5套打包全国通用小学四年级语文上期末考试单元测试及答案Word格式文档下载.docx

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”（改为转述句）

②他俩不得不回到了家乡。

（给句子换一种说法，不改变原意。

）

③我看着这只一动不动躺在网袋里的小松鼠。

（缩句）

④这种小巷人家特有的诗情画意，永远令我依恋。

（改为反问句）

6．临近期末考试，小华每天只知道玩，上课不够认真，作业也马虎了事，大家都在为他着急，你是他的同学，你会怎样劝说他呢？

（2分）

你对小华说：

小华听后说：

二、阅读积累（10+20=30分）

（一）清平乐·

村居

辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；

最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

7．词下阕中“卧”字可谓一字千金，试简析其妙在何处？

8．你怎样理解“最喜小儿无赖”一句中的“无赖”？

表达了作者对小儿怎样的感情？

（3分）

9．全词充满了一种什么样的生活情趣？

表达了词人怎样的感情？

10．读了该词之后，请谈谈你所向往的生活？

（二）

公共汽车在夜里急驶，乘客一站站下车离去。

我忽然发现身上居然没有一元零币。

情急之下忙询问身旁的女乘客：

“对不起，请问您有10元零钱帮我换开吗?

”不幸，大家对我的困境都爱莫能助。

当我长叹一口气，正要在投币口投下10元大钞时，身后突然响起一个声音：

“这一块钱给你。

”一位年轻的姑娘拿着一元硬币递给我。

“不行不行！

我不能平白无故接受你的钱。

”

“可我没那么多零钱和你交换，而你又急需这一元零钱，不是吗?

“你说得没错，不过我还是不能拿你的钱。

”我想了一下只好又说，“如果你和我在同一站下车，我就到便利商店换零钱给你；

或者我下次在车上遇见你再还给你；

要不然你留下地址给我，我……”

她忍不住打断我的话：

“不用麻烦了，你就当作我拿着一元钱向你‘买快乐’好了。

能帮上你的忙我很高兴。

我想，你一定也觉得适时得到别人的帮助是一件快乐的事吧！

”（）我同意她的说法，（）我还是摇了摇头，（）表示不能接受她的钱。

（），她提出了一个建议：

“那么请你帮我做一件事，来交换这一块钱可以吧？

下次你在车上碰到和你相同遭遇的人，也送给他一元钱，让这份‘快乐’能继续传递下去。

我上车时拖着疲惫的步子，下车时心里却暖融融的。

后来，我在口袋里多放了一元硬币，以便继续传递快乐。

11．请你给选文拟一个合适的题目，写在文前的横线上。

12．根据意思在选文中找出相应的词语填在括号里，并从中选择两个词语写一段通顺的话。

（100字以上，3+3=6分）

①心里愿意帮助，但是力量做不到。

（）

②无缘无故。

（）

③非常疲乏。

13．选文中的省略号表示的意思是：

（）（2分）

A．表示省略的部分B．表示没有说完的话语C．表示断断续续的话语中的停顿

14．文中括号里依次应填入的词语是（）。

A．于是、虽然、但、仍B．虽然、但、仍、于是C．于是、仍、虽然、但

15．为什么说“我上车时拖着疲惫的步子，下车时心里却暖融融的”?

16．你是怎么理解“你就当作我拿着一元钱向你‘买快乐’好了”这句话的?

