甘肃省天水市秦安县第二中学学年高二上学期期末考试历史试题解析版Word格式文档下载.docx

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C.地位未因冲击而动摇D.具有自我调节的本能

【答案】D

【详解】材料反映儒学具有强烈的社会责任感,能够随着时代需要的变化而不断改进,具有自我调节的本能,故D符合题意;

材料表明宋明理学是“三教合流”的产物,同时它又保持儒学的根本特质和立场,故A不符合题意;

材料没有反映儒学能兼容各派学说,故B不符合题意;

东汉以来,儒学就受到佛教和道教的强烈冲击,但依然是正统地位,故C不符合题意。

故选D。

4.黑格尔在谈到苏格拉底与智者学派的区别时曾指出,苏格拉底同样提出过“人是尺度”的命题,但在他那里,“人是尺度,是就人是思维的、人给自己提供一个普遍的内容而言”。

这说明苏格拉底

A.否定智者思想B.强调智德合一C.关注个体感觉D.质疑一切知识

【答案】B

【详解】材料“人是尺度,是就人是思维的、人给自己提供一个普遍的内容而言的”即一切客观的东西只是在与意识的关联中存在,思维在一切真理被认为是基本环节,因此,绝对采取了思维的主观性形式,强调人的理性与智慧,B符合题意;

苏格拉底同样提出过“人是尺度”的命题,说明苏格拉底并不否定智者学派的基本命题,故A不符合题意;

C不符合材料的主旨,故C不符合题意;

苏格拉底崇尚理性和智慧,并不质疑一切知识,故D不符合题意。

故选B。

5.下表中的内容为某一时期的部分文艺作品,其共同点是

米开朗琪罗

《哀悼基督》

耶稣被钉死在十字架上后,圣母玛利亚抱着死去的儿子无比悲痛

拉斐尔

《西斯廷圣母》

以宗教为题材,但画中圣母和圣子反映了人间母子亲情

但丁

《神曲》

记述作者梦游地狱、炼狱和天堂三界的故事,表达了作者的爱憎与立场

 

A.都揭露教会的贪婪,摒弃享乐思想

B.都以宗教为题材,体现人文主义精神

C.都抨击教士的伪善,歌颂现实生活

D.都反对封建等级观念,提倡生而平等

【详解】材料“圣母玛利亚抱着死去的儿子无比悲痛”“画中圣母和圣子反映了人间母子亲情”“表达了作者的爱憎与立场”说明三个作品虽然都以宗教神学为题材,但都赞美了人类的情感,突出了以人为核心的人文主义精神,故B符合题意;

材料并未显示教会贪婪和禁欲主义思想,故A不符合题意;

材料没有抨击教士的伪善,也没有涉及反封建等级观念,故CD不符合题意。

6.路德强调国家权威和宣扬对诸侯的服从,使教会处于诸侯掌控之下,从而为控制一切的国家的成长去除了宗教方面的制约因素。

据此可知,德意志宗教改革

A.客观上强化了世俗君主权力B.促进民族民主意识的觉醒

C.使民众打破对基督教的信仰D.全面反映了资产阶级的诉求

【详解】由材料“教会处于诸侯掌控之下,从而为控制一切的国家的成长去除了宗教方面的制约因素”说明马丁·

路德主张王权高于神权,客观上强化了世俗君主权力,故A符合题意;

材料没有涉及反对封建王权的态度,故B不符合题意;

宗教改革是要实现信仰事务上的自主,并非要取消对基督教的的信仰,故C不符合题意;

德意志宗教改革不仅涉及宗教信仰问题,而且涉及世俗生活方面,故D不符合题意。

7.《本草纲目》代表了16世纪我国医药学的成就,也是世界医药学宝库中的璀璨明珠。

全书辑录明代以前有关药物气味阴阳、五味宜忌、标本阴阳、升降浮沉、补泻、引经报使、各种用药禁忌等论述。

这反映出中国古代科学

A.注重实验科学B.重视理论概括C.重视经验总结D.尊重自然规律

【详解】材料“药物气味阴阳、五味宜忌、标本阴阳……各种用药禁忌等论述”反映《本草纲目》重视对中国古代医学实践的总结,故C符合题意;

