幼儿园版保育员四级考试试题试题含答案Word文档下载推荐.docx

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A．对幼儿隔离B．对可疑患儿应进行临时隔离

C．喝生理盐水D．对可疑患儿临时放在班上

3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯（）。

A、遵守纪律的习惯B、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯

4、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是（　　）。

Ａ.记录儿童的行为表现　　　Ｂ.描述全班儿童的活动情况

Ｃ.记录教师的教育情况　　　Ｄ.解释儿童的行为表现

5、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于（）。

A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致

C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致

6、保育员要教育孩子学会宽容，（），学会与别人一起游戏。

A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作

7、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的（）起着决定性的作用。

A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性

8、婴幼儿晨检前，保育员应指导其（）。

A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏

9、电击伤，下列哪项是错误的（）。

A立即脱离电源B立即关闭电源

C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨

10、药品登记表中不能没有（）

A．药效B.成分C.副作用D.药名

11、浓度为（）漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。

A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%

12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了（）。

A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性

13、三角铁，撞铃等属于（　　）的设备和材料。

Ａ.探索游戏　　　Ｂ.象征性游戏　　Ｃ.音乐游戏　　Ｄ.建筑游戏

14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时（　　）。

A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、自己吃药D、按医嘱按时服药

15、（）是幼儿注意的特点之一。

A．注意的时问长B．注意的稳定性强C．有意注意占优势D．无意注意占优势

16、药品登记的内容不包括（）。

A、药效B、姓名C、服法D、药名

17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在（　　）起时通过人行横道。

A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭

18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿（）。

A．眼睛看着勺中的食物B．东张西望C．边玩边吃D．看碗

19、思维的两个突出特点是间接性和（）。

A．抽象性B．直接性C．概括性D．知觉性

20、（）含有丰富的维生素B1.

A．脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋

21、配制消毒液过程中应注意（）。

A．戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子

22、儿童整理物品应做到（）。

A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放

C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处

23、造成孩子缺乏（）的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。

A、人际交往能力

B、独立生活能力

C、规则意识和完成规则的能力

D、任务意识和完成任务的能力。

24、毛巾应该在（）晾晒。

A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D、通风处

25、冬季婴幼儿进行室外活动，应（），防止耳廓受冻。

A．戴帽子B．戴手套C．穿棉外套D．揉耳朵

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（），制定并实施与儿童（）相适应的体格锻炼计划。

2、幼儿园应（）、（）的安排和组织幼儿的一日生活。

3、幼儿园必须把保护（）和促进（）放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。

4、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。

培养幼儿良好的（）、（）、（）、（）等生活习惯和生活自理能力。

5、缺乏维生素A可患（）。

6、（）俗称"

红眼病"

，是由病毒引起的。

7、优质的睡眠可以促进婴幼儿（）和（）。

8、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于（）婴幼儿的活动，要善于（）婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出（）、（）的指导。

9、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向（）求救或者（）求救。

10、缺乏维生素A可患（）。

11、《指南》从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。

每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。

每个方面由（）和（）两部分组成。

12、保育员可以采用（）判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后（）分钟检查幼儿是否尿床。

13、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（）。

14、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外（）、（），再接触健康孩子。

15、对疾病的防治应做到（），早预防、（）、早治疗。

16、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的（）、（）安排及活动（），做好室外活动前的（）检查和材料准备工作。

17、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是（）公斤和（）公斤。

18、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。

19、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。

20、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。

2、（）蛋白质能够促进钙的吸收。

3、（）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。

4、（）以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。

5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。

6、（）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。

7、（）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。

8、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。

9、（）幼儿的肠管相对成人短。

10、（）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。

11、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。

12、（）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。

13、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。

14、（）给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。

15、（）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、怎样给幼儿喂药？

幼儿园用药应该注意哪些事项?

2、保育员职业道德的重要作用？

3、幼儿鼻出血应如何处理？

4、3～4岁幼儿心理发展的年龄特征？

5、照顾幼儿吃好一顿饭的标志是什么？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。

2、简述茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及要求：

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、B

2、B

3、B

4、D

5、D

6、A

7、C

8、B

9、D

10、D

11、C

12、A

13、C

14、D

15、D

16、A

17、C

18、A

19、D

20、C

21、A

22、A

23、D

24、B

25、A

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、良好的卫生习惯,生理特点

2、科学、合理

3、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康

4、饮食、睡眠、盥洗、排泄

5、夜盲症

6、急性结膜炎

7、答案：

大脑皮层的发育、身高的增长

8、答案：

干涉、观察、适时、适当

9、答案：

警察、打电话

10、夜盲症

11、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议

12、答案：

渐进推测法、40

13、胸骨偏下方

14、答案：

晒太阳、吹吹风

15、早发现,早隔离

16、答案：

内容、时间、目标、设备

17、答案：

3．75；

71．25

18、开窗通风，紫外线灯照射

19、身心健康，心理健康

20、3个半

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、√

2、√

3、×

4、√

5、√

6、√

7、√

8、√

9、×

10、√

11、×

12、×

13、×

14、×

15、√

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：

1．保健人员负责喂药，送药时间日托为餐后20分钟，不许幼儿自己随便拿药吃。

2．鼓励幼儿自己吃药，甜药先吃，苦药后吃，保健人员必须看着幼儿把药吃下再离开。

3．只接受家长送治疗性药物，不接保健药和滋补药。

4．用药前要核对班级、姓名、药名、用药时间、剂量、药物是否沉淀变质。

幼儿园用药注意事项：

1．止泻药饭前服

2．对胃有刺激的药和祛痰药饭后服。

3．感冒时尽量不用抗生素。

4．体温38以下不用退烧药。

5．咳嗽时不要论用止咳药。

2、答：

⑴保育员的地位和作用要求保育员要具有高尚的职业道德

⑵保育员工作的对象和工作环境要求保育员必须具备高尚的职业道德。

3、1）安慰孩子不要紧张，安静躺着或坐着。

（2）头略低，张口呼吸。

（3）止血后，2-3小时内不要做剧烈运动。

（4）出血较多时，可用脱脂棉卷，塞入鼻腔，填塞紧些才能止血。

（5）若经上述处理，鼻出血仍不止，立即去医院处理。

4、答：

⑴行为受情绪支配

⑵爱模仿

⑶思维带有直觉行动性。

5、答：

吃饭过程中，幼儿情绪好；

幼儿食欲好、食量够；

饮食习惯好，吃得卫生。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、参考答案：

（1）做好婴幼儿吸收的准备：

保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。

（2）吸收的程序方法：

知道婴幼儿卷起衣袖；

轻轻拧开水龙头，水流不能太大；

将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；

先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝；

用清水冲洗干净，关好水龙头；

用毛巾将手擦干。

消毒柜消毒；

蒸汔法，水开后30分钟；

煮沸法，水盖过物品，水开后15钟后；

毛巾、餐巾也可消毒液浸泡5～10分钟。

方法：

茶杯和擦手毛巾每天清洗消毒一次，餐具和餐巾是每餐消毒。

喝豆浆或牛奶后茶杯要再消毒一次，餐具最好不且消毒液浸泡消毒。