精锐教育北京东城区小学五年级数学寒假补习多少钱一节课贵不贵docWord格式.docx

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为了使“互动式教学”在课堂中更灵活的展现,精锐重金引入高科技互动教学设备,包括3D高清的投影仪、功能全面的电子白板、即时同步的点阵笔等,逐步打造全新1对3多媒体教室

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北京精锐教育咨询电话:

400-616-1015转分机3153#True城市行政区校区北京东城区交道口学习中心王府井学习中心和平里学习中心丰台区马家堡学习中心方庄学习中心朝阳区北辰学习中心海淀区海淀黄庄学习中心牡丹园学习中心世纪城学习中心公主坟学习中心石景山区石景山学习中心西城区右安门学习中心月坛学习中心北京精锐教育咨询电话:

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400-616-1015转分机3153#True北京智康教育咨询电话:

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[知识分享]

小学四年级数学上平行四边形和梯形复习要点

平行四边形和梯形

1、在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。

2、在同一个平面内如果两条直线相交成直角,就是说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。

3、如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也(互相平行)。

4、如果两条直线都和第三条直线垂直,那么这两条直线也(互相平行)。

5、从直线外一点到这条直线所画的(垂直线段)短,它的长度叫做这点到直线的(距离)。

平行线之间的距离(处处相等)。

6、长方形:

对边相等,四个角都是直角,两组对边分别平行。

7、长方形的周长=(长+宽)×

2;

长方形的面积=长×

宽;

8、正方形:

四条边都相等,四个角都是直角,两组对边分别平行。

9、正方形的周长=边长×

4;

正方形的面积=边长×

边长。

 10、两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。

其特点是:

对边相等,对角相等。

两组对边分别平行。

11、只有一组对边平行的四边形叫做梯形。

只有一组对边平行而另一组对边不平行。

平行的两边叫做梯形的底,其中长边叫下底;

不平行的两边叫腰;

两底间的距离叫梯形

的高。

12、正方形是特殊的长方形;

长方形和正方形是特殊的平行四边形。

13、平行四边形容易变形,具有不稳定的特性。

14、从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底。

 15、两腰相等的梯形叫做等腰梯形。

等腰梯形的两个底角相等。

16、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。

 17、两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。

18、我们学过的图形中,长方形、正方形、等腰梯形、菱形是对称图形。

 19、过直线外一点只能画一条已知直线的垂线。

20、过直线外一点只能画一条已知直线的平行线。

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精锐教育 广东广州市高二数学寒假家教辅导\海珠区高中补习班

【导语】广东广州市高二数学寒假家教辅导\海珠区高中补习班哪里找?

如果你对数学有兴趣,即使没人要你学,你也会用心钻研。

但要记住,切忌求快,囫囵吞枣。

慢慢地认真地看书,看清书中的描述,想想为什么可以那样做。

熟记公式,做好例题,进行公式的推导,每一步都要非常清楚。

并且做好笔记,才能实实在在的学好数学。

精锐教育由哈佛、北大精英创立,致力于提升0-18岁学生的核心素养,打造快乐高效的第三课堂,旗下拥有精锐教育、至慧学堂、优毕慧、学汇趣、萝卜来了、佳学慧等多个子品牌。

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 精锐针对小学、初中、高中不同阶段学员的生理和心理特点,通过 TCT模块教学法 ,与学校课程同步(T),同时通过专题辅导(C)

强化知识点,梳理学科知识,并通过测试训练(T)

提升学员考试能力。

同时,精锐秉承以学为主,以教为辅,主动学习,趣味互动 ,课程中充分调动学生的多感官参与、开发全脑思维能力和多元智能,从而实现学生从学习成绩到学习力的全面提升。

小学年级

小学是培养良好学习习惯的重要阶段。

这阶段,重要的在于启发孩子思维,培养孩子的学习习惯,

为今后的成长奠定良好基础。

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进入初中后,知识容量增加,中考压力临近,每次考试成绩都很关键。

精锐帮助孩子梳理学科知识,有序掌握知识点,TCT模块教学法将更有助于学员掌握新知识,并建立完整的知识体系,为中考做好准备。

初中学员在学习力跟踪体系中,可以找到自己在学习力体系中所欠缺的部分,完善各方面能力,全面掌握学习技巧。

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TCT模块知识教学法让学员更快吸收新知识,整理学科模块,并掌握更多的解题技巧,突破学习瓶颈。

学习力跟踪体系将帮助高中学员培养自我分析的能力,发现短板并找到提升空间,并通过适合自己的学习方法,快乐高效面对高考。

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 小升初、中考、高考、升学考试对孩子未来的道路有着重要的影响。

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精锐名师通过对知识点梳理,考点分析,为孩子传授应考秘籍,让孩子快乐高效走向成功!

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提供小升初政策解析;

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深入透析中考重点、难点、考点;

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精锐1对3精英班2.0

采用以学生为主体,以案例为中心,围绕一个教学目标,课前进行策划与准备,通过教学双方的共同讨论分析的新型教学方式,以提高学生分析和解决问题的能力。

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400-616-1015转分机3077#广州教育咨询电话:

400-616-1015转分机3147#

[知识分享]

高二数学知识点:

任意角和弧度制

1.任意角

(1)角的分类:

 ①按旋转方向不同分为正角、负角、零角.

 ②按终边位置不同分为象限角和轴线角.

(2)终边相同的角:

 终边与角α相同的角可写成α+k·

360°

(k∈Z).

(3)弧度制:

 ①1弧度的角:

把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角.

②规定:

正角的弧度数为正数,负角的弧度数为负数,零角的弧度数为零,|α|=,l是以角α作为圆心角时所对圆弧的长,r为半径.

③用“弧度”做单位来度量角的制度叫做弧度制.比值与所取的r的大小无关,仅与角的大小有关.

④弧度与角度的换算:

360°

=2π弧度;

180°

=π弧度.

 ⑤弧长公式:

l=|α|r,扇形面积公式:

S扇形=lr=|α|r2.

 2.任意角的三角函数

(1)任意角的三角函数定义:

设α是一个任意角,角α的终边与单位圆交于点P(x,y),那么角α的正弦、余弦、正切分别是:

sinα=y,cosα=x,tan

α=,它们都是以角为自变量,以单位圆上点的坐标或坐标的比值为函数值的函数.

 

(2)三角函数在各象限内的符号口诀是:

一全正、二正弦、三正切、四余弦.

3.三角函数线

设角α的顶点在坐标原点,始边与x轴非负半轴重合,终边与单位圆相交于点P,过P作PM垂直于x轴于M.由三角函数的定义知,点P的坐标为(cos_α,sin_α),即P(cos_α,sin_α),其中cos

α=OM,sin α=MP,单位圆与x轴的正半轴交于点A,单位圆在A点的切线与α的终边或其反向延长线相交于点T,则tan

α=AT.我们把有向线段OM、MP、AT叫做α的余弦线、正弦线、正切线.

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