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歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听;

太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。

让我们看一下东方的第一抹朝阳，检查一下自己：

我的梦是否还在，我的心是否还在飞扬?

　　很多东西在追求前是个梦，追求过程中是篇诗，追求后则是一首老歌。

惟有追求的过程是最美丽、最浪漫的时节。

只要在追求，收获就会有的;

只要在奔走，路就不会荒芜;

只要在爱着，心中就永远充满温馨。

如果今天是张弓，那么你就是弦上待发的箭，抓紧便是把弓引满，你就直奔明天的靶心。

当你梦想成真的时刻，就是你触摸到生命价值的时刻。

　　昨天的一粒种子和一滴汗水，是今天的一朵花和一个硕果，明天的你，也许就是未来彩虹中的一抹色素。

如果夜空中的繁星都羞于自己的微光，那么我们又怎能享受那美丽的星空呢?

所以请展现你自己，无论是在课堂激烈的讨论中，还是在操场热情的奔跑上，请记住，张扬你的个性!

　　你虽然不善于表现自己，但你兢兢业业严以治学的态度和表现出众的人格魅力却出色的表现了自己。

你虽然不善言谈，但你的深思熟虑和睿智却是很好的宣言!

你在平凡中追求卓越，在自律中升华自己，所谓：

于无声处听惊雷!

老师希望你今后要敢于表现自己，敢于挑战自己，敢于超越自己。

充满自信，抓住机遇，竭尽全力，全面发展。

每一天都不留遗憾，三年后你必将实现自己美好的理想。

　　你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛写满乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪;

高二阶段学习稳定，成绩优良，有自强不息，积极进取的精神。

希望保持良好的发展势头，坚韧不拔，向知识深度、广度推进，把成绩提高到更高的水平。

　　你是个懂事，有礼貌的孩子。

对工作你认真负责，热爱班集体积极为班级做好事。

与同学团结合作，友好相处，按时完成作业，成绩不错。

如果你能自觉的学习多花点时间在学习上，你会更优秀的。

　　你有着善于观察的眼睛。

人们都说：

生活中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛。

而老师知道你不但有着发现的眼睛，更有着善感的心，你以自己独到的见解和感受解释着所见所闻。

不过，经常性的交流会使一个人思想更快的成熟，希望在以后的学习和生活中，更多的敞开心扉，在完善自己的同时也使别人更多的了解你。

在学习上要注意正确认识自己，扬长补短，相信成功会属于你。

　　文静的你平易近人，善良，这样的天性博得了同学的喜爱，给老师留下了深刻的印象。

如果在未来的学习中你能发挥自己的优势，扬长补短，一定会取得长足的进步。

鹰爱高飞，鸦栖一枝，与其当一辈子乌鸦，莫如当一次鹰。

　　你是个文静听话的女孩子，你尊敬老师，团结同学。

课堂上你专心听讲，认真完成作业。

课后，你也能自觉学习。

希望你在学习上更加努力，争取更好的成绩。

　　沉稳踏实、思维严密、领悟力强、勤奋刻苦、品行端正、表里如一、温文尔雅，这些都是你的优点，你严于律己，以大局为重，意志力强令我感动。

学习上避免浅尝辄止，深入钻研，形成了良好的学习方法和习惯。

愿你加强锻炼，增强体质，为你今后的事业打下坚实的基础，你的英语基础不够牢固，成绩有一定的波动，希望能在平时多做练习，多开口。

　　你象一颗小草，只要有阳光雨露，就可以茁壮生长，有顽强拼搏的品质，自强不息，朴实无华，又给大地带来勃勃生机;

你经常给我耳目一新的感觉，赏心悦目，让我惊喜不已，我喜欢你豁达的性格，随和而又有主见，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。

愿你永远孜孜以求，知难而进，经得起风雨，方能见彩虹。

实习老师给学生的评语

老师给学生评语

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　　张洁:

　　听到你能准确地说出“2×

3×

4”的得数,并能依次说明理由时,我是多么高兴呀!

这证明:

你只要愿意学,就有学会的可能。

当你说不高兴背古诗词时,我为你感到惋惜。

你要知道:

学习是你自己的事,是任何人替代不了的!

