人教版八年级物理下册第七章《力》测试题及答案含两套题Word下载.docx

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B.1.0N和0.5N

C.2.0N和1.0N

D.2.0N和1.5N

8.如图所示是桥头的一标志牌,下列解释正确的是　（　　）

A.过桥车辆的重力不超过25t

B.过桥车辆的质量不超过25kg

C.过桥车辆的重力不超过2.5×

104kg

D.过桥车辆的重力不超过2.45×

105N

二、填空题（本大题共6小题,每空2分,共30分）

9.在冬奥会滑雪比赛时,运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下,这表明力能使物体的　　　　　　发生改变;

如图所示是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景,它说明力还能使物体的　　　　发生改变。

10.如图所示,松开气球的口子,气球向后喷出气体的同时,气球会沿着绳子快速向前飞去,这说明　　　　　　　　　　　　　。

11.如图所示,把一薄钢条的下端固定,现分别用不同的力去推它,使其发生A、B、C、D各图中所示的形变,如果F1=F3=F4>

F2,那么,能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是　　　　和　　　　;

能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是　　　和　　　;

能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是　　　和　　　。

12.由中国自行设计研制的“玉兔号”月球车（如图所示）乘坐“嫦娥”三号探月卫星“亲近”月球,成功实施无人登月探测。

月球车在月球上的引力是它在地球表面受到的引力的

在地球上一个重1200N的月球车放到月球上,它受到的重力是　　,质量是　　　。

（取g=10N/kg）

13.“捏橡皮泥”“用弹弓打鸟”是同学们在儿童阶段都做过的活动,那么,可以用橡皮泥捏成各种栩栩如生的形象,这是利用了橡皮泥的　　　　;

拉紧的弹弓可以把玻璃球射得很远,这利用了橡皮筋的　　　　。

（两空均选填“弹性”或“塑性”）

14.学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。

他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,绘出如图所示的图像,图中OA段和OB段是弹性形变。

若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用　　　　弹簧;

若制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用　　　　弹簧。

三、作图题（本大题共2小题,共12分）

15.（6分）如图所示,排球离开手后仍在空中继续飞行。

不考虑空气阻力,请在图中画出排球的受力示意图。

16.（6分）如图所示,用一根细线拴住一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动。

请画出此时橡皮受力的示意图。

四、实验探究题（本大题共2小题,共16分）

17.（8分）为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。

下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。

表一:

甲弹簧受到

的拉力/N

1

2

3

4

5

6

甲弹簧的

长度/cm

6.0

9.0

12.0

15.0

18.0

21.0

24.0

表二:

乙弹簧受到

乙弹簧的

7.5

10.5

13.5

（1）分析表一和表二数据可知:

①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成　　　　;

②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧　　　　（选填“大”或“小”）。

（2）如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,

它们的外壳相同,刻度线分布情况相同,则量程较大的是

　　　　弹簧测力计精度较高的是　　　弹簧测力计。

（均选

填“A”或“B”）

（3）经实验探究发现:

在拉力相同的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系,请设计一个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关。

18.（8分）陈明和张华同学合作做“探究物体所受的重力大小与物体质量的关系”实验。

陈明负责操作,张华负责记录实验数据。

表中数据是记录的实验结果。

所测物品

质量/kg

测得的重力/N

重力与质量的

比值/（N·

kg-1）

金桔

0.02

0.19

9.5

香蕉

0.05

0.49

9.8

苹果

0.08

0.78

9.75

鸡蛋

0.10

0.98

（1）实验中所用的主要器材有　。

（2）分析表中的数据可知:

物体的质量越大,所受的重力越　　　（选填“大”或“小”）。

物体所受重力的大小与质量成　　　　。

（3）若用G表示物体所受的重力,用m表示物体的质量,用g表示重力与质量的比值,则g=

。

根据实验结果,g=　　　　N/kg。

五、计算题（10分）

19.世界上最小的鸟是蜂鸟,若一只蜂鸟所受的重力是0.0196N,则它的质量是多少千克?

世界上最大的鸟是鸵鸟,若一只鸵鸟的质量为150kg,它受到的重力是多少牛?