注重实验科学和重视理论概括是西方近代科技的特点,是中国古代科学不具备的特点,故AB不符合题意;

材料没有涉及尊重自然规律的信息,故D不符合题意。

8.两宋有籍贯可考的词作者为880人。

其中南方的浙江、江西等11省市有746人,占籍贯可考的作者总人数的84.8%。

北方的河南、山东等6省市有134人,占籍贯可考的作者总人数的15.2%。

材料中这一现象的出现

A.反映了宋代词歌的繁荣

B.反映了北方经济的衰退

C.体现了理学影响力扩大

D.根源是经济格局的变化

【详解】据材料“其中南方的浙江、江西等11省市有746人,占籍贯可考的作者总人数的84.8%。

”可知,南方的词作者比北方要多的很,这是因为南宋经济重心难移完成,D正确;

A不是材料主旨;

材料反映的是南北方作者人数的比例,无法体现北方经济的发展状况;

C与材料无关。

【点睛】一定时期的文化是一定时期政治经济的反映。

9.有人对某字帖作过评价:

“用笔如篆籀,入纸三分;

结字奇宕,放逸而不粗野;

章法前紧后松,全篇不激不厉,有水流花开之境,令人玩味不尽。

”如图所示的字帖与该评论吻合的是

A.

B.

C.

D.

【详解】根据所学知识可知,题干中的“用笔如篆籀,入纸三分;

章法前紧后松,全篇不激不厉,有水流花开之境……”所说的是隶书的特点,D是隶书,符合题意。

A是行书,B是草书,C是楷书,不符合题意,排除。

10.爱因斯坦说:

“牛顿是唯一能将理论、实验、数学完美结合的人。

在牛顿之前没有,在牛顿之后也没有任何一个人,能对欧洲的科学和思想产生如此巨大和深远的影响了。

”这主要是因为牛顿

A.开创了以实验事实为根据的近代科学

B.深刻揭示了时间和空间的本质属性

C.建立了以数学为表达形式的力学体系

D.促进了人们对微观世界的基本认识

【详解】由材料“牛顿是唯一能将理论、实验、数学完美结合的”说明牛顿力学建立了以数学为表达形式的力学体系,故C符合题意;

伽利略开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学,为后来经典力学的创立和发展奠定了基础,故A不符合题意;

爱因斯坦的相对论否定了绝对时空观,深刻揭示了时间和空间的本质属性,故B不符合题意;

量子理论标志着人类对客观规律的认识开始从宏观世界深入到微观世界,促进了人们对微观世界的基本认识,故D不符合题意。

11.美国学者库恩指出,达尔文学说在科学领域之外产生了革命性的影响,这一影响远远超出了他们对生物学或自然史的重要性。

这说明达尔文学说

A.使生物学建立在科学基础之上B.为马克思主义理论的诞生奠基

C.推动西方工业文明的快速到来D.促进人类思想观念的深刻变化

【详解】达尔文进化论推翻了神创论和物种不灭论,动摇了神学统治的根基,轰动了欧洲和整个世界,促进人类思想观念的深刻变化,故D符合题意;

达尔文学说使生物学建立在科学基础之上,但不符合材料的主旨,故A不符合题意;

达尔文于1859年出版《物种起源》,宣告达尔文学说诞生,但马克思主义理论的诞生的标志是1848年的《共产党宣言》,故B不符合题意;

在1859年达尔文发表《物种起源》前,英国于1765年开始工业革命,故C不符合题意。

12.1870年,美国几乎没有电气设备工业;

1879年,电气设备工厂生产了价值190万美元的产品;

