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6、第三自然段在文中起 

的作用,因此叫 

段。

7、文中画“ 

”的句子是 

句;

画“——”的句子是 

句。

8、在括号中填入恰当的关联词语。

9、短文的中心思想是 

训练题二

夜里有些冷。

早晨起来,拉开门一看,嗬!

下霜了。

对面屋脊上一片雪白,像下了一场小雪似的,院子里也白皑皑地铺上了一层寒霜。

那棵爬满了大半个院子的葡萄,叶子上也布上了一层毛茸茸亮晶晶的霜花儿,使得那叶子骤然厚了许多。

但是,风一吹,这顶着霜花的叶子,可就刷刷拉拉地飘落下来了。

还有,院角里的那棵梧桐,从昨天夜里起,叶子就在刷刷拉拉地向下落,今天早晨落得更多了,院子里遍地都是带霜的黄叶。

哦,真有点“西风紧,黄叶飘零”的景象了。

但是,且慢,瞧,那边的菊花,却完全是另外的一种样子。

昨天黄昏的时候,它们还都含苞未吐,只一夜的工夫,就展蕊怒放了。

你看,它们开得多么热烈,多么茂盛。

那黄的 红的 白的 紫的 一朵朵 一簇簇 迎着西风 披着寒霜 争妍斗艳 喷芳吐香 开得满院子里简直成了一个锦簇世界。

难怪人们说秋菊傲霜,真的,经霜一打,它倒越发显得精神了。

1、多音字组词。

落{          

似{          

地{

2、照样子,各写两个。

白皑皑             刷刷拉拉      

       

3、给画线的句子加标点。

4、请你用简练的语言概括出菊花的特点。

5、短文描写菊花的特点,为什么在第二自然段却介绍了葡萄和梧桐?

6、请你续写一段话,表达你对菊花的喜爱和赞美之情。

要求语句流畅,情感真挚,至少运用一种修辞方法,字数60字左右。

训练题三

蚂蚁壮歌

一位从南美洲回来的朋友讲述了在巴西一个森林边缘发生的故事:

那一天,由于游客的不慎,临河的一片草丛起火了。

顺着风势游走着的火舌像一条红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。

这时 

一位巴西向导忽然向我们叫道 

一群蚂蚁被火包围了 

我们随着他指点的方向看去 

可不是 

火舌缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片 

这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了 

我心里惋惜地想着 

火神肆虐(nü

è

)杂着蚂蚁被焚(fé

huǒ)烧而发出的焦臭气味。

可万万没想到,这区区的弱者并没有束(sù

shù

)手待毙,竟开始迅速地扭成一团,突然向河岸的方向突围滚去。

蚁团在火舌舐(tiǎn 

shì

)动的草丛间越来越迅速地滚动着,并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响,但蚁团却不见缩小。

显然,这外层被烧焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫,肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。

一会儿,蚁团冲进了河流里,随着向对岸滚动,河面上升腾起一小层薄薄的烟雾……

我听着这个蚁国发生的真实故事,像听着一曲最悲壮的生命之歌。

小小的蚂蚁,其重量不足毫克。

然而,在遭到重大伤亡的火灾面前,竟然能如此沉着、坚定、团结一致,不惜个体牺牲,以求得种族的生存,怎能不发人深思,油然生出羡慕的情感来?

由此,我联想到:

我们的人民如能像蚂蚁那样万众一心,我们的国家、民族将一定是不可战胜的。

1、用“√”为带点的字选择正确的读音。

2、给文中阴影部分的句子加标点。

3、用“ 

”画出文中的一个比喻句。

4、请你用简练的语言概括这段文字的主要内容。

5、《蚂蚁壮歌》这篇文章用“骤然临危而不惊”来描写蚂蚁,请你用“ 

”画出写“我”的感受的语句,并联系实际写写你的感想。

训练题四

一天下午,老师布置(zhǐ 

zhì

)作业,要我们写一篇作文,把印象最深的一件事写下来。

回到家,我【向 

像】往常一样掏出小作文本,左思右想,写什么好呢?