参考答案与试题解析

1.【解析】选A。

本题考查对力的三要素的掌握,分别在A、B、C处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开,是因为力的作用点不同。

故选A。

2.【解析】选C。

本题考查相互作用力的特点。

小鸟对飞机的力和飞机对小鸟的力是一对相互作用力,故大小相等,故选C。

3.【解析】选C。

本题考查物体受力分析及力的效果。

小球受到推力,改变了运动状态,由静止变为运动。

但小球与手分开后,就不受推力了。

因为推力是弹力,产生弹力的条件之一是物体必须接触。

小球在空中继续飞行,只受到重力作用,因此小球不断下降,运动状态不断改变。

故选C。

4.【解析】选B。

本题考查弹簧测力计的原理。

实验中用纵轴表示弹簧的伸长量

ΔL,横轴表示弹簧的拉力F;

因为在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长量与其所受的拉力成正比,故选B。

5.【解析】选D。

本题考查对重力的理解。

在失重状态下,物体所受的重力为0,与重力有关的运动都不能完成,如举哑铃、跳绳、踢毽子;

在失重状态下,要拉开弹簧拉力器,与在正常的不失重状态下一样,需要航天员施加较大的拉力,故航天员可以通过拉弹簧拉力器来锻炼身体。

故选D。

6.【解析】选A。

本题考查力的示意图。

因不计空气阻力,所以空中飞行的足球只受到重力的作用,并且重力的方向是竖直向下的,故选A。

7.【解析】选D。

本题考查弹簧测力计的读数。

测力计甲的示数为为钩码A、B和测力计乙的重量之和,50g的钩码重约0.5N,测力计乙的重为1N,所以测力计甲的示数为2.0N,测力计乙的示数为测力计乙的重量与钩码B的重量之和,即1.5N。

8.【解析】选D。

本题考查重力与质量的区分及重力的计算。

图中25t含义是过桥车辆的质量不能超过25t,其重力最大是G=mg=25×

103kg×

9.8N/kg=2.45×

105N。

9.【解析】本题考查力的作用效果。

运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下,速度越来越快,即力改变了物体的运动状态;

碰撞标志杆,标志杆发生了弯曲,力改变了物体的形状。

答案:

运动状态　形状

10.【解析】本题考查力的相互性。

气球向后喷气时,气球向前运动,则气球受到气体向前的力,说明物体间力的作用是相互的。

物体间力的作用是相互的

11.【解析】本题考查影响力的作用效果的三要素。

A、B在力的方向和作用点相同时,力越大,力的作用效果越明显,故是探究力的作用效果与力的大小的关系。

A、C在力的大小和作用点相同时,方向不同,力的作用效果不同,故是探究力的作用效果与力的方向的关系。

A、D在力的大小和方向相同时,作用点不同,力的作用效果不同,故是探究力的作用效果与力的作用点的关系。

A　D　A　B　A　C

12.【解析】本题考查重力和质量的概念和计算。

月球车在月球上受到的引力是它在地球表面受到的引力的

所以月球车在月球上受到的重力是

=200N;

物体的质量不随位置的变化而变化,还是在地球上的质量,即m=

=

=120kg。

200N　120kg

13.【解析】本题考查物体的弹性和塑性。

用橡皮泥捏成各种栩栩如生的形象,利用的是橡皮泥的塑性;

拉紧的弹弓可以把玻璃球射得很远,利用的是橡皮筋的弹性。

塑性　弹性

14.【解析】本题考查弹簧测力计的选择。

由图像可知,甲、乙两弹簧伸长相同长度时,乙受到的拉力比甲大,故乙弹簧可用来制作量程较大的弹簧测力计;

甲、乙两弹簧在受到相同的拉力时,甲弹簧伸长的长度（发生的弹性形变）大,可以提高精确程度,故甲弹簧适合制作精确程度较高的弹簧测力计。

乙　甲

15.【解析】本题考查力的示意图的画法。

排球离开手后仍在空中继续飞行,若不考虑空气阻力,则排球只受到重力作用。

如图所示

16.【解析】本题考查力的示意图的画法。

橡皮受到的重力方向竖直向下,作用点在橡皮的重心,大小用G表示;

橡皮受到的拉力方向沿绳子并指向手,作用点画在橡皮的重心,大小用F表示。

17.【解析】本题考查弹簧测力计的原理。

弹簧测力计的原理是弹簧的伸长量与拉力成正比,根据表中数据可以看出,在拉力相同时,甲弹簧的形变较大,乙弹簧伸长较短,所以用乙弹簧做的弹簧测力计量程较大,而用甲弹簧做的弹簧测力计精确度较高。