1890年,美国生产的电气产品价值高达2180万美元;

1902年,美国有发电厂3621座,装机容量为121.2万千瓦。

材料反映出美国

A.重视新技术的运用B.率先进行工业革命

C.工业生产后来居上D.企业管理日趋完善

【详解】材料反映自1870年以后美国电气设备工业突飞猛进,故A符合题意;

英国率先进行工业革命,故B不符合题意;

材料美没有比较主要资本主义国家工业生产状况,故C不符合题意;

材料没有涉及美国的企业管理状况,故D不符合题意。

13.电子计算机证明了四色定律,这一定律的证明由于运算过于繁杂,从前无人敢于问津。

这说明

A.计算机是综合性技术体系B.计算机的运用拓展了人类能力

C.计算机可以普遍替代人D.计算机广泛应用于科学研究

【详解】电子计算机证明了从前无人敢于问津的四色定律,说明计算机的运用拓展了人类能力,故B符合题意;

材料没有涉及计算机的技术复杂性,故A不符合题意;

计算机本质属于机器,不能普遍代替人,故C不符合题意;

材料没有反映计算机广泛应用于科学研究,故D不符合题意。

14.“其书成于道光二十二年九月,书出风行一时……其‘师夷人之长技.坚船利炮’等说,实自是而起。

”由此可知,该“书”

A.主张对政治体制做出变革

B.开启了中国近代化风气

C.受到了清政府的高度关注

D.在当时得到了普遍认同

【详解】从“成于道光二十二年九月,……师夷人之长技,坚船利炮”等可知,这本书是《海国图志》,故选择B项。

A项不是这本书的内容,由于旧观念的束缚此书在当时的影响有限,C、D项不符合史实,正确答案是B项。

15.谭嗣同认为,人民主权的概念并非源自西方而是中国,民主是儒家道统中不可或缺的一部分,这来自《春秋》以及只有他的湖南同乡才能正确理解的《公羊传》。

谭嗣同这一言论的主要目的是

A.为维新变法找到本土文化典籍的支撑

B.在宣扬同族理念基础上篡改儒家经典

C.灵活宣讲西学并促进传统文化西化

D.通过尊崇儒家思想来规避政治打击

【详解】材料“人民主权的概念并非源自西方而是中国,民主是儒家道统中不可或缺的一部分”,说明维新派把西方政治学说与中国传统文化结合起来,为维新变法寻求本土文化的支撑,故A符合题意;

谭嗣同这一言论的主要目的是方便传播维新思想而非篡改儒家经典,也非要实现传统文化西化,故BC不符合题意;

规避政治打击是维新思想传播的技巧而非主要目的,故D不符合题意。

16.1920年1月,北洋政府教育部颁令,凡国民学校低年级国文课教育统一运用语体文(白话文),许多杂志纷纷采用白话文刊行,到1924年,中学语文课本已经收人新文学作家的作品。

这些变化说明当时

A.白话文体已深入人心B.文言文已经彻底消亡

C.文学革命的成绩突出D.变革的形式主义严重

【详解】新文化运动期间,提倡新文学,反对旧文学,表现为开展文学革命,采用白话文。

材料“北洋政府教育部颁令......许多杂志纷纷采用白话文......中学语文课本已经收人新文学作家的作品”,说明官方公开承认文学革命的合法性,故C符合题意;

当时白话文得到提倡,但文言文并未推出历史舞台,故AB不符合题意;

材料反映推广白话文的过程,但不能反映形式主义严重,D不符合题意。

17.五四运动以后,马克思主义在中国逐步成为一股强大的社会思潮,先进中国知识分子已经呼吁要深入工人群众,加入劳动节宣传马克思主义。

这说明当时的马克思主义

A.是唯一正确的革命思想B.紧密联系广大群众实际

C.高度重视思想理论建设D.坚持与错误思潮做斗争

【详解】从材料中的“呼吁要深入工人群众,加入劳动节宣传马克思主义”可以看出,当时的马克思主义紧密联系广大群众实际,B选项正确,符合题意;

