主谓一致试题和答案Word格式.docx
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4．---IsawTom'
sfatherboughtlotsofbooksyesterday.
---That'
snotstrange.NotonlyTombutalsohisfather_______reading.
A．enjoyB．enjoysC．enjoyed
——昨天我看见汤姆的爸爸买了许多书。
——那不奇怪，不仅汤姆而且他爸爸喜欢读书。
根据notonly..butalso…不仅……而且……，连接句子的两个主语时，谓语动词就近原则，根据句意说明一种情况，用一般现在时态，根据hisfather单三，所以谓语动词用单数形式；
故选B
5．-___________abigclockonthewall？
-Yes，butitwasbrokenintheearthquake.
A．HaveyougotB．DidyouhaveC．Wasthere
【答案】C
——有一个时钟在墙上?
——是的,但是它在地震中被打破了。
考查therebe结构。
have表示“拥有”，“therebe”表示“存在”；
根据onthewall可知需用therebe结构，故选C。
6．Eitherthestudentsortheteacherhimverywell.
A．knowsB．toknowC．knowD．knew
要么那些学生要么那位老师很了解他。
A.knows动词三单式；
B.toknow动词不定式；
C.know动词原形；
D.knew动词过去式。
either…or…连接两个并列主语时，遵循就近原则。
此句中的谓语动词要与theteacher保持一致，故答案为A。
7．—What’sinthepictureonthewall?
—Thereateacherandsomestudentsplayingsoccerontheplayground.
A．hasB．areC．isD．have
句意“-在墙上的照片里有什么？
-一个老师和一些学生在操场上踢足球”。
本题考查therebe的用法。
therebe不与have连用，排除A和D；
therebe中的be动词遵循“就近一致”原则，即与最近的ateacher保持一致，用单数is，故选C。
8．There_______acharityshowattheschoolhallnextweek.
A．wasB．willbe
C．hasbeenD．are
下周再学校礼堂有一次慈善演出。
根据时间状语nextweek可知这里句子应该用一般将来时，这里是therebe的将来时应是therewillbe；
故选B。
考查动词时态。
9．—Where________yourteacherfrom?
—Australia.
A．amB．isC．are
---你的老师来自哪？
---澳大利亚。
此题考查系动词，因为yourteacher是第三人称单数，故用is。
根据句意，应选B。
10．—Whenwilltherailwaythatconnectsthetwocitiesopen?
—nextyear.Onlytwothirdsbeenbuilt.
A．Until;
hasB．Until;
have
C．Notuntil;
hasD．Notuntil;
【分析】
句意:
--连接这两座城市的铁路什么时候开通？
--明年才开通。
这段铁路只修了三分之二。
until直到……时候；
根据句意可知，直到明年铁路才能开通，因此应该用否定形式notuntil，直到……时候，才……；
第二个空前的主语是twothirds，意思是三分之二的铁路，railway是单数形式，故动词也应该用单数，故选C。
11．（题文）Twodays_____notenoughformetofinishtheworkIneed_____day.
A．are,otherB．is,athirdC．are,another
两天的时间对于我完成这项工作是不够的。
我还得需要一天。
时间路程金钱做主语，一般情况看做单数，故排除AC。
序数词前加a，表示再一个，又一个。
根据句意，故选B。
考查主谓一致及序数词的用法。
12．TherearemillionsofwebsitesontheInternetandthere_______alotofuseful_______onthewebsites.
A．are;
informationsB．are;
information
C．is;
informationsD．is;
【答案】D
考查主谓一致。
Information是不可数名词，作主语是，谓语动词用单数，所以应选D。
13．EitherEveorHerb___________beeninvitedbyLucy’sparentsalready.
A．haveB．hasC．wasD．Were
伊芙或赫伯已经被路西的父母邀请了。
Either...or...或者……或者，连接两个主语时，用就近原则，already是现在完成时的标志词，结合句意，故选B
14．Thenumberofthevolunteersinourcity2,000.Andsixtypercentofthemteachersandstudents.
A．is;
isB．is;
areC．are;
isD．are;
are
在我们城市志愿者的数量为2000.他们中的百分之六十是教师和学生。
根据句意，结合语法知识thenumberof,……的数目，做主语时谓语动词使用单数形式，而percent做主语时，谓语动词的单复数需要依据of后面的单词。
故答案为B.
15．________Mary________Jackislisteningtothereportcarefully,becausetheyarebothinterestedinitverymuch.
