人教版八年级物理下册第七章《力》测试题及答案含两套题Word下载.docx

1、B.1.0 N和0.5 NC.2.0 N和1.0 ND.2.0 N和1.5 N8.如图所示是桥头的一标志牌,下列解释正确的是（）A.过桥车辆的重力不超过25 tB.过桥车辆的质量不超过25 kgC.过桥车辆的重力不超过2.5104kgD.过桥车辆的重力不超过2.45105N二、填空题（本大题共6小题,每空2分,共30分）9.在冬奥会滑雪比赛时,运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下,这表明力能使物体的发生改变;如图所示是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景,它说明力还能使物体的发生改变。10.如图所示,松开气球的口子,气球向后喷出气体的同时,气球会沿着绳子快速向前飞去,这说明。11.如图

2、所示,把一薄钢条的下端固定,现分别用不同的力去推它,使其发生A、B、C、D各图中所示的形变,如果F1=F3=F4F2,那么,能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是和;能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是和;能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是和。12.由中国自行设计研制的“玉兔号”月球车（如图所示）乘坐“嫦娥”三号探月卫星“亲近”月球,成功实施无人登月探测。月球车在月球上的引力是它在地球表面受到的引力的,在地球上一个重1 200 N的月球车放到月球上,它受到的重力是,质量是。（取g=10 N/kg）13.“捏橡皮泥”“用弹弓打鸟”是同学们在儿童阶段都做过的活动,那么,可以用橡皮泥捏成各种

3、栩栩如生的形象,这是利用了橡皮泥的;拉紧的弹弓可以把玻璃球射得很远,这利用了橡皮筋的。（两空均选填“弹性”或“塑性”）14.学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,绘出如图所示的图像,图中OA段和OB段是弹性形变。若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用弹簧;若制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用弹簧。三、作图题（本大题共2小题,共12分）15.（6分）如图所示,排球离开手后仍在空中继续飞行。不考虑空气阻力,请在图中画出排球的受力示意图。16.（6分）如图所示,用一根细线拴住一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动。请画出此时橡皮受力的示意图

4、。四、实验探究题（本大题共2小题,共16分）17.（8分）为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。表一:甲弹簧受到的拉力/N123456甲弹簧的长度/cm6.09.012.015.018.021.024.0表二:乙弹簧受到乙弹簧的7.510.513.5（1）分析表一和表二数据可知:在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成;在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧（选填“大”或“小”）。（2）如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同,则量程较大的是弹簧测力计精度

5、较高的是弹簧测力计。（均选填“A”或“B”）（3）经实验探究发现:在拉力相同的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系,请设计一个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关。18.（8分）陈明和张华同学合作做“探究物体所受的重力大小与物体质量的关系”实验。陈明负责操作,张华负责记录实验数据。表中数据是记录的实验结果。所测物品质量/kg测得的重力/N重力与质量的比值/（Nkg-1）金桔0.020.199.5香蕉0.050.499.8苹果0.080.789.75鸡蛋0.100.98（1）实验中所用的主要器材有 。（2）分析表中的数据可知:物体的质量越大,所受

6、的重力越（选填“大”或“小”）。物体所受重力的大小与质量成。（3）若用G表示物体所受的重力,用m表示物体的质量,用g表示重力与质量的比值,则g=。根据实验结果,g=N/kg。五、计算题（10分）19.世界上最小的鸟是蜂鸟,若一只蜂鸟所受的重力是0.019 6 N,则它的质量是多少千克?世界上最大的鸟是鸵鸟,若一只鸵鸟的质量为150 kg,它受到的重力是多少牛?参考答案与试题解析1.【解析】选A。本题考查对力的三要素的掌握,分别在A、B、C处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开,是因为力的作用点不同。故选A。2.【解析】选C。本题考查相互作用力的特点。小鸟对飞机的力和飞机对小鸟的

