新概念1L121-L122教案.docx

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Lesson121&122Themaninahat

项目

教学大纲

1customer n.顾客

例句:

Thestorehasalotofregularcustomers.

这家商店有许多老主顾。

2forget v.忘记

固搭:

①forgettodosth.忘记去做某事

例句:

Ihaveforgottentobringmybook.

②forgetdoingsth.忘记做了某事

例句:

Iwillneverforgetfindingthatrarecoininmygarden.

3manager n.经理

4serve v.照应,服务,接待

①v.服务;接待;侍候

Areyoubeingserved,sir?

先生,有人为您服务吗?

②v.供应;摆出(食物或饮料等)

Whattimeisbreakfastservedinthishotel?

这个饭店里什么时候供应早餐?

③v.为……服务/服役;任职

Theoldcookhasservedthefamilyfor30years.这位老厨师已为这家干了30年了。

HebegantoserveintheNavyin1960.他从1960年起开始在海军服役。

5counter n.柜台

6recognize v.认出

①v.认出;认识

Canyourecognizethistune?

你能听出这支曲调吗?

②v.承认;确认

IrecognizethatheismorecapablethanIam.

我承认他比我更有能力。

TheyrecognizedRichardashislawfulheir.他们确认理查德为他的合法继承人。

AreBritishmedicalqualificationsrecognizedinotherEuropeancountries?

英国的医生执照在欧洲其他国家能否得到承认?

Iboughttwoexpensivedictionarieshereharehalfanhourago,butIforgottotakethemwithme.半小时以前我在这里买了两本很贵的词典,但我忘了拿走。

结构分析表示转折关系的连词but连接两个简单句,形成并列句,此句中时间状语halfanhourago是一般过去时的时间标志词。

语汇注释①forgot是forget的过去式,时态上与前面bought保持一致;因为but一般连接两个对等得成分;forgettodo表示忘记去做某事。

联想记忆remembertodo记住去做---;rememberdoing记着做过---

Remembertoturnoffallthelightsbeforeyouleave.你离开前记得关掉所有的灯。

(Remembertodo=Don'tforgettodo---)

Canyoutellmeyourtelephonenumber?

____请把你的电话号码告诉我。

Iremembertellingyou.___我记得告诉过你。

②takesth.withsb.把某物带走

ItooksomemedicinewithmewhenIwenttothevillage.我去那个村庄时随身带了些药品。

联想记忆:

bringsth.withsb.把某物带走

Peter,ifyoudon'tbringyourbookwithyounexttime,I'llcallyourfather.

彼得,如果你下次再不把书带来,我就给你父亲打电话。

2.Theladywhoisstandingbehindthecounter.站在柜台后面的那位女士。

结构分析这是一个省略句,完整的句子应该是“Theladywhoisstandingbehindthecounterservedme."其中whoisstandingbehindthecounter是一个以关系代词who引导的定语从句,修饰限定thelady。

(who在这里不是疑问副词,而是关系代词,引导定语从句)

例句Whoisknockingatthedoor?

谁在敲门?

(who是疑问副词,引导特殊疑问句)

Idon'tlikethatmanwhoisstandingbythegate.我不喜欢站在门口的那个男人。

(who是关系代词,引导定语从句)

3.Whichbooksdidyoubuy?

您买的是两本什么书?

结构分析由which引导的特殊疑问句常用来询问”哪一个---”或者“哪些---”。

语汇注释which是指在一定范围内的哪个(些),which既可用来指人,又可用来指物。

联想记忆who与what分别用来指人和物,没有限定的范围。

试比较:

①Whichisyourdaughteramongthechildren?

------那些孩子里哪个是你的女儿?

Theoneinred.___穿红色衣服的那个。

②Whoisyourboss?

谁是你的老板?

Mr.Jacksonis.___是杰克逊先生。

③Whatisyourfavoritebook?

------你最喜欢什么样的书?

