广东省广州市荔湾区学年九年级上学期期末语文试题.docx

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广东省广州市荔湾区学年九年级上学期期末语文试题

广东省广州市荔湾区2019-2020学年九年级上学期期末语文试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、选择题

1．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）

A．晕眩／黄晕溃退／振聋发聩B．点缀／不辍屏障／屏息敛声

C．应和／附和取缔／根深蒂固D．燎原／缭绕拮据／不足为据

2．下列词语中，没有错别字的一项是（）

A．束缚血气方刚矜持锋芒必露

B．绚丽如雷贯耳弛骋海市蜃楼

C．狡辩郑重其是恪守歇斯底里

D．严谨锐不可当簇拥因地制宜

3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

岭南第一峰，巍盘峨峨，直插云霄，_________，人们因而誉称它为“广东屋脊”。

此地一派原始森林景色，高山耸立，奇峰峻岭、古树苍劲、瀑布壮观、_________的自然美景让游客流连忘返，_________。

A．气冲斗牛美轮美奂叹为观止B．气势磅礴美不胜收叹为观止

C．气势磅礴美轮美奂拍案叫绝D．气冲斗牛美不胜收拍案叫绝

4．下列句子中，没有语病的一项是（）

A．许多名人的经历告诉工我们，成功与失败不是上天所赋予的，而是个人努力的结果。

B．广州地区中外友人运动会开幕在即，羊城已做好了招待从世界四面八方而来的客人。

C．体育课不仅潜移默化地影响青少年的体育价值观，更直接地关系到他们的身体健康。

D．《舌尖上的中国》用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。

5．依次填入下面横线处的句子，语意连贯的一组是（）

“浅阅读”对我们增长学问，开阔眼界无疑起到促进作用。

_________，_________，_________，_________，_________，它使知识向精、深、专的方向挺进，“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。

①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考

②但是，浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足

③那么这对于国家和民族将是灾难性的

④如果仅限于浅阅读，过分热衷于浅阅读

⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读

A．①②④⑤③B．②①④③⑤C．①④⑤③②D．②⑤④③①

二、名著阅读

6．根据阅读积累，写出下面文段描写的人物。

①一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。

推她呢，不动：

叫她呢，也不闻。

（鲁迅《朝花夕拾》）

②“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。

洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。

”拔步便走，回头指着郑屠尸道：

“你诈死，洒家和你慢慢理会，”一头骂，一头大踏步去了。

（施耐庵《水浒传》）

（1）__________________

（2）__________________

7．从下列选项中选择一项，结合具体故事情节分析人物形象。

①孙悟空三借芭蕉扇（《西游记》）

②尼摩船长血搏章鱼（《海底两万里》）

③祥子怒辞杨宅（《骆驼祥子》）

示例：

范进中举：

读书人范进考了多次科举都落第，终于在五十多岁时中了举，突然的成功让他喜极而疯，从中体现了范进醉心功名的人物形象特征。

三、句子默写

8．古诗文默写

（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（__）

A．烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

B．二十余年如一梦，此身虽在堪惊。

古今多少事，渔唱起三更。

C．力恶其不出于身也，不必为已；货恶其弃于地也，不必藏于已。

D．若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

E.烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

F.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开，满天角声秋色里，寒上燕脂凝夜紫。

（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（六题只选四题作答）

①_____________，病树前头万木春。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

②溪云初起日沉阁，_____________。

（许浑《咸阳城东楼》）

③_____________，万钟于我何加焉！

（《鱼我所欲也》》

④了却君王天下事，_____________。

（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

⑤____________，心忧炭贱愿天寒。

（白居易《卖炭翁》）

⑥居庙堂之高则忧其民，____________。

（范仲淹《岳阳楼记》）

（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗名句。

古代诗文中的酒，常常牵动着作者的情思，晏殊《浣溪沙》中的“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”引发了光阴流转、物是人非的感慨；李白《行路难》中的“____________，____________”勾起了他的苦闷彷徨之情。

四、课内阅读

阅读下面的文段，完成下面小题。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。

穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨（yè）然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗（wèi），无冻馁（něi）之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。

其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！

（节选自《送东阳马生序》）

9．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）

A．至于负者歌于途负箧曳展行深山巨谷

B．至舍，四支僵劲不能动虽有至道，弗学，不知其善也

C．父母岁有裘葛之遗邻人京城氏之婚妻有遗男

D．岂他人之过哉及鲁肃过寻阳

10．把“寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享”翻译成现代汉语。

11．下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．作着并不因衣食住行的条件比“同舍生”差而自卑，可见其内心充实，志存高远。