要想验证弹簧伸长的长度与弹簧原长有关,就要找相同材料的弹簧,使两弹簧长度不同,用大小相同的力拉它们,观察伸长量的大小。

（1）①正比　②大　

（2）B　A　（3）将一根弹簧剪成长度不同的两段,分别用大小相同的力拉两段弹簧,比较弹簧伸长的长度（其他答案合理同样给分）

18.【解析】本题考查探究影响重力大小的因素。

（1）测重力用弹簧测力计,测质量用天平。

物体的质量越大,所受的重力越大。

重力和质量的比值近似为一定值（差异比较小说明是误差引起的）,所以重力和质量成正比。

（3）实验测量了四次,重力和质量的比值是略有不同的,这个不同是误差引起的,我们可以取平均值以减小误差。

（1）托盘天平、弹簧测力计　

（2）大　正比　（3）9.7

19.【解析】本题考查重力的相关计算。

一只蜂鸟的质量:

m1=

=2×

10-3kg,

一只鸵鸟受到的重力:

G2=m2g=150kg×

9.8N/kg=1470N。

2×

10-3kg　1470N

人教版八年级物理下册第七章《力》测试题及答案

一、单选题（本大题共10小题,每小题2分,共20分）

1.下列结果由弹力产生的是（　　）

A．手中的石块释放后，使石块下落的力

B．用摩擦过的塑料尺子将碎纸屑吸引过来的力

C．拉开弓箭再松手，使箭射出去的力

D．用磁铁靠近铁钉，把铁钉吸过来的力

2.忽略空气对物体的作用时，被抛出的铅球在空中的受力情况是（　　）

A．只受到重力B．受到手对它的作用力

C．受到重力和手对它的作用力D．受到重力和前冲力

3.某同学在用弹簧测力计测量一只雪梨的重力时，错将雪梨挂在了拉环上，如图所示，当雪梨静止时，测力计的指针对准10N，则雪梨的重力为（　　）

A．10NB．一定小于10N

C．一定大于10ND．以上判断都不正确

4.下列物体的重力约为500N的是（　　）

A．物理书B．小轿车C．中学生D．5L装的色拉油

5.下列实例中，在力的作用下使物体形状发生变化的是（　　）

A．两手用力搬竹条，使其弯曲

B．骑自行车加速前进

C．做匀速直线运动的足球，碰到足球运动员后运动方向改变

D．紧急刹车

6.关于弹性形变概念，下列理解正确的是（　　）

A．物体形状改变叫弹性形变

B．一根铁丝用力折弯后的形变就是弹性形变

C．物体在外力停止作用后，能够恢复原状的形变叫弹性形变

D．物体在外力作用后的形变叫做弹性形变

7.歼－15是我国第一代航母舰载机．下列能正确表示其在空中飞行时所受的重力的方向是（　　）

A．

B．

C．

D．

8.如果没有重力，下列现象中不会出现的是（　　）

A．灰尘扬起后不会落回地面

B．人轻轻一跳就会跳过非常远的距离

C．宇航员在宇宙飞船中用餐时，汤水倒不进嘴里

D．手压海绵，海绵不会形变

9.g＝9.8N/kg表示（　　）

A．1kg等于9.8NB．1kg质量的物体重9.8N

C．9.8N就是1kgD．1N重的物体质量是9.8kg

10.下列关于重力的说法，错误的是（　　）

A．重力的大小可以用弹簧测力计直接测量

B．物体的重心不一定是在物体上

C．重力在物体上的作用点叫做重心

D．重力的单位是kg

二、多选题（本大题共5小题,每小题3分,共15分）

11.一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中，正确的是（　　）

A．地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变

B．地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变

C．物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变

D．物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变

12.关于弹力的方向，下列说法中正确的是（　　）

A．放在水平桌面上的物体所受弹力的方向是竖直向上的

B．放在斜面上的物体所受斜面的弹力的方向是竖直向上的

C．将物体用绳吊在天花板上，绳所受物体的弹力方向是竖直向上的

D．物体间相互挤压时，弹力的方向垂直接触面指向受力物体

13.下列关于弹簧测力计使用的说法中，正确的是（　　）

A．测量力时不能超过弹簧测力计的测量范围

B．测量前应用手来回轻轻拉动几下挂钩

C．实际测量力时，弹簧的伸长方向不一定要跟所测力的方向在一条直线上

D．使用前应将弹簧测力计的指针调到零刻度

14.下列关于物理概念的说法中，错误的是（　　）

A．力可以离开物体而单独存在

B．一个物体是施力物体，它一定也是受力物体

C．没有力物体就不可能继续运动

D．物体间要发生力的作用就一定要直接接触