Whatfictionbook.-----小说。

4.Hesayshe'sthemanwhoboughtthesebooks.他说他就是买这两本书的人。

结构分析双重复合句,Hesays后面的宾语从句省略了从属连词that.He’sthemanwhoboughtthesebooks作Hesays的宾语。

此句中包含了一个定语从句whoboughtbooks修饰先行词theman,意为买这些书的人。

例句Hesaysthisisthebookthatheboughtyesterday.他说这就是他昨天买的那本书。

5.ThemanwhoIservedwaswearingahat.(我记不起来了,)我接待的那个人戴着一顶帽子。

结构分析whoIserved为定语从句修饰theman,由于被修饰的名词theman在定语从句中是动词served的宾语,因此关系代词应该用宾格whom,但在口语中往往用主格who。

语汇注释wearahat戴着帽子。

比较:

wear穿(表示状态);puton穿上(强调动作)。

6.Wouldyouputiton,please?

请您把帽子戴上好吗/

结构分析Wouldyou----?

句型,“请您----好吗?

”,委婉客气的表达方法。

例句Wouldyoutellmethetruth,please?

请您告诉我真相好吗?

Wouldyouhelpmecarrythebox,please?

请您帮我搬一下箱子好吗?

语汇注释putiton戴上帽子,it指代ahat.注意it只能放在put和on之间,而

不能放在puton的后面。

但是如果其宾语是名词或者名词词组如theshoes,则可以放在其后面。

如:

Putonyourshoes=putyourshoeson=putthemon穿上鞋

Putonyourglasses=putyourglasseson=putthemon戴上眼镜

联想记忆:

takeoff脱下,摘下

Takeoffyourwatch=takeyourwatchoff=takeitoff摘下手表。

定语从句

一、定义:

在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。

如:

1)Themanwholivesnexttousisapoliceman.

2)YoumustdoeverythingthatIdo.

上面两句中的man和everything是定语从句所修饰的词,叫先行词,定语从句放在先行词的后面。

引导定语从句的词有关系代词that,which,who(宾格who,所有格whose)和关系副词where,when、why

关系词常有三个作用:

1、引导定语从句2、代替先行词3、在定语从句中担当一个成分

二、关系代词引导的定语从句

1.who指人,在从句中做主语

(1)TheboyswhoareplayingfootballarefromClassOne.

(2)YesterdayIhelpedanoldmanwholosthisway.

如果先行词是anyone,anybody,everyone,everybody,someone,somebody,关系代词应该用

who或whom.例:

Isthereanyoneherewhowillgowithyou?

2.whom指人,在定语从句中充当宾语,常可省略。

(1)Mr.Liuistheperson(whom)youtalkedabout.

注意:

关系代词whom在口语和非正式语体中常用who代替,可省略。

(3)Themanwho/whomyoumetjustnowismyfriend.

3.which指物,在定语从句中做主语或者宾语,做宾语时可省略

(1)Footballisagamewhichislikedbymostboys.(which在句子中做主语)

(2)Thisisthepen(which)heboughtyesterday.(which在句子中做宾语)

4.that指人时,相当于who或者whom;指物时,相当于which。

在宾语从句中做主语或者宾语,做宾语时可省略。

具体使用时还要注意下列问题:

只用which不用that的情况:

非限制性定语从句中,不能用关系代词that,作宾语用的关系代词也不能省略。

例如:

Theboy,whoisgoodatsoccer,comesfromXinjiang.

Thatnecklace,whichyougavemeasapresent,waslostyesterday.

非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步说明,通常是引导词和先行词之间用逗号隔开,将从句拿掉后其他部分仍可成立

CharlesSmith,whowasmyformerteacher,retiredlastyear.

查理·史密斯去年退休了,他曾经是我的老师。

(非限)

Thereissomebodyherewhowantstospeaktoyou这里有人要和你说话(限制性)

5.whose通常指人,也可指物,在定语从句中做定语

(1)Hehasafriendwhosefatherisadoctor.

(2)Ilivedin

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