严阵以待造句Word文件下载.docx
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③在飞机升（）祖国大地，只见大地春意盎然、一片生机。
3、用合适的标点使句子表达不同的意思。
①哥哥说我是好青年②哥哥说我是好青年
4、在映子一家心中，爱就像那里；
在我心中，父（母）亲对我的爱就像那样。
5、学了本册课文，我要像那样不屈不挠，像那样勇于开拓；
我还想去沙漠古都领略的风采，到音乐之都感受音乐的优美，?
?
6、看到梅花，我会想到一个人（），想起他说过的一句名言：
看到星空，我会联想到地球的孪生兄弟我会想起苏轼的名句：
。
六、阅读理解。
（一）然而，这次航行也充满了凶险。
在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。
狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。
巨浪疯狂地扑向船队仿佛要把船只撕裂。
面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。
船队在归途中还遇到过海盗的袭击。
郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵以待。
当海盗船乘着黑夜偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队迅速将海盗包围起来。
士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。
海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。
1、这段文字选自课文
2、摘录文中的成语，并选择一个造句。
3、“化险为夷”在文中具体是指4、用横线画出文中一个比喻句，并说出在文中的作用。
5、郑和是我国伟大的航海家，你所知道的航海家还有。
（二）迷途笛音
那年我六岁。
离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早已被废的采石场，父母从来不准我去那儿，其实那儿的风景十分迷人。
一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。
就在我们穿越一条孤寂的小路后，他们却把我一个留在原地，然后奔向“更危险的地带”了。
等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小路了。
我像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。
太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，父母正盼着我回家?
想着想着，不由得背靠着一棵树，伤心地呜呜大哭起来?
突然，不远处传来了声声柳笛。
我像找到了救星，急忙循声走去。
一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削着什么。
走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？
“你好，小家伙，”卡廷说，“看天气多美，你是出来散步的吧？
”我怯生生地点点头，答道：
“我要回家了。
”
“请耐心等上几分钟，”卡廷说：
“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧！
卡廷边削边不时地把还未成型的柳笛放在嘴里试吹一下。
没过多久，一支柳笛便递到我手中了。
我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途?
当时，我心中充满感激。
而今天，当我自己也成为祖父时，却突然领悟到他用心良苦！
那天当他听到我的哭声时，便判断我一定迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境！
卡廷先生以乡下人的纯朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。
1、用“——”给带点的字选择正确的读间。
（1）他们……奔（bēnban）向更“危险的地带”了。
（2）一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削（xiāoxuē）着什么。
2、写出近义词
纯朴——（）领悟——（）判定——（）3、联系上下文说说下列词语的意思。
用心良苦：
一箭之遥：
4、“我”是什么时候，在什么地方，在什么情况下迷路的？
那时“我”有多大（5分）时间：
地点：
“我”的年龄：
迷路的原因：
最后的结果：
5、把“我”迷路时时怎么做的句子画上横线；
把“我”迷路时怎么想的句子画上“～～～”。
6、“我”今天为什么尊敬地称卡廷为先生？
七、习作。
我得到了_________________
要求：
①在横线上填上适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
②通过一件事来写。
注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。
篇二：
五年级语文抽测试卷2
五年级语文抽测试卷
一、看拼音写词语。
（10分）
jí
chí
fá
ngà
ipēitāixiūsè
jiǎojì
nnǎoshī4．用“骄傲”的不同词义造句。
①（指不谦虚）_______________________________________________②（指很自豪）_______________________________________________5、修改病句。
（）（）（）（）（）wǔrǔsuōyīgānjú
jiāqí
nyù
nzhuǎnzì
rú
（）（）（）（）（）二、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（）（2分）
A、严阵以待杯水车新精神饱满一碧千里B、美轮美焕翠色欲流银装素裹费寝忘食C、襟飘带舞浑黄一体了如指掌完好无损D、岂有此理天崖碧草斗志高昂七零八落
三、请给下面词语的“别”选择合适的解释（在括号里填上序号）。
6分①分离②转过③另外的④分辨、区分⑤新奇、不寻常⑥绷住或卡住别有用心（）别着胸针（）别过头去（）精美别致（）天壤之别（）久别重逢（）四、按要求写句子。
（7分）
1．科学是改善人类生活最伟大的动力。
缩句：
_______________________________________________________2．清澈的溪水流向远方。
改写成拟人句：
______________________________________________3．在困难面前，我们必须迎难而上。
改写成反问句：
_______________________________________________
（1）黄河游览区的春天是个美丽的地方。
_____________________________________________________________
（2）我们小队实施并制定了学习计划。
____________________________________________________________五、选择适当的关联词语填空。
4分
只要?
