人教版八年级春季半期学情调研语文试题Word格式.docx
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卷一卷被子,假装着酣睡。
当然,是睡不着的,面对被窝的含情脉脉,只是想躲在她暖暖的怀里,甜甜地延续一下我那做了半晚上的美梦。
A.nuò
lǎn
gān
mà
i
B.ná
mò
C.ná
là
i
hān
D.nuó
i
hān
3.下列各句中,有语病的一句是()
A.它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。
B.通过这件事,我明白了一个道理。
C.是否具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的条件之一。
D.我曾倚马万言,可给你写信,笔有千斤。
4.下列词语中没有错别字的一项是()
A.藩篱咫尺惟妙惟霄
B.帷慕招徕一抔黄土
C.脑髓和煦锲而不舍
D.收敛催璨囊莹映雪
5.下列句中加点词语的运用不当的一项是()
A.我喜欢妈妈用和颜悦色的态度跟我说话。
B.我小心翼翼地走进屋里,结果还是被妈妈发现了。
C.上次的登山路线非常难走,把大家弄得筋疲力尽。
D.本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
二、现代文阅读
阅读下面文章,完成小题。
孩子,请系好鞋带
罗安余
那时,我还在读初一。
学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来。
记得那年的游园活动特别热闹,游戏很简单,似乎所有的人都能中奖,所以奖品很快就剩得不多了。
我终于也得到了一张奖票,便兴冲冲地去领奖。
领奖处挤满了人,每个人都希望得到最后几份奖品,我也不甘示弱地往前挤。
高高的窗台,狭小的窗口,发奖的人根本看不见领奖人的脸,只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票,再递给奖品。
突然间,我感觉手心沉甸甸的,是一份奖品!
还来不及高兴旋即又感到手里轻飘飘的了——奖品被别人抢了!
我忙抬起头四下搜寻,只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。
我冲他喊道:
“把奖品还给我!
”
他边走边嚷:
“每个人都有奖票,谁能抢到就是谁的,凭什么还给你!
”我拽住他的衣角,近乎哀求:
“我先拿到的,给我吧。
他猛地推开我,没想到竟使我趔趄在地,他一溜烟跑掉了。
从地上爬起来,我再也忍不住委屈大哭起来。
我边哭边走向办公区,这时我本能地想到了母亲,她是这所学校极有权威的老师,她一定能帮我!
母亲听我哭哭啼啼叙述完一切,沉默了半晌才说:
“孩子,先系好你的鞋带吧。
”我低头一看,真的,鞋带不知什么时候已松开了。
我迅速系好鞋带,然后期待母亲帮我要回奖品,没想到她却平静地说:
“走吧,我们回家……”
这件事早已过去,我始终没能要回那份本该属于我的奖品,为此,我心里不止一次埋怨过母亲。
然而,随着渐渐长大,十多年来曾经有过许多成败与得失的现在的我才恍然明白,当年的母亲是多么用心良苦!
她让我系好鞋带,她在我因得不到奖品而懊恼的时候,让我系好鞋带,因为,我确实应该这样做。
如果母亲任由我哭闹,我可能会一辈子对此事耿耿于怀,无法释然。
生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到,我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢?
母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时,不是一味地计较和埋怨,而是一如既往地做自己应该做的事,保持一份恬淡的心情对待生活。
我知道,命运给予我们的磨难将远远不止是失去一份奖品;
我同样知道,对待磨难也并非系好鞋带就能解决这么简单,但我明白生活的真谛就在于此——无论发生了什么事,不气馁,不自怨自艾,永远做自己应该做的事,永远向前看,总有一天,我能用生命的带子系住幸福。
6.请用简洁的语言概括文章主要内容。
(30个字以内)
7.为什么母亲在“我”向她哭诉的时候要“我”先系好鞋带?
(请用原文回答)
8.第⑼段中“我”听完母亲“我们回家”的话后心里会想什么?