17．读了选文以后，你收获了什么？

（至少写出三点，3分）

三、习作（40分）

18．两题任选一题进行习作。

（1）过去，人类有许多的幻想，今天都变成了现实。

让我们展开想象的翅膀，写一篇想象作文。

可以写自己的奇思妙想，也可以写科幻故事。

要求：

①题目自拟；

②想象丰富，内容具体，语句通顺，不写错别字。

（2）题目：

我的伤心事

①写清是什么事让你伤心，为什么伤心；

②语句通顺，书写认真。

③写出真实的感受和体会。

凤凰县2018年秋季四年级期末教学质量检测

语文参考答案

一、积累与运用（30分）

1．智慧、玲珑、值班、泛滥、研究、介绍

2．女娲补（天）、如（怨）如（诉）、挤（眉）弄（眼）、（青）山（碧）水、（节）衣（缩）食、（蜂拥）而去

3．：

，，……

4．①唐杜牧秋季停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

②唐柳宗元冬季千山鸟飞绝，万径人踪灭

5．①父亲说，他简直羞愧死了。

②他俩只好回到了家乡。

③我看着小松鼠。

④难道这种小巷人家特有的诗情画意，不永远令我依恋吗？

6．略

二、阅读积累（30分）

（一）7．“卧”字把小儿的天真、活泼、顽皮和盘托出，跃然纸上。

8．这里是“顽皮”的意思，形象地刻画出小孩无忧无虑，天真活泼的神态。

流露出了作者对小孩的喜欢之情。

9．全词充满了和谐闲适，其乐融融的农村生活情趣。

表现出词人对和谐快乐、闲适恬淡的乡村生活的喜爱、赞赏之情（2分，答“对乡村生活的喜爱、赞赏”得1分）。

10．略

（二）11．传递快乐

12．①爱莫能助②平白无故③疲惫略

13．B

14．B

15．答：

上车时，因为上了一天的班，身心非常的劳累；

下车时，因为得到别人的帮助，心情很受感动，所以心里暖融融的。

16．答：

如果能用一元钱帮助别人，使他渡过难关，这就是一件快乐的事。

17．可以从思想、构段、语言等方面进行浅谈。

三、习作（40

2018-2019学年度沈阳市四年级教育质量综合评价

答案与试卷分析

第一部分（积累35分）

1.B

2.D

3.B

4.D

5.C

6.B

7.B

8.A

9.C

10.D

11.B

12.C

13.D

14.B

15.C

16.C

第二部分（阅读30分）

17.A

18.B

19.A

20.C

21.A

22.C

23.C

24.B

25.B

26.D

27.B

28.C

29.D

第三部分（习作35分）

30.（此题没有唯一答案，只要是鼓励的名人名言即可得分）

示例：

不想当将军的士兵不是好士兵。

人类失去梦想，将会怎样呢？

31.作文

成功的滋味

上课了，老师拿着批完的试卷走上讲台，表情沉重，原本炸开锅的班级立刻安静了下来。

老师报了一个同学的名字，只见老师向那同学讲着试卷上的题目，应该考得很差吧，那位同学如淋成落汤鸡的小狗走下了讲台。

老师望向了我，我紧张得心脏差点跳出来，老师抿了抿嘴，我更加紧张害怕了，仿佛要休克了。

点到名的是我的同桌。

我倒吸了一口凉气，躲过了一劫。

本来就寒冷的天气加上紧张的心情让我瑟瑟发抖，这时，我看见同桌正满脸悲伤，耷拉着脑袋走下讲台。

老师又开始报名字了，仍然不是我。

见着一张张失望的脸走下讲台，我开始恐惶起来，老师说过试卷很难，我一定没考好。

时间渐渐流逝，我深知“躲得过初一，躲不过十五。

”老师开口：

“XXX……”报到名字时竟然还故意慢个几秒，此时我想跑上去看个究竟，“九十六点五！

”老师说出了我的分数，我竟然不受控制的“耶”了一声，霎时间神清气爽，比吃了灵丹妙药还要快活；

比吃了蜂蜜还要香甜；

比在夏威夷沙滩上还要温暖；

比得到了远古宝藏还要开心。

一切在我眼里都变得美好。

放了学，我迫不及待地把成绩告诉妈妈，妈妈听到这个喜讯时，瞬间笑开了花，给我了一个大大的拥抱。

当然如果我考得不好的话，明天的平安夜和后天的圣诞节将会变成螺旋地狱，迎接我的将是“四大刑法。

”不过庆幸的是我考到了高分，可喜可贺。

考高分的滋味可真好！

我受到了同学、老师、亲人的表扬，我会一直记住这种成功的滋味，并将不断努力，每次考试都拥有这种成功的滋味。

期末综合练习题

一、拼音。

（12分，每空一分）

1.给带点字填上正确的拼音。

坚持（）新型（）木箱（）

笨重（）沉没（）水渠（）

2.看拼音写汉字。

á

ngjù

njì

mò

（）首险（）（）

huāngwú

shūfú

kò

ngxì

（）（）（）

二、汉字。

（10分）

1.改正下面词语中的错别字。

（8分，每空一分）

超生波（）金壁辉煌（）慢山遍野（）山崩地烈（）

起明星（）安然无样（）丰富多睬（）提心掉胆（）

2．选字填空。

（2分，每空0.5）

（荧营萤荣）兵（）（）屏光（）（）火虫

三、词语。

20分

1．组词。

4分

叨（）叼（）塞（）寒（）

绳（）蝇（）须（）需（）

2．在下面的（）里填上合适的词语。

8分

坚定的（）强烈的（）（）的品质（）的消息

顽强地（）细心地（）（）地学习（）地前进

3．把下面每组词语中，不是同类的找出来填在括号内。

4分

（1）冬瓜南瓜西瓜黄瓜苦瓜（）

（2）玉米小麦稻谷花生高粱（）

（3）小猪小鸡小羊小猴小牛（）

（4）工人农民青年学生军人（）

4．给句子中带点词语选择正确的解释把番号填在（）里。

热闹：

A.景象繁荣活跃；

B.使场面活跃，精神愉快。

（1）春节快到了，我们准备组织文娱活动来热闹一下。

