人教版九年级下学期第一次调研化学试题I卷文档格式.docx

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B．铁制品表面涂“银粉”（铝粉），是由于铝的化学性质没有铁稳定

C．用墨书写的字画可以保存很长时间，是由于常温下碳的化学性质稳定

D．制糖工业中利用活性炭来脱色，是由于活性炭的吸附性强

3.以下不属于上海市空气质量监测内容的是

A．二氧化碳

B．二氧化硫

C．氮氧化物

D．可吸入可粒物

4.下列物质中属于溶液的是

A．蔗糖水

B．果酱

C．蒸馏水

D．牛奶

5.要借助酸碱指示剂才能判断两种物质发生反应的是 

。

A．大理石和稀盐酸（HCl）

B．NaOH溶液和稀盐酸（HCl）

C．铁锈和稀硫酸（H2SO4）

D．Mg和稀硫酸（H2SO4）

6.下列四个图象能正确反映对应变化关系的是（）

A．

在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量

B．

常温下向一定量的稀硫酸滴加氢氧化钠溶液

C．

在一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉至过量

D．

向等质量的氧化镁、氢氧化镁固体中，分别加入质量分数相同的稀盐酸至过量

7.生活、生产的下列做法，正确的是

A．用甲醛溶液保鲜海产品

B．厨房燃气管漏气，立即打开排气扇排气

C．油锅着火燃烧时用锅盖盖灭

D．霉变的大米应淘洗后再食用

8.在选择铸造硬币的材料时，不需要考虑的因素是

A．金属的硬度

B．金属的耐腐蚀性

C．金属的导热性

D．金属价格

9.下列图像能正确反映其对应关系的是 

（）

A．等质量且大小相同的锌片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应

B．一定量锌片放入硫酸亚铁溶液中

C．向CuCl2和HCl的混合溶液中滴加NaOH溶液

D．向饱和的硫酸铜溶液中加入硫酸铜粉末

10.下列实验操作不能达到其实验目的的是

实验操作

鉴别H2和CH4

分别点燃，验证产物

除去FeCl2溶液中的CuCl2

加入足量的铁粉，过滤

除去CO2中含有的少量CO

将气体点燃

除去Cu粉中混有的Fe粉

加入足量的稀盐酸，过滤

11.下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是

向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量

向一定质量的稀硫酸中滴加水

向HCl和FeCl3的混合液中加NaOH溶液至过量

加热一定质量的氯酸钾

12.铜是一种常见的金属材料。

下列有关说法正确的是（）

A．铜作导线是因为铜的导电性最强

B．铜有延展性，可以拉成丝

C．黄铜（铜锌合金）是一种化合物

D．铜比黄铜强度更高，更耐腐蚀

13.下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是（）

A、微粒构成物质

B、防火灭火知识

C、合理利用资源

D、健康生活方式

①水是由水分子构成

②氯化钠是由钠离子和氯离子构成

③黄金是由金原子构成

①电器着火，立即用水浇灭

②扑灭森林火灾时设置防火隔离带

③油锅着火时用锅盖盖灭

①合理使用塑料袋

②合理使用农药、化肥提高作物产量

③钢铁表面刷上油漆，防止钢铁生锈

①均衡膳食，不偏食、不挑食

②不适用过期食品

③不过量饮用碳酸饮料

14.在化学实验或日常生活中都应强化安全意识。

下列做法符合安全要求的是（）

A．氢氧化钠不慎沾到到皮肤上，立即用硫酸冲洗

B．一氧化碳还原氧化铁实验中，将尾气直接排放

C．使用酒精灯时，直接向燃着的灯内添加酒精

D．家中天然气泄漏时，关闭阀门并打开门窗通风

15.常用于登山、潜水、医疗急救的气体是（）

A．氮气

B．氧气

C．二氧化碳

D．稀有气体

16.除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）

物质

杂质

除杂所用的试剂和方法

KCl

KClO3

加入MnO2再加热

CO2气体

CO气体

点燃

FeCl2溶液

CuCl2

加入过量铁粉，再过滤

CuO

隔绝空气加强热

17.类比推理是化学学习的常用思想方法，现有以下类推结果，其中错误的是（）

①酸碱中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应；

②碱的水溶液显碱性，所以显碱性的溶液一定是碱溶液③酸雨的PH值<

7，但是PH值<

7的雨水不一定是酸雨；

④有机物中都含有碳元素，但是含有碳元素的化合物不一定是有机物

A．只有①②③

B．只有①②

C．只有②③④

D．①②③④

