卫生统计学期末复习试题含答案Word文件下载.docx
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B
难度：
1.2章节，理解统计资料分类情况）（
6、病人的疗效分级（全愈、好转、无效）
B计量资料
C无序分类（两项分类）
D无充分类（多项分类）
E有充分类
E
较易
1.2章节，有序分类资料无法准确定量，又称为等级资料）
7、概率（P）.的取值范围是
AP≥1
BP＜1
C0≤P≤1
DP≥0
EP≤0
1.2章节，掌握概率定义，事件发生可能性的大小，肯定发生p＝1，肯定不发生事件p＝0，可能介于中间）
8、概率（P）=1的事件是
A不可能发生的事件
B小概率事件
C必然发生的事件
D已经发生的事件
E极可能发生事件
9、概率（P）=0的事件是
C必然发生的事件
10、概率大小在0和1之间的事件是
D随机事件
B小概率事件
1.2章节，掌握概念，小概率事件即是p小于等于0.05的事件）
12、统计上小概率事件通常是指
A一次实验或观察中该事件一定不发生的事件
B一次实验或观察中该事件发生的可以性很小
C一次实验或观察中该事件一定发生的事件
D一次实验或观察中该事件可能发生也可能不发生的事件
E一次实验或观察中该事件发生的可以性很大
难易程度10％
1.2章节，发生可能性很小的事件称为小概率事件）
13、在统计学上的参数是指
A总体均数
B描述总体特征的指标
C描述样本特征的指标
D描述人群特征的指标
E描述变量特征的指标
稍难
2.1章节，统计学上参数与统计量的区别，参数用于总体特征的描述，统计量用于样本特征的描述）
14、在统计学上的统计量是指
15、下列哪个指标是统计量
B总体标准差
C样本均数
D总体方差
E中位数
C
16、下列哪个指标是参数
A样本均数
D样本方差
B
17、检测一组病人的血型（A、B、O、AB）是属于
A离散型定量变量
B连续型定量变量
C名义变量
D有序变量
1.2章节，理解各种统计资料的定义）
18、统计学上随机抽样目的是
A消除样本偏性
B消除统计误差
C减少测量误差
D消除抽样误差
E提高统计效率
2.2章，理解性知识，样本之间存在差异，随机抽样能消除样本差异，减少抽样误差）
19、能造成观察结果倾向性的偏大或偏小的误差是
A随机测量误差
B抽样误差
C系统误差
D观察误差
E以上均不对
2.2章，要理解误差的几种分类，抽样误差和系统误差的定义和来源）
20、能通过校正的方法将其消防的误差）
D观察误差
2.2章，系统误差是由于仪器或者操作者偏差引起，可以校正）
21、抽样研究的目的是
A用样本的信息推断总体的特征
B研究样本的特征
C研究总体的均数
D用总体的信息推断样本的特征
2.2章，掌握抽样研究的定义，用随机抽样的方法，通过样本信息来推断总体特征）
22、统计分析包括
A统计描述
B参数估计
C假设检验
D参数估计和假设检验
E统计描述和统计推断
2.2章，属于记忆性内容，统计学资料分析就是先对资料作出统计描述，然后得出统计推断）
23、研究一组数据的分布规律时，画频数表的第一个步骤应该是
A确定组距
B确定组数
C列表划计
D找出这组数据的最大值和最小值
E以上都不是
2.1章，掌握频数表的几个步骤，正确顺序为DBAC）
24、制作频数表时所分的组数一般选择为
A5～10
B10～15
C15～20
D20～25
E25～30
2.1章，记忆性内容，频数表分组一般为10－15组，太多太少都不易作出正确分析）
25、制作频数表的主要目的是
A进行统计推断
E观察数据的分布规律
2.1章，频数表可以直观的显示资料的性质，分布规律，用于进一步的统计描述）