A．Neither;
norB．Either;
orC．Both;
andD．Notonly;
butalso
不仅玛丽而且杰克认真听取了报告，因为他们都对它非常感兴趣。
Neither;
nor既不，也不，连接并列主语时，遵循就近原则；
Either;
or或者，或者，连接并列主语时，遵循就近原则；
Both;
and两者都，连接并列主语时，谓语动词使用复数形式；
Notonly;
butalso不但，而且，连接并列主语时，遵循就近原则。
根据becausetheyarebothinterestedinitverymuch可推知玛丽和杰克都认真听了，再结合后面的is就可知该选D。
考查连词。
16．（两者之中）每一方的;
每一的
Shestudiedhistoryandphilosophy,butshehadlittleinterestineithersubject.她学过历史和哲学,但对这两门课都没有多少兴趣。
代词pron.
17．（通常与or连用）或者
Eitheryouoryourfathermustseethisyoungmantoday.你或是你的父亲今天必须见这位年轻人。
副词ad.
18．ItisreportedthatthepopulationofChinasmallerinthepastfewmonths.Theaging（老龄化）isabigproblem.Moreparentsareencouragedtogivebirthtomorebabies.
A．becameB．willbecomeC．havebecomeD．hasbecome
据报道，中国人口在过去的几个月里已经变少了。
老龄化是一个大问题。
鼓励更多的父母生更多的孩子。
A.became变成，一般过去时态；
B.willbecome将变成，一般将来时；
C.havebecome已经变成，现在完成时；
D.hasbecome已经变成，现在完成时，第三人称单数。
主语是thepopulation，根据语境可知是现在完成时，其结构hasdone的形式。
根据句意，故选D。
19．—WilltheforeignershaveanyproblemstalkingwithChinesepeopleinChina?
—Idon’tthinkso.Now______theyoung______theoldarelearningtospeakEnglish.
A．neither;
norB．either;
orC．only;
exceptD．notonly;
句意为：
---外宾在中国与中国人交谈会有困难吗？
---我认为没有。
现在不但年轻人而且老人都在学习英语。
neither;
nor：
既不……也不……，either;
or：
或者……或者……，only;
except：
除了……之外，只有……，notonly;
butalso：
不但……而且……。
根据语境可知应选D。
考查连词用法辨析。
20．______Tony______FranklikestheCD．Theythinkthemusicistoonoisy.
A．Notonly;
butalsoB．Either;
or
C．Neither;
norD．Both;
and
托尼不喜欢，福兰克也不喜欢这张唱片，他们认为音乐太吵闹了。
A.Notonly;
butalso……不但……而且。
与后句矛盾，错；
B.Either;
or或者……或者……：
C.Neither;
nor……既不……也不；
D.Both;
and……和……都，与后句句意矛盾，错。
故选C。
考查连词辨析。
21．Kangkangaswellashisparentsreturnhometownthisweekend.
A．isreadytoB．werereadytoC．arereadyto
【解析】句意：
康康和他的父母准备这个周末回家乡。
aswellas连接并列主语，谓语根据第一个主语来判断，第一个主语Kangkang是第三人称单数，故谓语用第三人称单数isreadyto，故选A。
22．—Whenwilltherailwaythatconnectsthetwocitiesopen?
23．Morethanoneboy_________toplaybadmintonwithgirlsinourclass.
A．chooseB．ischoosingC．arechoosingD．chooses
不止一个男孩选择和我们班的女生打羽毛球。
choose动词，选择；
ischoosing正选择；
arechoosing正选择；
chooses动词三单，选择。
根据语义可知，本句使用一般现在时态。
morethanone表示“不止一个”，后接单数名词，在句中作主语时，谓语动词用三单形式。
故选：
D。
点睛:
注意“主谓一致性”原则，判断主语的单复数含义，牢记“morethanone+名词单数”
“oneof+名词复数”等类似短语的单数含义。
24．ThepopulationofChina_______over1.5billionandChinahas_______populationintheworld.
A．is,thebiggerB．are,thebiggestC．is,thebiggestD．are,thebigger
中国人口超过15亿，中国是世界上人口最多的国家。
考查系动词和最高级辨析题。
主语Thepopulation是单数第三人称，系词需用is，可排除are。
bigger更大/多的，比较级不可用定冠词the，可排除A项。
根据句意语境，intheworld（在世界上）表示的范围广泛，需用最高级，故选C。
25．About______oftheland______coveredwithtreesandgrass.
