高中评价学生对教师评语Word格式.docx

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老师也喜爱你那洁净划一的作业，批阅时真是赏心顺眼。

你舒适、严厉，富有才气；

你刻苦、勤奋、富有进取心。

不论在哪个方面，你都具有巨大的潜能。

现在你已经在很多方面崭露头角：

文学才华令大伙刮目相看，艺术才华令人耳目一新。

课后你仔细按时完成作业，字越来越清秀，老师经常为你生动流畅的日记而感到兴奋。

你有许多优秀的质量，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，乐观参与体育熬炼和其他文体活动，有较强的活动力量。

张老师期盼你在学习中能更胆大心细，博览群书，不断积累，信任你的明天会愈加绚烂辉煌。

3.【高中班主任评语400字】

1、***同学：

优你很可爱，品学兼优，工作仔细担任大胆，是老师的好帮手，同学的好伴侣.虽然有时也耍点小孩的脾气，但你对本人要求照旧严格，且有肯定的研究精神，对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙.你，善解人意，总是急躁地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理.信任你，在将来的明天肯定能成为一个对社会有用的栋梁之才.2、***同学：

良你是一个聪慧但不懂事的男生，你团结同学，关怀集体，但学习上，不够仔细，对待生活，对待学习，对本人都不够严格要求，因而形成了你的学习成果总是居于中等水平，晓得吗？

这是你最大缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去把握，平常练习就要仔细，不能只求皮毛要养成良好的习惯，才是胜利的基础.3、***同学：

及格你是一个可爱但不懂事的同学，你喜爱集体、关怀他人，但学习目的性不明确，成果不够抱负，要给本人定个目标，痛下决心，付诸行动，要想到没有汗水，就不会有收获，你最大的缺点是：

做事没有条理.盼望你在今后能下决心克服这个缺点，养成好习惯，打好基础，做个乐观上进的好同学.4、***同学：

优学习和工作都特别精彩的你，曾问我成果方面缘何不能有较大突破，跃居年段第一.南宋诗人陆游的一句话，或许能给你一些启迪，“汝果欲学诗，功夫在诗外”.你应适当看些课外书，拓展视野，扩宽学问面，现代社会需要的是综合素养较高的人才.5、***同学：

良家庭环境或许对你产生了较大影响，但你应当看到，在班级这个大家庭中，每位同学都有一颗挚热的爱心，只是你紧闭的心扉阻隔了那股暖流.或许你至今仍难理解，春游时我拒绝了你以去年秋游类似理由的请假.打开你的心扉，阳光和爱心会溶化一层层冰棱，不久之后，你就可观察人生一道漂亮的彩虹.6、***同学：

及格活泼、开朗、坦率，需有幽默感的你，带给了班级不少的欢快.校文艺演出的舞台上，你令人捧腹的小品表演，让师生至今难忘，还有每一期黑板报上，你惟妙惟肖的图画，为班级争得了不少荣誉.假如，你的学习也能像你的文艺表演及宣扬绘画那样精彩，你将是多么完善，老师信任你正在心里暗暗努力，我等待着你的好消息.7、***同学：

优有你在的地方总是布满了生气，同学们喜爱你的热忱助人，老崐师喜爱你遇到问题时的那股探究精神，做学问就得要这样.假如你能再多点细心和急躁就更好啦.假期里有空练练字，大家期盼下学期观察一个愈加优秀的你.8、***同学：

良响亮悦耳的歌声让大家一开学就记住了你，你是我们班的傲慢.假如在学习上你也投入像学音乐般的热忱，信任你会有更多的收获，此外，和同学们交往要多一点急躁，这样你才会发觉其实大家都很喜爱你呢.9、***同学：

及格看得出来你不是个没有上进心的孩子，可是“一分辛苦，一分收获”，没有付出，哪有各方面的进步？

我不信任嬉戏机会比与同学们的友好交往、丰富的活动愈加吸引人，试试看多花点时间在学习上，凭你的聪慧，我信任你不比别人差.有什么困难，大家肯定会鼎力相助的.10、***同学：

优见到你的第一眼，老师就被你那道剑眉，那双聪慧的大眼睛所吸引.踏实刻苦，多读精思是你的学风，热忱开朗，关怀集体是你的人生态度.每次我们交谈，你那敏税的见解都让我为有你这样的同学而感到欣慰.你赢得的不只仅是掌声，还有老师的信任，同学的鄙视.孩子，你辛苦了.在成果面前，你能否又有了新的奋斗目标了？

