云南高中信息技术学业水平考试网络技术运用模块测试Word下载.docx

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C、①②④③

D、③①②④

3、（必修）在播放演示文稿“中国四大发明.ppt”时，当鼠标单击“指南针”、“活字印刷”、“火药”、“造纸术”艺术字时，就会链接到相关的页面，这体现了多媒体作品的（）。

A、多元性

B、交互性

C、集成性

D、共享性

【答案】B

4、（必修）如下图所示，“某地区教师招聘成绩统计表”中的数据按（）进行了（）排序。

A、专业知识升序

B、公共理论降序

C、专业知识降序

D、笔试成绩降序

5、（必修）下列关于计算机病毒的说法，正确的是（）。

A、计算机病毒是被黑客破坏的计算机程序

B、计算机病毒是指运行结果错误的程序

C、计算机病毒是人为编制的具有破坏性的程序

D、计算机病毒是指还没有编写完成的程序

6、（必修）观察下图，以下关于数据表关系说法正确的是（）。

A、学生表的主键是课程号

B、班级表和课程表构成了一对一的关系

C、课程表和学生表构成了一对多的关系

D、学生表和教师表之间构成了多对一的关系

7、（必修）我们在网上进行修改资料、修改密码、转账付款等操作时，常常需要手机短信确认才能完成操作。

这主要是为了保障用户信息的（）。

A、共享

B、存储

C、传播

D、安全

【答案】D

8、（必修）下列关于信息特征的说法中，错误的是（　　）。

A、信息一旦共享就会消失

B、信息必须依附于载体存在

C、信息的价值大小因人而异

D、可以对信息进行加工和处理

【答案】A

二、综合分析题（题数1道，共：

10分）

第1大题（题号：

79）本大题：

10分，考生得分：

0.0（必修）

小明很喜欢看NBA的比赛，经常在“腾讯体育”网站上查看相关比赛新闻，了解参赛队伍和球员的比赛情况。

第1小题：

小明为了能方便快速访问网站查看新闻，将“腾讯体育”网站收藏了起来。

收藏的方法如下：

①在“添加到收藏夹”对话框中输入名称“腾讯体育”；

②选择IE浏览器“收藏”菜单中的“添加到收藏夹”命令；

③打开“腾讯体育”网站；

④选择保存的文件夹，单击“确定”按钮；

正确的操作顺序应该是（）。

B、③①②④

C、③②①④

D、②①③④

【答案】C

第2小题：

小明在因特网上搜索到了NBA总决赛一共七场比赛的高清视频，他想下载到本地观看。

下列下载方式中，下载效率最高的是（）。

A、利用IE浏览器的下载功能进行下载

B、单击鼠标右键，选择“目标另存为”

C、使用迅雷等软件下载

D、通过复制、粘贴来达到目的

第3小题：

请打开相应素材（NBA常规赛排名-东部联盟.xls）观察，为了更好的呈现NBA各参赛队伍胜率的高低，最适合用来表示的图表类型是（）。

A、柱形图

B、面积图

C、饼图

D、折线图

【答案】A

第4小题：

小明还喜欢收集球员的个人技术数据，请打开相应素材（NBA球员个人技术统计.xls），帮他统计出投篮命中率最高的球员是（）。

A、安德烈-德拉蒙德

B、勒布朗-詹姆斯

C、马基夫-莫里斯

D、林书豪

三、操作题（题数：

2道，共：

30.0分）

1、（必修）打开“考生文件夹\4354”文件夹中的文件“特长生统计表.xls”，进行以下操作并保存。

【答案】

（1）将标题所在单元格区域“A1:

K1”合并居中，设置行高为25；

（2）将单元格区域“A2:

K8”的数据水平居中，内、外边框线分别设置细实线；

（3）将“B:

K”列的列宽设为“最适合的列宽”；

（4）在“K3:

K8”单元格中用公式计算出各班级特长生学生人数比例（特长生学生比例=特长生学生人数÷

班级学生人数），将单元格区域“K3:

K8”的数字格式分类设为“百分比”，小数位为1位；

（5）以“A2:

A8”和“K2:

K8”单元格区域为数据源创建“簇状柱形图”（系列产生在“列”、分类（X）轴设为“班级”、数值（Y）轴设为“比例”），将该图表作为对象插入到当前工作表中；

（6）操作完毕后，将文件以原文件名保存。

2、（必修）打开“考生文件夹\5038”文件夹中的“最新市况.mdb”数据库文件，进行如下操作：

（1）在“成交量”表中，将“成交量（亿手）”字段名称修改为“成交量（万手）”，“指数名称”字段大小修改“20”；

（2）将“成交量”表第6条记录中的“恒生板指”修改为“创业板指”；

（3）以“成交量”表和“涨跌幅”表为数据源，创建一个名为“A股最新市况”的查询，查找出表中“指数名称”为“A股指数”的信息，并依次显示“指数名称”、“最新指数”、“成交量（万手）”字段；