18.下列图像能正确反映其变化过程的是

A．向一定质量的过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰

B．氢气和氧气在密闭容器中燃烧

C．浓硫酸长期露置在空气中

D．向接近饱和的NaCl溶液中加入固体NaCl

l

19.下列物品中，由有机合成材料制成的是（）

A．铝合金门窗

B．涤纶夹克

C．玻璃杯

D．纯棉T恤

20.下列知识的归纳中，有错误的一组是

影响环境的物质

化学之最

①造成煤气中毒的气体――CO②造成酸雨的主要物质――SO2、NO2③造成温室效应的主要气体――CO2

①最清洁的燃料――氢气②天然存在最硬的物质――金刚石③地壳中含量最多的元素――氧元素

物质的组成或结构关系

现象的解释：

①金刚石和石墨──碳原子排列方式不同②硫原子和硫离子──质子数相同③CO、CO2──每个分子中氧原子个数不同

①夏天钢轨之间的缝隙变小：

温度升高，原子变大②糖是甜的，醋是酸的：

分子不同，性质不同③电解水制取氢气和氧气：

分子在化学反应中可以再分

二、填空题

21.化学与我们的生产、生活有着密切的联系．

（1）医用口罩原料主要是聚丙烯，N95口罩实际上就是用聚丙烯无纺布SMMMS制作成的能过滤95%微细颗粒的5层口罩，聚丙烯属于__（填“复合材料”、“有机合成材料”或“无机非金属材料”）。

聚丙烯是丙烯加聚反应而成的聚合物，分子式为-[CH2CH（CH3）]n-，聚丙烯广泛应用于服装、毛毯等纤维制品、医疗器械等生产。

请问当有机小分子化合物聚合成有机高分子化合物时，发生的是__（填“物理变化”或“化学变化”）。

（2）氯气可用作自来水的消毒剂，实验室制取氯气的化学方程式为：

MnO2+4HCl（浓）

X+Cl2↑+2H2O，其中X的化学式为______

（3）不粘锅手柄应选择__（填“热塑”或“热固”）性塑料；

鸡蛋清提供的营养素主要是___（填答案字母）

A糖类B油脂C蛋白质

聚四氯乙烯内衬还能防止铁锅生锈，其原因是___．

（4）继“食盐加碘”后，我国又启动了“酱油加铁”工程。

“酱油加铁”的意义是____

（5）炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口_____（填“调大”或“调小”），天然气燃烧的化学方程式为_______

22.生活中处处有化学，应用化学知识回答下列问题。

（1）国产C919客机的制造材料中使用了大量材料，其中所用的第三代锂铝合金材料属于___________（填“金属材料”或“合成材料”）。

（2）2017年5月18日，我国首次海域可燃冰试采成功！

可燃冰是未来的新能源，试采成功具有战略意义。

可燃冰属于___________（填“纯净物”或“混合物）。

（3）我国的高铁技术世界领先。

高铁钢轨采用铝和氧化铁在高温下发生置换反应实现无缝焊接，该反应的化学方程式为______________。

（4）我国民间有端午节在门口插艾草的习俗。

艾草中含有丰富的黄酮素（化学式为Cl5H10O2），有很高的药用价值，可以抗菌、平喘、止血等。

黄酮素中所含元素的质量分数最大的是__________（填元素名称）。

23.请所学化学知识解释下列原理。

（1）波尔多液是种植葡萄时常用的一种农药，是用熟石灰、硫酸铜、水按照一定的比例配制而成的，其在配制时不能用铁桶，其原因是（用化学方程式表示）__________________；

（2）夏天，打开汽水瓶盖时，常会产生许多气泡，这说明气体的溶解度与压强的关系是___________________________________。

（3）生活中，烧开水的水壶用久了，其底部会出现大量的垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，它可用食醋（HAc）除去，其原理是（写其中一个反应的化学方程式）______________；

（4）氮肥碳铵与不能与碱性肥料混合施用，其原因是（以氢氧化钙为例，用化学方程式表示）_________________________________________，如何合理施用化肥，是当今农业生产是需解决的一个问题，请你为农民提一条合理施用化肥的建议______________________________________________。

三、实验题

24.某实验小组开展了如下有关碱的化学性质探究活动：

（1）实验1的目的是________________________________________________________________________；

（2）实验2中发生反应的化学方程式是________________________；

（3）实验3中观察到溶液由红色变为无色后，小萍想知道反应后溶液中除NaCl以外，是否还含有其他溶质（不考虑酚酞），于是她向反应后的溶液中加入一种试剂，从而得出了结论。