A选项说法过于绝对,排除;

材料未涉及当时马克思主义高度重视思想理论建设的问题,C选项错误,排除;

材料未涉及马克思主义同错误思潮作斗争的问题,D选项错误,排除。

18.下面是毛泽东《论十大关系》的目录。

这反映出此书

A.立足于经济建设

B.强调协调发展

C.强调人民利益至上

D.注重党群关系

【详解】结合所学知识和材料信息可知,毛泽东在吸取新中国建设和苏联社会主义建设的经验和教训的基础上提出了《论十大关系》,旨在强调要在社会主义建设中要处理好各种关系,以实现协调发展,故B正确;

A项立足于经济建设与材料中“经济建设与国防建设的关系”的内容不符,故A不正确;

材料料“国家、生产单位和生产者个人的关系”强调的是个人和国家、集体的协调关系,而不是突出人民利益之上,故C不正确;

注重党群关系,只是十大关系之一,不能概括《论十大关系》一书的主旨,故D不正确。

19.“从一定意义上说,邓小平理论的某些部分就是对列宁主义尤其是列宁的新经济政策的继承、深化和发展。

”这主要体现在邓小平

A.阐述了当今世界的两大主题

B.提出了社会主义市场经济思想

C.回答了新时期党的建设问题

D.提出了“一国两制”的伟大构想

【详解】结合所学知识可知,新经济政策强调,利用商品货币关系促进经济发展,即强调市场经济对经济发展的作用,邓小平理论提出建设有中国特设的社会主义市场经济体制,由此可见邓小平理论一定程度上继承和发展了列宁新经济政策,故B符合题意;

邓小平强调当今世界的两大主题是和平与发展,与题干信息无关,故A不正确;

新经济政策强调的是利用市场促进经济发展,而不是党的建设问题,故C不正确;

新经济政策没有涉及国家统一问题,故D不正确。

20.下述条款摘自1978年3月修订的《中华人民共和国宪法》。

这一规定

第十四条国家坚持马克思主义、列宁主义、毛泽东思想在各个思想文化领域的领导地位。

各项文化事业都必须为工农兵服务,为社会主义服务。

国家实行“百花齐放、百家争鸣”的方针。

A.结束了文艺领域百花凋零的局面B.实现了教育事业的蓬勃发展

C.体现了文艺发展的“二为”方针D.有利于文艺内容的丰富多彩

【详解】坚持马克思主义

指导地位可以为文学艺术多样性提供正确的方向,更有利于文艺内容的丰富多彩,故D符合题意;

文革结束也结束了文艺领域百花凋零的局面,故A不符合题意;

次啊了没有涉及教育事业的信息,故B不符合题意;

“二为”方针即文艺为人民服务、为社会主义服务,是1979年中国文艺工作者第四次代表大会提出的,故C不符合题意。

21.新中国成立初期,我国实际上采取的是“城市教育靠国家、农村教育靠集体”的教育资源配置方式。

这一状况

A.是“左”倾思想在教育领域的体现

B.不利于社会主义建设人才的培育

C.与我国社会经济与教育状况相适应

D.体现了追求城乡公平的教育政策

【详解】新中国成立初期我国社会经济与教育水平较为落后,题干教育资源配置方式适应了这种国情,故C项符合题意;

当时中国的国情决定了当时教育资源的配置方式,体现了实事求是的作风,故A不符合题意;

新中国初期的教育也培养了社会主义建设人才,故B不符合题意;

当时的国情决定了教育不可能实现城乡公平,故D项不符合题意。

22.法国著名文学家罗曼·

罗兰指出,如果没有米勒,人们永远也不会从艺术形象中知道当时法国农民的真实面目。

这表明米勒绘画的特点之一是

A.力图扭转颓废画风B.注重表现社会现实

C.突出微妙色彩变化D.主要反映农民生活

【详解】材料“米勒·

·

从艺术形象中知道当时法国农民的真实面目”,结合所学,米勒的绘画属于现实主义,注重表现社会现实,是一种接近人民的艺术,故B符合题意;

