八年级思想品德上册简答题期末训练及答案Word下载.docx
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６４
４２.３
与父母沟通有障碍
４８．７
３７.２
不会把自己的秘密告诉父母
８１．８
８３.３
（1）这个调查反应了什么现实情况？
（2）根据你的分析，造成这种情况的原因有哪些？
（3）怎样改善与父母的沟通情况，请你想出一些沟通技巧，写在下面？
（4）你认为和父母沟通有什么意义？
6、小明是一位初中生，他学习成绩很好，同学们经常向他请教问题，他却不喜欢帮助别人，总是说：
“你自己想去！
”有时欺骗同学说：
“我也不会！
”他平时经常叫同学外号，对待同学之间出现的小问题也总是大吵大闹。
为此，同学们都不喜欢和他交往，小明也感觉到别人不愿意理他，可他却不知道是什么原因。
（１）你知道小明不能获得同学们的友谊的原因是什么？
（２）小明应该怎样做才能获得友谊？
7、情境辨析：
当你遇到下列情况时，你会怎样做？
（１）当你与异性同学的交往被老师误解为“早恋”时：
（２）老师当众粗暴地批评你时：
（３）课堂上，老师讲错时：
（４）当老师严格要求你时：
（５）老师生病了，但仍坚持给同学们上课时，你会：
8、材料一：
可口可乐、肯德基、松下电器、三星电子已成为部分中国人日常生活中不可缺少的一部分。
维也纳的金色大厅也时常有中国的民族乐器演奏的交响乐。
人们的生活方式也变得多种多样。
材料二：
建设中国特色社会主义文化要弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，要全面认识祖国传统文化，加强对外文化交流，吸收各国优秀文明成果，增强中华民族国际影响力。
（1）根据材料一说说这些外来文化对我们的生活有哪些影响？
（2）材料二说明了我们在中国特色社会主义文化时应如何对待外来文化
（3）作为青少年，你准备怎样做友好往来的使者？
9．[漫画欣赏]请仔细阅读下面的对话，然后回答
（1）老人会说什么呢？
请把你的猜测写在下面。
（2）这个小故事告诉我们一个什么道理呢？
10.[知心话语]
小昕是个比较内向的八年级女孩儿，象她的名子一样，平时总是小心翼翼的、生怕惹出什麻烦，可是这学期仍然烦恼不断。
几番思想斗争之后，她鼓足勇气，走进了学校的“知心屋”。
假如你是“知心屋”里的知心姐姐，请你根据她的介绍，运用课本所学道理帮她解开烦恼吧。
（1）“期中考试前，大家复习得热火朝天。
我买到了一本好的辅导资料，有同学看了问我借，我没答应，生怕他会超过我。
”
（2）“我最难受的事情就是没有一个人是我的知心朋友，你能告诉我怎样交友吗？
11．[诚信做人]
“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”。
某中学为打造诚信校园，举办了以“诚信”为主题的手抄报宣传活动。
下面是小张同学设计的手抄报，请你帮他完成（答案填入下列报刊相应版面中）。
（1）小张同学想在“诚信面面观”栏目中列举同学中存在的不诚信问题，以警示大家。
请你帮他完成这一内容。
（2）为打造诚信校园，小张准备在“风采展示”栏目写一条倡导诚信的标语。
他会写出怎样的标语呢？
（3）在校长信箱栏目中，小张想给校长写几条学校加强诚信建设活动的建议，请你帮他写出两条。
诚信面面观
风采展示
校长信箱
①
②
③
标语：
②
12．[网络时代]
（1）《网络时代的猫咪》这幅漫画反映了网络交往对象有何特点？
（2）假如你也遇上了这样的邀请，你会赴约吗？
为什么？
（3）为了能享受健康网络交往带来的乐趣，请你给“学生网民”提3条合理化建议。
13．[海纳百川]
材料一：
林肯是美国历史上一位受人尊重的总统，但有一次他的行为引起一位议员的不满，该议员说：
“你不应该试图和他们（指林肯的政敌）交朋友，而应该消灭他们。
”林肯微笑着回答：
“让他们变成我的朋友，难道不正是在消灭我的敌人吗？