就既然?
就尽管?
还是即使?
也
（1）（）老师苦口婆心地教育他，他（）不肯认真学习。
（2）（）你到了这里，（）安心地在这里工作吧。
（3）做题目不掌握方法，（）你做再多的题目，（）是无济于事。
（4）做任何事情，（）你勤奋努力、有恒心，（）一定会成功。
六、课文内容我知道。
（16分）
1、，同到牵牛织女家。
2、在《草原》一文中，有一句话既是全文的中心，也是老舍先生情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。
这句话就是：
3、怪生无雨都张伞，----------------------------------。
最喜小儿亡赖，---------------------------------------。
4、天行健，------------------------------------”。
出自中国古代哲学家名著《-------------------》；
“------------------------------，吾将上下而求索。
”出自《》；
5、地满红花红满地，-------------------------------------------------，山外白云，-------------------池边绿树，-------------------，雨落溪边
6、在前一段的学习中，我们看到了------------------------------的白杨，和作家__________一起回忆了童年的骆驼队；
认识了------------------------------的“杨氏之子”，___________________________的晏子，真让人印象深刻。
七、按正确顺序重新排列下面的句子，把序号写在括号里。
5分（）可随之而来的还有许多“不速之客”。
（）这本来就够热闹了，但大卡车也决不闲着，还时不时地扯开嗓门叫上几声，凭着他的几吨之躯把村里的水泥路压得惨不忍睹。
（）在以前很难一识庐山真面目的起重机、推土机、搅拌机也都赶来了，各做各的事，还竭尽所能发出最大的响声。
（）在一片车轮滚滚声中，高速公路的建筑队伍终于进村了。
（）看着这热闹非凡的一幕，真让人哭笑不得啊八、阅读乐园。
（20分）
红叶与白莲
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。
从窗内望外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船飘散在水面，梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是há
nbāoyù
fà
ng（）的，今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不舒畅！
①——徘徊了一会，窗外雷声发作了，大雨接着就来，越来越大。
那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。
在那无遮蔽的天空之下，我不敢出去，也无法可想。
对面屋里母亲呼唤着，我便连忙走过去，坐在母亲身边②——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正fù
gà
i（）在红莲上面?
我不宁的心绪顿时散尽了，转而平静下来。
雨势并不减退，红莲却不摇动了。
雨点不住地打着，只能打在勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深受感动③——母亲啊！
你是荷叶，我是红莲。
心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡？
1、按照短文内容，补充词语。
（）的雨声（）的天（）的荷叶（）的水珠2、把短文中的拼音写在后面的括号里。
3、联系短文，理解词语的意思。
徘徊：
