经济学常识复习案Word文件下载.docx
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⒌斯密的劳动价值论是二元的，表现在哪里？
P5
有时认为商品的价值是由该商品所耗费的劳动量决定的，正确揭示了价值的；
有时认为商品的价值是由商品在中所能购买的劳动量决定，了价值与交换价值的关系。
（四）斯密的阶级结构与收入分配理论
⒍斯密的阶级结构理论的内容是什么？
P5-6
⑴内容：
一个国家的全部产品分解为、、，这三部分构成以此为生的三大阶级的收入。
这三大阶级是文明社会的三大主要、基本的阶级。
⑵评价：
第一个根据和将资本主义社会成员划分为阶级、阶级和阶级。
这一划分大致当时资社会的现实，与以往的划分是一个巨大的。
⒎斯密的收入分配理论的内容是什么？
P6
①关于工资和利润的来源，一是认为资本出现后对原材料增加的价值被分为两部分：
支付劳动者的工资和支付雇主的利润，二是认为工资是雇佣工人，利润是资本家垫付的的补偿，是他的一部分。
②关于地租的来源：
一是认为，地租是的一部分，是农产品价格超过农业资本和普通利润的部分；
而是认为地租是地主给农业资本家使用的的产物，其大小取决于想象的的大小。
是二元的。
他的“资本主义工资、利润和地租都是在生产过程的一部分”的观点，科学地出了无与资、地主阶级之间的经济关系；
“工人得到了自己劳动的，利润是对资本家支出的一种，地租是的产物”，了三大阶级特别是无产阶级与资产阶级之间的经济关系。
第2课时《斯密的政策主张》
（一）自由放任与“看不见的手”
⒈斯密认为增加国民财富首先取决于什么，而其主要途径是什么？
为什么？
P7
斯密认为加国民财富的增长，首先取决于的提高，而提高劳动生产率的主要途径是。
因为：
①分工能够提高劳动者的和；
②分工能免除由一种工作转到另一种工作的；
③分工有利于的发明和使用。
⒉斯密认为市场与分工的关系怎样？
因此他主张应怎么办？
⑴根据斯密的观点，市场规模作用发挥得越充分，就越有利于的发展和国民财富的增长。
⑵因此，与重商主义者主张国家干预经济不同，认为应取消一切市场和交换的措施，自由放任。
⑶
评价：
意识到市场规模对的制约，非常可贵；
但颠倒了分工与交换的关系，实际上是决定。
⒊斯密认为增加国民财富的又一重要途径是什么？
其最好办法是什么？
P8
⑴斯密认为，提高是增加国民财富的又一重要途径。
⑵关于如何提高，认为最好的办法
是取消政府对经济活动的所有，充分发挥的作用，让每个人自由地参与市场活动。
⑶评价：
强调了的作用，这对摆脱的束缚，促进的发展具有积极的作用，但并不是任何条件下
都不需要政府干预。
⒋斯密的“看不见的手”理论的内容是什么？
①斯密从思想出发，认为是人的本性，追求利益是人们从事经济活动的
唯一动力。
②人们在追求自身的利益的过程中，有一只“看不见的手”即，通过来实现
社会利益。
斯密认识到市场在社会资源优化配置中的作用；
但未认识到市场存在自发性、
盲目性、滞后性，市场调节也会带来、，等问题。
⒌斯密认为国家的职能有哪些？
P9
斯密主张充分发挥市场的作用，限制政府的作用。
国家的职能只限于保卫本国不受、保护
社会成员的和安全，以及建设和维护和三个方面。
（二）自由贸易与绝对成本学说
⒍斯密的绝对成本学说的内容是什么？
P10
①生产相同的产品，不同国家的是不同的，且各国有各国的。
②如果各国将
本国的全部资源用于生产在成本上具有的商品，然后通过，用自己生产的东西换取本国