材料没有反映米勒力图扭转颓废画风,故A不符合题意;

印象画派突出微妙色彩变化,故C不符合题意;

材料没有反映米勒的绘画以反映农民生活为主,故D不符合题意。

23.20世纪的世界音乐流派纷呈,风格多样,不仅继承了20世纪前的音乐精粹,还出现了更加贴近当下人们生活的流行音乐,愈益为广大人民所喜爱。

材料表明20世纪的音乐

A.满足了多元世界的要求

B.由重视传承到重视创新

C.对世界的反映更加真实

D.在努力迎合时代的需求

【详解】根据材料“还出现了更加贴近当下人们生活的流行音乐,愈益为广大人民所喜爱”可知,随着时代不断发展,音乐等艺术也逐渐跟上时代潮流,不断变化出新,努力迎合时代的需求,故D项正确。

材料信息“出现了更加贴近当下人们生活的流行音乐”,“贴近”并不代表就能满足世界的需求,故排除A项。

材料体现了20世纪的音乐对传统音乐的继承,同时也有创新,但并没有强调传承到创新重视度的变化,故排除B项。

材料并没有反映20世纪的音乐对世界的理解程度是什么,故排除C项。

24.法国电影史家乔治・萨杜尔写道:

“192O年还只有少数专家知道洛杉矶近郊有一个叫好莱坞的小镇,而现在这个小镇已成为一个无形帝国的首都和电影新的创作中心,争拍影片的热潮使好莱坞变成一个新兴的城市。

”这反映了电影艺术

A.是商业与艺术的结合

B.如实反映社会现实

C.丰富了美国民众生活

D.有巨大的经济价值

根据“争拍影片的热潮使好莱坞变成一个新兴的城市”,可见电影艺术促进好莱坞的发展,说明电影艺术有巨大的经济价值,D正确;

材料反映电影艺术促进好莱坞的发展,A材料无法体现,排除;

BC无法体现,排除。

点睛:

解答本题的关键信息是“争拍影片的热潮使好莱坞变成一个新兴的城市”,联系电影艺术的影响分析解答。

二、非选择题

25.阅读材料,完成下列要求。

材料一

明清之际在意识形态领域掀起了带有早期启蒙性质的进步思潮,尤以王夫之、黄宗羲、顾炎武三大思想家影响最大。

他们倡言“私欲之中,天理所窝”,“天理正从人欲中见,人欲恰好处即天理也”。

黄宗羲提出了“天下之大害者,君而已矣”的观点,王夫之提出了“不以天下私一人”的“均天下”主张和顾炎武提出的以“众治”取代“独治”的要求。

这些思想为古代中世纪的漫漫长夜带来一股清新的气息。

―摘编自晃福林《中国古代史》下

材料二

西方的启蒙运动通常表现为古今之争,它最初表现为一种复古主义~~~人文主义者和宗教改革家都试图用古代的权威来取代岁马天主教会的权威;

到了17世纪以后,随着理性的振兴和科学的崛起,进步观念开始出现,启蒙思想家们才把眼光投向未来,用一个不断进步的未来图景来超越现实苦难的社会进化主义,批判的矛头也从岁马天主教会转向了基督教信仰本身,但是启蒙思想家的努力说到底都是为了寻求理性与信仰的协调和互补。

参照西方的启蒙运动,反观中国的启蒙历程,应当领悟出某些共性的东西。

―摘编自赵林《理性与信仰在西方启蒙运动中的张力》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国明末清初思想家们的主要思想,并分析其产生的时代背景。

(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出中国明末清初思想与西方启蒙思想的共性与不同。

【答案】

(1)主要思想:

