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宏观经济学学习心得
宏观经济学学习心得
通过宏观经济学学习，了解了学习微观经济学的好处就是，能够用厂商理论和消费这行为理论去判断在微观的市场结构中，各个主体应该怎样进行经济决策。
下面是WTT小雅为大家收集整理的宏观经济学学习心得，欢迎大家阅读。
宏观经济学学习心得篇1
我很喜欢经济。
这并不是一句空话，对于一个想挣大钱的人来说!
没有什么途径能比这挣钱更快的了!
所以我一开始还是很喜欢关于经济之类的学科的!
在这个学科中，我起码知道了一些基本的经济学的相关术语，比如说：
“GDP”,“GNP”，“NI”等术语!
明白了在宏观经济中投资和储蓄的关系!
也知晓了什么叫“节俭悖论”知道了“奥肯定律”，“菲利普斯曲线”等。
同时也知晓了什么财政政策和货币政策!
以及它们有怎么样的作用!
虽说知道了这些，但在自己去解释相关的经济学原理时，还是一头雾水，不知道所以然!
总是觉得自己学得用处不是很大!
记得自己大一学习网页制作时，老师告诉我们有用，可是在我们结业时，老师却告诉我们说：
“你们学的还是最基础的东西，真的要有使用价值，还是要在大二学习更深的理论才有用处!
”当时，真的感到无语!
顿时心情低落万丈!
明白最后也只是自己的一个学分罢了!
并没有让我真的学到实用的!
因为都是皮毛!
就像我们数据库老师告诉我们的一样，我的教学任务只是让你们知道这门课是怎么回事，带你们入门，至于以后怎么办，那就是你们的“F1”了!
虽说，学习是自己的事，自己应该主动的学习，但真的这样，中国的大学还有什么
用!
?
我想我们大部分人之所以上课玩手机就是这种心理：
不知道自己学得到底可以干什么!
对自己有没有用!
老师您可能认为您上课给我们强调怎么怎么的有用，但您是站在自己系统的角度来讲的!
对于我们学习宏观或者微观，我们却不是那么系统，我们只是知道我们有这门课，而且这门课也不是我们自己选的，而且我们学完之后，如果非这门专业，我们也不会接受过多的系统教育，就会出现我之前出现的那种情况!
让我们不由自主的失去学习的激情，知道学了也没有什么用处，还不如静下心来，自己多看看八卦呢!
所以我们只有一贯的知识，我们才能够真的明晓我们学得意义!
当然，这也不是老师您所左右的!
这在可以解释为何每年怎么会有那么多的失业大学生，因为他们的大学真的没有给予他们所需的，供求和需求之间隔着深深的不可逾越的壕沟!
还有的就是我们的现在宏观经济的考试模式，它给我的启发特别大。
我先说一下，我这次考的不是太好，不是我学的不好，我是真的有点怀疑，这份题组合时是否真的有人在规定的时间可以在没有草稿纸的情况下做的玩，而且还可以得到满意的成绩，其实我觉得这个试卷出的题有点多!
就拿计算题来讲吧!
虽说都是您给的类型题，但密密麻麻的试卷上翻一页，做一下题，我并不觉得真的是给我们考试的!
也更不是考察我们知识点的掌握的!
我之所以这样说，因为我们在这种情况下，真的不能对后面的讨论分析可以有一个清晰明确的的解答!
也只是一笔划过!
这种情况下，我们任何人都会成为成绩的阶下囚，我们没考好，就是我们没学好，不然怎么会有高的成绩呢!
我想
老师您若是这么想：
我也只能很心塞的悄悄的告诉您!
或许您也已经知道的秘密!
毕竟现在的考试制度和批改制度以及后期的处理因素您是知道了的!
其实这考试真的让我们真的想学的人坠入了无底的深渊，我可能说的有点言过其实了，但大体情况还是符合我的实际情况的!
于是想学者没有了学习的鼓励，无心学者倒是把这份鼓励的爱心给拿来参加天天酷跑了。
所以考试成为了应试者的盛宴，却成为了实用者无底的深渊!
我对于宏观的感想就是最后的考试了!
我们下学期还会学老师您的产业经济学!
我犹豫了很长时间才决心重新写一份给您，因为我们还有合作。
我也不再说空洞的感想!
我最后希望给老师一点建议，让我们以后的合作变得更能对我们双方变得有利的建议!
（1）能给我们提前公布您的讲课课件，能让我们今早的掌握和XX一些新的名词!
