新外研版七年级英语上册Module 7 Computers 教学案共3课时含答案Word文档下载推荐.docx

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8.点击_____________9.使用_______________10.保存，储存_________

11.最后____________2.打印__________13.纸_________________

【课堂学习】

Ⅰ.情境导入

Ⅱ.小听力（自主完成，合作释疑）

1.听Activity1，标出单词的正确顺序。

2.听Activity2，在电脑上标出正确的位置，并完成Activity3。

Ⅲ.大听力多层听

1.听对话，完成Activity4后的问题。

2.再听、读对话完成activity5的回答问题。

Ⅳ.Teamwork读课文，完成Activity6。

要努力展示自己啊！

Ⅴ.再读课文找出下列短语。

看哪组写的最快！

1.把…连接…..._____________2打开电脑______________

3.在电脑上______________4.建立一个新文件____________

5.使用鼠标____________6.使用键盘______________

7.点击新文件________________8.写下你的作业___________

9.保存文件___________10.放一些纸到那里_________________

再读课文找出疑难句子组内讨论解决，教师点拨。

Ⅵ.完成Act7,一对一展示对话，小组之间竞争。

【精讲点拨】

一般现在时态中，谓语动词为实义动词

当主语是第一人称，第二人称，第三人称复数时，一般疑问句中的助动词是_____，原句中的谓语动词形式由“动原”变为_________。

特殊疑问句=特殊疑问词（What,Where,When,Which,Who,How…）+一般疑问句

1.Howdoyouopenanewdocument?

（How怎样）

2.Wheredoyouwriteyourhomework?

（Where什么地方）

3.Howdoyousavethedocument?

4.Wheredoyouwriteitsname?

5.Whatdoyoudonext?

（What什么）

6.Howdoyouprintit?

7.Whendoyougetupeveryday?

（When什么时候）

8.WhoisyouEnglishteacher?

（Who谁）

【课堂小结】

通过对对话的学习，让学生归纳本课的短语和重点句子，可以小组合作，然后通过展示呈现出一个小组的成果，然后其他小组补充完善。

___________________________________________________________________________________________________________________________

【达标测试】

Ⅰ.根据句意及首字母或汉语提示完成单词。

1.—WhattimecanI　　　（打印）thosedocuments?

—Atnineam.

2.Thegirl　　　（保存）heremailandwalksoutoftheroom.

3.Tonyworkshardand　　　（最后）hegoestocollege（大学）.

4.Youcanusethemouseand　　　（点击）“newdocument”.

5.　　　（打开）theTVon.Iwanttowatchthebasketballmatch.

Ⅱ.用所给词的适当形式填空

1.　　　（open）anewdocument,please.

2.Therearelotsof　　　（mouse）inthefield（田野）.

3.Nickusually　　　（notuse）theInternettodohishomework.

4.Pleasegivemesome　　　（paper）.Iwanttodrawsomepictures

.

5.　　　（one）,Jimmyopensanewdocument.

Ⅲ.单项选择

1.Icanwritemyhomework　　　thecomputer.

A.on　　　B.in　　　　C.at　　　　D.with

2.ThisisJimGreen.Jimishis　　　name.

A.oneB.firstC.thefirstD.theone

3.—　　　theprinter?

—It’sonthetableoverthere.

A.How’sB.Where’sC.When’sD.What

’s

4.It’sveryhottoday.Whatabout　　　toswim?

A.goingB.goC.togoD.togoing

5.Please　　　thecomputertotheprinter.

A.writeB.printC.connectD.switch

Ⅳ.完成句子

1.Iwritemyhomeworkonthecomputer.（对划线部分提问）

___________youwriteyourhomework?

2.TheyplaythecomputersonSundays.（对划线部分提问）

____________they_____thecomputers?

3.IcangetlotsofinformationfromtheInternet.（对划线部分提问）

_____________lotsofinformationfromtheInternet?

4.TomandDamingreadbooksontheInternet.（同上）

____________TomandDaming______ontheInternet?

5.TheygotoBeijingbybus.（同上）

__________they____toBeijing?

Ⅴ.补全对话

从方框中选择最佳选项完成对话,有两项多余。

A.CanIhelpyou?