7、力是一对相互作用力,故大小相等,故选C。3.【解析】选C。本题考查物体受力分析及力的效果。小球受到推力,改变了运动状态,由静止变为运动。但小球与手分开后,就不受推力了。因为推力是弹力,产生弹力的条件之一是物体必须接触。小球在空中继续飞行,只受到重力作用,因此小球不断下降,运动状态不断改变。故选C。4.【解析】选B。本题考查弹簧测力计的原理。实验中用纵轴表示弹簧的伸长量L,横轴表示弹簧的拉力F;因为在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长量与其所受的拉力成正比,故选B。5.【解析】选D。本题考查对重力的理解。在失重状态下,物体所受的重力为0,与重力有关的运动都不能完成,如举哑铃、跳绳、踢毽子;在失重状态下

8、,要拉开弹簧拉力器,与在正常的不失重状态下一样,需要航天员施加较大的拉力,故航天员可以通过拉弹簧拉力器来锻炼身体。故选D。6.【解析】选A。本题考查力的示意图。因不计空气阻力,所以空中飞行的足球只受到重力的作用,并且重力的方向是竖直向下的,故选A。7.【解析】选D。本题考查弹簧测力计的读数。测力计甲的示数为为钩码A、B和测力计乙的重量之和,50 g的钩码重约0.5 N,测力计乙的重为1 N,所以测力计甲的示数为2.0 N,测力计乙的示数为测力计乙的重量与钩码B的重量之和,即1.5 N。8.【解析】选D。本题考查重力与质量的区分及重力的计算。图中25 t含义是过桥车辆的质量不能超过25 t,其重

9、力最大是G=mg=25103kg9.8 N/kg=2.45105N。9.【解析】本题考查力的作用效果。运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下,速度越来越快,即力改变了物体的运动状态;碰撞标志杆,标志杆发生了弯曲,力改变了物体的形状。答案:运动状态形状10.【解析】本题考查力的相互性。气球向后喷气时,气球向前运动,则气球受到气体向前的力,说明物体间力的作用是相互的。物体间力的作用是相互的11.【解析】本题考查影响力的作用效果的三要素。A、B在力的方向和作用点相同时,力越大,力的作用效果越明显,故是探究力的作用效果与力的大小的关系。A、C在力的大小和作用点相同时,方向不同,力的作用效果不同,故

10、是探究力的作用效果与力的方向的关系。A、D在力的大小和方向相同时,作用点不同,力的作用效果不同,故是探究力的作用效果与力的作用点的关系。ADABAC12.【解析】本题考查重力和质量的概念和计算。月球车在月球上受到的引力是它在地球表面受到的引力的,所以月球车在月球上受到的重力是=200 N;物体的质量不随位置的变化而变化,还是在地球上的质量,即m=120 kg。200 N120 kg13.【解析】本题考查物体的弹性和塑性。用橡皮泥捏成各种栩栩如生的形象,利用的是橡皮泥的塑性;拉紧的弹弓可以把玻璃球射得很远,利用的是橡皮筋的弹性。塑性弹性14.【解析】本题考查弹簧测力计的选择。由图像可知,甲、乙两

11、弹簧伸长相同长度时,乙受到的拉力比甲大,故乙弹簧可用来制作量程较大的弹簧测力计;甲、乙两弹簧在受到相同的拉力时,甲弹簧伸长的长度（发生的弹性形变）大,可以提高精确程度,故甲弹簧适合制作精确程度较高的弹簧测力计。乙甲15.【解析】本题考查力的示意图的画法。排球离开手后仍在空中继续飞行,若不考虑空气阻力,则排球只受到重力作用。如图所示16.【解析】本题考查力的示意图的画法。橡皮受到的重力方向竖直向下,作用点在橡皮的重心,大小用G表示;橡皮受到的拉力方向沿绳子并指向手,作用点画在橡皮的重心,大小用F表示。17.【解析】本题考查弹簧测力计的原理。弹簧测力计的原理是弹簧的伸长量与拉力成正比,根据表中数据