（2）能让我们课堂变得更具有真实性，我们在体会中学到些东西!
（3）更多的给予我们例子的讲解，我们对于许多事物不是不会做，就是没有一个可以去参照的例子!
一旦我们会了例子，一切都只是照葫芦画瓢了!
（4）我想这是我最后一个建议，也是最为重要的一个建议了。
就是革新我们的考试模式，不是您出题考我们，而是通过我们每次课下的上交的查漏中通过多模式网上的投票进行选择，并对在规定时间积极参与在查漏者投票的学生给予一定的额外分数奖励!
我的建议也不是十分明确，但起码我说出我们学生和现行的教育体制之间都存在一定的问题，我想这些问题通过我们老师和学生的建议都是可以解决的!
最后希望老师我们下学期合作愉快!
宏观经济学学习心得篇2
这一阶段的宏观经济学课程结束了，在本课的学习中我最大的收获就是获得了一种把经济学理论和实际经济问题相结合的思维，逐步尝试把平时看到的新闻中的经济问题与所学过的理论结合起来。
一，理论基础仍是重点
当然宏观经济理论的学习仍然是基础，凯恩斯的理论仍然是学习的重点。
随着经济的发展，在一定的时期产生了一些凯恩斯主义无法解决的问题，凯恩斯主义一度走入低谷，但是现代宏观经济学的发展趋势是凯恩斯主义将重新受到重视，实际经济周期理论相信凯恩斯主义经济学靠拢，新增长理论将继续是一个研究热点，不远的将来宏观经济学将出现新的综合。
二，宏观经济问题的关注和理论的应用
在本课的学习中着重讲到了宏观经济学关注的问题：
首先，经济的增长问题，在学习的过程中以我国的经济增长现状为例。
现阶段中国经济高速增长，可是我们大多数人并没有感觉到财富的相应迅速增加，甚至感觉在缩水。
到底中国经济高速增长能持续多久?
这个问题从乐观和悲观两方面来分析，并从两种观点中分析中国的经济增长的现状。
中国近几年的国民生产总值增长的很快，增长百分比在10%左右，但是人们一直对现在反应经济增长的GDP的核算是否能反应经济的实际增长存在怀疑，所以在学习中我们引入了绿色GDP的核算。
除了对经济增长的关注，我们还对经济周期、失业和通货膨胀等问题都进行了学习，分别以中国的数据作为实例进行了详细的（的财政政策和货币政策，随着经济的高速增长在1998年至现在国家一直采用稳健的经济政策。
经济政策的实施效果可以用研究产品市场和金融市场的IS-LM曲线来分析，并且对IS-LM模型进行了进一步的学习。
随着经济的全球化每一个国家不再可能是完全封闭的，所以IS-LM模型进一步扩展为IS-LM-BP模型。
这样可以更完善分析各国的经济。
从IS-LM模型中还可以推出AD-AS曲线，这时价格不再作为一个常量而是作为一个变量来考虑，并且把总供给和总需求结合了起来。
用AD-AS模型可以充分的分析美国90年代后的新经济，从而研究对我国经济的发展有启示的因素。
三，结论
在宏观经济学的学习过程中，可以看出这是一门论战激烈，不断变动发展的学科。
除了在有关影响经济增长的基本因素方面经济学家能达成一致以外，在其他领域中，尤其是在涉及商业周期，失业，通货膨胀中宏观经济学各流派争论不休。
而且各个流派的理论研究都是在很多假设条件的基础上建立起来的，每个流派在研究时都是寻找能够支持自己观点的依据，而对反方面的实际问题则不予考虑，这样在实际应用中存在很多局限性。
所以我个人认为宏观经济学对经济的运行有着指导作用，但是仍存在很多的局限。
本文《宏观经济学学习总结》来自WTT，查看更多与学习经济学这么些年，最大的体会是经济学的分析始终围绕着两个方面入手：
第一个是均衡分析，第二个是最优化。
而这两个分析的前提就是人士理性的，是必须追求自己的利益最大化的，在拥有完全信息的情况下也能够对未来准确做出预测。
由此导致了一大批宏观经济学的非常有趣的故事，比如李嘉图-巴罗等价命题。
宏观经济学的微观基础就是人的理性假定，包括价格粘性模型，曼昆的菜单成本模型。
在中级宏观经济学里面如果能够理解了IS-LM模型以及索罗模型，中级宏观经济学不会有什么问题了。
剩下的就是怎么样扩展模型的基本假定。
加入不同的假定会延伸出不同的有趣故事来。
高级宏观经济学基本上不考虑IS-LM模型。