B.Thankyou.

C.Canyouhelpme?

D.IcangetlotsofinformationfromtheInternet.

E.First,openanewdocument.

F.Whatisit?

G.That’sgreat!

A:

Yourcomputerisverynice!

B:

　1　Itisfrommyfather.Icanwritemyhomeworkonit.Anditcanhelp

mewithmystudy.

Really?

Howdoyoudoit?

　2　Then,writemyhomeworkonthedocumentandsaveit.

It’swonderful.DoyouusetheInternet?

Yes.　3　Icanreadbooksanddownload（下载）music,too.

　4　IwanttolearnhowtousetheInternet.　5 

Sure.

1.　　　　2.　　　　3.　　　　4.　　　　5.　　 

教学反思：

Module7Computers

Unit2Whendoyouuseacomputer?

1.知识目标：

1）掌握重点单词及短语Australia,company,often,customer,Internet,check,train,travel,plan,ticket,music,movie,night,searchfor,information,email,send,game,sometimes,cinema,clothes,visit

能读懂有关电脑的短文。

能掌握一般现在时的特殊疑问句及回答。

通过本单元的学习,鼓励学生正确使用网络学习，能合理安排自己的日常活动。

【教学重难点】

1.重点：

掌握本单元重点单词、短语和特殊疑问句。

2.难点：

掌握一般现在时的特殊疑问句及回答。

【预习检测】

1.旧知检测（组长交叉检查）

1）你能想起几个特殊疑问词？

各是什么意思？

2）一般现在时态一般疑问句及特殊疑问句的变法，并举例。

2.理解课文含义,在文中标记下列短语（用红色笔）

1.公司经理___________2.同某人的顾客交谈__________________

3.通过电脑_________4.上网___________________

5.检查火车时间表__________6.制定旅行计划_______________

7.买票_______________8.听音乐_______________

9.看电影_______________10.在互联网上_________________

11.搜索信息_____________12.做家庭作业__________________

13.检查电子邮件____________14.发电子邮件给某人_____________

15.玩电脑游戏_______________

（突出自主学习和合作学习设计几个任务）

Ⅰ.情景导入

Ⅱ.多层阅读

1.泛读：

快速阅读，完成Activity1。

2.快速阅读并练习：

Readthepassageagain,完成Activity2后的判断句子正误（自主完成，然后小组讨论）。

3.精读：

仔细默读文章，完成Activity4（自主完成，然后小组讨论）。

Ⅲ.理解意思

1.小组内合作解决课文的汉语意思，找出不懂的地方。

2.小组间合作解决不懂的地方，教师适时点拨。

当主语是第三人称单数时，一般疑问句的助动词是_______,原句中的谓语动词形式由“单三”变为_________。

1.HowdoesTonyopenanewdocument?

3.Howdoesshesavethedocument?

5.Whatdotheydonext?

6.Howdoesheprintit?

7.WhendoesBettygetupeveryday?

1.先自主归纳文章中的短语,再小组交流补充,交流学习成果,共同释疑。

2.疯狂朗读，听写落实，组长交叉监督。

默写错的要改正，直至巩固。

3.掌握一般现在时的特殊疑问句及回答。

Ⅰ.根据句意及首字母或汉语提示完成单词

1.—What’st

hatonyourdesk,Linlin?

—It’sanewtravelp　　　.

2.—WhatcanIdoforyou?

—Iwantaplanet　　　toShanghai.

3.Therearealotof　　　（顾客）inthebig

shop.

4.LucyandLily　　　（共用）adictionaryatschool.

5.Tony’sunclehastwobig　　　（公司）inChina.

Ⅱ.单项选择

1.There　　　someinformationaboutthestory.

A.amB.is　　C.are　　D.be

2.—　　　doyouuseyourcomputer?

—Iuseitintheevening.

A.HowB.WhatC.WhereD.When

3.Betty　　　writestome.

A.sometimesB.sometime

C.sometimesD.sometime

4.Lucyonly　　　hercomputerattheweekendwhenshe　　　time.