一位韩国留学生在美国被11名不良少年殴打致死，之后，所有嫌疑人都被逮捕，社会公众和新闻界都呼吁对这些不良少年予以严惩，可受害者的家长却要求尽可能减轻对这些少年的处罚，并主张设立一笔基金，帮助这些少年摆脱残暴、粗鲁和病态的性格。
（1）你认为林肯和这名家长具有什么样的共同品质？
（2）作为中学生，我们为什么要培养这种品质？
14．[把握青春]
八年级的两个同学的家长在一块儿聊天。
甲同学的家长说：
“女同学往家打电话，我儿子根本不让我过问。
我只要一问，他就说：
‘问那么多干吗？
不关你的事。
’因为这件事，我们俩闹得挺不愉快。
现在的孩子成熟得早，我不愿意让他跟女孩子接触，担心他会‘出事’，只要他一与女同学接触，我就要干涉。
”乙同学的家长说：
“前几天有个男孩给我女儿写信，她没有拆，把信给我了，对我说：
‘妈妈，这是×
×
写给我的信，我不拆就知道什么意思了。
’我跟她说：
‘你不想拆，我也不拆，我尊重你。
不过你不要去伤害他，要尊重他，你还可以像以前一样跟他交往，但要注意方法，也不要跟其他同学提起，你有为他保守秘密的责任。
’”
（1）甲同学的家长不让孩子与异性同学接触的想法正确吗？
如果不正确，你能以哪些正确的理由让这位家长转变思想？
（2）家长的担忧也不无道理，类似的家长还不少。
为了不让家长担忧，我们要学会正确地与异性同学交往。
请结合乙同学与家长的对话，说说我们应该如何与异性同学之间进行正常、健康的交往，让父母们不再担忧？
（3）比较甲乙俩同学与家长的对话，对你与父母之间的交往有何启发？
15、请你概括（请你用简洁的语言概括出下列各题蕴含的道理）
（1）．观察下面漫画，概括出一个简单的道理。
（2）．与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；
与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
16．最近，小刚的班里来了一位英国小男孩David,很快小刚就和他交上了朋友。
David对丰富多彩的中国文化很感兴趣，不断向小刚学习中国文化，而且把英国文化介绍给小刚。
虽然有时会出现矛盾，但他们相处得比较开心。
结合材料运用所学的知识，回答：
假如你是小刚，你会介绍中华民族的哪些传统文化？
（至少三个方面）
（2）假如你被选为中国文化大使，那么你将如何做一名友好往来的使者呢（至少两个方面）
17、请你辨析（8分，请在下面的两个题目中任选一道题做答）
合作与竞争不可能同时存在
（之一）
竞争与合作相互依存，你中有我，我中有你
（之二）
诚实和说谎是水火不相容的
善意的谎言并不违背诚实原则
我选择之
18．材料：
从前，有个年轻人迷上了求仙拜佛，母亲苦劝了几次，他却不理不睬，甚至把母亲当成他成仙的障碍，有时还对母亲恶语相向。
一天，这个年轻人瞒着母亲偷偷离开了家，在一座大山里终于找到了一位得道高僧。
他求高僧帮他找到佛。
高僧听后对他说：
“你顺着原路回家。
如果遇到一位赤脚为你开门的人，这个人就是你要求的佛！
年轻人大喜，拜别高僧而去。
第一天，他投宿在一户农家，男主人出来开门，他仔细看了看，这个男主人没有赤脚。
第二天，他来到一个富有的商人之家，也没有人为他赤脚开门。
第三天、第四天……眼看就要到家了，可是年轻人却始终没有遇到高僧所说的“赤脚人”。
午夜时分，他拖着疲惫至极的身躯回到家，费力地扣动了门环，只听屋内传来母亲苍老的声音“谁呀？
”“我，你儿子。
”他沮丧地答道。
“真是你吗，我的儿子？
”很快，门打开了，一脸憔悴的母亲一口一声唤着他的名字，把他拉进屋，就着灯光，流着泪仔细地端详他。
这时，他一低头，蓦地发现母亲竟是赤着脚站在冰凉的地上！
刹那间，年轻人什么都明白了……
阅读材料，回答问题
（1）刹那间，年轻人明白了什么？
（2）我们为什么要孝敬父母，让他们得到爱的回报？
（3）“母爱如佛”。
