黑龙江省伊春市铁力市第五中学学年九年级上学期开学测试化学试题Word文件下载.docx
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8．新华网报道2008年11月14日6时10分，上海商学院宿舍区发生火灾，几名大学生慌不择路从6楼跳下，导致伤亡事故发生。
其实每个人都应懂得防火知识，并学会遇到火灾时如何逃走。
当高层楼房下层起火，火势凶猛无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是
①沿楼梯迅速下楼②用湿毛巾堵住口鼻
③匍匐前进，寻找安全出口④迅速转移到阳台，用绳索下坠⑤跳楼
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①②③④⑤
9．掌握正确的实验操作是做好实验的基础，下列实验操作正确的是
A．实验室制取二氧化碳
B．灭酒精灯
C．实验室制取氧气
D．过滤
10．下列关于气体的实验室制备，不正确的是（ ）
A．实验室用高锰酸钾制氧气B．实验室用双氧水和二氧化锰制氧气
C．实验室用石灰石和稀盐酸制二氧化碳D．实验室用碳和氧气制二氧化碳
11．下列的叙述正确的是（）
A．把少量的生铁加入稀盐酸中可完全溶解并产生气泡B．铁生锈是铁与氧气作用的结果
C．菱铁矿的主要成分是Fe2（CO3）3D．赤铁矿在工业上常用来炼铁，其产品是生铁
12．关于水的组成，下列说法正确的是（）
A．水是由氢气和氧气组成的B．水中含有氢（H）、氧（O）两种元素
C．水是由氢分子和氧原子组成的D．水是由两个氢原子和一个氧原子构成的
13．食品添加剂溴酸钾（KBrO3）会致癌，已被禁用，其中溴元素（Br）的化合价为（）
A．+1B．+3C．+5D．无法确定
14．下表是某城市空气质量日报的部分内容，①一⑤所列情况不会对表中三个空气质量指标产生影响的是（）
项目
空气污染指标
空气质量级别
空气质量描述
总悬浮颗粒
52
Ⅱ
良
二氧化硫
7
二氧化氮
24
①生活垃圾的焚烧；
②使用含磷洗衣粉；
③机动车尾气的排放；
④火力发电厂和居民生活用煤作燃料；
⑤长江三峡水力发电
A．①③④B．②⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤
15．下列关于氧气的用途的叙述错误的是（）
A．用于提高钢铁的产量和质量B．氧炔焰用来焊接或切割金属
C．液氧制成炸药，用来开山采矿D．液氧可用作宇宙火箭的燃料
16．在化学反应前后，下列各项中肯定没有变化的是（ ）
①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的总质量⑤物质的种类⑥原子的种类.
A．①③⑤B．①④⑥C．①③④⑥D．①③④⑤⑥
17．吸烟有害健康，烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是（ ）
A．氢气B．一氧化碳C．二氧化碳D．氧气
18．二氧化碳的下列用途既跟它的物理性质有关，又跟它的化学性质有关的是（ ）
A．温室中做气体肥料B．灭火
C．做化工原料D．制干冰
19．下列化学符号正确的是（ ）
A．1个一氧化碳分子：
CoB．2个碳酸根离子：
2CO32-
C．3个亚铁离子：
3Fe3+D．4个氮原子：
2N2
20．太阳中含量最多的元素，其元素符号为
A．HB．HeC．ND．O
21．引起温室效应的主要物质是
A．SO2B．COC．CO2D．可吸入颗粒物
22．属于氧化物的是
A．O2B．H2O2C．NaClD．H2SO4
23．属于溶液的是
A．牛奶B．油水C．糖水D．果酱
24．互为同素异形体的一组物质是
A．氧气与臭氧B．干冰与冰C．银和水银D．水与双氧水
二、多选题
25．下列物质的化学式与名称对应正确的是
A．氯气：
Cl2B．氢氧化铁：
Fe（OH）2
C．碳酸钠：
NaCO3D．氯化铵：
NH4Cl
三、科学探究题
26．请根据要求在答题纸相应的位置作答。
酸雨是因空气中的二氧化硫与水反应生成酸而导致，他们想对此进行探究，请你参与他们的探究过程：
（1）做出假设：
_____；
（2）设计方案：
用紫色的石蕊试液浸泡，制成紫色纸花并晾干。
先验证水能否使紫色纸花变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的紫色纸花试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸紫色纸花变红，实验装置和药品如图：
（3）查阅资料：
你认为该实验小组需要掌握的资料内容中应包括（填序号）_____；
①二氧化硫易溶于水②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红③SO2不与浓硫酸反应
（4）实验：
①实验中纸花（Ⅱ）的颜色始终没有变化，这说明_____。
②纸花（Ⅲ）在实验过程中始终未见变色，此现象说明_____。
③实验Ⅰ的作用是_____。
（5）结论：
实验过程中只有Ⅳ纸花变红，说明原假设_____（填“成立”或“不成立”）
四、填空题
27．在人们担心化石能源将被耗尽时，科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”——“可燃冰”，可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物，还含有少量二氧化碳等物质，【最新】5月，我国在南海成功试采可燃冰，它将推动世界能源利用格局的改变。
①可燃冰属于_____________（填“纯净物”或“混合物”）
②已知某种甲烷水合物的化学式：
，其中含有__________种元素；
1mol
中约含有________个碳原子（用科学计数法表示）。
③化学家在较低的温度和压力下，用甲烷等为原料制成金刚石薄膜，该变化属于________（填“物理变化”和“化学变化”）