抨击君主专制,提倡“法治”和“众治”;

反对重农抑商,提出“工商皆本”;

抨击“存天理,灭人欲”;

提倡经世致用。

时代背景:

中国社会正处于新旧转折的前夜。

商品经济的发展,资本主义萌芽的产生;

君主专制空前加强,封建制度渐趋衰落;

理学僵化,文化专制;

中国社会内在矛盾尖锐;

市民阶层的不断发展。

(2)共性:

要求自由、平等和个性解放;

反对封建专制;

反映了商品经济和资本主义发展的要求。

不同:

中国早期的启蒙思想依然属于封建儒家思想的范畴;

欧洲启蒙思想是资产阶级反封建的民主思想。

中国明清时期活跃的儒家思想对当时的封建专制制度有一定的冲击,但未动摇封建统治的根基;

欧洲启蒙思想为资本主义社会设计出一套完整的政治方案,形成了完整的理论体系,为欧美资产阶级革命作了思想上和理论上的准备。

【分析】

根据“天理正从人欲中见,人欲恰好处即天理也”“天下之大害者,君而已矣”“提出

以‘众治’取代‘独治’的要求”得出:

根据所学的出,反对重农抑商,提出“工商皆本”,提倡经世致用。

根据所学,分别从商品经济的发展、君主专制空前加强、理学僵化、市民阶层的不断发展更角度分析回答。

根据材料一“存天理,灭人欲”“天下之大害者,君而已矣”结合所学启蒙运动的内容多次:

要求自由、平等和个性解放,反对封建专制;

根据产生的背景分析得出反映了商品经济和资本主义发展的要求。

根据所学,分别从中国早期的启蒙思想与欧洲启蒙思想的社会范畴和历史作用分析解答。

【详解】

26.阅读材料,完成下列要求

材料:

新中国科技政策的演进经历了几个不同的阶段

奠基阶段(1949—1955年)

中国科学院正式成立。

天津大学的成立开了院系调整的先河。

合理进行科技布局。

成熟阶段(1956—1966年)

召开了全国知识分子问题会议,明确了知识分子的地位。

成立国务院科学规划委员会、国家技术委员会、航空工业委员会。

制定《1956—1967年全国科学技术发展远景规划》。

毛泽东提出“百花齐放,百家争鸣”方针。

停滞阶段(1966—1976年)

大批科研机构被撤销,大量科技人员遭到批判、迫害,科技事业遭到摧残和破坏而出现了大倒退。

重大变革阶段(1977年至今)

恢复高考制度。

全国科学大会提出知识分子是“工人阶级的一部分”。

提出实施科教兴国战略。

提出建设创新型国家的战略决策,坚持走中国特色自主创新道路。

——摘编自高建明《新中国科技政策的演进及特色》

从上表中提取一条有关新中国科技发展的观点,并结合材料和所学史实对其进行说明(要求:

明确写出“观点”,“说明”须史论结合。

【答案】示例:

观点:

新中国成立初期,党和政府正确的方针政策使我国的科技取得显著成就。

说明:

新中国成立初期,我国在核技术、航天技术和生物技术等领域取得重要成就,如“两弹一星”、人工合成结晶牛胰岛素等。

究其原因,其一、党和政府合理进行了科技布局,制定了全国科技发展远景规划;

其二、党和政府明确了知识分子是工人阶级一部分的地位,调动了他们的积极性;

其三、毛泽东提出了“双百”方针,促进了科学研究的发展。

总之,建国初期,我国许多重大科技成就的取得离不开党和政府在科技领域实施的正确的方针政策

【详解】本题设问开放,言之成理即可。

材料反映新中国科技政策的不同阶段,而不同时期的科技政策深刻影响到科学技术的发展。

可以选择某一阶段的科技政策,然后结合当时我国的科技发展状况的史实进行论证。

27.阅读材料,完成下列要求。

材料一在法国十九世纪的文学中,批判现实

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