在日常生活中，你会怎样感恩父母？
19．八年级学生小明喜欢上网，最近他经常背着老师和家长“泡网吧”，在网上他结交了很多朋友，最喜欢和“神女”聊天。
最近他又迷上了浏览黄色网站，为了弄到进网吧的钱，他经常在放学的路上勒索小学生。
1、假如你是小明的好朋友，你应该怎样劝说他？
2、我们作为一个网上游客时，应遵守哪些网络规则？
并举例说明。
3、作为中学生，我们在网络交往中应该怎样保护自己？
20．诚信是一枚凝重的砝码，放上它，生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。
诚信是一轮朗照的明月，惟有与高度的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。
我们的社会需要诚信，诚信需要从你我做起。
（1）请你说出你对诚信的感悟。
（至少两条）
如：
诚信是金；
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）在和谐校园建设的过程中，总有一些不诚信的不和谐音符出现。
你发现在同学们中还有哪些不诚信的现象？
至少两个）
（3）为了加强校园诚信建设，我们学校准备开展一些活动，请你帮助设计两种宣传诚信的活动形式。
（4）在遇到下列情况时，你会怎样做呢？
1昨晚忘记做作业了，早上组长收作业时，你会＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
2你约了朋友，妈妈却说要带你出去玩，你会＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
［歌曲欣赏］
21、《让爱住我家》感动了无数的家庭：
女儿：
我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，爱是不吵架常常陪我玩耍
妈妈：
我爱我的家，儿子女儿我亲爱的他，爱就是忍耐家庭所有繁杂
爸爸：
我爱我的家，儿子女儿我亲爱的她，爱就是付出让家不缺乏
……
让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意爱我们的家……
⑴从家庭结构看，歌词反映的家庭属于何种类型？
⑵根据歌词，谈谈家最重要的特点是什么？
（至少写出两点）
⑶为了"
让爱天天住我家"
，爸爸妈妈都做了什么？
（至少写出三点）
⑷为了"
你认为你能为家庭做出的最大贡献是什么？
22、[消除烦恼，正确交往]
我是一名八年级男生，由于我对英语感兴趣，肯自学（已将九年级英语自学完，正准备自学高中英语），英语成绩十分出色，赢得了师生的称赞。
七年级一名女生多次向我请教学习方法，互相激励，我们之间交往多了起来，并互通书信。
为了避免师生的不信任，我们一般在公众场合见面，并将书信交由各自班主任保存，但来自学生的闲言碎语以及老师、家长的干涉，让我们无法交往下去。
为此，我很烦恼……
⑴“我”为何烦恼？
⑵校广播室近期准备播出“快乐交往”主题节目，请你结合上述材料，有针对性的写一篇广播稿。
⑶为了让青年男女珍惜青春友谊，学会正确交往。
某班准备举办“二十年后再相会”的主题班会。
请写出你的发言提纲。
23、当前．在父母与孩子之间，尤其是父母与独生子女之间，
最棘手的是代沟问题。
所谓代沟，即两代人不同的世界观、
人生观在一些问题上不同看法的反映。
它会影响两代人之
间正常的感情沟通和相处。
（1）你与父母之间存在代沟吗?
主要表现在哪些方面?
请并各举一例。
（2）为什么会产生代沟呢?
24、小刚因为考试作弊，被班主任老师当众“狠狠”批了一顿，他觉得很丢面子。
卫生检查时，小刚座位旁的纸屑又让班里丢了分，班主任老师认为这是小刚故意给他难堪，责令小刚写检查。
其实那片纸屑是小刚的同桌丢的，为此，遭受“冤枉”的小刚对班主任老师有了成见，每天很不愉快。
如果你是小刚的好朋友，你会怎么帮助小刚?
