大学新生家长会讲话稿3篇Word格式文档下载.docx
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9月份进入中山大学，主攻方向是苏联史、中苏关系史和冷战史，讲师职称。
下个学期我要开战后中苏关系史和犹太文化史的选修课，对世界史有爱好的同学可以和我在课上进行更加深化的沟通。
这里我先给自己打打广告。
别的就不多说了，给大家提几点建议吧。
1、个人规划
就是从现在开始，我们应该思考一下，本科4年如何度过，对自己的人生应该有一个起码的规划。
大到每一个学期，小到每一个月，每一天都该做些什么，我在北大读书时，曾见过有些同学，每日日上三竿才起床，起床后打开电脑就开始郁闷、发呆，不知道自己干什么。
睡觉时，我听他说的最多的一句话就是：
“唉，又一天过去了，真没意思。
”这样的生活连他自己都不满足，自然不是我们所追求的，我希望你们每日过的都是充实的，每日都做有意义的事，有人要问，什么是有意义的事呢?
这个问题很大，我的答案是，凡是有利于我们身心健康的事情都可以归于有意义的事情，比如你读了一本好书，比如你看了一部经典的大片，比如你学了插花艺术等等。
2、心灵日记
你们刚上大学，对一切事情都很新鲜，所接触的和接收的都是新的事物，新的信息。
有时候也许会感觉应付不过来。
这里我提一个我认为是很好的建议，就是你们每日抽10分钟时间写一篇心灵日记（或者叫成功日记），把每日做成功的5件事记下来，这样可以练习自己的梳理能力，也能增强自己的自信。
很小的一些事情都可以，比如你今日记住了3个英语单词，比如你以前不敢上课发言，现在敢发言了等等。
3、恋爱
条件答应的情况下，我建议你们最好能够在大学时代谈一次恋爱，无论成功与否，对自己的成长都是有好处的，要学会如何投入去爱一个人，只有这样你们才能学会去爱我们的母校、我们的国家以及我们所处的这个世界。
就业问题
我不知道在座的有多少人是第一志愿报的历史系，历史这个专业在一般人看来是没什么前途的。
上个世纪初，有人曾对北大历史系的洪业教授说过，“历史”这个词听起来有些像“立死”是一种听起来就要死的学问，这种看法在今日也是比较普遍的。
的确历史学和实用技术不同，它不能当下就制造出经济效益或社会效益，但是我想告诉大家的是，历史知识是好的，史学是许许多多学问中的一种，它也跟各种学问一样，使我们聪慧，给我们快乐。
所以靠历史知识能不能挣来钱，或者能不能赢得什么领导的惠顾垂青，这不是史学价值的所在。
（此处抄袭了阎布克老师的新生寄语）
那么是不是说这几年的史学练习对于我们求职择业就一点用处没有呢?
答案并非如此。
中山大学的情况我现在还不大了解，但就北大历史系的本科生和硕士生而言，这几年的就业形势还是很乐观的。
我的同学和师弟师妹们有选择出国或在国内继续深造的，有做公务员的，有进报社、出版社做记者或编辑的，有进公司做白领的。
而在我读书的时候，一些很热门的专业，比如法学或经济学，由于大量扩招，现在就业形势反而不好，我说这些话的目的只有一个，就是让大家树立信心，前途是光明的，道路是曲折的;
面包会有的，一切都会有的。
当然假如有些同学对史学实在不感爱好，我建议你们在完成自己本专业学业的同时，不妨修一修别的学科的课程，对自己未来的进展会有好处的。
社团工作：
与高中生活相比，大学的生活是丰富多彩的，这主要体现在存在各种各样的讲座以及社团。
我在读书的时候至少在两个社团的主动分子，社团工作使我熟悉了一大批朋友，在与他们的交往过程中的确学到了不少东西。
因此，我建议各位在学有余力的情况下尽量多参加社团，多熟悉一些朋友，千万不要把自己给封闭起来，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的时代已经过去了。
值得一提的是，我的许多朋友都是在社团找到自己的另一半的。
还有就是我们本班、本系的同学也要多加强沟通，我建议大家在条件答应的情况下能够多举办一些学术沙龙或者读书小组，彼此多沟通。
下学期我要在珠海开课，在这方面假如有什么问题的话，我可以帮忙。
最后我想说的是，大学和中学的不同之处在于可选择的机会很多，我们可能幼稚，可能年轻，也可能犯错误，不过最要害的是在于要学习承担选择的结果。
我能想到的就这么多，大家有什么问题，可以提一下，
我想知道大家心目中的大学生活是什么样子的?