小萍加入的试剂可能是________________________；

（4）通过上述实验探究活动，可以总结出碱的化学性质是

①碱能与酸发生中和反应；

②________________；

……

（5）准备实验时，小英发现药品室有两瓶未标注浓度的氢氧化钠溶液，经询问老师得知，该两瓶溶液的溶质质量分数分别为5%和10%。

请设计实验方案完成对这两瓶溶液的鉴别（仅限以下实验用品：

试管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%盐酸）。

实验步骤

预计现象及

相应结论

__________________________

________________________________为5%的氢氧化钠溶液，另一种为10%的氢氧化钠溶液

25.如下图装置进行木炭、一氧化碳与氧化铜反应的实验，请回答。

（1）图1实验的名称是木炭__________（选填“氧化”或“还原”）氧化铜。

A中反应的化学方程式是________。

实验结束时，先拔去单孔塞，马上停止加热，试管内可能看到的现象是______。

（2）图2实验中，先通一会儿一氧化碳后，C处加热反应开始，此时E处_______（选填“有”或“没有”）火焰。

实验结束时先停止C处加热，待___时停止通一氧化碳，目的是____。

26.化学是一门以实验为基础的科学。

（1）根据下图所示实验，回答以下问题。

①A为测定空气中氧气含量的实验装置，有关反应的化学方程式为______；

通过该实验可得出氧气约占空气总体积的______________的结论。

②集气瓶B中的现象：

铁丝在氧气中剧烈燃烧，____________________，放出大量的热，有黑色固体生成。

该反应的化学方程式为_____________________。

③取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入集气瓶C中，观察到的现象是_____________________。

（2）某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理实验，其装置如下图所示。

①A处的现象是______；

发生反应的化学方程式为__________。

②C处酒精灯的作用是_______________________。

27.如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。

某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验。

（1）甲组同学以锌粒和稀盐酸为原料制取氢气，因盐酸挥发出少量的氯化氢气体，导致制取的气体不纯，现欲制备并收集一瓶比较干燥、纯净的氢气，回答下列问题：

①所选仪器的连接顺序为____。

②反应装置中生成氢气的化学方程式_____。

③锌与稀盐酸混合后，随着反应的进行，溶液的质量将_____（填“增大”“减小”“不变”“无法判断”之一）。

（2）乙组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂）制备氧气，并对某有机物固体样品（CxHy）的组成进行分析探究，所选仪器按“A→C1→G→C2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接，（C1，C2为浓硫酸洗气瓶），实验前检验装置气密性，所设计的实验装置中气体流向是从左向右。

使该有机物固体样品在纯氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据，试回答下列问题：

①仪器A中所发生反应的化学方程式为：

______。

②若装置中没有连接仪器C1，利用C2反应前后的质量变化测算出的该有机物样品中氢元素的质量与实际值比较将______（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）。

③仪器G的玻璃管中放入一定质量的有机物固体样品，有机物样品充分燃烧后，测得仪器C2质量增加ag，仪器D质量增加bg，则试推算该有机物样品（CxHy）的化学式中x、y的比值：

＝_____（用含a和b的代数式表示）。

28.下面有关氢氧化钠溶液的配制，请完成：

（1）氢氧化钠的溶解度曲线如右图，则：

①t℃时氢氧化钠溶解度是__________；

②20℃时，小惠向100g的水中加入120g氢氧化钠，发现液体的温度__________（填“上升”“下降”或“不变”），氢氧化钠全部溶解。

过一段时间恢复到20℃时，又有部分氢氧化钠晶体析出，所形成的溶液是__________溶液（填“饱和”或“不饱和”），析出的晶体质量是__________g；

③配制100g10%的氢氧化钠溶液，所需水的质量是__________g。

（2）如图是她配置氢氧化钠溶液的实验操作示意图。

①实验操作示意图中的操作错误的是__________（填编号）；

②用上述图示的序号表示配置溶液的操作顺序：

____________________；

③如果实验中要称量10.5g硝酸钾，分别在天平左右两盘放上称量纸，调节平衡后，__________（填字母）。

A．先移动游码到所需位置，再添加硝酸钾直到天平平衡

B．先添加所需的硝酸钾，再移动游码直到天平平衡

四、科学探究题

29.某兴趣小组做以下实验探究分子的运动，请回答实验中的有关问题：

（1）实验Ⅰ：

在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，没有颜色变化，再向其中滴加浓氨水，溶液颜色变为红色，由实验Ⅰ得出的结论有__________。

（2）实验Ⅱ（如图中甲所示）：

烧杯B中的现象是____，产生这一现象的原因是________。

（3）该兴趣小组设计实验Ⅲ（如图中乙所示）作为对比实验。

这个实验能验证“分子在不断运动着”吗？

___________，理由是__________。

五、计算题

30.为了节约林木资源，近几年兴起了一种含碳酸钙的“石头纸”，石头纸可用沿海水产养殖中产生的大量废弃贝壳制得，为了测定某种贝壳中碳酸钙的质量分数，某校化学兴趣小组的同学进行了以下实验：

称量25.0g贝壳置于烧杯中，向其中加入200.0g足量稀盐酸，不再产生气泡，测得的有关数据如图所示（假设贝壳中其它物质不与盐酸反应）。

请计算：

（1）应生成二氧化碳的质量。

（2）贝壳中碳酸钙的质量分数。

参考答案

1、

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3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

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14、

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17、

18、

19、

20、