）
例1在下面的式子中，加上括号，使等式成立。
（1）7×9＋12÷3－2=47
（2）7×9＋12÷3－2=75
解析：
在做此类题时，我们一般采用逆推法。
在
（1）中，假设等式成立。
因为49－2=47，所以只须：
7×9＋12÷3=49，由于49＝7×7，因此只须（9＋12）÷3=7，而21÷3=7，所以只须把9＋12用括号括起来就行了。
即7×【（9＋12）÷3】－2=47；在
（2）中，假设等式成立，因为77－2=75，所以只须7×9＋12÷3=77，又因为7×11=77，所以只须9＋12÷3=11，经试算，不论怎样加括号都不能成立。
由此可见此路不通，得另想办法。
我们仍假设等式成立，因为7×9=63，而63＋12=75，因此只须12÷3－2=12，又因为12÷1=12，所以只须3－2用括号括起来就行了。
即7×9＋12÷（3－2）=75.
举一反三训练1
一、给下面的算式加上括号，使等式成立。
1＋2×3＋4×5＋6×7＋8×9=303
二、在下面的算式中加上括号，使等式成立。
1、6＋36÷3－2×4－1=632、6＋36÷3－2×4－1=149
3、6＋36÷3－2×4－1=454、6＋36÷3－2×4－1=47
5、6＋36÷3－2×4－1=56、6＋36÷3－2×4－1=14
三、改变一个运算符号，使下面的等式成立。
1、1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9=1002、1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10=45
学校：
中原区须水镇第七小学时间：
2012--2013学年
趣味数学社团活动记录
时间
地点
主持
10月18日
教室
郝慧敏
成员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
内容：
认识简单的数列
（一）
【典型例题】
找一找下面每组数列的规律，在（）里填上适当的数。
（1）184154124（）（）6
（2）1203155（）（）59
解题策略
（1）这一列数，可以分成两组：
第1组是第二、四、六……个，都是4，因此第八个数是4；第2组是第一、三、五……个，从大到小变化，后面的数比前面的数小3，因此第七个数是9。
（2）这一列数，可以分成两组：
第1组是第一、三、五……个，从小到大变化，后面的数比前面的数大2，因此第七个数是7；第2组是第二、四、六……个，从大到小变化，后面的数比前面的数小5，因此第六个数是10。
举一反三：
1、按照规律，在括号里填上适当的数。
（1）205185165（）（）
（2）737679（）（）
（3）112134156（）（）
（4）171915181317（）（）
（5）220517814（）（）
2、按照规律，在括号里填上适当的数。
（1）343028（）（）181612
（2）20161915（）（）1713
学校：
中原区须水镇第七小学时间：
2012--2013学年
趣味数学社团活动记录
时间
地点
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10月25日
教室
郝慧敏
成员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
内容：
认识简单的数列
（二）
例题：
有一列数由三个数组成的数组，依次是（1，5，10），（2，10，20），（3，15，30），…第10个数组内三个数的和是多少？
第20个数组和呢？
第100个数组呢？
学校：
中原区须水镇第七小学时间：
2012--2013学年
趣味数学社团活动记录
时间
地点
主持
11月1日
教室
郝慧敏
成员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
内容：
认识简单的数列（三）
1
8
15
22
1
3
9
27
例题：
在空格里填上合适的数。
4
6
9
13
5
9
15
23
（1）
练习：
根据左图内四个数之间的关系，填出右图空格内的数。
4
16
6
18
2
8
3
（1）
（2）
25
6
43
8
4
1
5
学校：
中原区须水镇第七小学时间：
2012--2013学年
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时间
地点
主持
11月15日
教室
郝慧敏
成员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
内容：
图形七十二变
1、说一说，上面的图新是怎么得到的？
2、自己动手做一做，通过平移和旋转得到一些精美的图案。
学校：
中原区须水镇第七小学时间：
2012-2013学年
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时间
地点
主持
11月22日
教室
郝慧敏
成员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
内容：
和差的问题
（一）
1两筐水果共重150千克，第一筐比第二筐多8千克，两筐水果各多少千克？
2今年小强7岁，爸爸35岁，当两人年龄和是58岁时，两人年龄各多少岁？
3小明期末考试时语文和数学的平均分数是94分，数学比语文多8分，问语文和数学各得了几分？
4甲乙两校共有学生864人，为了照顾学生就近入学，从甲校调入乙校32名同学，这样甲校学生还比乙校多48人，问甲、乙两校原来各有学生多少人？
学校：
中原区须水镇第七小学时间：
2012-2013学年
趣味数学社团活动记录
时间
地点
主持
12月6日
教室
郝慧敏
成员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然
内容：
和差问题
（二）
【典型例题】
例1：
一根绳子原来长20米，第一天剪去3米，第二天剪去的和第一天同样多，剩下的米数比原来短几米？
解法一：
20－3－3＝14（米）20－14＝6（米）
解法二：
3+3=6米
【举一反三】
1、水果店有52箱水果，卖出16箱，又运进23箱，现在水果的箱数和原来比多了还是少了？
多或少几箱？
2、饲养场养的羊比牛少36只，牛比猪少29只，那么羊比猪少几只？
3、把两条长38厘米的纸条粘在一起，成为一条长72厘米的纸条，中间粘贴部分的纸条长几厘米？
4、小明、小李和小红三个朋友做红花，小明和小李共做27朵，小明和小红共做32朵，小李和小红共做25朵，问：
三个小朋友各做几朵？
5、五
（1）班有20名少先队员，而五
（2）班的少先队员比五
（1）班多9名，问两班共有多少少先队员？
学校：
中原区须水镇第七小学时间：
2012-2013学年
趣味数学社团活动记录
时间
地点
主持
12月20日
教室
郝慧敏
成员
陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元
郝敏、孙梦
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