26、根据频数表所画的直方图，如果其峰向数据小的一侧偏移的分布称为
A正偏态分布
B负偏态分布
C正态分布
D二项分布
2.3章，理解正负偏态的定义，尾巴拖向哪边就属于什么偏态）
27、根据频数表所画的直方图，如果其峰向数据大的一侧偏移的分布称为
章，理解正负偏态的定义，尾巴拖向哪边就属于什么偏态）
28、描述一组正态分布资料的平均水平应选择用
A算术均数
B几何均数
C中位数
D变异系数
E标准差
A难度：
章，理解几种资料的平均水平应用，正态分布用A，偏态分布一般用中位数，几何均数用于抗体滴度资料）
29、描述一组成等比关系的数据的平均水平应选择用
B方差
E几何均数
较难
章，需要掌握资料成等比关系的常可以转换为对数数据，要求数学知识）
30、一组数据的均数等于其中位数，描述这组数据的集中趋势应选择用
A算术均数
B极差
C变异系数
D几何均数
E中位数
章，正态分布中位数等于算术均数，其集中趋势用算术均数）
31、一组数据的对数后成正态分布，描述这组数据的集中趋势应先择用
E标准差
较易
章，只有对数后成正态的资料才用几何均数来描述其集中趋势）
32、当一组数据成正态分布时
A算术均数>
中位数
B算术均数<
C算术均数≤中位数
D算术均数≥中位数
E算术均数＝中位数
章，要求理解正态分布图形，正态分布是完全轴对称图形）
33、一组数据成负偏态颁，描述这组数据的集中趋势应选择用
难
章，滴度资料属于正偏态资料，用几何均数来描述集中趋势，而负偏态资料用中位数来描述其集中趋势）
34、下列哪一种情况不能计算几何均算
A数据呈对数正态分布
B数据超过1000
C数据全为负数
D数据呈正偏态分布
E数据中有0
章，几何均数要求数据变换位对数数据，真数不能为0，用到数学知识）
35、一组数据成偏态分布，描述这组数据的离散趋势最好选择用
A四分位数间距
C变异系数
D极差
章，理解描述资料的离散趋势的几个指标及其特征和应用范围）
36、一组数据均同乘（同除）一个常数（不为0或1的数）后
A均数不变
B标准差不变
C中位数不变
D变异系数不变
E以上都变
章，运用数学知识对几个公式作变换就可以得出）
37、一组数据均同加（或同减）一个常数（不为0的数）后
章，记住各个常用公式，运用数学知识推导）
38、描述抗体滴度的平均水平应选择用
章，抗体滴度资料作对数变换后成为近似正态分布，其平均水平用几何均数）
39、描述正态分布资料的变异程度最常用的指标是
A极差
B四分位数间距
C标准差
E均数
章，变异程度的四个指标，其应用范围要掌握）
40、正态曲线下，横轴上，从μ到μσ的面积为
A95%
B99%
C47.5%
D49.5%
E97.5%
章，要掌握正态分布曲线分布面积的几个特殊数值，尤其是理解图形）
41、正态曲线下，横轴上，从μ到μσ的面积为
D
章，在μ±
σ范围内曲线下面积是99％，故其一半面积是D）
章，标准正态分布和正态分布的转换公式，曲线下面积几个特殊值是类似的）
43、检验效能是指
Aa
B1-a
Cβ
D1-β
E以上都不对
3.1，概念性知识，检验效能即功效，如果犯第二类错误的概率控制在β以下，其检验效能就不低于1－β）
44、第一类错误是指
A拒绝实际上成立的H0
B不拒绝实际上成立的H0
C拒绝实际成立的H1
D接受实际成立的H0
3.1，掌握第一类错误的概念，若H0为真，而推断结论为“差异有统计学意义”时所犯错误，用a来表示）
45、第二类错误是指
C不拒绝实际不成立的H1
D不拒绝实际不成立的H0
3.1，第二类错误的概念，若H1为真，而推断结论为“差异无统计学意义”时所犯错误，用β来表示）
46、在进行t检验时,P值和a值的关系
AP值是研究者事先确定的