25、为增加师生之间的相互了解，增进师生感情，构建和谐的师生关系，八年级
（1）班的同学们准备召开一次“共筑师生情感桥梁”的主题班会，邀请全体任课老师参加。
请你一起参加这次班会，并完成相关任务。
（1）为营造尊师爱师的气氛，请你为本次班会搜集几条尊师格言或设计两条尊师标语，在教室内张贴。
（2）请你为本次班会设计三个活动环节。
（要求体现师生互动）
（3）请你以主持人的身份来作班会的总结发言，写出发言提纲。
26、学以致用，走向生活：
假如你在生活中遇到下列情形，你应该怎么办？
（1）．周六的电影非常精彩，但老师布置了很多作业：
你应该：
（2）．父母由于和你生气，不理睬你时：
你应该：
（3）．当朋友或同学在生活中遇到困难时：
（4）．当你在老师的帮助下，学习成绩有了很大提高时：
27．材料一：
中央一台播放的公益广告中，有这样一幕：
一个小孩看到了劳累了一天的妈妈下班回到家后，还给奶奶洗脚，说这样有益于身体健康。
于是，他也偷偷打了一盆水，端到妈妈眼前，轻轻地说了句“妈妈，洗脚”。
学琴五年了，小芳恨透了钢琴和提琴。
她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床”、“早些休息”、“快练琴”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了，她从心里讨厌她的父母。
总之，小芳反感父母说的每一句话。
阅读材料，运用所学知识回答：
（1）你是怎样认识孝敬父母这一问题的？
（2）你认为材料二中小芳的表现属于什么心理现象？
其具体表现在哪里？
（3）你认为小芳应该怎样与父母沟通？
28、有点口吃的小雪性格内向，学习成绩也不好，因此很自卑。
班里有个别男同学故意和她开玩笑，小雪经常急的面红耳赤，说不出话来，为此更加自卑。
（1）你赞同个别男同学的做法吗？
说明理由。
（2）你认为同学们应该怎样对待小雪？
（3）小雪自己应该怎样做？
29、【我知我家，我爱我家】
（1）有人说：
母亲是一棵大树，我是树上的一颗果实；
有人说：
母亲是一个港湾，我是停泊在港湾的一艘小船。
根据自己的体会，展开想象的翅膀，用一个比喻描述母爱的特点。
我说：
（2）有人说：
“家”就像一个成熟的橘子，那颜色让我想到了夜晚回家时的灯光，温馨舒适。
“家”像一个石榴，紧紧地团结在一起，都要挤爆了。
根据自己的体会，展开想象的翅膀，用一种水果描述你心目中的家。
（3）我们应该如何孝敬自己的父母？
（4分）
30．【合作竞争求双赢】阅读漫画《龟兔赛跑新传》。
你认为漫画表达了什么道理?
并作简要说明。
31、2008年度感动中国十大人物中的李桂林、陆建芬夫妇，18年如一日，李桂林、陆建芬夫妇教书育人，共培养了6届共149名学生。
在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。
阅读材料回答问题：
（1）李桂林、陆建芬夫妇的事迹体现了老师的什么精神？
（2分）
（2）教师在我们成长过程中起什么样的作用？
（8分）
（3）有人说：
“教师如同蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
”也有人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美老师无私奉献的精神。
请你也用几个精彩的比喻来赞美你心目中的老师。
（至少2个）
32、我国素以礼仪之邦著称于世。
直到现在，我国许多传统道德、礼仪文化都为国外友
人津津乐道。
可近日，北京电视台主持人王芳到纽约旅游，在华尔街偶遇一群中国游客占道争相攀爬华尔街公牛雕塑，还有人高呼：
“领导骑牛，比牛还牛。
”中国游客的种种不文明的行为，令在场的外国人围观看热闹。
请结合所学知识回答：
（1）这些中国游客的不文明行为让你感到最心痛的是什么？
“旅游行为习惯是个人私事、小事，无关紧要。
这种说法对吗？
（3）为了消除不文明现象，请你给人们几点温馨的提示。
（4）如让你为文明礼仪写一条宣传标语，你会写什么？
33、某校八年级1班的学生，最近在班内组织了一次调查初中活动，主题是“中学生诚信善调查”。
调查结果如下表：
欺骗过家长和教师
考试作过弊
抄袭过别人作业的
涂改过考试分数
有过其他不守承诺现象
19人
10人
27人
6人
26人
（1）、上述调查结果说明了什么问题？
（2）、同学们准备在班内开展一次“加强诚信教育、营造诚信校园”的主题班会活动。
请你设计一下：
A、班会的主题是：
B、班会的活动形式是：
C、班会活动的意义是：
34、诚实守信的品德是在日常生活中培养起来的。
平时，我们面对着大大小小的事情，偶然离开了诚实守信，觉得小事一桩，却可能给道德堤坝留下一个蚁穴，在学习了“诚实守信”这一课后，八年级
（1）班开展了以“做诚实守信的人”为主题的活动，请你完成下列任务。
（1）请你为此活动拟一条标语，写一条关于诚信的格言。
（2）在我们的周围，常常会出现一些不良现象，如有的同学考试作弊，不以为耻，反以为荣……请你再列举两个类似的现象并对其危害做简要分析。
（3）
（4）请你就如何做一个诚实守信的人向同学们提几点建议。
