马上就是5 4青年节了关于五四青年节的高中作文写Word格式文档下载.docx
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可以说，他把青春的光辉燃放到了极致，把青春的潜力发挥到了顶点!
三国名将周瑜，24岁就做了东吴大都督，青春年华，雄姿英发，统帅三军，担当大任;
诸葛亮位居蜀汉丞相，也只有27岁;
___当黄埔军校___部主任只有25岁，29岁时又___了震惊中外的南昌起义，成了一代杰出的___家、___家、战略家和军事家。
青春是成才的黄金时期!
牛顿23岁，发现万有引力;
爱因斯坦26岁，创立相对论;
华罗庚成为知名数学家仅25岁，诗人王勃写下千古不朽的名篇《滕王阁序》只有20岁，青春的智慧为他们竖起了永恒的丰碑!
我们都是和自己赛跑的人，为了更好的明天拼命努力，前方没有终点奋斗永不停息。
坐在池边亭下，泪流满面独酌的易安居士，用她的文字告诉我们，她永远铭记着她青春岁月所经历的点点滴滴，那是她在生命中所做出的选择，也是青春闪光的印证。
海子用“面朝大海，春暖花开”告诉我们“从明天起”他将记住所有的人生之“水”，因为那是他用于“浇灌”他青春的“玉露”，三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉里有她闪光青春的灵魂。
梵高用《向日葵》记住了他独特的艺术青春……由此可见，把握青春，利用青春，就能创造青春，就能让青春闪射出熠熠光芒!
青春岁月，春暖花开。
我们踏上人生的旅程还不久，前方还会有无数的挫折需要我们去克服，有无数的难题需要我们去面对，风雨也好，艳阳也好，挫折也罢，让我们充分珍惜和利用青春年华，见证生命天空中一道道亮丽的彩虹。
青春不朽，青春万岁，让我们的青春一起闪光吧!
在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我们回首过去，是谁在1919年5月4日举起了扞卫国家民族尊严的大旗?
是谁在*___上表决心?
又是谁掀起了全国人民爱国热情的*?
是他们——北京大学等高校三千多名学生，“外争国权、内惩*”“废除___一条”“拒绝在和约上签字”，多么豪壮的，多么有气势的呐喊!
当他们走在大街时，前面就是北洋军阀残酷*的刀枪。
“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”，那时的中国已摇摇欲堕，如果没有青年的那一腔热情，真不敢设想现在的中国会变得怎样。
他们要求___、希望进步、发展科学，具有着强烈的爱国精神。
光阴流逝，时代变迁，作为新世纪的学生的我们，要树立远大的理想。
人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与祖国事业紧紧相连，他所创造的青春，就是永恒。
我们，高举“五四”旗帜，追溯“五四”精神，现在我们应当把这种精神体现在学习上，在科技高速发展的21世纪，知识才是最后的本钱，要爱国要为祖国的建立出一份力，就离不开寒窗苦读。
在学习生活中，我们难免会遇见一些困难，我们就应该具有“明知山有虎偏向虎山行”的不屈不挠精神，认定了自己的目标就勇敢地向前，正如不畏牺牲的五___中的青年学生一样。
虽然，震惊中外的五___已过去了___周年，但它的精神在任何时候都具有重大的时代意义。
现在五四青年节快到了，92年前那一声发自内心的呐喊，那一群充满正义与智慧的青年，使得我心潮澎湃。
五四魂永远激励着我们青少年，乃至所有的中国人奋发向上，勇往直前，不畏艰难去开拓更美好的明天。
“爱国、进步、___、科学”永远是五___不变的口号与灵魂。
她不仅是当时学生们的大无畏精神，更是我们不变的情怀，生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。
让我们肩负起___使命，让身体里流淌的血液迸发出无限的___!
我坚信：
流星虽然短暂，但在它划过夜空的那一刹那，已经点燃了最美的青春。
我们，就是夜空下流星中那最闪亮的一颗!
今年的青年节，对我来说具有很大的意义……___呢?
因为安平___要搞五四青年节文艺活动演出，我们学校为我报名参加架子鼓表演《无地自容》。
我为了不在台上出丑，所以每天都认真练习，有多少个下午，我练的腰酸背痛，伸了伸懒腰，又继续练下去;
有多少个下午，我一放学，便匆匆写完作业，然后又扎进练习中，我的脑海中只有练习，不要在台上出丑，要不然我就真的要“无地自容”了。
要表演了，那天晚上，我怀着又激动又紧张的心情，来到了安平___，我不停地在心里问我自己：
我会不会掉鼓捶?
会不会出丑?
我心里七上八下，矛盾极了，妈妈似乎看出了我的心思，和颜悦色地对我说：
“不要怕，昊昊，加油，我们都相信你!