④甲烷（CH4）中氢元素为+1价，碳元素为_________价，甲烷充分燃烧的化学方程式为_______________
⑤从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是______________。
（填字母序号）
A甲烷B煤C氢气D汽油
28．甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示（不含结晶水），请回答：
①00C时，甲、乙、丙的溶解度最大的是_____。
②t20C时，将30克甲固体加入到50克水中，充分搅拌后的所得溶液是_____（填“饱和”“不饱和”）；
所得溶液的质量分数为_____（列式即可）。
③若甲中含有少量乙，应用_____法提纯甲。
④等质量的甲、乙、丙三种饱和溶液从t20C降温至00C后，溶液的质量分数由大到小的顺序是_____。
⑤若使甲溶液的状态从a点转化为b点，可采取的措施是_____。
29．化学研究物质的组成、结构、性质和变化规律。
请回答：
①如图所示装置可以研究水的组成，反应的化学方程式是______________________，a处气体可以用________________检验。
②有四种微粒的微观示意图如下，其中能构成单质的是_______________。
③某兴趣小组同学通过以下实验研究活性炭的吸附性（活性炭是一种难溶于水的黑色粉末）：
甲同学
乙同学
丙同学
I．甲同学：
在一支试管中加入约5mL的水，滴加1-2滴红墨水，往试管中加少量活性炭，振荡，发现活性炭悬浮于液体中，未能观察到预计的实验现象。
II．乙同学：
在甲同学的基础上，用玻璃棒将一团棉花从试管口慢慢推推入底部（如上图），请问此处棉花的作用__________________________。
Ⅲ．丙同学：
丙同学认为乙同学的实验还不能达到实验目的，又增加了一个对比实验，请问丙同学实验的目的是什么_____________________________。
五、计算题
30．人体缺钙易产生“骨质疏松症”。
一体重为60kg的缺钙病人，每天除从食物中获得钙质外，还需从药物中外充钙质0．5g,常用补钙剂乳酸钙的化学式为CaC6H10O6·
5H20。
试求：
（1）乳酸钙中C与H的元素的质量比为多少。
（2）乳酸钙中钙元素的质量分数为多少。
（3）该病人每天需补服乳酸钙的质量为多少g
31．兴趣小组的同学为了研究（Cu﹣Zn合金）样品中铜的含量，取该样品20g跟足量的稀硫酸充分反应，产生氢气的质量与所用稀硫酸的质量关系如图所示。
请计算：
（1）反应的硫酸质量为_____g；
（2）求样品中铜的含量__________________。
参考答案
1．C
【解析】
【详解】
A、缅茄雕刻的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
B、木制木偶的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
C、燃放烟花的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；
D、人造云雾的过程中没有新物质生成，属于物理变化。
故选：
C。
2．C
A、金刚石钻头，是由碳元素组成的，不属于合金，故选项错误；
B、玻璃杯是硅酸盐产品，不属于合金，故选项错误；
C、不锈钢是钢的一种，是铁的合金，故选项正确；
D、陶瓷是用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，不属于合金，故选项错误。
故选C。
点睛：
根据材料的特点进行分析．合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质；
合金具有以下特点：
①一定是混合物；
②合金中至少有一种金属等。
3．D
A、向试管中滴加液体的操作要领是“悬空竖直”，胶头滴管不能进入试管，更不能碰触试管内壁，故A错误；
B、给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，要用酒精灯的外焰加热，拇指不能按在短柄上，图中所示操作错误；
C、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；
图中所示操作错误；
D、因为氧气的密度大于空气的密度，因此收集氧气可用向上排空气法，故D正确。
故选D。
4．B
A、元素周期表中每一个小格左上角的数字表示原子序数，故根据元素周期表，可以查出某元素的原子序数，故正确；
B、氢氧化难溶于水放出热量，没有生成新物质，不属于化学变化，故错误；
C、根据我国可燃冰开采能持续出气可确定我国开采可燃冰技术走在世界前列，故正确；
D、根据金属钛及其钛合金的性能可以确定其为二十一世纪最有前途的金属，故正确。
故选B。
5．D
试题分析：
根据枸椽酸钾的化学式C6H7K3O8，可以看出原子个数，元素的种类及微粒构成，并能计算元素的质量比。
即由该物质的化学式可得出下列信息：
①组成元素的种类，②各元素的原子个数比，进一步可确定，③一个分子中的原子数目，④各元素的质量比。
A项中，一个分子所含原子数为：
（6+7+3+8）＝24，不正确。
B项中，C、H、K、O元素的质量比为：
12×
6∶7∶39×
3∶16×
8，B项也不正确。
考点：
本题考查元素质量比的计算，分子、原子、离子、元素与物质之间的关系，物质的元素组成
点评：
本题虽以新信息来考查学生对知识的掌握，但主要是利用枸椽酸钾的化学式来解答，所以应注意利用化学式和已有知识相结合来解答。
6．B
化学变化的实质是：
有新的物质生成
食物腐败是微生物的作用.微生物的新城代谢是无氧型，也就是通常说的发酵是食品在微生物后营养物质就发生生化反应，生成乙醇、丙酮之类的二级代谢产物，这些物质是有气味的，就表现为食品变质
瓷器破碎，冰雪消融是物理变化.