“披荆斩棘会有时，直挂云帆济沧海.”11、***同学：

良性情泼辣，热忱大方的你，让我想到一句歌词：

“该出手时就出手，风风火火闯九州.”大有巾帼不让须眉的气概.思维活跃，制造力强，对于任何的挑战都能自动出击，把握住每一次机会，但每一次未必都能胜利，人生难免有波折，失败.在起起落落的心情中盼望你能很好地把握本人，不断调整前进的步伐，学会善待本人，善待别人，严于律己，宽以待人.送你一句话，与你共勉：

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索.12、***同学：

及格你象个永久长不大的小男孩，活泼好动，爱开玩笑也爱生气爱哭.诚恳和善是你的美德，不思进取是你的不足.老师最喜爱你在课堂上转动眼珠仔细思索的容貌，可是老师又担忧你的懒散会把你的聪慧埋没掉.期盼着有一天，你能意识到本人的责任和义务，树立起乐观的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到兴奋.13、***同学：

优在学习上你表现精彩，在工作上你尽心尽责，在文体活动中也有你精彩的表演.现实上你的灵秀，你的懂事，你的顽强老师都看在眼里，喜在心上，虽然老师晓得在工作上你还有一个小小的缺憾，可是只要输得起的人，才能赢得真正的人生，我想，只需你严格要求本人，不断完善本人，总有一天会幻想成真的！

14、***同学：

良老师晓得，你是一个特别懂事，特别孝敬也特别想进步的同学.但是光想是没有用的，偷偷抹眼泪也是没有用的，胆怯怕事，不敢表现本人愈加没用.贪玩和得过且过只是软弱的表现.你想成为老师心目中的小男子汉吗？

你想为本人和家人争口气吗？

你想让别人刮目相看吗？

那么你情愿从现在开头有所转变吗？

15、***同学：

及。

4.高中生老师评语（六个,每个二百字）

哎，，把我累得！

！

你到XX文档搜：

老师评语，就有许多啊.

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有以下几个版本：

大一的第一学期即将结束了，我们的英语口语教程在冯老师的教育下，度过了充实的一学期，取得了可喜的收获。

通过对我班同学的调查，大家对冯老师的评价还是很高的，同学们对冯老师的教学方式接受快，满足程度不同。

冯老师举办活动多，极大调动了同学们的乐观性，培育了我们大胆说英语的力量。

这个学期我班参与了单词竞猜，看电影仿照表演竞赛，英语辩论竞赛等丰富多彩的活动，提高了大家的英语口语的表演力量。

上冯老师的课，同学们乐观上台表演，气氛活泼生动，讲课结合课内、课外学问，激发了大家的爱好。

同时冯老师对我们严格要求，促使我们对待作业仔细担任，她也会在课堂上准时发觉大家的不精确     的发音，并订正我们错误的读法，有利于我们转变平常习惯了的错误发音。

总之，冯老师的课是气氛活跃，又不失严厉 ，效率高，效果好。

很感激冯老师对我们的英语口语的所付出的汗水。

你的努力我们牢记在心，老师辛苦了！

盼望冯老师带领着我们班主任走向越来越精彩的英语口语世界。

感谢！

李娜老师是我们班的英语口语老师。

她始终以她独特的教学方法开展教学工作，使我们的口语课堂生动、丰富情趣。

李娜老师通过绕口令、复核故事、情景对话、即兴应答、趣味猜词、单词接龙、戏剧导演、唱英文歌、看纯正英文电影等等大量新奇的教学方式，并辅以适当的鼓舞，大大提高了我们班上课的乐观性，让我们在做嬉戏的过程中真真实实地将课本上的基本口语运用到实践中。

李娜老师的课堂以多媒体电脑为次要教学条件，同时也借助录相机等其他新奇的工具开展教学工作。

极大提高了我们口语课堂的趣味性，使得我们的课堂气氛生气盎然。

很观赏老师的教学方法，她更注意提高我们的口语实践力量。

她从我们最基本的音标、口形、发音着手，矫正我们的口语发音习惯，乐观引导我们正确地发音讲话，并通过开展大量的活动和嬉戏，让我们以小组的形式进行竞赛，让同学成为课堂的配角，很快就投入学习的角色中去。