需要而由其他国家生产的东西，在投入不变的情况下，贸易参与国从中获得好处。
⑵评价：
①这
一学说揭示了、的必要性，在一定程度上具有科学性。
②但事实上，并不是国家都
有自己的绝对优势，各国的绝对优势也不是的，而且某一种社会资源被用来生产任意一种商
品。
③从根本上看，这一学说反映了当时英国资产阶级通过进行的迫切愿望。
.3.第3课时《李嘉图的理论贡献》
⒈李嘉图理论产生的时代背景是什么？
（了解，不考）P11-12
⑴背景：
①使英国实现了由工场手工业到机器大工业的转变，极大地推动了英国生产力快速发展。
工业资产阶级迫切需要增加，以扩大生产规模；
迫切需要实行，获得更多的利润和廉价原材料。
②“”的存在致使国内市场谷物价格，提高了雇佣工人的和，带来商品的上升。
（2）要求：
资本主义经济的发展要求取消政府干预，废除“谷物法”，发展自由贸易。
（二）李嘉图的劳动价值论
⒉比较李嘉图和斯密劳动价值论的异同。
李嘉图劳动价值论的内容是什么？
P13
①李嘉图斯密使用价值不能成为交换价值的尺度的观点，同时了斯密没有使用价值的东西也可以有交换价值的观点，提出没有使用价值的东西，肯定交换价值，并意识到了价值与交换价值之间的。
②李嘉图了斯密的二元劳动价值论，认为商品的价值只能由生产商品所耗费的决定。
③李嘉图意识到在商品生产过程中新价值的与旧价值的的问题，以及在商品价值决定上劳动时间与劳动时间之间的区别，因而极大地丰富了劳动价值论的内容。
李嘉图把劳动价值论推到了古典经济学的，但由于他把商品生产看成的，所以他无法理解价值所体现的商品生产者之间的特殊性；
由于解决不了价值规律与的交换规律之间的矛盾，以及价值规律与的规律之间的矛盾，李嘉图体系最终走向了解体。
（三）李嘉图的收入分配理论
⒊李嘉图认为国家财富增长的条件是什么？
如何才能实现这一条件？
P12
李嘉图极力主张发展生产力，增加国家财富。
①认为增加是实现财富增长的必要条件。
②由于他认为一个国家的总收入分为工资、利润和地租三部分，而积累资本来自，所以他主张通过降低的方式来增加资本积累，实现财富增长。
在他看来，收入的状况对财富的增长影响重大。
⒋李嘉图的一元收入分配理论的内容是什么？
P14
⑴地位：
理论是李嘉图经济学说的中心。
⑵内容：
按照李嘉图的观点，工资、利润、地租都来自雇佣工人创造的，这是从他的一元劳动价值论必然得出的结论。
李嘉图的上述认识，从的方面科学揭示了资本主义社会三大阶级之间的经济利益关系。
⒌李嘉图的相对工资理论的内容是什么？
⑴在经济学说史上，李嘉图第个提出相对工资这一概念。
⑵内容：
①他认为，相对工资是指在工人创造的中，工人所得与资本家所得、土地所有者所得相比较的工资。
②雇佣工人的相对工资下降，意味着在资本主义的国民收入中，工人阶级所占的份额，工人阶级与其他阶级收入差距。
李嘉图的相对工资理论，从的方面揭示出资本主义社会三大阶级之间的对立。
⒍李嘉图的名义工资与实际工资理论的内容是什么？
P15
①资本家在一定时期内支付给工人的，是工人获得的名义工资；
工人用获得的货币工资所能购得的，是工人获得的实际工资。
②名义工资上涨，实际工资增加。
真实反映雇佣工人生活水平的应该是工资，而不是工资。
③评价：
李嘉图把资本主义工资区分为名义工资和实际工资，并敢于承认资本主义制度下工人的生活水平有的趋势，这是他的一大贡献。
但把工人实际工资的下降归因于的增长，表明他对此问题未能作出科学的回答。
.第4课时《李嘉图的政策主张》