A．threefifths;
areB．threefifths;
isC．threefifth;
areD．thirdfifths;
is
大约五分之三的陆地被树木和草所覆盖。
根据选项可知，第一个空所缺为分数；
又知分数的表达法为分子基数词，分母序数词，分子大于一，分母加s，所以五分之三的表达方法为threefifths；
又根据分数作主语时，其后的谓语动词的单复数取决于它所修饰的名词，即此处的land；
又知land意为陆地，土地，为不可数名词，所以第二个空缺处应用is；
故答案选B。
26．—Therearesomanyswimmersswimmingintheswimmingpool.
—Yes,andsixtypercent_children.
A．isB．areC．wasD．were
——在游泳池里有那么多游泳者正在游泳。
——是的，而且百分之六十是孩子。
根据谓语are可知此处用一般现在时，故排除CD两项。
此处的sixtypercent代指的是百分之六十的游泳者，故谓语用复数形式，故选B。
27．—Linda,why_______youlateforschoolyesterday?
—BecauseIwokeuplate.
A．wasB．wereC．areD．is
——琳达，你昨天为什么上学迟到？
——因为我醒晚了。
根据时间状语yesterday可知此处用一般过去时，主语是you，因此谓语用were，故选B。
28．____mysister____Idowellinourlessons.Mymotherisveryproudofus.
A．Neither,norB．Either,orC．Notonly,butalso
句意“不但我妹妹，而且我也在课堂上表现的很好，我的妈妈以我们为骄傲”。
A.既不……也不……；
B.或者……或者……；
C.不但……而且……。
根据Mymotherisveryproudofus可知，我和我妹妹两人表现的都很好，故选C。
29．—Mike,youlooksoexcited.
—Yeah!
ThereatennisgameplayedbyLiNathisevening.
A．willhaveB．isgoingtobeC．isgoingtohaveD．aregoingtobe
Therebe句型表示“某地（或某时）存在有某人（或某物），而并非某地（某人、某物或某时）拥有什么东西”，句中有若干个名词作主语，动词be常与后面主语中的第一个名词在数上一致。
have一般表示某人有某物。
麦克，你看起来这么兴奋啊！
——是的！
今晚有李娜的一场网球比赛。
atennisgame是但是形式，故谓语动词用单数，结合语境可知选B。
时态
30．Successalwaysbelongstohimwhonever“impossible”.
A．saysB．tosayC．say
成功总是属于从不说“不可能的”人。
who引导的定语从句修饰的先行词him是第三人称单数，故定语从句的谓语用第三人称单数，故故选A。
31．—WhereisMr.Wu?
—Hetogetherwithhisstudents__________singingbythelake.
A．ispractisingB．arepractisingC．willpractiseD．wouldpractise
——胡先生在哪里？
——他和他的同学们一起在湖边练习唱歌。
A.ispractising正在练习；
单数；
B.arepractising正在练习，复数；
C.willpractise将去练习；
一般将来时；
D.wouldpractise会去练习，过去将来时。
根据上文WhereisMr.Wu?
可知下文用现在进行时，其结构是bedoing的形式，主语是he,togetherwithhisstudents在句中做状语；
这里be动词用is。
根据题意，故选A。
32．—WhoseiPhone7isthat?
—Ithinkit_____.Iheardthathehasjustboughtanewone.
A．isTom’sB．isTomC．belongtoTom
——那是谁的iPhone7？
——我认为它是汤姆的，我听说他刚买了一个新的。
A.isTom’s是汤姆的；
B.isTom是汤姆；
C.belongtoTom属于汤姆，因从句的主语是it单三，谓语动词用单数形式，所以排除C；
故选A
33．WhenIcalledthetaxiservice,I____thattherewasnotaxi.
A．weretoldB．wastoldC．wastelling
当我给出租出服务打电话时，我被告知没有出租车。
根据called可知此处用一般过去时，结合句意表示被告知，故用被动语态，主语I是单数，故谓语用单数形式，故为wastold，故选B。
34．Thenumberofthestudentsinourschoolverylargeandthereanumberofteachers.
A．is,areB．are,isC．is,isD．are,are
我们学校的学生人数是非常多的，而且有很多的老师。
thenumberof…的数量，在句中做主语的时候，谓语动词用单数形式；
anumberof许多，修饰可数名词复数形式，在句中做主语的时候，谓语动词用复数。
由此可知选A。
35．Onno-carday,____________students____________teachersareallowedtodrivetoschool.
A．either;
orB．notonly;
C．neither;
norD．both;
在无车日，学生和老师都不被允许开车去学校。
either;
or或者，或者；
notonly;
butalso不仅，而且；
neither;
nor既不，也不；
both;
and……和……都；
根据Onno-carday可知此处表示无车日，因此都不开车，故选C。
36．—Howmuch______thepairofshoes
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