六年级英语上册上课学习上课学习教案科普版.docx
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六年级英语上册上课学习上课学习教案科普版
六年级英语上册教案（科普版）
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my
new
home
教学内容
Book7
Lesson12
my
new
home
设计人（Designer）
教学目标
、
词汇方面：
Readandsay:
drivebridgesouthchinavestcitythroughelevatormorebedroommetrefamousvisitapartmenteighteenthtallestAsia
2、
语言结构方面：
复习一般现在时，形容词比较级
3、
交际用语：
Hereweare.及7—11课的交际用语。
4、
思想方面：
对学生进行“爱我家乡”的思想教育。
教学重难点
、
认读单词。
2、
会读课文，理解大意，能回答与课文有关的问题。
难点：
Retellthetext
教学准备
Taperecorder,
Pictures
Period
Thefirstperiod
基本教学过程（参考）
个性设计
Step1.warm-upandrevision
.
Trytoretellthetextoflesson11.Firsttogetherthenthevolunteers.
2.
Trytoreadandsaythenewwordsofthislesson（卡片形式快速出现）
3.
区分辨音：
i
[ai]drivechina
[i]
bridgecity
4.Revisetheoldwords:
family,ride,over,street,stop,infrontof,building,floor,wayuphigh,muchbiggerthan,bright（卡片形式快速出现，读单词并说词义）
Step2.
Newconcepts.1.
Teacherpointstothepictureandsay:
“Ihaveafriend.HisnameisLiujun.HelivesinShangHai.Nowhehasanewhome.It’sinPuDong.It’sverybeautiful.Let’sgoandvisotit,ok?
”
2.
PlaythetapeAskthemtolistenandlookatthebooks.
3.
Playthetapeagain.Askthemtorepeatandsaychinesemeaning.Explain:
driveto……驾车前往……
ride乘坐……
through穿过Hereweare我们到了
infrontof在……前面ontheeighteenthfloor在第18层楼
wayuphigh位于楼层高处
comeinto进入
muchbiggerthan比……更大more更多
4.
Teacherpointstothepictures.Retellthetextandwritekeywordsunderthepictures.
Step4.Drills.
.
Askthepupilstolookatthebooksandrepeatthetaperecorder.
2.
Readthetexttogether.
3.
Askthemtoclosethebooks.Lookatthekeywords.Listentothetapeandrepeat.
4.
Lookatthekeywords.Teacherandpupilstrytoretell.（可以分段复述）
5.
差生可以让他们读一读课文。
6.
Answersomepuestions:
○1wheredoesLiujunlive?
○2Arehisfamilydrivingtotheirnewhomenow?
○3Dotheyrideoverabridgeandthroughsomestreets?
○4wheredotheystop?
○5Dotheyridetheelevatoruptotheirnewhome?
○6whichflooristheirnewhomeon?
○7whichhomeisbigger,thenewoneortheoldone?
○8Doesithavemanyroom?
Step5.Homework
.
DoEX.5andEX.8afterclass.
2.
Trytoretellthetextofthislesson.
教学后记
教学内容
Lesson12
mynewhome
设计人（Designer）
教学目标
、○1writetheminEnglish:
drive,bridge,
south,china,west,city
○2SaytheminEnglish:
through,elevator,
more,bedroom,metre,famous,visit,apartment,
eighteenth,tallest,Asia
2、复习一般现在时，形容词比较级、最高级，及7-11
课交际用语。
3、对学生进行思想教育，要热爱自己的家乡。
教学重难点
、
会读及复述课文。
2、
书写单词。
3、
回答与课文有关的问题。
教学准备
Taperecorder
pictures
Period
Thesecondperiod
基本教学过程（参考）
个性设计
oflesson12
First
together
thenthevolunteers
2、Revisethenewwords
write
fourskill
wordsinEnglish
Readandsaythreeskillwords.
3、Readandsaytheoldwords
inthestreets,Looklike,around,manyofthem,even,tothesouth,atnight.
Step2Newconcepts
、Showthepicturesontheblackboard
Teacherpointstothepicturesandretellthetextinchinese
2、TeacherpointstothepicturesandretellthetextinEnglish.
3、Playthetaperecorder,Askthemtorepeatandsaychinesemeaning.Explain
TheshungHaiTVStation,allover.
Step3Drills
、Lookatthebooks.
Listentothetapeandrepeat.
2、Readtogether.
3、Lookatthekeywords.
Listenandrepeat.
4、Teacherandpupils
Lookatthekeywordstrytoretell（可以分段复述）
5、Firsttogetherthenthevolunteers
6、复述有困难的学生，可以让他们读一读课文
○1whatcanLiujunseefromthewindow?
○2whatisliketoys?
○3whatisaroundtheirapartmenthouse?
○4whatcanLiujunseetothesouth?
○5Isitoneofthetallestbuildinginchina?
○6whatcanLinjunseetothewest?
○7whereisShangHaiTVstation?
○8whatdothelightslooklikeintheskyatnight?
○9Isthecitybeautiful?
○10DoesLiujunlikehisnewhome?
8、启发学生来说一说从课文中懂得什么？
要热爱自己的家乡，虽然我们的家乡现在比不上浦东美，但是只要我们好好学习，将来用知识来改变我们家乡的面貌。
Spet4
Honework
、DoEx.6andEx.7afterclass
2、Retell
the
wholetextoflesson12
教学后记
教学内容
Lesson12
mynewhome
设计人（Designer）
教学目标
.
writethenewwords.四会单词看音标，书写单词的意思。
2.
Readandsaythreeskillwords.
3.
Trytoretellthewholetext.
4.
DosomeexercisesinEnglishbook.
教学重难点
．
写及认读新单词。
2．
复述整篇课文。
3．
做练习题。
难点：
复述整篇课文。
教学准备
Taperecorder;
pictures
Period
Thethreeperiod
基本教学过程（参考）
个性设计
Step1.warm-upandrevision.
.
writethefourskillwords.看音标写单词和意思。
2.
Readandsaythreeskillwords.（卡片形式快速出现）
3.
Playthetaperecorder.Askthepupilstolistentothetextoflesson12.
4.
Askthevolunteerstotrytoretellthewholetext.（可用挂图提示）
5.让复述有困难的学生读一读。
Step2.checkback
．
听录音选择正确答案。
2．
听录音按顺序排列句子。
3．
填数字。
4．
口头讨论图画。
运用多媒体实物展台（或简笔画），参照书中例句，引导学生进行操练。
再将学生分成两人一组自由练习。
5．
关于mary’sbusyday进行问答
老师首先和一名学生示范，然后互相问答。
Steop3.Test
.
DoListeningEX.1-4.
DoEX.8
教学后记
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