12、可以看出,在拉力相同时,甲弹簧的形变较大,乙弹簧伸长较短,所以用乙弹簧做的弹簧测力计量程较大,而用甲弹簧做的弹簧测力计精确度较高。要想验证弹簧伸长的长度与弹簧原长有关,就要找相同材料的弹簧,使两弹簧长度不同,用大小相同的力拉它们,观察伸长量的大小。（1）正比大（2）BA（3）将一根弹簧剪成长度不同的两段,分别用大小相同的力拉两段弹簧,比较弹簧伸长的长度（其他答案合理同样给分）18.【解析】本题考查探究影响重力大小的因素。（1）测重力用弹簧测力计,测质量用天平。物体的质量越大,所受的重力越大。重力和质量的比值近似为一定值（差异比较小说明是误差引起的）,所以重力和质量成正比。（3）实验测量了四次,

13、重力和质量的比值是略有不同的,这个不同是误差引起的,我们可以取平均值以减小误差。（1）托盘天平、弹簧测力计（2）大正比（3）9.719.【解析】本题考查重力的相关计算。一只蜂鸟的质量:m1=210-3kg,一只鸵鸟受到的重力:G2=m2g=150 kg9.8 N/kg=1 470 N。210-3kg1 470 N人教版八年级物理下册第七章力测试题及答案一、单选题 （本大题共10小题,每小题2分,共20分） 1.下列结果由弹力产生的是（）A 手中的石块释放后，使石块下落的力B 用摩擦过的塑料尺子将碎纸屑吸引过来的力C 拉开弓箭再松手，使箭射出去的力D 用磁铁靠近铁钉，把铁钉吸过来的力2.忽略空气

14、对物体的作用时，被抛出的铅球在空中的受力情况是（）A 只受到重力 B 受到手对它的作用力C 受到重力和手对它的作用力 D 受到重力和前冲力3.某同学在用弹簧测力计测量一只雪梨的重力时，错将雪梨挂在了拉环上，如图所示，当雪梨静止时，测力计的指针对准10 N，则雪梨的重力为（）A 10 N B 一定小于10 NC 一定大于10 N D 以上 判断都不正确4.下列物体的重力约为500 N的是（）A 物理书 B 小轿车 C 中学生 D 5 L装的色拉油5.下列实例中，在力的作用下使物体形状发生变化的是（）A 两手用力搬竹条，使其弯曲B 骑自行车加速前进C 做匀速直线运动的足球，碰到足球运动员后运动方向

15、改变D 紧急刹车6.关于弹性形变概念，下列理解正确的是（）A 物体形状改变叫弹性形变B 一根铁丝用力折弯后的形变就是弹性形变C 物体在外力停止作用后，能够恢复原状的形变叫弹性形变D 物体在外力作用后的形变叫做弹性形变7.歼15是我国第一代航母舰载机下列能正确表示其在空中飞行时所受的重力的方向是（）A B CD8.如果没有重力，下列现象中不会出现的是（）A 灰尘扬起后不会落回地面B 人轻轻一跳就会跳过非常远的距离C 宇航员在宇宙飞船中用餐时，汤水倒不进嘴里D 手压海绵，海绵不会形变9.g9.8 N/kg表示（）A 1 kg等于9.8 N B 1 kg质量的物体重9.8 NC 9.8 N就是1 k

16、g D 1 N重的物体质量是9.8 kg10.下列关于重力的说法，错误的是（）A 重力的大小可以用弹簧测力计直接测量B 物体的重心不一定是在物体上C 重力在物体上的作用点叫做重心D 重力的单位是kg二、多选题 （本大题共5小题,每小题3分,共15分） 11. 一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中，正确的是（）A 地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变B 地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变C 物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变D 物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变12. 关于弹力的方向，下列说法中正确的是（）A 放在水平桌面上的物体所受弹力的方向是竖直向上的B

17、放在斜面上的物体所受斜面的弹力的方向是竖直向上的C 将物体用绳吊在天花板上，绳所受物体的弹力方向是竖直向上的D 物体间相互挤压时，弹力的方向垂直接触面指向受力物体13. 下列关于弹簧测力计使用的说法中，正确的是（）A 测量力时不能超过弹簧测力计的测量范围B 测量前应用手来回轻轻拉动几下挂钩C 实际测量力时，弹簧的伸长方向不一定要跟所测力的方向在一条直线上D 使用前应将弹簧测力计的指针调到零刻度14. 下列关于物理概念的说法中，错误的是（）A 力可以离开物体而单独存在B 一个物体是施力物体，它一定也是受力物体C 没有力物体就不可能继续运动D 物体间要发生力的作用就一定要直接接触15. 同一物体在