想象一下自己大学毕业的时候是什么样子的。
大学新生家长会讲话稿篇2
尊敬的各位家长、各位新同学：
作为一班级五班的班主任，我真诚地欢迎各位家长、欢迎我们的新同学!
首先，我非常感谢各位家长都非常主动地参加我们第一次家长会。
同时，我也衷心地希望今后的每一次家长会都能得到大家的支持。
在正式沟通之前呢，我想给大家一点建议，这也是我们老师开会时，林校长说过的一句话：
尊重他人，从关闭手机开始!
尊重他人就是尊重自己!
谢谢各位的配合!
我先来点一下名，请大家根据我的点名顺序上交各项资料。
1、照片：
请您在照片背面写好孩子的姓名;
2、信息表：
请留下父母的手机号以及常常接送孩子的老人家的座机号，以保证联系畅通;
3、报到证：
地址请填写到门牌号，并核对好姓名;
4、接种证。
领到新书，有两点要求：
1、以防丢失，避开给孩子的学习带来不必要的麻烦，每本书都要写好姓名;
2、每本书最少使用一学期，所以需要孩子们爱护新书，每本书都要包好书皮，最好是透明书皮。
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文章来源莲~山课件&
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从今日开始我们就担负了起了一项共同的责任..为了孩子的健康成长而同舟共济。
俗话说：
良好的开端是成功的一半。
为了您的孩子也是您家庭的成功，我们都要做好各自的一半。
新学期开始之际，我将学校的一些要求以及教育孩子的一些建议提出来。
希望大家都能主动配合。
一、接送时间及地点
早晨7:
20到校，11:
00下课;
下午1:
50到校，3:
40下课。
请家长将孩子送至转盘，不要过转盘以东的路障。
然后，由孩子自己步行至学校。
从孩子第一天上学开始，我们就鼓舞孩子尽量自己走这段路程，相信自己的孩子都能做到。
假如您觉得孩子自己走确实有困难，学校给这样的孩子一周的适应时间，一周后必须统一按要求做。
放学后，需要集体站队，下午还需要布置家庭作业，所以请家长根据这个时间做好接孩子的预备。
我们老师将孩子送至放学地点，解散后老师最多陪孩子等待5分钟，因为我们还有开会或备课等其他任务，不可能一直等候。
所以，请家长们尽量按时来接孩子，假如您确实有事，请提前联系。
一班级的放学地点是出校门口往西，地面上有标记。
大家找到标有“一班级五班”的位置，统一将车辆放在白线以南，不答应放到靠近学校栅栏的花砖上，因为其他班级还要从那经过。
考虑到交通安全，请大家尽量不要开车来接孩子。
另外，在孩子们解散之前，您不要接过孩子的书包，让孩子们自己背书包。
二、学习用品的预备及要求
桌布：
请在桌布的左上角绣上孩子的名字，绣得大一些，以便于孩子认字及相互熟悉。
文具盒：
最好用笔袋，课堂上不会发出声音影响课堂。
不要太复杂的、玩具性的、功能太多的文具盒。
水杯：
不需要太高级的，只能带水，不答应带饮料。
预备5支削好的铅笔、2块橡皮;
语文需要用到拼音卡片，最好不带图画的，可买也可自己动手做;
数学需要学具盒，这个规格看一下样品，不要给孩子买太复杂的，带指南针的、图画的这些没有作用，反而会分散孩子的注重力，就买这种简单的。
四周的两个商店都能买到。
下雨时，给孩子穿雨披，不要带雨伞，杜绝安全隐患。
（纸巾：
为了孩子们能在干净的环境下学习，纸巾在孩子需要时再带，比如孩子感冒或拉肚子等非凡情况下再带纸巾，能不带则不带。
不要带小刀、转笔刀等存在危险的文具;
不要带玩具、漫画书、零食等。
最重要的一点，就是在孩子的各项用品上写好姓名，以防丢失。
校服、书包、雨披、笔袋等，可直接用勾线笔写上名字;
像书皮、铅笔、橡皮、水杯等不好用笔写字的，可以将名字写在小纸片上，再用透明胶粘到这些用具上。
穿着妆扮：
不要穿奇装异服，像小女孩的吊带、旗袍、超短裙等，这些都会影响孩子的课间活动;
发型也不要太奇异，像“茶壶盖”、长命辫儿、各种假发、很漂亮的发饰等。
太张扬会引来其他孩子的异样目光，也会影响到自己的孩子。