（一）经济自由与政府职能
⒈李嘉图的经济主张是什么？
他认为政府的作用主要体现在哪些方面？
P16
⑴经济主张：
李嘉图与斯密一样认为，是人们从事经济活动的动力，通过可以使社会资源得到合理的配置，反对干预，主张经济。
⑵政府的作用：
应主要体现在保障、革除和振兴上。
（二）自由贸易与比较成本学说
⒉李嘉图为什么主张国家不应限制对外贸易的发展，废除“谷物法”？
⑴李嘉图认为工资高低决定利润大小，要提高利润率就必须工人工资。
要降低工资就必须降低的价值，要降低劳动力的价值就必须降低个人购买的各种的价格。
降低个人购买的各种必需品的价格有两种方式：
一是通过的扩张，进口廉价的生活必需品；
二是通过机器改良，提高本国的。
⑶李嘉图认为，通过对外贸易，从国外进口廉价的生活必需品，可以降低，提高率，为提供条件，这有利于资本主义生产的发展。
因此，国家不应限制对外贸易的发展，应废除“谷物法”。
⒊李嘉图的比较成本学说的内容是什么？
对发展国家有什么启示？
P17
①李嘉图认为，生产相同的产品，不同国家的成本是的；
②各国只要按照
“”、“”的原则，生产那些成本的商品，然后通过，用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西，就可以从中获得好处。
①积极作用：
比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种和，对指导不同国家积极参与、增进具有一定的积极作用。
②局限性：
一国参与国际分工，到底能否给自己带来好处，取决于方面的因素，处理不好会给本国带来严重；
实际上，它同斯密的“绝对成本学说”一样，反映了当时英国资产阶级向外扩张、建立的愿望。
③启示：
对现在的发展中国家来说，在参与国际分工的过程中，必须从出发，，注意维护本国的经济安全。
⒋李嘉图的“比较成本学说”与斯密的“绝对成本学说”有何异同？
专题小结
⑴产生：
资产阶级古典经济学，产生于资本主义生产方式处于阶段，代表了英法等国
的利益。
①古典经济学反对封建制度和重商主义所主张的制度，主张经济，并试图阐明资本主义经济的，具有一定的科学成分，成为的三个来源之一。
②由于的、的局限性，古典经济学不能正确地认识资本主义制度的性，反而把它看成最符合人性的永恒的经济制度，其理论中包含了许多庸俗成分。
⑶态度：
既不能一概否定，也不能全盘吸收，而应以的观点来看待它，去除，取其。
.专题二马克思主义经济学的伟大贡献
本专题主要介绍马克思主义经济学的产生条件和过程、主要内容及其意义。
第5课时《马克思主义政治经济学的创立》
（一）马克思主义政治经济学产生的条件
⒈马克思主义政治经济学产生的可能性、必要性、直接理论来源是什么？
P20-22
⑴社会条件（可能性：
资本主义内在矛盾的暴露）：
工业革命使资本主义经济迅速发展，资本主义的基本矛盾——生产的与生产资料资本主义之间的矛盾日益尖锐导致资本主义的
周期性爆发。
⑵阶级条件：
（必要性：
无产阶级斗争的需要）三大工人运动标志着历史进入无产阶级开展政治斗争的新阶段，工人运动呼唤科学理论的指导；
⑶理论条件：
直接理论来源是社会主义和经济学。
⒉如何全面评价空想社会主义？
P22
⑴一方面尖锐地批判资本主义制度，指出了资本主义固有的矛盾（但未能科学揭示资本主义社会各种矛盾的）和阶级对立，第一次把社会主义作为一种新的提出，论证了社会主义制度下的生产组织和劳动生产率都将资本主义；