B．作者生活贫寒，求学艰难却最终能“学有所成”可见人的主观因素起决定性作用。

C．作者说自己“未有所成”，这是自谦的说法，可见其道德修养高，不对后辈摆架子。

D．作者认为有的太学生条件优越却“业有不精，德有不成”，可见他们“天质之卑”。

五、课外阅读

阅读下面的文段，然后回答问题。

吴王欲伐荆，告其左右曰：

“敢有谏者死！

”舍人有少孺子欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦。

吴王曰：

“子来，何苦沾衣如此？

”对曰：

“园中有树，其上有蝉。

蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也，此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。

”吴王曰：

“善哉！

”乃罢其兵。

（选自刘向《兑苑·正碳》）

12．请解释下列加点词的意思。

①则怀丸操弹②如是者三旦

13．为什么吴王“乃罢其兵”？

这个故事体现了吴王是一位怎样的君王？

六、诗歌鉴赏

阅读下面这首宋词，然后回答问题。

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句，九万里风鹏正举。

风休住，蓬舟吹取三山去！

14．“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”描绘了一幅什么样的画面？

15．“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”抒发了诗人怎样的感情？

请简要分析。

七、现代文阅读

阅读下面文字，完成下面小题。

（消息发布）

2019年8月15日，市政府新闻办组织的专题新闻发布会上，市城管部门公布了《广州市深化生活垃圾分类处理三年行动计划》。

2019年，广州要全面启动与生活垃圾分类相适应的新一轮生活垃圾处理设施建设，力争居民生活垃圾分类知晓率达到85%以上，生活垃圾回收利用率达到35%以上，2020年，力争居民生活垃圾分类知晓率达到95%以上，生活垃圾回收利用单达到38%以上。

2021年，形成具有广州特色的政策完善、机制健全、技术先进，全程闭环、共同参与的生活垃圾分类新格局，力争居民生活垃圾分类知晚率达到98%以上，与生活垃圾分类相匹配的生活垃圾处理能力达到2.8万吨／日以上，生活垃圾回收利用率达到40%以上.

（科普一下）

垃圾分类，一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存，分类投放和分类搬运，从而转变成公共责源的一系列活动的总称，分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。

垃圾在分类储存阶段属于公众的私有品，垃圾经公众分类投放后成为公众所在小区域或社区的区域性准公共资源，垃圾分类搬到垃圾集中点或转运站后成为没有排除性的公共资源。

进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态等几方面的效益。

（调查研究）

（1）某班开展了以“广州垃圾分类现状的调查与研究”为主题的综合实践活动，下面是他们的调查结果：

（2）班级成员在附近三个社区以“你认为什么是垃圾分类的障碍”为题展开调查：

34.8%的人认为是设施不全，无法分类投放；30.9%的人认为是因为缺乏环保意识；13.42％的人表示不知道该如何分类；13.29%的人是因为对垃圾分类回收的益处不了解；3.15%的人觉得麻烦；2.31%的人是出于对职能部门不信任，认为将来还会将所有垃圾合在一起，现在分了也白分；还有2.13%的人认为此举没有意义。

（垃圾种类）

可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

这些垃圾通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。

如每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。

其他垃圾（上海称干垃圾）包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及尘土、食品袋（盒）。

采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染，大棒骨因为“难腐蚀”被列入“其它垃圾”。

玉米核、坚果壳、果核、鸡骨等则是餐厨垃圾。

厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.6至0.7吨有机肥料。

有害垃圾含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。

包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品、过期化妆品等。

这些垃圾一般单独回收或填埋处理。

（它山之石）

日本是世界上人均垃圾生产最少的国家，每年只有410公斤；也是世界上垃圾分类回收做得最好的国家。

每家都有分类垃圾箱。

人们在家就可以轻易地给垃圾分类：

同时，扔垃圾还要分日子：

可燃垃圾（包括果皮、菜渣等）是每周一、三、五扔；每周二可扔旧报纸；每月第四个周一可扔不可燃垃圾，如电池等。

英国每个家庭都有3个垃圾箱：

黑色，装普通生活垃圾；绿色，装花园及厨房的垃圾；黑色小箱子，装玻璃瓶、易拉罐等可回收物。

社区会安排三辆不同的垃圾车每周一次将其运走。

普通生活垃圾主要是填埋，花园及厨房的垃圾用作堆肥，眼镜，家具等42种垃圾则由专门机构定期回收。

瑞士每年垃圾产量总体上在增长，但送入焚烧厂的垃圾量在减少，可回收利用垃圾量不断增加。

其城市固体垃圾总的回收率已达40%以上，塑料饮料瓶、铝质易拉罐、纸、玻璃的回收率在70%以上。

在许多超级市场都设有易拉罐和玻璃瓶自动回收机，顾客喝完饮料将易拉罐和玻璃瓶投入其中，机器便会吐出收据，顾客凭收据可以领取一小笔钱。