BP值和a值意义相同,且数值一定相等
CP值和a值意义相同,且数值不等
DP值和a值意义不同,且数值不等
Ea值是研究者事先研究的
较难，
3.1，要理解统计推断的P值和a意义，a预先给定，P值是在a给定的条件下根据资料所给数据推断H0成立的可能性）
47、若H0成立但被拒绝，则
A计算有误
B检验方法选择不正确
C犯第一类错误
D犯第二类错误
E检验方法效率不够高
较易，
3.1，，第一类错误的概念）
48、方差分析中，当P≤0.05时，下结论为
A各总体均数不等或不全相等
B各总体均数都不相等
C各样本均数不相等
D各总体均数都相等
E各样本均数都相等
3.2，P值是在给定a条件下，推断H0成立的概率大小，若P≤0.05，则说明的是几个总体均数情况，不能错误的认为是样本的比较，因为用样本来推断总体是统计学的基本思想）
49、方差分析中的条件
A必须是相互独立的随机样本
B各样本必须来自正态分布的总体
C方差齐
DA、B、C三个都是
EA、B、C三个都不是
4章，需要记忆和理解方差分析中两个假定BC,但前提是各个资料是相互独立的随机样本）
50、二项分布的条件
A每次观察都是独立的
B每次观察结果只有相互对立的两种
C两种结果出现的概率是固定的
DA、B、C都是
EA、B、C都不是
6.1章节，二项分布的条件就是ABC三条）
51、二项分布是
A连续型分布
B离散型分布
D对数正态分布
E对称分布
6.1章节，能正确区分统计学中的资料类型，连续型资料和离散型资料的特征）
52、二项分布的图型，在什么情况下近似于正态分布
AnP大于5时
Bn（1-P）大于5时
CnP和n（1-P）都大于5时
6.1章节，识记性内容，又可从图形中得出，二项分布近似于正态分布的条件就是C）
53、率的标准误为
A∑（1∑）
Bn∑（1∑）
C∑（1∑）/n
Dn∑（1∑）
E∑（1∑）/n
6.1章节，首先要理解什么是标准误，进一步理解率和率的标准误，较难理解）
54、二项分布的图型，在什么情况下近似于正态分布
An很大且π接近于0时
Bn很大且π接近于1时
Cn很小且π接近于0时
Dn很小且π接近于1时
En很大且π不接近于0或1时
二项分布向正态分布过度时需要N值稍大一些，但π值不能太大和太小，太小就可近似看作Possion分布）
55、下列不属于Possion分布的是
A单位时间放射性脉冲数
B单位体积空气中的粉尘数
C稀有野生动物的分布
D每升水中的大肠杆菌数
E钉螺在繁殖期的分布
第七章，要掌握Possion分布的几个条件，N很大，π很小，各个事件相互独立，无传染性，E不符合）
56、二项分布在什么情况下接近于Poisson分布
A当n很大，且发生率或（1-π）很小时
B当n很小，且发生率或（1-π）很小时
C当n很小，且发生率或（1-π）都不很小时
D当n很大，且发生率或（1-π）很不小时
7.1章节，要掌握Possion分布的几个条件，N很大，π很小或者（1－π）很小时，各个事件相互独立）
57、Poisson分布的均数λ和标准差σ的关系有
Aλ=σ2
Bλ>
σ2
Cλ=σ
Dλ<
Eλ和σ无关
7.1章节，记忆性内容，这是Poisson分布的性质）
58、四格表х2检验用于
A两个均数比较
B两个率比较
C率的统计描述
D多个率的比较
第八章，四格表的适用范围，多个率的比较应该用行*列表进行分析）
59、用一般四格表计算公式的条件是
A实际数均≥5
B理论数均>
5
C理论数≥5和样本总例数≥40
D理论数≥5和样本总例数<
40
8.1章节，记忆性内容，四个表公式适用条件，及其校正公式的适用条件）
60、用校正四格表х2检验计算公式的条件是
C实际数≥5和样本总例数≥40