预见到社会的一些特点，如城乡对立、脑体对立的消灭和国家消亡等。
这些思想为科学社会主义提供了宝贵的思想材料，成为马克思主义的三个来源之一。
⑵但另一方面他们不理解的发展规律和的历史作用，只依据主观愿望，提出广泛的社会的计划，幻想通过宣传、感化资产阶级和示范试验来实现社会主义。
（二）马克思主义政治经济学的创立过程
⒊马克思研究经济问题最初的动因是什么？
马克思主义政治经济学诞生的标志是什么？
P23-24
⑴最初的动因是：
1842—1843年马克思担任《莱因报》主编期间，遇到对发表意见的困难。
⑵《资本论》的写作过程分为三个阶段：
①收集资料和初步研究阶段；
②写作和出版《政治经济学批判》；
③修改、出版阶段。
马克思主义政治经济学诞生的标志是《》的发表。
（三）马克思主义政治经济学实现的变革
⒋为什么说马克思主义政治经济学的诞生是人类经济思想史上一次伟大的革命性变革？
P25
它不仅使论进一步科学化，而且创立了理论、社会资本理论和资本主义理论，实现了经济学研究和的变革。
⒌马克思主义政治经济学的研究对象和最根本的方法是什么？
⑴资产阶级经济学的研究对象是的生产与分配，研究的只是或的关系；
而马克思主义政治经济学的研究对象是，科学地揭示了物的背后所掩盖的之间的关系。
⑵马克思研究政治经济学的最根本的方法是。
在研究生产关系时采取了的科学方法。
⒍马克思主义政治经济学实现研究对象和方法变革的意义是什么？
P26
揭示了社会产生、发展的一般规律,揭示了资本主义制度的性，创立了的政治经济学，对于无产阶级认清自己的历史和历史具有根本性的意义。
.
第6课时《马克思主义的劳动价值论》
（一）商品、货币理论
⒈什么是商品？
商品的二因素是什么？
如何理解商品的二因素？
价值和交换价值的关系怎样？
P27
（1）商品是的劳动产品。
（2）和是商品的二因素，任何商品都是使用价值和价值的体。
⑶物能满足人们的属性称为使用价值，是商品的属性，体现物与人满足与需要的关系，在任何社会都构成社会财富的内容；
人们愿意交换是因为商品有。
价值是凝结在商品中的的人类劳动，是商品的属性，体现商品生产者相互的生产关系，是商品的属性、属性；
人们能够交换是因为商品有；
两种商品（一种使用价值和另一种使用价值）相交换的即交换价值是由商品的决定的。
⑷价值是交换价值的，交换价值是价值的外在。
在货币产生以后，交换价值是价值的表现形式即价格。
⒉什么是具体劳动和抽象劳动？
它们与商品二因素之间的关系怎样？
（1）含义：
上各不相同的劳动叫具体劳动；
人的和的耗费即的人类劳动叫抽象劳动。
⑵关系：
商品的二因素是由生产商品的决定的。
劳动创造使用价值，与自然物质是商品使用价值的源泉；
劳动形成商品的价值，是价值的唯一源泉。
⒊马克思创立的劳动二重性学说的内容和意义是什么？
（1）内容：
具体劳动与抽象劳动不是两劳动，也不是两劳动，而是生产商品的劳动的两个方面。
（2）意义：
不仅科学地揭示了价值的，使成为科学，而且为剩余价值等其他理论奠定了，从而成为理解马克思主义政治经济学的。
⒋商品价值量与社会必要劳动时间和社会劳动率的关系怎样？
P28
商品价值量即商品价值的大小、多少是由生产商品所耗费的劳动时间决定的。
商品的商品的价值量与生产该商品的劳动生产率成比。
⒌什么是简单劳动和复杂劳动？
二者关系怎样？
经过专门训练与学习，正常人都能从事的劳动，称为简单劳动；
经过专门的训练与学习，劳动者具有一定的和后才能从事的劳动，称为复杂劳动。
在同样时间里复杂劳动所创造的价值比简单劳动所创造的价值。