__________________________________________遮蔽：
__________________________________________4、用“——”画出文中的反问句，并把它改成陈述句。
5、文中写到：
“母亲啊！
”这里作者把母亲比作什么？
为什么要这样比喻？
6、文中“我”的心情变化是怎样的？
（）----（）----（）
7、文中三处破折号的用法按顺序分别是：
（）（）（）A表示解释说明B表示语音的延长C表示意思的转换，跳跃或转折8、你还学过哪些描写荷花的诗句？
请把印象深刻的一、二句写下来。
九、写作：
（30）
以“感动”为主题，写一写生活中让你感动的人或事。
【阅读短文答案】
1.繁杂的雨声浓阴的天轻轻的飘散心中的雨点2.含苞欲放、覆盖
3.徘徊：
作者不安的来回走动遮蔽：
有东西遮挡
4.“心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡！
”陈述句：
心中的雨点来了，除了你，没人能为我遮挡。
5把母亲比作荷叶。
因为在我伤心或遇到困难时只有母亲才能安慰我，就如荷叶保护红莲那样。
6、烦闷平静感动7.CCA
8、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
）等
篇三：
二年级语文
二年级语文
一、一类字
秋立秋秋天秋波各有千秋
烟烟火冒烟吸烟灰飞烟灭
芦芦苇芦荟芦花依样画葫芦
夕夕阳朝夕夕照朝不保夕
归归来回归归宁改邪归正
歌歌颂唱歌歌声歌功颂德
灯灯火花灯电灯万家灯火
桥大桥桥洞拱桥过河拆桥
检检查检阅检讨节俭
陆陆地大陆陆军光怪陆离
礼礼貌礼花送礼彬彬有礼
炮大炮炮弹鞭炮糖衣炮弹
焰火焰凶焰烈焰气焰嚣张
狂狂风狂乱疯狂狂妄自大
神神仙神奇神话炯炯有神
州苏州杭州柳州只许州官放火，不许百姓点灯龙龙井龙虾龙门生龙活虎
灶灶神灶坑灶君重起炉灶
尖尖酸尖刻指尖风口浪尖
歪歪曲歪才歪斜歪打正着
尾尾巴扫尾收尾虎头蛇尾
彩五彩彩色彩笔光彩夺目
炉火炉洪炉炉灰炉火纯青
张张望主张伸张纲举目张
桌书桌饭桌桌面桌布
斜斜阳倾斜斜坡目不斜视
匹匹夫布匹马匹天下兴亡，匹夫有责
苗苗木苗头苗条拔苗助长描描写描绘素描轻描淡写
准准备准则标准放之四海而皆准猫花猫小猫猫咪照猫画虎铁钢铁铁条铁塔手无寸铁家家庭家人回家白手起家脚脚丫脚趾脚背大手大脚莫莫非切莫莫名爱莫能助偏偏远偏心偏方偏听偏信
凉凉快凉爽冰凉前人栽树，后人乘凉老老人老师年老白头到老师师长师生出师良师益友郊郊区郊外远郊郊游
望远望希望渴望大失所望兔白兔玉兔兔毛守株待兔追追逐追随追捕奋起直追逐逐步追逐逐渐笑逐颜开喊叫喊呼喊呐喊摇旗呐喊场机场广场场地逢场作戏名出名姓名名称名符其实米大米米饭米粒鱼米之乡机飞机机会机器机关用尽员员外会员成员动员
环环球圆环五环险象环生表表现表明手表表里如一国国家国度中国精忠报国朋朋友朋党亲朋硕大无朋京京城北京京都京剧
英英雄英才英俊英姿飒爽
诗唐诗诗词古诗诗情画意首首长首先首尾昂首阔步静安静静止静电平心静气思思念忧思思考闭门思过意意念含意意义词不达意照照明照顾照看心照不宣层层次楼层层面层出不穷李李白李树李子投桃报李妈妈咪干妈妈妈后妈
怀怀抱怀疑怀念怀才不遇皮皮毛牛皮皮草鸡毛蒜皮野旷野野外野兽坚壁清野嘴嘴巴小嘴嘴里笨嘴拙舌曲歌曲曲调曲艺曲径通幽坏败坏坏处坏蛋气急败坏菜野菜菜花青菜面有菜色菊雏菊菊花野菊春兰秋菊唱歌唱唱片唱腔千古绝唱婆婆娘外婆老婆苦口婆心绿绿叶绿色草绿花红柳绿邻邻居相邻邻近远亲近邻居居住居所居然居高临下替代替替身交替冒名顶替您您好您们
领领导领袖带领提纲挈领童童年儿童童话童叟无欺难困难难处难度难舍难分伸伸手伸缩伸展能曲能伸快快乐快活快速大快人心
浓浓度浓缩浓重浓眉大眼消消失消息消灭烟消云散困困难穷困贫困人困马乏枝树枝枝叶枝条节外生枝香香水香味清香古色古香除除夕扫除除法除暴安良院院落大院医院戏院
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