请用第一人称写出“我”此时的心理活动。
我想:
9.文章结尾说“无论发生了什么事,不气馁,不自怨自艾,永远做自己应该做的事,永远向前看。
总有一天,我能用生命的带子系住幸福。
”请结合自己的实际谈谈你对这句话的理解。
阅读下面的文章,完成下列小题。
有那么一棵树
①外公是土地的孩子。
②想起外公就想起外公田地里的一棵树,那是外公和他的父亲为标示自家田地,种下的一排小杉树苗,到外公二十岁的时候,只存活下这一棵。
它紧邻河边,高大挺拔,树冠犹如尖尖的宝塔,有一侧树根裸出地面。
外公干活累了的时候就坐在上面。
树根和连着根的一侧树皮红润可爱,就像外婆常坐的小竹椅。
③我很小的时候爸爸妈妈就去了城里打工,童年是和外公外婆一起度过的。
到了饭点,总是我去地里喊外公回家吃饭。
外公一个人在地里浇水,锄草,翻土,播种……只有大杉树一直不离不弃陪伴着他。
④前年,我被接到城里上初中,只有放假才回到外公身边。
外公田地周围有许多地方长起了高高的杂草,村里的许多房子锁了门。
外公说,平时冷清的时候一个村子开两桌饭都坐不满。
到了秋天各种果树结满了果子,不分谁家种的,我随便摘。
去河边钓鱼的时候看到那棵大杉树,倒下的树阴像外公一样慈祥。
外公说我钓的鱼好吃。
我们回城的时候,带回许多山芋,板栗,毛豆……
⑤有做树生意的商人看上了外公的大杉树,出了高价。
外公不卖,说是留着给我结婚打家具。
⑥今年暑假,外公虚弱了,下不了地了。
⑦一天晚上,一家人争执了大半夜。
外公最终同意随我们住到城里,走的时候,我看见外公远远地瞧了大杉树好几次。
⑧经过田间地头,几个老爷爷老奶奶,放下手中的活,和外公外婆说话。
⑨“去女儿家住一段就回来哟。
”他总是这么说。
⑩上了大路,坐上车子,我忍不住回头看向承载我童年的故土。
又瘦又高的老杉树好像也在伸着脖子望着我们,更像在望着外公。
10.分析题目“有那么一棵树”的作用。
11.全文许多真实的小细节糖葫芦一样串在一起,请列举出能表现“外公”爱“我”的两个细节。
(1)细节一:
__________
(2)细节二:
12.结合上下文,分析下面句子的表达作用。
(1)树根和连着根的一侧树皮红润可爱,就像外婆常坐的小竹椅。
(2)“去女儿家住一段就回来哟。
13.细读全文,说说句子“外公是土地的孩子”的含义。
三、文言文阅读
【甲】黔无驴,有好事者船载以入。
至则无可用,放之山下。
虎见之,庞然大物也,以为神。
蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。
然往来视之,觉无异能者。
益习其声,又近出前后,终不敢搏。
稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。
虎因喜,计之曰:
“技止此耳!
”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。
【乙】尝见一蜘蛛布网壁间,离地约二三尺。
一大蛇过其下,昂首欲吞蜘蛛,而势稍不及。
久之,蛇将行矣。
蜘蛛忽悬丝而下,垂身半空,若将追蛇者;
蛇怒,复昂首欲吞之。
蜘蛛引丝疾上;
久之,蛇又将行矣,蜘蛛复悬丝疾下,蛇复昂首待之,蜘蛛仍还守其网,如是者三四次。
蛇意稍倦,以首俛(fǔ,同“俯”)地。
蜘蛛乘其不备,奋身飙下(biāo,带着一股风而下),踞蛇之首,抵死不动。
蛇狂跳颠掷,以至于死。
蜘蛛乃盬(gǔ,吸饮)其脑,果腹而去。
14.解释下列加点的词语。
(1)有好事者船载以入
好事_______________
(2)虎大骇,远遁
遁_______________
(3)如是者三四次
是_______________
(4)蜘蛛引丝疾上
疾_______________
15.用现代汉语翻译下列句子。
(1)驴不胜怒,蹄之。
_________________________________________________
(2)蛇复昂首待之。
__________________________________________________
16.甲乙两文都写了动物之间斗争的过程,但描写的方法不同,请完成下列填空:
甲文侧重描写老虎的__________________,乙文侧重描写蜘蛛的__________________。
17.在甲乙两文的动物斗争的过程中,驴和蜘蛛的表现引人深思,请任选其中一种,说说你从它身上得到的启示。
四、句子默写
18.请将下面诗文语句补充完整。
(1)树木丛生,_________________________。
(曹操《观沧海》)
(2)夕阳西下,_________________________。
(马致远《天净沙.秋思》)
(3)_________________________,思而不学则殆。
(《论语》)
(4)_________________________,可以为师矣。
(5)我寄愁心与明月,_________________________。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(6)不知何处吹芦管,_________________________。
(李益《夜上受降城闻笛》)
(7)春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,_________________________,_________________________。
五、诗歌鉴赏
古诗鉴赏
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
19.“月下飞天镜”运用了
的修辞手法,描绘了一幅
图。
20.“仍怜故乡水,万里送行舟”两句表达了作者怎样的情感?
六、综合性学习
综合实践
少年正是读书时,腹有诗书气自华。
请调动你的语文积累及思维智慧,解答下列问题。
21.下面是《西游记》中的四名主角,请你挑选其中一位,描写他的外貌及个性特征
(1)外貌特征:
_________________________________
(2)个性特征:
22.鲁迅先生运用比喻修辞,给自己的回忆散文集起名为《朝花夕拾》。
请你写出这个书名的含义。
23.请你审读下列关于我国未成年人图书阅读量(单位:
本)的调查图表,归纳总结它所反映的主要情况。
七、作文
24.写作
题目:
最令我
的一个人
要求:
(1)把题目补充完整;
(2)文体不限,诗歌除外;
(3)不少于600字;
(4)不要出现考生本人的真实姓名、校名等信息。
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、