（4）以“涨跌幅”表为数据源，创建一个名为“涨跌幅”的“表格式”自动报表。

第二卷选修部分评析

7道，共：

14.0分）

1、（选修）小红将制作的网站发布到Internet上后，网页中原来能正常显示的图片却无法显示了，如下图所示：

最不可能的原因是（）。

A、图片没有上传到服务器上

B、图片存放的位置有变动

C、图片已损坏或被删除

D、图片是bmp文件格式

2、（选修）王明使用ASP技术制作了一个网站，当用户通过浏览器访问这个网站时，在浏览器中显示的是（）。

A、网站上存放的HTML代码

B、网站上存放的ASP源代码

C、网站执行用户请求后生成的HTML页面

D、用户电脑中保存的HTML代码

3、（选修）如下图所示的html代码，可以看出这个网页的标题是（）。

A、hu.htm

B、动物乐园

C、老虎

D、华文行楷

4、（选修）下列关于搜索引擎的说法，正确的是（）。

A、打开腾讯网，按照体育→中超→射手榜的方式检索属于全文搜索

B、用户可以使用多种搜索引擎检索相同的信息

C、目录搜索引擎可以使用关键词进行检索

D、元搜索引擎有自己的索引数据库

5、（选修）用户A和用户B之间采用线路交换技术来进行数据交换，如果用图来表示，正确的是（）。

A、

B、

C、

D、

6、（选修）要想在浏览网页时不显示表格的边框，应该在制作网页时（）。

A、将表格的边框删除

B、将表格单元格的间距设置为0

C、将表格边框的粗细设置为0

D、将表格的边框隐藏

7、（选修）下列HTML代码中，可以创建一个指向图片“zhuofan.jpg”的超级链接的是（）。

A、<

bodybackground="

images/zhuofan.jpg"

>

B、<

ahref="

C、<

imgsrc="

D、<

tablebackground="

10分）：

第2大题（题号：

117）本大题：

0.0（选修）

小明学习了网络技术后，制作了一个宣传校运会的网页“xyh.htm”，请用你熟悉的网页编辑软件打开该网页并回答以下相关问题。

请使用网页编辑软件打开该网页，在网页源代码中“<

marquee>

<

/marquee>

”标记的是（）。

A、表格

B、滚动字幕

C、网页标题

D、交互式按钮

【答案】B

在网页“xyh.htm”中使用了CSS样式表，请用网页编辑软件打开该网页并分析网页源代码，该样式表的作用是（）。

A、规定表格中的文字为绿色

B、规定表格中的文字为蓝色

C、规定表格中的文字为黄色

D、规定网页中的文字为黄色

小明想要让学校所有的老师和同学都能看到这个网站，最合理的方法是（）。

A、将网站通过QQ邮箱发给学校的所有人

B、将网站上传到学校的Web服务器发布

C、将网站文件夹设置成共享

D、将网站上传到云端存储

假设小明的电脑与Web服务器之间通过千兆网络连接，整个网站的大小为500兆，理想情况下整个网站上传到Web服务器最快需要的时间约是（）。

A、2秒

B、4秒

C、8秒

D、16秒

40.0分）

1、（选修）注：

此题与FrontPage操作题只需任选一题做答！

（一）用Dreamweaver打开“考生文件夹\4238”下的网页文件“mlyn.htm”，做以下编辑：

1、设置表格边框粗细为1；

2、在表格第四行第一列单元格插入“考生文件夹\4238”下的图片“xgll.jpg”，并把图片宽度调整为207像素，高度调整为103像素；

3、设置页面中的标题“云南旅游必去景点”字体大小为“36”，对齐方式为“居中对齐”；

4、将表格第一行第二列单元格中的红色文字“丽江”设置超链接，链接到“考生文件夹\4238”下的网页“ljjs.htm”。

操作完成后，以原文件名保存该网页。

（二）用Dreamweaver打开“考生文件夹\4238”下网页文件“ljjs.htm”，做以下编辑：

1、将整个表格对齐方式设置为“居中对齐”；

2、在文字“丽江景点简介”的后面插入一条高度为“2”像素的水平线；

3、打开“考生文件夹\4238”下的素材文件“gl.txt”，把文件中的所有文字复制到表格第2列；

4、设置网页背景颜色为“#00CCCC”。

2、（选修）注：

此题与Dreamweaver操作题只需任选一题做答！

（一）用FrontPage打开“考生文件夹\4242”下的网页“ms.htm”，进行以下的编辑：

1、设置表格第二行第三列单元格的背景颜色为“黄色”；

2、将网页背景颜色设置为“银白色”；

3、将表格中第三行第三列的图片与第五行第一列的图片互相调换位置；

4、对表格第三行第一列中的图片设置超链接，链接到“考生文件夹\4242”下的网页“mxls.htm”。

操作完成后以原文件名保存该网页。

（二）用FrontPage打开“考生文件夹\4242”下的网页“mxls.htm”，进行以下的编辑：

1、设置页面属性中的标题为“过桥米线历史”；

2、在文字“过桥米线的由来及做法”的后面插入一条紫色水平线；

3、在提示文字“插入图片处”插入“考生文件夹\4242”下的图片“yl.jpg”，删除提示文字“插入图片处”；

4、对页面中的文字“返回”设置超链接，链接到“考生文件夹\4242”下的网页“ms.htm”。