从安全角度出发，有体育课时，给孩子穿校服或运动服，穿运动鞋，不要穿凉鞋、靴子等，以免影响孩子正常的活动。
三、培育孩子养成良好的习惯
1、养成早睡早起的好习惯，定时吃饭，按时到校，不迟到。
2、引导孩子，自己的事情自己做。
每日起床后，自己叠被子、整理房间;
每日完成作业后，自己削好铅笔，预备好第二天要用到的课本、本子、文具等。
家长不要常常给孩子送东西，养成孩子丢三落四，没有责任感的坏习惯。
事实证明，生活能力强的孩子，学习能力、制造能力才会强。
3、培育孩子的劳动能力。
扫地、拖地、收垃圾、擦桌椅等劳动，到学校后，完全由学生自己完成。
所以，请您在家指导孩子尽快学会各项技能。
4、每日放学后，要求孩子先完成作业，同时需要家长在旁督促、检查并签字。
一班级孩子的习惯养成教育非常重要，老师在校严格要求，在家就需要家长的督促，这样才有助于孩子养成良好的习惯，以后孩子的学习才会轻松。
小学阶段，学生的作业都会要求家长检查签字，不要觉得很辛劳。
短短几年，对我们成人来讲，没有什么非凡的，但对于孩子来讲，小学五年可能会影响孩子的一生。
养成好习惯，孩子受用终生。
四、几点建议
1、教育孩子要言传身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。
中国人常说：
父母是孩子最好的老师。
真可谓是金玉良言!
教育专家认为，关心孩子的学习，更重要的是父母要树立爱学习的榜样，多帮孩子分析学习中的问题，探索学习方法。
家庭教育十分重要，一个和谐的家庭能使孩子的身心健康成长。
2、要常常与孩子沟通、沟通，以便了解孩子的在校情况，比如上课听讲是否仔细，课下跟同学相处是否融洽，以及孩子的性格、做事的态度、方式等，由此家长才能给予孩子正确的引导教育。
3、提倡亲子阅读。
每日抽出半个小时的时间，跟孩子一起读书。
在提高孩子阅读能力的同时，又增进了家长与孩子的情感沟通。
珍惜这段美好的时光吧!
4、对于班级治理工作，请各位家长给予理解和支持，不要过多干涉。
比如，家长们最关心的孩子的座位问题，老师会根据孩子的性别、身高来确定。
谁都想让自己的孩子坐前排、坐中间，但是两边和后边的位置也总要安排孩子去坐。
我理解家长的心情，请各位也理解我的工作。
我们45个孩子来自45个不同的家庭，接受了不同的启蒙教育。
相信我们每位家长都不愿孩子输在起跑线上，那么就从我们自身做起，努力承担起为人父母的职责吧!
再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千万不要把孩子的教育问题甩给祖辈。
仔细对待孩子的每个第一次，持之以恒、踏踏实实地陪伴他们顺利而快乐地走好小学阶段的第一步!
大学新生家长会讲话稿篇3
各位家长、各位同学：
大家好!
在这丹桂飘香、硕果累累的金秋九月，外国语学院迎来了20XX级莘莘学子。
孩子上大学是一个家庭的大事、喜事，也是外国语学院的喜事。
在此我代表外国语学院全体教职员工向各位家长和同学们表示由衷的祝贺和热烈的欢迎，同时也对各位家长选择把孩子送到我们学校读书表示衷心的感谢，感谢你们对外国语学院的支持和信任。
今日我们利用新生报到的时机召开新生家长会，目的是让家长尽快了解学校，使每位新同学将来在外国语学院这片热土上快乐健康地成长。
以下向各位家长汇报三个问题：
一、外国语学院的基本情况几年来，外国语学院抢抓机遇，深化改革，不断完善进展思路，强化进展措施，事业进展呈现出持续、快速、协调、健康的良好态势，进入了一个快速进展期。
外国语学院现有英语系、日语系、公共外语系三个系，有英语本科、日语本科、应用英语专科等多个专业和方向;
有语言实验室和多媒体教室多间，语言自主学习中心、数字录音室及教学调频台等，总资产近千万元;
专业外文图书资料1万多册，中外文期刊报纸140种;
教学条件能够满足专业教学的需要。
教职工80余人，专任老师70人，其中教授2人、副教授17人，博士8人，硕士51人。
常年聘请美、英、日等国的外籍老师8人，有北京大学、武汉大学、华中师范大学、东北师范大学、四川外国语学院等国内知名专家、教授担任外院客座教授，常常聘请他们来我院任教或讲学。