A.uses;

hasB.uses;

have

C.use;

haveD.use;

has

5.Thereis　　　teainthecup.

A.notB.noC.notaD.noany

Ⅲ.句型转换

1.Myfatherturnsonhiscomputerforwork.（改为否定句）

Myfather______________onhiscomputerforwork.

2.AliceoftenplaysgamesontheInternet.（对画线部分提问）

______________Aliceoften_______ontheInternet?

3.Judylikesplayingcomputergamesandvisitinggamewebsites.（变一般疑问句）

_______Judy_______playingcomputergamesandvisitinggamewebsites?

4.Jackplayscomputergames.Hedoesn’tplaytennis.（合并成一句）

Jackplayscomputergames_______hedoesn’tplaytennis.

5.MyfatherandIusethesamecomputer.（改为同义句）

I_______thecomputer_______myfather.

Ⅳ.任务型阅读

Computersareusefulmachines.Theycanhelppeoplealotintheirlife.Theycanhelppeopletouselittletimetodomuchwork,andtheycanhelppeopletoworkoutmanyproblems（难题）theycan’tdoeasily.

Todaymoreandmorefamilieshavecomputers.Parentsbuycomputersfortheirchildren.Theyhopecomputerscanhelpthemwiththeirstudiesinschool.Butmanyoftheirchildrenusecomputerstoplaygames,towatchmoviesortolistentomusic.Computerscannothelpchildrentostudy,butmakethemfallbehind（落后）.Sotheparentsdon’tletthechildrenusethecomputersagain.

Insomeothercountries,somescientistsalsodon’tlikecomputers.Theysaycomputersletmanypeoplelose（丧失）theirjobsorbringthemalotoftrouble（麻烦）.Willcomputersreallybringproblemsorbringpeoplehappiness?

Today’sstudentsthemselveswilldecide（决定）.

根据短文内容回答下列问题。

1.Whyisthecomputerausefulmachine?

___________________________________________________________________

2.Whatdotheparentshopeaftertheybuycomputersfortheirchildren?

3.Whydothescientistshatecomputers?

4.Can

computersreallyhelpchildrentostudyaccordingtothepassage?

_________________

__________________________________________________

5.Whydon’ttheparentslettheirchildrenusethecomputersagain?

Module7Unit3Languageinuse

1.掌握本模块重点单词及短语。

2.会正确使用一般现在时态介绍并写出如何使用电脑;

正确使用电脑,提高兴趣。

【重点难点】

1.对整个模块单词、短语、固定搭配、句式及语法知识点总结复习。

2.掌握一般现在时的特殊疑问句及回答。

【复习检测】

组间竞争。

听写本模块重点单词。

【学生做题】

学生按时间做题，然后展示。

【知识梳理】

Ⅰ.掌握本模块重点短语和句子：

1.把…...连接…...____________2.打开电脑_______________

3.在电脑上______________4.建立一个新文件___________________

5.使用鼠标______________6.使用键盘________________

7.点击新文件_______________8.写下你的作业________________

9.保存文件_______________10.放一些纸到那里________________

11.打印文件________________12.关上电脑__________________

13.公司经理___________14.同某人的顾客交谈__________________

15.通过电脑_________16.上网___________________

17检查火车时间表__________18.制定旅行计划_______________

19.买票_______________20.听音乐_______________

21.看电影_______________22.在互联网上_________________

23.搜索信息_____________24.做家庭作业__________________

25.检查电子邮件___________26.发电子邮件给某人_____________

27.玩电脑游戏_______________

Ⅱ.语法：

一般现在时态，谓语是实义动词时

1.一般疑问句

当主语是第一人称，第二人称，第三人称复数时，一般疑问句中的助动词是do，原句中的谓语动词形式由原形变为原形。

当主语是第三人称单数时，一般疑问句的助动词是does,原句中的谓语动词由动词“单三”变为原形。

2.特殊疑问词：

what（询问事物）howmuch（询问价格）where（询问地点）

whattime（询问时间,尤其是钟点）