金仙小学班级常规管理考核方案.doc

金仙小学班级常规管理考核方案.doc

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金仙小学班级常规管理

评估细则

班级常规管理工作评价由值周教师掌握执行；值周教师每天对各班常规情况进行客观、公正量化，量化总分为100分，周末累计求平均值，按平均分的50％记入班主任当周绩效总分；值周教师按各班量化分累计总和高低评出“清洁纪律”、“文明班级”流动红旗，流动红旗评价面为学校总班数的20％。

一、清洁卫生工作（40分）

教室、宿舍、公共区每天早饭后清扫，中午、下午保持，学生宿舍及公共厕所一周一次彻底清洗；

1、地面：

无纸屑、果皮、包装袋、痰迹、以及其他垃圾，有一样扣1分；

2、墙面：

无乱写乱画乱刻、球印、足印、灰尘、蜘蛛网、杂草，有一样扣1分；

3、屋顶：

无灰尘、蜘蛛网，有一样扣1分；

4、教室：

桌凳、窗户、玻璃、灯具等处无灰尘、无乱写乱画，物品摆设不凌乱，有一样扣1分；

5、包干区：

做到全天候保洁，垃圾及时清理无堆积，课间做好保洁工作，做到无废纸、杂物、无污迹、无烟蒂、无杂草、树叶等；有一样扣1分；　　

6、校内不吃零食，严禁在教室、公共区域吃零食，否则每人次扣1分；

7、讲究个人卫生，勤剪指甲、勤换衣服；爱护环境卫生，不乱丢乱仍、不乱倒剩饭菜；讲究食品卫生，不喝生水、不购买食用生、冷、硬和变质、过期食品，不将不洁食品和变质、过期食品带进校园分食他人；有一样不符扣1分。

二、行为常规、纪律（40分）

1、个人形象：

男生不留长发、怪发、不染发、不在教室和校园穿拖鞋、背心；女生不戴耳环、项链，不烫发、不披头散发、不穿低胸和过于暴露的衣裙；违规一人次扣1分；

2、上课自习规范：

不迟到早退，无打瞌睡、下座位、打闹现象，违规一人次扣1分；

3、学生行为规范：

无不讲秩序、乱挤队列现象，无校内疯跑疯打现象，有一样每人次扣2分；有到网吧上网打游戏、逃学、不假私自离校等现象，有喝酒、吸烟、打扑克（搞赌）等现象，情节较轻的，每人次扣1分，取消班级评选流动红旗的资格；情节特别严重的，由行政研究扣分，并对相关学生处以记过以上纪律处分；

4、三操一课（早操、课间操、眼保健操、课外活动）：

做到集队“快、静、齐”，做操时精神饱满，动作有力，合拍到位；跑步时做到精神饱满，队伍整齐，口号响亮；按时组织学生做好眼保健操。

没有参加三操的班级每次扣5分，做操时纪律涣散每次扣3分，无故缺席一人次扣1分。

5、集合集会：

做到集合“快、静、齐”，升旗时要求肃立、行队礼或注目礼；唱国歌时要严肃认真，声音响亮；要认真聆听国旗下讲话，不得说话、搞笑或做小动作。

动作拖拉、队伍不整扣5分；队列中个别学生违纪按每人扣1分。

6、下楼梯，靠右慢行、礼让，不得在楼道上追逐、跑跳、打球、推拉，否则每次扣1分；

7、不得攀爬栏杆、保坎、踩踏花台，否则每次扣2分；

8、不得将火柴、打火机、尖锐器物等带进校园，否则每人次扣2分；

9、不得有下列不安全行为：

打架、携带管制刀具、翻围墙、翻校门、私自下河洗澡、抢偷他人财物……，一旦查实，情节特别轻的，扣班级5—10分，取消流动红旗评选资格；情节特别严重的，对相关学生处以记大过以上处分。

