青年教师个人学习计划.docx

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青年教师个人学习计划

作为一名青年教师，我们必须注重自我发展，提升自身素养，以课堂教学为平台，通过学习完善自己，提高自己，在学习中逐步成长起来，在与学生交往中逐渐成熟起来。

一、   自身现状分析：

能够认认真真，踏踏实实、勤勤恳恳地耕耘在自己的工作岗位上，尽自己最大的努力将工作干好，对待学生有爱心、师生关系融洽，但有时对学生缺乏耐心。

由于本人工作经验不足，专业基础知识也不是很扎实，所以在教学工作中可能还存在很多问题，社会在发展，对教师也提出了更高的要求，在向老教师学习的基础上，我也要发挥自己作为新教师的新思想，新方法。

不能一味的模仿，或者一意孤行，还要认真听取有经验教师的建议。

所以针对以上情况特制订了个人学习计划。

二、   近期个人学习规划

1.树立终身学习的观念，不断提升自己的师德素养，学习补充专业知识，多做题，多思考，结合社会发展，提高自己的生物素养，并把他们应用到自己的教学实践中，使自己的课堂更丰满，更有趣，让自己的工作也得心应手。

2.多听课，多研究，学习其他教师的优点，例如组长王勇的把课堂和生活中的具体实例相结合，生动有趣；刘静的干脆利落，不说废话，重点突出；禹淼的板书清晰，有条不紊，李玉生老师课堂的细腻以及对学生的耐心；还有张克的启发学生多思考，注重提高学生思考的深度与全面性。

禹东峰老师的幽默风趣，提高学生学习的积极性；邱兴省老师知识的全面性以及讲课的简洁，重点突出。

我希望能有针对性的把他们的优点运用到我自己的课堂中，重视对有效课堂的研究、实践，使自己成为一个学习型的老师，善于反思不断提高自己的课堂驾驭能力。

3.利用现代化网络资源，加强对教材的梳理，形成自己的思想和发挥多媒体教学的优势，用新思想，新方法来把握自己的课堂。

三、具体措施

1、加强基本功训练，让自己成为学生心中的榜样。

努力提高自己专业素养和理论水平，不断加强自身专业技能，勤练基本功，尤其是板书能力。

多思考，勤质疑，在探索中不断完善自己。

2、做一个勇于课堂实践的老师，课堂是老师能力检验的一个大舞台，认认真真的上好每一节课，不仅是学生的需要，也是教育发展的最终目标。

做一个学习型的老师，不断探索、总结自己的教学行为。

3、坚持写教育反思，坚持写教学反思可以总结实践、升华经验。

写教学反思可以提升自己的教育能力。

4、利用现代化技术辅助教学，不仅能使教学高效快捷，而且能激发学生的学习兴趣。

在今后的工作中，我会努力提高自己各方面的素质，按照自己的计划好好执行，希望能达到自己的目标。

 高二生物组：

徐珂

2016年9月26日