我把以前买来的作文选全部搬出来了,仔细地读着每一篇,我发现其中一篇《学游泳》,写得生动具体。

要是这篇作文是我写的该多好啊!

我兴(xīnɡ 

nɡ)奋地拿起笔,把这篇文章抄了下来,当作是自己的习作。

讲评作文那天,我比谁都高兴,好像老师就要表扬我了。

果然,老师叫我念自己的作文。

我站起来,有感情地朗读了一【便 

遍】,洋洋自得。

我抬头一看,老师的脸色不好看。

老师问我□你这篇习作是不是抄别人的呀□同学们也都向我投来【箭 

剑】一样的目光。

我脸上顿时火辣辣的,心想:

糟了,老师发现了,我不得不点点头。

老师语重心长地说:

“少先队员不能弄虚作假,应该实事求是、老老实实呀!

”我惭愧极了,狠狠地把抄来的这篇文章撕碎(suì

shuì

)。

我暗暗下定决心,以后再也不能了。

1、给文章加一个合适的标题,写在文前的横线上。

看到题目,你会想到什么呢?

(提出两个有价值的问题)1. 

2. 

2、划掉文中【 

】中用得不恰当的字。

3、划掉文中( 

)中用得错误的读音。

4、讲评作文那天,我为什么比谁都高兴?

5、为什么说我不得不点点头?

6、在□内填上恰当的标点。

7、写出每个自然段的段意,并概括这篇短文的主要内容。

训练题五:

生 

有一年夏天的一个下午,我在山上一连割了几小时柴草,最后决定坐下来吃点东西。

我坐在一根圆木上,拿出一块三明治,一边吃一边眺望着那美丽的山野和清澈的湖水。

要不是一只围着我转的蜜蜂,我的闲适心情是不会被打扰的。

那时一只普普通通的,却能使野餐者厌烦的蜜蜂。

不用说,我立刻把它赶走了。

蜜蜂一点也没有被吓住,它很快飞了回来,又围着我嗡嗡直叫。

这下我可失去了耐心,我一下把它拍打在地,随后把它踩入沙土里。

没过多久,那一堆沙土鼓了起来。

我不由得吃了一惊,这个受我报复的小东西抖着翅膀出现了,我毫不犹豫地站立起来,又一次把它踩入沙土中。

我再一次坐下来吃晚餐,几分钟之后,我发现脚边那堆沙土又动了起来。

一只受伤但还没死的蜜蜂艰难地从沙土里钻了出来。

重新出现的蜜蜂引起了我的内疚。

我弯下身去察看它的伤势。

它右翅还比较完整,但左翅却皱得像一团纸。

然而,它仍慢慢地一上一下抖动着翅膀,仿佛在估计自己的伤势。

它也在梳理自己那沾满沙土的胸部和腹部。

那只蜜蜂很快地把挣扎的力量集中在皱褶的左翅上。

它伸出腿来,飞快地捋着翅膀。

每捋一次,它就拍打几下翅膀,似乎在估量自己的飞行能力。

哦,这可怜的东西以为自己还能飞得起来!

我垂下双手,跪在地上,以便清晰地观察它那注定是徒劳的努力。

我凑近看了看,心中想,这蜜蜂完了。

做为飞行员,我对蜜蜂太了解了。

然而,蜜蜂毫不理会我对它的判断。

它继续整理着翅膀,似乎慢慢恢复了力量,它捋翅的速度加快了,那因皱褶而不灵活的薄纱似的翅膀现在几乎已被抚平。

蜜蜂终于感到自己恢复了力量,可以试着飞一飞了,随着一声嗡嗡的声音,它从沙地上飞了起来,但没能飞三英寸远。

这小生灵摔得那么可怜,它在地上挣扎着,然而,接下来是更有力的扑翅。

蜜蜂再一次飞起来,这一次飞出了六英寸远,最后撞在了一个小土堆上,很显然,这只蜜蜂已经能够远飞,但还没有恢复控制方向的能力。

正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性,它遭受了一次又一次的失败,每一次坠落后,它都努力去纠正新的失误。

蜜蜂又一次飞了起来,这次它成功地飞过了几个沙丘,笔直地向一棵树飞去。

它仔细地避开树身,控制着飞行,然后慢慢飞向那明镜似的湖面,仿佛是欣赏自己的英姿,当这只蜜蜂消失后,我才发现,自己还跪在地上,已跪了好久好久。

1、在文中找出下面词语的近义词或反义词:

近义词:

估计——( 

) 

反义词:

成功——( 

2、联系上下文理解文中“内疚”一词意思是:

用这一意思的“内疚”写一句话:

3、文中第八自然段写了 

,主要抓住它的 

进行描写的,并多处运用了 

的修辞方法。

4、作者的心情是因为什么被打扰的?