D有出现5>
理论数≥1的格子，且样本总例数≥40
8.1章节，校正公式适用条件是D，需要牢记）
61、两个率比较时，什么情况下只能用确切概率法
A出现实际数<
1的格子且样本总例数≥40
B样本总例数≥40
C出现理论数>
1的格子
D出现理论数<
1的格子或样本总例数<
E出现理论数>
8.1章节，确切概率法的应用条件）
61、下列何种情况不能用X2检验
A多个均数比较
B多个率比较
C构成比比较
D拟合优度检验
E关联性分析
8.1章节，卡方检验的适用范围，多个均数的比较要用T检验）
62、秩和检验要求的条件是
A计数资料
C成正态分布
D方差齐
第九章，秩和检验对资料的分布特征无特殊要求，要求掌握秩和检验的适用范围）
63、相关分析时，要求
AX、Y均服从正态分布
BX服从正态分布
CY服从正态分布
DX、Y均服从对称分布
第十章，要求对进行相关分析的两个变量有一定的要求，均是正态分布）
64、回归分析时，要求
10.3章节，记忆性内容，掌握有两种回归，及这两种回归的两变量之间的不同）
64、直线回归分析中，对回归系数作假设检验，其目的是
A检验两变理是否有相关关系
B检验曲线拟合的好坏
C检验回归系数b是事为0
D帮助判断是否有异常值
E检验总体回归系数是否为0
章节，要对回归系数有正确的理解，分析的是样本，需要作假设检验作样本与总体的比较）
65、统计表的绘制基本要求中，以下哪点有错误
A注释一律列在表的下方
B线条不宜太多，不允许使用纵线和斜线
C表中数字一律用阿拉伯数字
D标题应在表的最上部
E表内不应有空格，零值应用“0”表示，有缺项有“…”表示
11.1章节，记忆性内容，要求掌握统计表绘制的基本要求）
66、比较某地区某年两种疾病的人数多少，可绘制
A条图
B圆图
C直方图
D线图
E半对数线图
11.1章节，要求掌握统计图的适用条件和要求，条图用等宽长的的高度来表示按质量分组的资料）
67、要描述某医院某年肝癌病人的病理分型的构成，宜绘制
较难度：
11.2章节，掌握圆图表示事物各个组成部分在总体中所占比重）
68、要描述某医院近10年来住院病人人数的变化趋势，宜绘制
理解线图是以不同的线段升降来表示连续性资料的变化，理解其横轴与纵轴的特征）
69、要比较某地两医院近10年来住院病人人数的上升的速度，宜绘制
11.2章节，要正确理解线图与半对数线图的区别和绘制要求）
70、要考查血铅和发铅的关系，宜绘制
A百分条图
B统计地图
E散点图
11.2章节，散点图是以直角坐标上各点的密集程度和趋势表示两现象之间的关系，此题正是）
71、要描述某地成年女性的体重分布，宜绘制
11.2章节，直方图表示连续变量频数分布的面积图，以各矩形面积示各组段频数）
72、要描述肝癌在某地区的分布情况，宜绘制
11.2章节，地区分布情况一定要绘制统计地图来显示）
73、实验设计的基本原则是
A随机化原则
B对照的原则
C重复的原则
12.1章节，记忆性内容，要求掌握实验设计的基本原则：
三大原则）
74、实验设计的基本要素是
A处理因素
B受试对象
C实验效应
12.1章节，要求掌握实验设计的基本要素）
75、实验设计时决定样本含量是
A第一类误差
B允许误差
C检验效能
D估计的总体标准差
E以上都是
12.1章节，样本含量的决定因素）
76、实验研究和调查研究最根本的区别是
A实验研究对象是动物而调查研究对象是人
B实验研究比调查研究可靠性高
C实验研究的处理因素可人为设置，而调查研究不行
D调查研究的样本量比实验研究大
12.1章节，理解性内容，了解
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