我们班都很盼望李娜老师能够连续保持她的这种教学方式，也盼望老师能够开展更多丰富有意义的英语口语活动。

我们期盼我们和老师一起进步！

从小，我就在特别喜爱老师，觉得老师是神，什么缺点都没有，是那么完善！

现在才晓得，老师也是人，没我想像得那么完善，有些还很……这个，我也不晓得怎样说才好。

其实，现在，在我的心目中并不是每个老师都不好，有两个老师让我永久也忘不了。

一个是我读初一下学期时的班主任陈芳老师，她对我很好。

那时我上学常常迟到，她常常训我，对我很严，其实我心里清晰，她都是为了我好。

那时候我是团员侯选人，可还常常迟到。

于是，她给我说：

“你现在要被选为团员了，别人可都看着呢！

你要是在这样迟到，像什么话？

你晓得吗？

我们这以前有个老师，腿也有问题！

比你还严峻，每天拄着拐杖来上课，可是他一次都没迟到过，比全部同学来得都早！

”从今以后，我就严峻克制本人，虽然还是有时迟到，但比以前好多了。

其实大家心里也都清晰，就算我每天迟到，我还是会被选为团员，由于那里没有比我更适合的人选了，我深得民心，老师们也很喜爱我，我虽然成果不是名列前茅，但始终很听话！

可是，我不能这么没上进，不能没有自知之明每次他的课，他提出的问题，只需我晓得，他就会点我回答！

虽然我也觉得他有点偏爱于我，但我仍特别感谢他！

惋惜的是，到了初三，教我的是一个亲戚，可是他的教学水平实在差到极点，上课死板，不提疑问，作业直接给答案到我们抄，我都跟焦急死！

他还跟我妈打保票，说我考重点高中不成问题，可是，像他这样教下去，考重点高中几乎就是做梦！

还有那个数学老师列老师，上课一多半给我们吹牛讲故事，题目讲得少，要晓得，那时候我们已经快中考了！

我承认我在的平行班上课纪律差，可也用不差这样吧！

还有些科目的老师也很差，我就不多说了。

可是，我在这样的环境下学习，又怎样能考上重点高中？

我承认，再好的草地也会有瘦马，可是也不能太差了吧！

，那样太对不起陈老师！

~

5.高中同学评语集锦

◆慢条斯理◆心情"

晴朗"

，你会侃侃而谈，课堂发言成了全班的亮点；

学习"

欢乐"

，你会兢兢业业，工整的作业让老师心旷神情.但这样的时候总嫌不够，甚至太少.在你争持的时候，在你慢条斯理的时候，时间，像消逝的水，在你脚下匆忙而过.友爱的伴侣，你不感到惋惜吗

◆可爱小弟◆男孩***，可爱小弟弟.对人很温柔，有副好脾气.关怀组上事，喜爱班集体.喜爱动脑筋，爱钻偏难题.数学比较好，物理还可以.语文有点弱，作文羞于提.文理不行偏，进展应划一.可怜瘦弱貌，不爱练身体.愿你快成长，盼你有出息.报国建勋日，都夸***！

◆累累硕果◆是你，给我们带来了勤勉朴实的学风；

是你，给我们带来了助桀为虐的风尚.当眼前闪耀着一行行娟秀的字迹时，当面前呈现出一页页工整的作业时，我们便晓得是你在悄悄耕耘.今日是收获的季节，当累累硕果捧在你眼前时，我要对你说：

这是一个新的起点！

◆埋头苦干◆学习上仔细与执着的你给老师留下深刻的印象；

劳动中不声不响，埋头苦干的你令老师很观赏；

工作中细心担任的你深得老师和同学的好评.但是你应当活泼一些，十多岁的少年本应布满热忱；

你应当敏捷一些，学习光有盲目性还不够.连续努力吧，我深深地为你祝愿！

◆悄悄一笑◆你言语不多，待人谦和，和善.学习和做人一样，悄悄用功.真喜爱你笑的样子.别人与你讲话时你总喜爱悄悄一笑.若是在课堂上倒是很美丽的一招"

退敌"

之术，可若在课下，就把想与你交谈的伴侣都挡回去了.真心盼望能见到你与同学们欢乐地交谈.

◆思维敏捷◆你思维敏捷，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法.老师喜爱你那种敢想，敢说，敢问，敢辩的课堂表现；

老师也喜爱你那洁净划一的作业，批阅时真是赏心顺眼.看着你的学习成果不断进步，老师为你兴奋，为你骄傲.