(不超过12个字)

5、本文是按照 

的顺序展开的。

简单写写作者的写作思路:

先写 

再写 

接着写 

最后写 

6、在文章的结尾,作者不由自主地跪下来仔细观察蜜蜂,想一想,他为什么跪了好久好久?

训练题六:

倒垃圾中奖

前几年,我到德国工作了一段时间,到了异国他乡,就得入乡随俗。

拿倒垃圾来说,德国人是严格执行垃圾分类的,我特意买了几个垃圾桶放在公寓,桶的外面贴上垃圾类型的标签,方便前来做客的朋友们扔垃圾。

那天我拎着三个分别装着可燃垃圾、不可燃垃圾、资源垃圾的垃圾袋来到指定的摆放点,不料被管理人员拦住了,我不解地说:

“我是严格按照垃圾分类的要求倒垃圾的,有错吗?

”对方看了看我的垃圾袋:

“分类准确无误,但是您倒垃圾的时间不对,这里只允许每周一、四的晚上九点以前倒垃圾。

倒垃圾居然还有时间限制?

我有些吃惊。

“您也许忘记了,今天正好是星期四。

”我随即笑着对管理人员说,暗自庆幸自己正巧碰上了倒垃圾的时间。

“可是现在是晚上九点零五分。

”对方认真地说。

我无可奈何地学着老外的样子耸了耸肩,德国人严格遵守制度是世界有名的,我知道没有任何回旋的余地,只好拎着垃圾袋原路返回。

过了一个星期,我用推车推着几大袋垃圾来到摆放点,因为这次时间没错,所以这里是一番热闹而有序的景象,有人居然开着奔驰车来倒垃圾。

我倒完垃圾准备回去,又被管理人员拦住了。

我嘀咕,哪里做得不对吗?

对方笑盈盈地对我说:

“先生,感谢您为环保事业做出的贡献,这是一百欧元的环保奖。

”他递给我一张精美的卡片,凭卡片可以到当地政府的环保部门兑换现金。

环保奖是当地政府为提高市民环保意识而设立的专项奖,我倒的资源垃圾如金属、纸张、塑料等达到一定数量,被电脑随机抽中而获奖。

难怪以前倒完垃圾后管理人员都会让我选个号,原来是供电脑抽奖用的。

虽然一百欧元对于普通德国人来说是个小数目,我却感到很欣喜,想不到倒垃圾也能有回报呀!

1.第二、三两个自然段的主要意思是:

___________________________________________________________________

2.资源垃圾包括哪些东西?

(1分)为什么叫资源垃圾?

3.德国人将垃圾分了哪几类?

①___________________ 

②__________________ 

③___________________

4.你知道我们生活中的垃圾都去了哪里?

垃圾为什么要分类?

5.下面的垃圾,哪些属于资源垃圾?

( 

①废旧报纸 

②剩菜剩饭 

③铝罐 

④砖瓦块 

⑤杂草 

⑥树叶 

⑦铁罐 

⑧旧电池 

6.请你为垃圾分类写一则公益广告词:

(3分)

训练题七:

“地球的癌症”

①荒漠化被称作“地球的癌症”。

②荒漠化是指因气候变异和人类活动在内的种种因素造成的干旱、半干旱和半湿润干旱的土地退化,它包括风触和水触导致的土壤物质流失;