”该我表演了，想着妈妈刚才说的话，我大胆的走了上去，面带微笑，无拘无束地敲了起来，那时的我，似乎已经把害怕之类的事，抛到九霄云外去了，我看到老师，同学在下面为我鼓掌，加油打气，又听到台下的阵阵掌声，我信心十足，敲得越来越自然。
为了老师，为了学校的荣誉，我心里只有四个字—坚持到底!
那时的我如同火山爆发，一气呵成，为我的演出画上了圆满的句号。
在颁奖晚会上，我获得了三等奖，站在领奖台上我想：
___给学校丢脸，我为学校争得了荣誉!
事后，我感慨万千，因为我终于明白了“台上一分钟，台下十年功”这句话的真正含义，也明白了：
做什么事一定要认真，坚持到底，就是胜利!
偶然间翻开日历，今天是五四青年节，我打开电脑，开始寻找起青年节的由来。
92年前，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的___和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，织就了一幅最宏伟的青春之图!
如今，“五四”运动已作为光辉的一天载入了中华民族的史册。
而“五四”绝非仅仅是一个历史___，它是一种精神，是一笔财富，是青年人对民族炽热的爱的精神，是青年对国家前途命运的___，乃至对祖国未来的发展、创新、进步的责任的财富。
时代赋予我们的使命，应该为祖国的更加繁荣昌盛奉献我们的一切!
今天，“五四”大旗传到我们的手中。
我们流淌着的是我们祖先英雄的血液，我们品味着的是我们祖先传承下来的文明。
难道我们不该把这赤色的旗帜，这浸染着祖祖辈辈鲜血的旗帜，扛进___一世纪吗?
青春是整个人生旅程中最绚丽、最奇妙、最灿烂的一站。
青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采、去挖掘、去释放。
人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释、乃至于实现，而青春正是我们青年实现人生价值的黄金时期。
___年轮已经把人类带入了新千年，而随之扑面而来的就是日趋激烈的竞争。
随着全球经济的一体化与中国加入wto，挑战就与机遇并存。
作为21世纪的青年应该如何实现人生价值，如何把握机遇呢?
大家不要忘了我们是学生，学生的使命就是学习。
学习决不是一句空话，决不是一个口号，更不是一种装饰。
学习应该是明确前进的方向，找到自己___的目的地!
让我们的青春之源，源远流长吧!
我们每个人都会记住五四青年节这天，记住那些决不妥协的学生，记住那些___的残忍……
有人说，青春是一首昂扬之歌，回荡着欢快，美妙的旋律。
有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽与浪漫的色彩。
同学们，不，应该是同志们，前进的号角已经吹响，时代在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影。
让我们释放青春的能量，去撑起一片湛蓝的天空!
一段峥嵘岁月，化为起伏变化错落的历史光影，如风景在身边闪动。
当___敲碎了千年的美梦，当封建主义榨干了人民的血汗，大地的胸膛里传来了一个民族的___。
十月的思潮翻涌而至，于是你率先举起了救国屈辱的旗帜，发出了“还我青岛，还我中华”的呐喊。
___舞台从此宽阔，民族的命运从此改写。
你以无悔的青春翻开了时代的篇章，你以无悔的青春塑造了不屈的历史，你以无悔的青春传承了闪亮的五四精神。
青春，是一曲动人的旋律。
无悔，是因为它歌唱祖国，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，当你的事迹镌刻在中华民族争取自由和解放的丰碑上，就注定了责任与使命的代代传承。
我以为青春易逝，循望它的踪迹，___年代，它在战场上的鲜血里流淌，和平年代，它在开拓创新的事业中飞扬。
原来青春不灭，哪里有需要，哪里就要准备奉献的青春。
是谁在祖国的边疆上坚定的驻守?
是谁在雪灾中修路扫雪，维持治安，日以继夜?
是谁在汶川地震中不顾生命安全向受灾的同胞伸出援手?
在那些晃动的身影中，我看到闪亮的青春。
这些，不正是五四精神的缩影吗?
不求扬名，只为奉献。
成长的道路或许曲折，但我们用博大来释怀忧愁，用无私来获取快乐。
信念是青春的指路灯，理想是青春的导航标。
没有信念的青春是迷茫的，没有理想的青春是空虚的，没有奋斗的青春是毫无意义的，作为当代的青年人，理应承担起振兴兴祖国，繁荣民族的职责，而唯有充实的自己，才能贡献更有价值的青春。
所以一腔热血不是纸上空谈，行动，才是实现自我价值的体现。
人生的五月，我们乘风破浪，人生的五月，我们展翅翱翔。
我用青春描绘时代的画卷，我用青春唱响时代的旋律，我用青春扬起时代的风帆。
奉献，是我无悔的青春。
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