（）

（2）广场上人山人海，十分热闹。

（）

精神：

A.表现出来的活力；

B.活跃、有生气。

（3）他的精神旺盛，学习效率很高。

（4）这孩子大大的眼睛，怪精神的。

5．选词填空。

欢腾奔腾飞腾

（1）我校荣获市“文明学校”的喜讯传来，全校师生立刻（）起来。

（2）滚滚的长江水（）而来。

感谢感激感动

（3）听了这个故事,同学们多么（）啊！

（4）我对老师的教育帮助（）不尽。

四、句子。

（14分）

1）给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体。

2分

（）海滩上有（）贝壳。

2）缩句。

（缩到最短）1分

小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。

（）。

3）照样子写句子。

例：

你收拾一下房间吧！

改为：

你把房间收拾一下吧！

（1）冬天皂荚树落光了叶子。

（2）水手从河底捞上了铁牛。

太阳晒干了地上的水。

地上的水被太阳晒干了。

（3）人们打扫干净了街道。

（4）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

4）修改病句。

（在原句上改）3分

（1）开会的人来自各个不同的地方。

（2）读了这篇文章，我一次受到了很大教育。

（3）这座海滨小城真是又美丽又整齐。

5）造句。

（1）出色：

（2）不光……还……：

五、阅读。

（19分）

1）在“”补充诗句，在（）里解释带点的词。

远上寒山斜，白云有人家。

停车坐（）爱枫林晚，霜叶红于（）二月花。

2）阅读短文，回答问题。

15分

　蜡烛

一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。

每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。

台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：

“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。

可你呢？

土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？

　　蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：

“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？

”台灯早就不耐烦了，大声喊道；

“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！

　　一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。

刹那间，整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。

这时，人们多么需要光啊！

哪怕是一点点，也是珍贵的。

主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。

但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：

“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。

”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。

　　台灯很受感动，心想：

“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。

　1．在文中找出下列词语的反义词。

　　谦虚──（）黑暗──（）

　2．在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个蜡烛很谦虚的词语。

6分

　　台灯（）（）（）　　

蜡烛（）（）（）　

3．将句子写完整。

1分

　　蜡烛具备的精神是（）。

4．用“‖”把短文分成两段，并写出段意。

　　（）

六、作文。

（25分）

欢乐的课间

要求：

内容要具体，语句要通顺。

答案

一：

1.chí

xí

ngxiāngbè

nmò

qu

2.昂峻寂寞荒芜舒服空隙

二、1.声碧满裂启恙彩吊

2.营荧荣萤

三、1.唠叨叼事塞子寒冷绳子苍蝇必须需要

2.信念光线高尚振奋意志观看认真迅速

3.南瓜高粱小猴军人

4.BABA

5.欢腾奔腾感动感激

四、1）略

2）木匣里的东西

3）冬天把皂荚树叶子落光了；

水手把铁牛从河底捞上了；

街道被人们打扫干净了；

蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了

4）各个、不同各删一个；

受到了放在一次前面；

去掉第一个又。

5）略

五、1）石径生处欣赏比

2）1．骄傲；

明亮；

　　2．高傲；

炫耀；

趾高气扬；

谦虚；

惭愧，默默无闻。

　　3．不炫耀、不骄傲、不计较个人的得失、踏踏实实为人类作贡献。

　　4．第一段：

第一到第二节，第二段：

第三节到第四节；

　　段意：

（1）台灯向蜡烛炫耀自己既漂亮又有用。

（2）当台灯出了故障后，蜡烛燃尽了自己，照亮了别人。