18、月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一，也就是说月球表面上物体重力与质量的比值约为g月1.6 N/kg.设想我们乘宇宙飞船从地球登上月球，以下说法正确的是（）A 地球上质量是60 kg人，在月球上质量仍为60 kgB 地球表面重力为600 N的人，在月球表面重力为100 NC 在地球表面最多能举起重600 N物体的人，在月球表面最多能举起重600 N的物体D 在地球表面最多能举起60 kg物体的人，在月球表面最多能举起10 kg的物体三、实验题（本大题共3小题,每空2分,共30分） 16.（14分）地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、

19、弹簧测力计进行了探究.（1）你_（选填“同意”或“不同意”）物体的重力大小与物体的质量有关，依据是_.（2）如图甲是他第2次测量弹簧测力计的读数，该测力计的量程是_N，分度值是 _N，请将此时测力计的示数填入下表的空格处.（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象.（4）由图象可知：物体的重力跟物体的质量成_.（5）若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材_（选填“能”或“不能”）完成该探究.17.（8分）如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置（1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角，会观察到悬线OA的方向_（选填“变化”

20、或“不变”）;（2）剪断悬线OA，观察小球下落的方向是_；（3）从以上实验现象分析可得出：重力方向_，建筑工人经常使用的_就是该原理的应用18.（8分）在探究“重力的大小跟质量关系”的实验中，按照图所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中.实验数据表明：质量增加多少倍，重力也增加多少倍，重力与质量的比值是定值，从而可以得出重力和质量的关系是：_，这一关系用表达式可以表示为_，其中g10 N/kg，读作_，它的物理意义是_四、计算题（本大题共3小题,共19分） 19.（6分）在宿迁一号运河桥桥头立有这样的一块牌子，如图所示现有一自重5104N的大卡车，装了7

21、 m3的石子，石子的密度为2.5103kg/m3，问这辆卡车能否从该桥上通过？（要求通过计算进行说明，g取10N/kg）20.（6分）某质量是60 kg的物体在月球表面时，约重100 N，一根绳子在地球表面最多能悬挂重600 N的物体，它在月球表面最多能悬挂的物体的质量大约是多少？（地球上取g10 N/kg）21.（8分）一块石头的体积为5 m3.已知该石头的密度为3.0103kg/m3，求：（1）这块石头的质量为多少kg?（2）这块石头的重力是多少N？（g取10 N/kg）五、作图题（本大题共2小题,共16分） 22.我们在课外探究弹簧的长度L与拉力F的关系时，实验记录的数据如下表所示，请根

22、据实验记录的数据，如图所示，在图中中画出LF图象并根据图象读出F1 N时，L_cm23.如图所示，在某些喷泉景观中，石球能在喷泉上方滚动，请在简图中画出石球受到的重力示意图参考答案一、1.【答案】C 2.【答案】A3.【答案】B 4.【答案】C5.【答案】A 6.【答案】C7.【答案】C 8.【答案】D9.【答案】B 10.【答案】D二、11.【答案】BC12.【答案】AD 13.【答案】ABD14.【答案】ACD 15.【答案】AB16.【答案】（1）同意；质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍； （2）05；0.2; 2；（3）如图所示；（4）正比；（5）不能17.【答案】（1）不变；（2）竖直向下的；（3）总是竖直向下的；重垂线18.【答案】重力与质量成正比；Gmg；10牛每千克； 质量为1 kg的物体受到的重力是10 N三、19.【答案】不能20.【答案】360 kg21.【答案】（1）1.5104kg；（2）1.5四、22.【答案】如上图，1023.【答案】【解析】重力的方向是竖直向下的，过石球重心画一个带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：