三、水、电、财产管理（20分）

1、教育学生养成爱护公物和节约资源的意识和习惯。

2、落实专人开关教室门窗；专人管理生活用具、清洁工具、教学用品；专人管理用电开关和插座。

未按时关灯每次扣3分；未按时开关门窗每次扣2分；

3、爱护环卫设施、公共财物，不攀枝摘花、践踏草坪。

破坏环卫设施、公共财物，攀枝摘花、践踏草坪的每人次扣1-5分。

四、奖励加分

1、鼓励学生检举他人的违纪现象，因检举扣除违纪学生班级考核分，累加在奖励检举学生所在班级；

2、学生好人好事由行政值周或团队作好记录并及时予以通报表扬，每人次加1—3分；

3、学校临时安排的公务活动，如班级参与人数达到5人以上，时间在半小时以上，奖励1分，10人以上，一小时以上，奖励10分；

4、不论何种情况，一个班级的奖励总分每周不得超过10分。

政教处

二0一四年九月五日

金仙小学班主任工作绩效考核方案

班主任是班级教育、教学的主要组织者，是保障学校正常教学秩序，全面提高教育质量的中坚力量。

为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级工作的制度化、规范化、精细化的管理，同时为班主任聘任、评优及发放班主任考核津贴等提供依据，特制定本考核方案。

一、班主任岗位职责：

（一）、贯彻党的教育方针、政策和有关法令，贯彻执行学校工作总计划、有关指示决定，完成学校布置的任务。

（二）、全面负责本班学生的德、智、体、美、劳及在学校的整个生活，带领、组织、教育本班学生遵守学校规章制度，形成有严格纪律、良好道德风尚和行为习惯、学习努力、关心集体、团结友爱、热爱劳动、爱护公物、积极向上的优秀班集体。

1、根据学校要求和本班实际，开学初按时制定工作计划报政教处，期末按时报工作总结。

计划要突出重点说明问题。

2、必须做好班级的组织工作，选拔和培养好学生干部，教育指导其发挥干部作用，成为班级管理工作的骨干。

3、根据学校规章制度和常规活动安排，组织本班学生按时有效参加学校各项活动，使各项活动正规化。

4、认真组织安排好常规性的班务工作，形成班务制度和惯例，使班务工作正常有序，良性循环。

5、有计划有准备地开好班会，使班会成为抓好班级工作的有效手段。

6、如实掌握班级学生思想状况，结合实际经常、适时地采取有效方式对学生进行思想品德教育、行为习惯教育、规章制度教育、学习态度教育。

7、重视后进生，统一科任教师、家庭、社会等方面力量，做好学生地转化工作，不歧视、放弃后进生。

8、尊重学生人格，讲究教育方法，不体罚和变相体罚学生。

坚决杜绝可能造成不良影响或严重后果的教育方式。

9、学生中的重大事情或班上将要采取的重大教育措施要及时向学校汇报。

学生在思想行为、学习纪律等方面的严重问题要及时告知家长，以使配合教育。

每学期要主持召开一次学生家长会，并和家长签好安全责任书，进行40％学生的家访工作。

10、按时选报本班三好学生、优秀学生及优秀学生干部，按时填报有关表册。

（三）、接受科任教师合理意见和建议。

对其在本班的教学活动要予以配合和支持。

（四）、学生转出、休学、一周以上请假必须报告教导处、政教处办理有关手续；学生插班、转班必须经学校批准。

做好学生及家长工作，确保义务教育阶段学生不流失一个，确保入学率、巩固率100％。

（五）、负责保管保护配发本班的财产公物，如有丢失损坏，要及时报告后勤处，必要时负责赔偿。

下课时及时熄灯、放假时关锁门窗。

（六）、按学校规定，负责收缴费用，避免差错和遗漏。

（七）、坚持每天六到场（早操、课间操、午休、晚休、清洁、读报），做好学生纪律、清洁的督察，确保教室、寝室和公共区的洁净、美观，确保学生的人身和财产安全，确保不发生安全责任事故。