⒍货币是怎样产生的？
什么是货币？
货币的本质是什么？
货币是生产和交换发展的必然结果。
（2）含义：
货币是从中分离出来地充当的商品。
⑶本质：
货币的本质是。
它的随着商品经济发展而不断发展。
（二）价值规律理论
⒎价值规律的基本内容、表现形式和作用、局限性分别是什么？
P28-29
⑴基本内容：
价值规律是经济的基本规律。
它的基本内容是，商品的价值量由生产商品的劳动时间决定，商品交换要按照的原则进行。
⑵表现形式：
受的影响，价格围绕价值是价值规律发挥作用的表现。
⑶作用：
①自发地使在不同的生产部门之间流动；
②促使商品生产者提高，有利于进步和社会的发展；
③实现。
（4）局限性：
①会导致社会资源的；
②在私有制条件下容易形成，阻碍新技术的推广和利用，不利于生产力的发展。
③在私有制条件下会使商品生产者。
（三）马克思劳动价值论的意义
⒏为什么说马克思劳动价值论是科学的？
它的意义是什么？
P30
（1）原因：
马克思的劳动价值论是在资产阶级古典经济学的劳动价值论的基础上建立起来的，认为商品和价值体现的是商品生产者之间相互的生产关系，都是的产物；
区分了
具体劳动与抽象劳动，揭示了生产商品的的二重性与的二因素之间的关系，使劳动价值论成为科学。
⑵意义：
马克思正是在其劳动价值论的基础上，科学地揭示了生产方式的内在联系及其发展趋势。
.第7课时《马克思主义的剩余价值理论》
（一）剩余价值的产生
⒈资本主义工资的实质是什么？
P31
雇佣工人的劳动时间分为两部分：
必要劳动时间和剩余劳动时间，在必要劳动时间内创造价值即资本家付给工人的工资，在剩余劳动时间创造剩余价值。
资本主义工资的实质是的货币表现。
⒉资本主义生产的目的是什么？
什么是剩余价值？
⑴资本家组织生产的目的为了获得。
⑵剩余价值是由创造的被无偿占有的超过自身价值以上的那部分价值。
⒊劳动和劳动力有什么区别？
劳动力商品的价值是由什么决定的？
它的使用价值的特殊性是什么？
P31
⑴区别：
①劳动力是人的劳动，劳动是劳动力的。
②劳动力的存在以健康人的生存为条件，劳动的实现必须以与相结合为条件。
③劳动商品，劳动力在一定条件下则可以成为商品。
⑵劳动力商品的价值是由生产和再生产这种商品的劳动时间决定的，等于劳动者维持自己及其家属生存所必需的的价值。
⑶劳动力商品使用价值的特殊性在于它能够创造比自身价值的价值。
⒋资本家获得剩余价值的方法有哪两种？
各自的含义是什么？
P32
分为剩余价值的生产和剩余价值的生产。
前者是指在工人不变的情况下，通过来获得更多的剩余价值；
后者是指在不变的情况下，由于等因素使提高、缩短而获得更多的剩余价值。
（二）剩余价值的实现
⒋什么是产业资本？
产业资本分为哪三个阶段？
分别采取什么形式？
P33
产业资本是指投资于部门的资本。
产业资本在它的运动过程中，要依次经过、、三个阶段，分别采取资本、资本和资本三种形式。
⒌什么是资本循环？
资本循环怎样才能顺利进行？
资本循环是产业资本从它的某一种形式出发，依次经过三个阶段实现价值，再回到的过程。
资本循环要顺利进行，一方面全部资本必须按一定比例分三部分，使三种形式的资本在空间上；
另一方面，必须使不同部分的资本依次从一个阶段进入另一阶段，保持资本三种形式在时间上的。
⒍什么是资本周转？
影响资本周转速度的因素有哪些？
生产资本是怎样划分的？
P34
⑴周而资本是指的资本循环。
⑵影响资本周转速度的因素：
生产的长短、企业内部状况、市场状况以及生产的构成。