35、阅读下列材料，回答问题。
随着互联网的发展，青少年上网现象越来越普遍。
但是，网上不良信息的出现，网上交往规则的丧失，时刻威胁着涉世不深的青少年，严重影响了青少年的健康成长。
⑴举出网上不良信息的几个具体事例。
⑵青少年进行网络交往应遵循哪些规则？
⑶请为青少年题几条自我保护的具体措施
⑷请你为倡导创建良好的校园网络环境设计一条宣传标语。
（5）请你就如何做好未成年人上网的保护工作提几条建议。
倡议书范文
1、材料：
为了落实教育部发出的关于进一步加强中小学诚信教育的通知，某校决定开展“加强诚信，营造诚信校园”的活动，请你参与，共同完成。
（1）请你列举学校学生中存在的一些不诚信的现象（至少3例）
答：
①抄袭作业；
②考试作弊；
③涂改试卷分数；
④假冒家长签名；
⑤不守诺言。
（2）为了消除上述这些不诚信的现象，某班想开展一次活动，请你为这次活动拟定一个主题和一种活动形式并谈谈这次活动的目的。
⑴主题：
①争做诚信人；
②诚信在我身边；
③诚信，做人的根本；
④诚信为荣，失信为耻；
⑵形式：
①举办诚信的演讲比赛；
②开展以诚信为主题的辩论赛；
③召开以诚信为主题的班会。
⑶活动目的：
认识诚信的重要性和失信的危害，从而培养诚实守信的良好品质。
（3）为了消除这些不诚信的现象，某班欲向全体同学发出一份倡议书，假如你是该班同学，请你拟写这份倡议书。
关于打造诚信校园的倡议书
同学们：
由于日前在我校还存在着一些不诚信的现象，严重影响了校风校貌，为了使全体同学认识诚信的重要性和失信的危害，从而培养诚实守信的良好品质，自觉地按道德要求约束自己，做一个诚实、讲信用的人。
特提出以下倡议：
1、自觉践行公民基本道德规范，提高辨别是非的能力；
2、提高法律意识，自觉遵守诚实信用原则；
3、做到言行一致、真诚待人、遵守诺言、不说谎话；
4、从身边小事做起，说老实话，办老实事，做老实人；
希望全体同学能响应以上倡议，做一个诚实信用的人。
倡议人：
年×
月×
日
2、学生上网正成为时代潮流，但有此中学生因日夜沉溺于虚拟世界，甚至浏览不健康网页，荒废了学业，甚至走上违法犯罪道路。
为此引发了对中学生上网的不同看法。
请你根据自己的看法，为同龄人草拟一份关于文明上网的倡议书。
关于自觉遵守网络道德规范的倡议书
亲爱的同学们：
为了避免网络给我们带来负面影响，使我们广大的初中生养成良好的上网习惯，自觉遵守网络道德规范。
根据《全国青少年网络文明公约》的要求，特提出以下倡议：
①要充分利用网络优势，帮助学习，提高自身素质。
②做到文明上网，不浏览不良信息，不光顾不健康的网络、网页。
③要节制上网，科学安排作息时间，不沉溺电脑游戏，网上聊天之中。
④要增强自我保护意识，自觉接受父母、老师的监督，不随意约会网友。
希望同学们能以健康的心态上网，做一个自觉遵守“网德”的好学生。
中学×
班×
八年级上册简答题期末训练答案
1、
（1）材料说明网络交往有诸多益处，它能使我们获得知识和能力，丰富我们的人生经验；
漫画说明了沉迷网络对青少年的不良影响。
二者共同告诉我们网络是一把双刃剑，有利也有弊。
（2）我们上网，要正确认识网络的两面性，取其所长、避其所短，发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。
要做网络的主人，学会自我保护，不断提高自己的辨别观察能力和抗诱惑能力，不要沉迷网络、荒废学业、成为网络环境污染的受害者。
2、
（1）
我们参与竞争的目的，在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。
（2）
良好的竞争意识表现在；
崇尚公平竞争，遵守道德和法律；
尊重竞争对手、向竞争对手学习；
相信自己能够发挥最佳水平，敢于竞争、善于竞争；
保持良好心态，胜不骄，败不馁。
（3）在竞争与合作中，要建立良好的人际关系，应该：
虚心向他人学习，学会欣赏他人长处；
学会理解和谅解他人，学会换位思考，消除分歧和误会，学会合作；
学会尊重他人，以诚相待，真心帮助他人，求得共同发展，学会共享。
3、答：
（1）告诉老师。
因为真正的友谊是坦诚的，在原则面前一定要坚持，不能以牺牲原则为代价换取所谓的“友谊。
（2）诚信，即诚实守信。
“诚”就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；
“信”即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。
对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。
（3）“诚信就在我身边”、“诚信校园小档案”、“你不说谎、我不作弊”。
（4）演讲比赛、辩论会、手抄小报等。
4、
（1）材料中主人公以实际行动履行赡养父母的法定义务，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，是值得我们学习和提倡的行为。
（2）生活中
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