6.高中三年班主任对同学的综合评语

（第一学期）本学期**同学表现良好，喜爱劳动并关怀友爱同学显示出了内心极为和善勤劳的一面，**同学你是一个全面进展的好同学，上课时你能乐观思索老师提出的问题。

每次作业也完成得很好，令老师感到特别满足。

假如你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的傲慢。

（其次学期）**脚踏实地、勤奋好学，但是你也要晓得学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。

学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思索，多练习。

老师信任：

（第三学期）你尊师爱友，有较强的集体荣誉感；

学习上，有提高各科成果的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，你要用本人的行动来表明你的决心。

你能严格恪守学校纪律，有较强的集体荣誉感。

听话懂事，善解人意，。

盼望你能坚决信念，持之以恒，不断进步。

（第四学期）**同学你有活跃的思维，较好的阅读积累，较强的分析、理解、表达力量，给每个老师都留下了聪慧、灵敏的印象。

生活中的波折只能战胜弱者，而对于强者来说，那将成为他独得的馈赠，盼望你能确立适合你的目标，找到属于你的位置，焕发你的光荣（第四学期）你是一个上进心强，聪慧而且心地和善的孩子。

担当**委员后，你更是能严格要求本人，到处做同学们的榜样。

同学们对班委进行民主评议时，你遭到的赞扬许多。

老师很观赏你的工作力量，信任在以后的学习与工作中，你会进展得更好。

（第五学期）你是班级的**委员，工作仔细担任且行之有效，老师和同学们感激你，平日里也总能看到你真诚可爱的笑脸，你热心关心同学，看到同学有困难，总是挺身而出。

好样的！

（第六学期）在这最终一个学期你真的转变了许多：

从轻浮到沉稳，从自我怀疑到自信，从放松到自律。

生活中的波折只能战胜弱者，而对于强者来说失败促人反省，使人成熟。

我想，你会是后者，那尘封的一切，还未完全揭开本不应有的面纱。

（高中三年自我评价）07年的9月1号，我成为一名高中生，带着些许青涩和稚嫩，我踏进了高中的大门，一晃三年就过去了。

昨日那埋怨时间过的太慢的情素好像还游移在脑际，而今艰苦的社会生活正在向我们走来，感慨颇多。

高三在传奇中是黑色的，其实不然。

高三的生活亦是劳碌的，但也是充实欢乐的。

书山的路走过一程，11年的积累将会消失结果。

我的高中生活也接近尾声。

三年的时间让我成熟了很多，也让我晓得了学问的重要性，让我学会了更理性的去处理和思索问题，学会关怀和体谅他人，为别人着想。

！

同时，我认为高中是一个不断完善本人，不断充实本人的时期。

我本着“立足专业，综合进展，做学问，学做人”的原则从及“全面进展”的目标高中的生活将是我一笔珍贵的财宝。

（老师评价）假如生命是树，那么，抱负是根，勤奋是叶，毅力是干，胜利是果，你有良好的学习基础，假如能在奋斗目标的指引下，勤奋、固执地去追索胜利，你的生命之树才会开花结果。

你是一个优秀的男孩，你总是悄悄无语地仔细学习，即便遇到了波折也毫不泄气，沉静之中带着几分倔犟，憨厚之中透着踏实，悄悄地吮吸着学问的甘露，老师喜爱你在学问的海洋里畅游的学习劲头。

人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只要一个，就是学习，你是一个极有天赋的孩子，盼望你能早日抖擞起来，让才智的火花闪耀起来。

那尘封的一切，还未完全揭开本不应有的面纱，你会胜利的，我一直对你布满信念。

7.【求高一班主任评语100字以上的评价对象是女生】

在本学年中你的各个方面表现优秀：

在学习上刻苦研究，努力仔细，不断求索，因而你的学习成果如此突出；

在生活中你团结同学，敬重师长，对任何事情都布满热忱，你的朝气与活力感染着你身边的每一个人；

在班级工作中你乐观协作班委搞好班级工作，尽心尽力的为班级工作做出本人的贡献.你的努力、付与你所取得的优良的成果大家有目共睹老师为你感到欣慰.盼望你在下个学年里能一如以往的坚守，连续努力，同时老师也盼望你在下学年里能多多与那些与你同等优秀的同学一起多多探讨以争取更大的进步.老师信任你的，在下一个新的学期里，盼望你可以像老师说的那样，好好努力，每天向上！

为出人头地，取得好成果而加油吧！

信任本人，最终的成功肯定是你的！

加油。