你的努力,才是你学有所得的关键。

　　陆涛涛:

　　我要真诚地感谢你:

主动为班级关锁门窗,默默为我整理讲台。

这足以证明你是个热爱集体,乐于助人的小男子汉。

在学习上,你敢于发言,乐意思考。

所以,你想到了用“一滴水滴在几张餐巾纸上”的方法来记“帆”。

我相信:

聪明的你,会想出各种各样的办法来解决学习上遇到的困难。

　　恽仁萍:

　　早读课上,你一次又一次地想为大家领读让我感到高兴。

我知道,那是你自信的表现。

体育课上,你并没有因为自己比别人小而甘愿落后,因此你能代表女小朋友参加学校举行的跳绳比赛。

我想:

这么自信而不甘落后的你,一定可以在学习上领先一步,你愿意付出努力吗?

我期待着。

　　沈晨:

　　看到你越写越漂亮的,我从内心感到高兴。

我知道,你是个好学上进的孩子,你会不断地给自己提出更高的要求,然后为之付出努力。

你收发数学作业的负责态度,也让人啧啧称赞。

若能加强体育锻炼,增强体质,你就可以用更饱满的精神状态投入到学习和生活中去。

　　张灯磊:

　　你是个勤劳的孩子,值日时总是不折不扣地完成自己的任务;

你是个懂礼貌的孩子,遇到老师总能主动打招呼。

课堂上,你能积极举手发言,要是能在表达上注意完整连贯就会更好。

你能及时完成各种作业,若能讲究作业的书写效果,就会令人百看不厌。

　　何爽:

　　很高兴地告诉你:

这学期,你的进步真的很大!

你能写出跟你的人一样清秀的,说明你有灵巧的手;

你能较熟练地背诵乘法口诀和18首古诗词,说明你的记性也不赖;

你敢在课堂上大声发言,说明你对自己越来越有信心。

我坚信:

只要你能及时巩固所学的知识,就会有更大的收获。

　　严海俊:

　　你有灵活的大脑、会说的嘴巴,因而你能在他人说话之后迅速作出反应。

你有勤劳的双手、负责的态度,因而你能坚持做好每次的值日工作。

看到你能在早读课上认真读书,我的喜悦溢于言表。

若能经常这样该多好呀!

只要你有这个决心,这种日子为期不远。

　　薛霏:

　　你说愿意把自己的《小学生必背古诗词70首》借给我时,我很感动,因为你是个乐意帮助他人的孩子。

当我在教室掸灰尘时,你的一句“老师,当心眼睛”更是让我激动,多么懂事的孩子呀!

你还是个不服输的孩子,所以你敢与别人比。

相信你会在超越他人的同时也超越自己!

　　张春雨:

　　还记得你父母第二次来校的那天吗?

他们不敢相信眼前数学本上的作业是你完成的,可见你带给了他们意想不到的惊喜!

那次语文作业,我问你“为什么只要写两遍的作业偏写四遍?

”你的回答让我惊讶“我想写呀!

”你是个不同寻常的孩子,若能及时完成作业就会有不同寻常的收获!

　　杨汝祺:

　　与人交往,你彬彬有礼,落落大方。

对待学习,你自觉主动,乐于思考。

你积极参加学校举行的跳绳、踢毽比赛,你认真负责地带动班内小朋友学跳兔子舞。

因而你在班内很受欢迎。

凭你的能力,若能在班内组织一支“爱心小队”,随时给学习上需要帮助的人以点拨,那肯定会更受欢迎!

　　於昕:

　　听到你喊“言老师来了”时,我真的不生气,我为你敢在公众场合大声说话而高兴。

我更希望你能主动跟老师和家长交流你的学习和生活情况。

看到你一笔一画写出来的,我就知道你是个踏踏实实的孩子。

若能在学习中多一些自己的思考,你会发现:

原来学习中也有快乐呀!

　　王丹:

　　你是个负责的女孩,你能及时收发语文作业,认真完成值日工作。

你作业的态度也令人赞赏:

一笔一画,一丝不苟。

若想写出更漂亮的,你还要仔细观察形,注意体结构。

也见你在课堂上认真听讲,却不见你经常举手,是不会还是不敢?