（八）、做好学生的健康教育和传染病的防治工作，组织学生开展好体育、文娱、卫生等活动，建好学生健康教育档案，发现学生生病及意外事故及时送医院后告之学校和家长。

（九）、班主任聘用由政教处、教务处报送，校长室审核批准。

聘期一年。

二、考核办法：

1、班级管理实行月考核，当月公示，期末汇总兑现；月考核分为160分，每学期按5个月计算，整学期累计800分。

2、班级管理考核以值周检查、住校生管理员考核、团队活动、教导处记载和上交资料为主要依据；考核分项计分，特殊考核项扣分超出部分在总分中累计扣减。

按期终总成绩评选先进班级和优秀班主任；

3、有重大伤害和重大责任事故及纪律卫生特差并给学校造成不良影响的，班主任工作绩效实行一票否决。

4、津贴计算办法：

班主任津贴＝全校班主任津贴总和÷全校班级实得分总和×班级实得分。

三、班级管理工作量化评估内容

1、班主任工作计划、班会教案、总结（含学生学期鉴定、期末上交的各种材料）；

2、班级常规管理：

早读、课堂、课间、自习、纪律、卫生、寝室、团队、升旗、集会、三餐等；

3、课外活动：

班级活动、主题团队活动和学校活动；

4、班风、学风及学生的相关登记、家访、后进生转化工作。

四、班级管理量化细则

考核部门

考核指标

评价建议

量化分值

汇总分值

A级指标

B级指标

政

教

处

团

队

A1

班级

基础

管理

20分

B1:

班额分

班级人数*0.5

B2:

认真制订班主任工作计划,及时做好班主任工作总结

完成不及时或质量不高扣2分，不完成扣5分。

B3:

认真填好学生的通知书,做好学生的综合素质评价工作

填写不认真扣2分、不填写扣5分。

B4:

按时上好班会课

少1次扣2分，累计计算。

B5：

加强班（团、队）干部队伍建设，指导班（团、队）干部工作，引导学生自主管理

定期进行检查评估，对工作不好的班级扣1-2分，不进行此项工作的扣5分。

B6:

完成各项临时性的班主任工作任务

完成不及时或质量不高扣2分，不完成A1项得0分。

B7:

做好学生的健康教育和流行性疾病防治工作

完成不及时或质量不高扣2分，不完成A1项得0分。

B8:

按时参加班主任会议及学校会议，做好记录并传达到班

缺席一次扣2分。

B9：

全力做好控辍保学工作

按期初和期末的月份考核，每辍学1人扣2分，辍学情况特别严重的A1项得0分。

B10：

读报时间按时到班，按质按量上好教育课

缺席一次扣2分。

政

教

处

团

队

A2

班级

文化

建设

10分

B11：

重视班级制度建设，在一学年第1个月内建立适合班情的管理制度。

无制度A2项得0分。

B12:

重视班风建设，培养学生责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。

学校制订班风建设指标和评估办法，定期进行检查评估，在全校领先的加1-2分，较差的扣1-2分。

B13:

教室布置大方、富有特色；按学校要求定期更换黑板报。

定期组织教室布置评比，不布置扣3分，优胜的加1分。

每个月组织黑板报评比，不布置扣2分，优胜班级加1分。

B14:

宿舍布置有文化品位。

每学期定期组织宿舍文化布置评比，不布置扣3分，优胜班级加1分。

值

周

A3

常规管理

50分

B15:

行为习惯

按值周检查考核情况的50%折算计入总分

B16:

按时作息，教室纪律

B17：

清洁卫生

B18：

阳光体育，一日三操

B19：

爱护公物

A4

到场管理

20分

B20:

坚持早操、课间操、午睡、晚休、扫除、读报六到场

缺席一次扣1分

政

教

处

B21：

坚持升旗、集会、劳动、活动、学生放假离校、突发事故到场

缺席一次扣2分

管

理

员

A5

住校生管理

20分

B22：

清洁卫生

按管理员考核情况的20%折算计入总分

B23：

内务整理

B24：

值周工作

B25：

常规纪律

B26：

公物管理

政

教

处

A6

安全教育和

管理

30分

B27：

每周上好一次安全教育课（要求有教案和记录），帮助学生养成良好的安全文明习惯。

学校不定期开展检查，发现未教育1次扣2分，累计计算。

B28：

加强学生活动场所的安全管理，及时消除安全隐患。

对教室和活动场所存在的安全隐患未及时排除或上报的1次扣2分，累计计算。

B29：

严格执行安全事故报告制度，及时妥善处理偶发事件。

出现安全事故不及时报告或不及时处理的1次扣2分，累计计算。

B30:

没有因管理不善或教育不到位导致的安全事故。

因履职不到位或管理不善出现安全事故的1次扣3分，累计计算；若发生伤人或重大财产损失的安全事故A6项得0分。

B31:

配合学校及时处理安全事故

不配合处理的一次扣5分

教

导

处

A7

班风学风建设

10分

B32：

指导学生学习，注重形成优良学风。

树立良好得班风。

学生测评占4