土壤的物质、化学和生物特性或经济特性以及自然植被的长期丧失,如沙化、沙土流失、土地盐碱化等。

  ③今年的6月17日是世界抗荒漠化及干旱日。

联合国公报显示全球现有12亿人受到荒漠化的直接威胁,其中1.35亿人在短期内有失去土地的危险。

全球荒漠化的土地达3600万平方公里。

近20年来,全球荒漠化土地仍在继续扩大,荒漠化吞噬(shì

)的土地面积相当于美国可耕地面积的总和。

荒漠化是全球的严重环境问题之一。

我国受荒漠化影响的区域已超过国土面积的1/3,并仍以每年2000多平方公里的速度扩大,荒漠化的危害给我国造成的经济损失高达540多亿元。

  ④荒漠化的后果是严重的。

它使人类有限的生存空间遭到吞食,人类面临前所未有的挑战。

1.单项选择题(将表示正确答案的字母填在括号中)。

(1)这篇说明文主要说明的是(  )

A.荒漠化会导致土壤物质流失。

 B.荒漠化的危害。

C.荒漠化造成的经济损失大。

  D.世界抗荒漠化及干旱日的由来。

(2)第2、3自然段中共用的一种说明方法是(  )

A.举例子   B.打比方   C.列数字   D.作比较

(3)为突出荒漠化造成的严重后果,第3段反复运用的说明方法是(  )

2.第3自然段画线的句子中“之一”一词可不可以去掉,为什么?

3.第4自然段中加点的“它”指的是                

4.荒漠化的危害给我国带来的损失有哪些?

请用“ 

”画出相关的句子。

参考答案

训练题一:

2、地理位置 

历史贡献

3、表示列举的省略

4、位置 

面积 

形状

5、总分总

6、承上启下 

过渡段

7、排比句 

比喻句

8、不但 

而且

训练题二:

4、菊花的特点是傲霜,经霜一打花开得更加精神。

5、通过写葡萄和梧桐两种植物遇霜雪时的脆弱,反衬菊花坚强不屈的品格。

训练题三:

4、蚂蚁逃离火海的经过和作者的感受。

训练题四:

4、因为我知道这篇文章写得生动具体。

5、因为老师已经发现了我抄袭作文的事情。

7、第一自然段:

老师布置我们写印象最深的一件事。

第二自然段:

我抄袭了作文选中的一篇作文。

第三自然段:

在老师的教育下,我决定以后再也不能弄虚作假了。

主要内容:

写作文时,我抄袭了作文选中的一篇作文,在老师的教育下,我决定以后再也不能弄虚作假了。

训练题五:

1、估量 

失败

2、在我的一次次伤害下,蜜蜂却仍然顽强地活下来而引起我内心的不好受。

3、继续整理着翅膀。

动作 

比喻

4、蜜蜂在我眼前飞来飞去。

5、事情发展顺序

    先写蜜蜂打扰了我的闲适心情。

   再写我把蜜蜂拍打在地踩入沙土里。

   接着写我在蜜蜂面前感到内疚。

   最后写顽强的蜜蜂终于飞起来了。

6、作者被蜜蜂的顽强深深折服了。

训练题六:

1.德国人严格按照制度办事。

(我去倒分好类的垃圾,但由于错过时间,被管理人员制止。

)(意思对即可)

2.资源垃圾包括金属,纸张,塑料等。

资源垃圾指经过加工可以循环再利用的废旧物资。

(意思对即可)

3.①可燃垃圾 

②不可燃垃圾 

③资源垃圾

4.先被送到垃圾堆放场,然后再进行掩埋。

垃圾分类可以解决环保问题。

5.①③⑦

6.语句通顺即可。

训练题七:

 1.

(1)B 

(2)A 

(3) C

2.“之一”一词不可以去掉,因为全球严重的环境问题还有很多方面,“荒漠化”只是其中的一方面。

如果去掉“之一”,与实际不符合,不准确。

(或:

因为全球的环境问题不仅有荒漠化,荒漠化只是众多环境问题中的一个。

)(学生答案意思相近即可)

3.第4自然段中加点的“它”指的是 

荒漠化的后果或荒漠化

4.荒漠化给我国带来的危害的损失有哪些?

我国受荒漠影响的区域已超过国土面积的1/3,并仍以每年2000多平方公里的速度扩大,荒漠化的危害给我国造成的经济损失高达540多亿元。

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