希望你能放下顾虑,大胆举手发言。

　　成慧:

　　你是个不简单的女孩,能把南飞的大雁发出的叫声直接想象成“给我们留下了歌声”。

我想,你若能把你大脑中的奇思妙想全发挥出来的话,你肯定会有许多发明。

想成为一个真正的发明家吗?

从小打好基础,虚心学习前人留下的宝贵知识,才有机会使你梦想成真。

好好努力吧!

　　曹天豪:

　　在我眼里,你是个可爱的孩子。

你有一双会说话的大眼睛,时时闪出智慧的光芒。

你有灵活的大脑,因此你的数学作业完成得特别快,但还要细心些。

你有极强的应变能力,所以你有时能应答如流。

若能在学习上经常利用这种敏捷的思维,你会越学越聪明。

　　周真:

　　你有一个很特别的名,连无所不能的电脑老师也不会书写,可见你的父母为你起名费了一番脑筋。

我想,他们无非是希望你做一个不同于一般的人吧!

你认真写的的确不同一般,但要坚持。

你识记生的方法也有自己的特色,我更希望你在学习上能更大胆些,做个自信的小男子汉。

　　杨玉燕:

　　你是个热爱集体的孩子,所以你总能默默地帮值日生做自己力所能及的工作。

你是个活泼开朗的孩子,所以你能积极参加体育活动,并代表全班女生参加学校举行的踢毽比赛。

课堂上,你有时也能大声响亮地回答老师的提问。

能让老师经常听到你那清脆响亮的回答声吗?

我相信你能!

　　陆海洋:

　　选你做劳动委员,一直是我感到最满意的事。

你不仅能在自己值日时以身作则,还能在他人值日时严格督促、及时协助。

在课堂上,你也能积极举手发言,但胆子还要更大些,表达还要更完整些。

很希望经常看到你认真写的,那不仅能给人一种享受,更能体现你写时的专注。

　　黄豆:

　　纯真的女孩,还记得你节省5角钱为班级买电池的事吗?

我可是历历在目哟!

惊喜地发现,你的学习态度已经发生了很大的变化:

各种作业,你都能及时完成;

做错的作业,你也能较快地改正。

可是,你的怎么越写越小,课上发言的声音也越来越低了?

你可不是吝啬胆小的人呀!

幼儿园毕业老师给学生的评语

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　　1、时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了。

在幼儿园的三年时间里，你能主动参加各种活动，上课专心、偶尔也能举手发言。

性格较内向的你，不太愿意展现自己，在与同伴的交往中，也显的较为被动，但你能和同伴友好交往，而且经常帮助小伙伴，小朋友们都十分喜欢你。

老师希望你进入小学后能认真学好每样本领，做一个优秀的小学生。

　　2、你是个聪明、能干，有礼貌的孩子。

在幼儿园的三年时间里，你能主动参加各种活动。

上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。

有良好的生活卫生习惯。

对感兴趣的事物能注意观察，能大胆表达意见，思维比较灵活。

老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生!

　　3、你是一个活泼、开朗、可爱的孩子。

在幼儿园的三年时间里，你对老师有礼貌。

能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。

上课比以前专心了而且经常发言，能主动表现自己。

对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力。

　　4、你是个能干的好孩子。

在幼儿园的三年时间里，能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。

在午睡、进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。

你做事认真、细心、对绘画、手工有一定的兴趣。

希望元荣到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己充满信心，要大胆的表现自己。

　　5、你是一个勤劳、善良，爱帮助人的孩子。

你对老师有礼貌,上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。

你能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。

你乐于帮助别人，能与同伴友好的相处，小伙伴们都很喜欢你。

希望你到小学后能认真学好每样本领，早日戴上红领巾。

　　6、你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，是个较懂事的孩子。

你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。

上课能做到认真听讲，有时也能回答问题，喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。

你不仅能管好自己也能帮助他人，深得小朋友的喜欢。

希望佳卉能少看电视，把眼睛保养好。

进小学后要更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。

　　7、你是一个活泼、开朗、爱笑的孩子，脸上总荡漾着甜甜的笑，让人很舒心。

在幼儿园的三年时间里，你学会了很多本领，你爱动脑筋，对于数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力;