15.同一物体在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一，也就是说月球表面上物体重力与质量的比值约为g月＝1.6N/kg.设想我们乘宇宙飞船从地球登上月球，以下说法正确的是（　　）

A．地球上质量是60kg人，在月球上质量仍为60kg

B．地球表面重力为600N的人，在月球表面重力为100N

C．在地球表面最多能举起重600N物体的人，在月球表面最多能举起重600N的物体

D．在地球表面最多能举起60kg物体的人，在月球表面最多能举起10kg的物体

三、实验题（本大题共3小题,每空2分,共30分）

16.（14分）地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究.

（1）你________（选填“同意”或“不同意”）物体的重力大小与物体的质量有关，依据是________.

（2）如图甲是他第2次测量弹簧测力计的读数，该测力计的量程是________N，分度值是________N，请将此时测力计的示数填入下表的空格处.

（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象.

（4）由图象可知：

物体的重力跟物体的质量成________.

（5）若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材________（选填“能”或“不能”）完成该探究.

17.（8分）如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置．

（1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向________（选填“变化”或“不变”）;

（2）剪断悬线OA，观察小球下落的方向是________；

（3）从以上实验现象分析可得出：

重力方向________，建筑工人经常使用的________就是该原理的应用．

18.（8分）在探究“重力的大小跟质量关系”的实验中，按照图所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中.

实验数据表明：

质量增加多少倍，重力也增加多少倍，重力与质量的比值是定值，从而可以得出重力和质量的关系是：

________，这一关系用表达式可以表示为________，其中g＝10N/kg，读作________，它的物理意义是________

四、计算题（本大题共3小题,共19分）

19.（6分）在宿迁一号运河桥桥头立有这样的一块牌子，如图所示．现有一自重5×

104N的大卡车，装了7m3的石子，石子的密度为2.5×

103kg/m3，问这辆卡车能否从该桥上通过？

（要求通过计算进行说明，g取10N/kg）

20.（6分）某质量是60kg的物体在月球表面时，约重100N，一根绳子在地球表面最多能悬挂重600N的物体，它在月球表面最多能悬挂的物体的质量大约是多少？

（地球上取g＝10N/kg）

21.（8分）一块石头的体积为5m3.已知该石头的密度为3.0×

103kg/m3，求：

（1）这块石头的质量为多少kg?

（2）这块石头的重力是多少N？

（g取10N/kg）

五、作图题（本大题共2小题,共16分）

22.我们在课外探究弹簧的长度L与拉力F的关系时，实验记录的数据如下表所示，请根据实验记录的数据，如图所示，在图中中画出L－F图象并根据图象读出F＝1N时，L＝________cm

23.如图所示，在某些喷泉景观中，石球能在喷泉上方滚动，请在简图中画出石球受到的重力示意图．

参考答案

一、1.【答案】C2.【答案】A

3.【答案】B4.【答案】C

5.【答案】A6.【答案】C

7.【答案】C8.【答案】D

9.【答案】B10.【答案】D

二、11.【答案】BC

12.【答案】AD13.【答案】ABD

14.【答案】ACD15.【答案】AB

16.【答案】

（1）同意；

质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍；

（2）0－5；

0.2;

2；

（3）如图所示

；

（4）正比；

（5）不能

17.【答案】

（1）不变；

（2）竖直向下的；

（3）总是竖直向下的；

重垂线

18.【答案】重力与质量成正比；

G＝mg；

10牛每千克；

质量为1kg的物体受到的重力是10N

三、19.【答案】不能

20.【答案】360kg

21.【答案】

（1）1.5×

104kg；

（2）1.5×

四、22.【答案】如上图，10

23.【答案】

【解析】重力的方向是竖直向下的，过石球重心画一个带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：