toona-iv-e,toosi-mp-le.高级宏观最终要的是动态最优化。
通过动态规划或者最有控制方法讨论代表性消费者的一生最有决策。
中级微观经济学和高级微观经济学差别没有中级宏观和高宏那么大的差别。
内容基本就是厂商理论和消费者理论。
现在主流的微观经济学都把重点放在了博弈论以及信息经济学上，尤其是博弈论。
现在的在西方非常重要一个经济学分支学科--劳动经济学的研究一个趋势是用博弈论来改写劳动经济学的基本研究方法。
博弈论越来越成为微观经济学的一个最重要的领域之一。
当然博弈论的基本理论基础还是消费者最优选择理论和厂商理论。
高微与中级微观的不同在于高微更深入更模型化地讨论问题。
所以所有的讨论会更严谨。
消费者理论主要就是个人在既定约束下的最佳消费选择。
无非就是讨论一下收入效应以及价格效应这些非常基本的问题。
由此会延伸出希克斯需求曲线和马歇尔需求曲线。
一般消费者的最优选择主要由其无差异曲线决定（预算约束只是决定其消费水平），即消费函数。
消费者最优决策理论其实也是高宏的微观基矗厂商理论说白了就是成本最小化和利润最大化。
与消费者理论一样，在不同的成本函数形式假定下会有不同选择。
其实厂商理论和消费者理论是相通的，很多时候只是换个不同的表述而已。
宏观经济学学习心得篇3
时光如梭，我们又走过了一学期。
学习宏观经济学，从整体的角度出发，为培养经济思维和分析金融时事打下坚实的基础。
我们知道，在日常生活中我们经常听到或看到“政治”和“经济”两个词还曾经一度幼稚地认为这门课程大概就是教人怎样在商业上“打混”，以便好好捞一把罢了。
自从开课后，我才发现自己是那么的肤浅，这门课跟我原先想的完全是两个样子。
经济学是一门理论性、逻辑性很强的学科。
我越学就越发现它所散发出来的魅力。
它不仅有自身准确的学科术语、科学的体系和丰富内容，而且其课程内容本身是环环相扣的逻辑展开。
例如，不理解商品，就难以理解货币;不理解商品和货币，就难以理解资本。
再例如，不理解利润、平均利润就不能理解商业利润、利息这些资本主义较为具体的范畴。
因此有关政治经济学的基本原理及其相互间的联系，以及与其相应的基本概念、基本知识都只能通过系统地学习才能全面掌握。
经济学探讨的是国民经济总体的运行规律，解决国民经济发展中的主要问题。
本文我主要从如何区别它与微观经济学的关系，宏观经济学相关的理论和这些理论又如何在现实生活中被利用、被表达三个方面入手，分析表达我的一些学习心得。
（一）宏观经济学和微观经济学的区别与联系
宏观经济学和上学期学习的微观经济学不太一样，微观经济学研究的是单个经济单位的行为，而宏观经济学研究的是整个经济。
用一个比喻来说，微观经济学研究的是单个树木，宏观经济学研究的是整个森林。
就主要区别来说，将其分为以下四点：
但宏观经济学和微观经济学又不是毫无联系的，第一，微观经济学与宏观经济学是互相补充的。
经济学的目的是实现经济效益的最大化，因而资源得最优化配置，这其中离不开宏观经济学和微观经济学的协调发展。
第二，两者都采用了实证分析法，属于实证经济学。
第三，微观经济学应该是宏观经济学的基础。
但总体经济行为不是个体经济行为的简单加总。
微观经济学与宏观经济学都以市场经济制度为背景，都是市场经济的经济学,分析市场经济之下经济的运行规律与调控。
学习微观经济学可以帮助你了解你生活的世界，比如房价为什么这么高?
飞机票为什么可以根据预定时间打折?
明星的报酬为什么那么高?
许多非洲地区为什么如此落后?
人民币为什么会贬值?
等等。
。
。
其次可以让你更精明地参与经济。
尤其当你参加工作后，你的工资收入如何分配到日常支出/存款/股票基金/投资方面，等等，若某一天你参与掌管一个公司，你如何决定你公司的服务或产品的价格?
等等。
所以微观经济学帮助你了解经济世界的微观层面，让你深入到经济发动机的内部仔细观察内部运转。
微观经济学是讲的厂商理论和消费者行为理论。
学习微观经济学的好处就是，能够用厂商理论和消费这行为理论去判断在微观的市场结构中，各
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