你思维敏捷，有自己的想法和见解;

你善于观察，喜欢问为什么;

你能主动与同伴交往，并能正确处理交往中出现的矛盾。

希望笑笑到小学后，能不断努力，做个小班长。

　　8、你是一个性格开朗的孩子，有着良好的情感，能主动关心帮助同伴，从不与同伴发生争吵，深得小朋友的喜欢。

你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。

但你胆子较小，从不主动与老师交谈，课堂上也很少发表自己的见解。

希望龙龙到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己充满信心，要大胆的表现自己。

　　9、你是一个脑子挺灵的孩子，就是上课活动主动性还不够些。

平时做事认真，有较好的劳动习惯，思维敏捷，有自己的想法和见解;

你善于观察，喜欢问为什么，是个求知欲很强的孩子。

与同伴相处方面你较为被动，但在交往中你能与同伴友好相处，并能关心帮助同伴，深得同伴的喜欢。

但老师也发现你在体育方面还很欠缺，还没有学会跳绳。

希望进入小学后能多加强体育方面的锻炼。

　　10、你是一个有爱心的孩子，平时能主动关心班级体，乐于帮助别人。

和小朋友玩时再也不像以前那样吵吵闹闹了。

磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓紧时间。

希望磊磊到小学后能改掉这个坏毛病，做任何事情都能抓紧时间做的又快又好。

　　11、你是一个独立又有主见的孩子。

平时善于观察，爱动脑筋，好学好问，是个有上进心的孩子，在幼儿园对老师和小朋友都很有礼貌，懂得谦让，深得小朋友的喜欢，你喜欢音乐活动，爱唱歌和跳舞，喜欢在同伴中展现自己。

你有较好的生活卫生习惯，做任何事情都不用老师操心，是个全面发展的孩子。

希望到小学后，能不断努力，做个小班长。

　　12、你是一个性格开朗的孩子，有着良好的情感，能主动关心帮助同伴，从不与同伴发生争吵，深得小朋友的喜欢。

喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。

但由于是插班生在教学进度方面还有一定的距离，所以导致在计算方面有了一定的差距。

希望辉辉能加强计算方面的练习，做个全面发展的孩子。

　　13、你是个聪明、能干，有礼貌的孩子。

在幼儿园的三年时间里，你对老师和同伴都很有礼貌。

你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。

你乐于帮助别人，平时主动关心班级体是一个有爱心的孩子。

上课能做到认真听讲，有时也能回答问题，但主动性还很不够。

希望琪琪到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己充满信心，要大胆的表现自己。

老师给学生的评语

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　　xxx能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，积极参加体育锻炼，有较强的集体荣誉感。

但你容易受到不良思想的影响，经常受制于其他同学，要知道男子汉是不应该表现出软弱的，所以你要提高自身的分析辨别能力，自我控制能力仍有待提高。

学习态度比较消极，对知识的掌握还不够牢固，对学到的知识不会灵活运用，因而成绩不如人意，希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

　　老师给学生的评语2

　　我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师和家长的批评，正因为这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰！

你的作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目。

你能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。

你头脑是聪明的，可学习成绩还不够理想，老师认为主要是你上课听讲不够全神贯注，不能最大限度地约束自己。

老师相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的彼岸！

　　老师给学生的评语3

　　xxx平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。

但容易受到不良思想的影响，要提高自身的分析辨别能力。

纪律观念不够强，要求自己比较随便。

学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。

作业拖拖拉拉、马马虎虎，老师为你感到可惜。

端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。

愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力！

　　老师给学生的评语4

　　xxx你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。

看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。

每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。

你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。

如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！

　　老师给学生的评语5

　　xxx能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，但还没有找到很好的学习方法，因而学习成绩未能有更大的进步。

基础知识还不够牢固，学习不够灵活，有时对自己要求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退，好吗？

你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴。

请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！

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“山不在高，有仙则灵。

”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。

你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。

它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。

春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。

还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。

设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。

而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。

诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。

清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。

依然先是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读石柱上的对联，做若有引动之状。