近年来共有30多名老师先后赴美、英、澳、加、日等国攻读学位、进修、访学以及学术沟通等，稳定而富有经验的老师队伍为教学质量和教学水平的提高提供了充足保证。
近几年来，老师获得省部级以上教科研项目5项，厅级以上的科研立项30多项，出版专著、编著15部，在各级期刊上发表论文470多篇。
各类在籍学生1000余人，学生多次在高师技能大赛、英语演讲比赛、翻译大赛等国家、省级各类学科和专业竞赛中获奖，20xx年有17名同学考上研究生，连续几届毕业生年度就业率均达到了90%以上，就业率一直名列学校前列。
进展目标：
坚持科学进展观，更新观念，改革创新，扎实推动外国语学院学科建设、师资队伍建设，促进教学质量、科研水平和办学效益的全面提高，努力把我院建设成为学科优势突出、专业特色鲜明、在省内同类院校中处于领先地位、全国知名的有较高水平的教学型外语学院。
培育目标：
培育综合素质高、实践能力强、具有扎实的英语、日语语言文化基础知识和语言基本技能，较熟练的英语、日语语言运用能力的复合型应用性外语专门人才。
毕业生可在中小学、外贸、合资企业、外事、旅游、文化、新闻等基层部门从事外语教学、外语翻译和涉外治理等工作。
二、在大学里学什么对这个问题，家长和同学们都十分关心，做下简单介绍。
我想从大家普遍存在的一个观念作为回答这个问题的切入点，很多家长以为孩子进了大学就意味着进了人生的“保险箱”，家长可以撒手不管了，学生也认为可以松口气了，可以好好放松一下了，这种观念是不完全正确的。
大学是人生成长的要害期间，上大学的目的是为了成才，大学不再是只会读书。
大学教育的根本是专业知识的灌输和人文精神的培育，大学的学习已完全不同于中学。
迈入大学校园，面临的是一个全新的学习和生活环境，学习任务十分艰巨，既要学专业知识，也要学专业外的知识;
既要学习知识，也要把握方法;
既要学做事，也要学做人。
成长的道路并非一帆风顺，稍有不慎就有可能掉队。
除了繁重的专业学习任务之外，还有独立生活能力的培育，教学、治理、学习方式变化的适应，新的人际交往环境的和谐等，可以说大学的学习和生活，从很多方面给孩子的成长成材带来不小的压力。
很多孩子上中学时出类拔萃，上大学后所参照的坐标系发生了变化，一些学生不能很快适应角色转变，轻易发生自我评价的错位，有的甚至在思想上、学习上、生活上、心理上出现问题，影响了学业。
在座的各位在家里大多都是独生子女，以前在家里有人照顾，现在出门在外一切都要靠自己了。
对此，家长们要有思想预备，注重与孩子多沟通，帮孩子尽快适应大学生活。
但家长也不必过分忧虑，要相信孩子有能力照顾好自己，要知道孩子的未来也应该是把握在自己手中的。
三、共同参加，帮忙学生成才怎样能够顺利渡过大学本科这一阶段，给孩子今后的进展奠定一个非常好的基础，是我们学校和家庭面临的共同课题。
在学业指导和学生成长成材方面，我们渴望得到各位家长的大力支持和理解。
搭梁为桥，铺石成路，现代教育是一项综合系统工程，学校教育必须依靠家庭教育的整合与补充。
学校与家长之间建立起一个有效的沟通沟通平台，关系到每一位大学新生今后的成长之路。
作为学校来说，要主动地联系学生家长，与家长沟通学生的情况，一起分析原因，寻求解决实际问题的方法，促使学生进步。
作为家长来说，孩子上了大学，家长仍需操心，要继续了解大学生活的内容和规律，帮忙孩子适应大学生活，寻求克服困难的方法，尽快实现由中学生到大学生的顺利转换，最为重要的是要帮忙孩子及时确立新的目标，使他们能够更好地利用大学的美好时光，有针对性地吸收更多的知识，并为走向社会提前规划好道路和方向。
家长不认可的教育，是苍白无力的教育;
家长参加的教育，是布满活力的教育。
我们也热切地期待各位家长能够就外国语学院的办学进展，就学生的成长成材为我们出谋划策，提出珍贵意见。
家长把孩子培育成人，外院会将他们培育成材，不会让家长后悔将孩子送入襄樊学院!
最后，祝各位家长身体健康，工作顺利;
祝同学们学业有成，生活愉快。
谢谢大家。
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