在资本完成一次周转获得的剩余价值量不变的情况下，资本周转速度加快可以一定时期内获得的剩余价值总量。
⑶根据的不同，生产资本划分为固定资本（以厂房、机器设备等形式存在，它的价值地转移到新产品中去）与流动资本（以原料、燃料、辅助材料等形式存在，它们的价值转移到商品中去；
和购买劳动力，其资本不是转移到产品中去，而是由劳动者在生产过程中出来，商品出售后重新回到资本家手中。
⒎在社会化大生产条件下，国民经济的发展要顺利进行下去的条件是什么？
客观上要求是不同之间、之间保持一定的比例关系。
但在生产资料资本主义私有制条件下，社会化生产所需要的比例关系经常被破坏，这使得资本主义经济的发展难以顺利实现。
（三）剩余价值的分割
⒏产业工人创造的剩余价值是如何分割的？
产业工人创造的剩余价值未必全部归其所在企业的资本家所有，它要在资本家、资本家、资本家和资本家之间分割。
①商业资本家是专门在流通领域通过来获取利润的资本家，商业利润是创造的剩余价值的一部分。
②借贷资本获取的利息是资本家为了获得借贷资本的使用权而让渡的的一部分。
③银行资本家获得的利润实质也是创造的剩余价值的一部分，利润是剩余价值的转化形式。
（银行利润＝贷款利息－存款利息－银行费用，资本主义利润率＝剩余价值／资本）
⒐农业雇佣工人创造的剩余价值是如何分割的？
平均利润的形成是什么的结果？
P35
⑴在资本主义农业领域，存在三个阶级：
土地所有者、农业资本家和农业雇佣工人。
农业雇佣工人创造的剩余价值要在和所有者之间分割。
⑵平均利润的形成是竞争的结果。
（四）剩余价值理论的意义
⒑剩余价值理论的意义是什么？
⑴揭示了资本家组织生产的目的是获得，资本主义生产的实质是的生产。
⑵科学地揭示了资本主义经济条件下资本家和雇佣工人之间的关系，有利于工人认清自己的地位、提高阶级觉悟。
（一）经济危机理论的主要内容
⒈资本主义经济危机的实质是什么？
P37
实质是相对，既相对于劳动人民有的需求不足的过剩。
⒉资本主义经济危机的根源是什么？
根源是资本主义的基本矛盾即生产的和生产资料资本主义之间的矛盾。
这一矛盾有两个具体表现：
个别企业内部生产的有和整个社会生产的状态之间的矛盾；
资本主义生产的趋势同劳动人民有支付能力的需求之间的矛盾。
它们的激化导致资本主义经济危机的爆发。
⒊资本主义再生产过程包括那几个阶段？
它具有周期性的原因是什么？
资本主义经济危机周期性爆发的物质基础是什么?
P38
⑴阶段：
资本主义再生产过程呈现以下阶段性：
阶段——阶段——阶段——阶段。
⑵原因：
给生产带来的破坏，使社会化大生产所需要的比例关系地得到调整，从而使资本主义再生产进行下去。
但经济危机并没有消除资本主义的，随着资本主义经济的发展，当这一矛盾尖锐到一定程度的时候，必然导致经济危机的再次爆发。
⑶资本主义经济危机周期性爆发的物质基础是的更新。
（二）经济危机理论的意义
⒋如何评析萨伊的“生产创造需求，生产全面过剩的危机不会爆发”的观点。
在的情况下，卖的过程就是买的过程，供给会创造需求，社会不会普遍的过剩的经济危机。
但在商品流通条件下，卖的过程与买的过程一般在时间和空间上是的会出现供求失衡。
⒌如何评析李嘉图的“（资本主义）国家的自然趋势是永远地继续前进”的观点。
的生产是人类社会存在和发展的基础。
只要人类社会存在，物质资料的生产就不会停止。
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