故选B
7．B
A、氢气用于填充探空气球是利用了氢气的物理性质﹣﹣密度比空气小，是物理性质，故A不可选；
B、酒精用作燃料是利用了酒精的化学性质﹣﹣具有可燃性，故B可选；
C、干冰用做人工降雨，是利用干冰升华吸热，使周围环境温度降低，是物理性质，故C不可选；
D、木材可以制作桌椅是利用木材的物理性质﹣﹣硬度，是物理性质，故D不可选。
8．B
逃生措施中正确的是用湿毛巾堵住口鼻，防止烟尘进入体内；
匍匐前进，寻找安全出口，或者迅速转移到阳台，用绳索下坠，但不能跳楼。
故选B.
化学与安全
9．B
A、长颈漏斗的下端在液面以上，故选项错误；
B、熄灭酒精灯时应该影坛、灯帽盖灭，不能用嘴吹，故选项正确；
C、试管口向上倾斜了，故选项错误；
D、过滤操作中要用玻璃棒引流，故选项错误；
【点评】本考点属于考查实验基本操作题，特别考查了对实验方案进行评价，只要把握好每一个操作的注意事项，此类考点就很容易解决．做本题时要仔细分析，认真处理，这也是中考的一个重点．本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中．
10．D
A、实验室用高锰酸钾制氧气就需要加热，故选项正确；
B、用双氧水制氧气就不需要加热，还节约能源，故选项正确；
C、实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热，故选项正确；
D、用碳和氧气制二氧化碳时，不容易收集，因此实验室不用此药品制二氧化碳，故选项错误；
D。
11．D
A、把少量的生铁加入稀盐酸中可部分溶解并产生气泡，故错误；
B、铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果，故错误；
C、菱铁矿的主要成分是FeCO3，故错误；
D、赤铁矿在工业上常用来炼铁，其产品是生铁，故正确。
12．B
A、水中不含氢气和氧气，水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法错误；
B、水是由氢元素和氧元素组成的，即水中含有氢、氧两种元素，故选项说法正确；
C、水是由水分子构成的，故选项说法错误；
D、分子是由原子构成的，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，故选项说法错误。
13．C
根据“在化合物中，正负化合价的代数和为零”的原则，已知K的化合价为+1价，O的化合价为-2价，设溴元素（Br）的化合价为x，则（+1）+x+（-2）×
3=0，解得x=+5。
14．B
①垃圾燃烧会产生大量的可吸入颗粒和有害气体，含有表中项目；
②使用含磷洗衣粉会造成水体污染但不会影响空气质量，没有表中的项目，对表中三个空气质量指标不会产生影响；
③机动车尾气的排放还有较多的二氧化氮等有害物质，含表中项目；
④火力发电厂和居民生活用煤作燃料会有二氧化硫生成，含表中项目；
⑤长江三峡水力发电使用的是天然清洁能源，对表中三个空气质量指标不会产生影响。
15．D
A、因为氧气能支持燃烧，可以用于钢铁工业，提高钢铁的质量和产量，故A说法正确；
B、氧炔焰温度很高经常利用其温度高来焊接金属或切割金属，故B说法正确；
C、液氧可以制成炸药，用来开山采矿，故正确；
D、可作燃料的气体必须具有可燃性，氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，不能作燃料，故说法错误。
16．C
根据质量守恒定律，在化学反应前后，肯定没有变化的是①原子数目，③元素的种类，④物质总质量，⑥原子的种类，分析所给的选项可以知道选项C正确。
17．B
烟草在燃烧过程中，产生了许多有害物质，如尼古丁、一氧化碳等，其中一氧化碳有毒，其毒性体现在能与血液中的血红蛋白结合，而且一旦结合很难分离，使血红蛋白不能再运输氧气，从而导致体内组织器官严重缺氧而死亡。
【点睛】
本题考查香烟的危害性及防治把握好常见气体物质的性质是解题的关键，这就要求学生要注意在平时学习过程中积累相关的知识。
18．B
A、植物进行光合作用需要二氧化碳，所以温室中作气体肥料的是二氧化碳，利用的是二氧化碳的化学性质，此选项不符合题意；
B、二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，密度比空气大，因此二氧化碳能够灭火，此选项符合题意；
C、做化工原料是利用二氧化碳的化学性质，此选项不符合题意；
D、制干冰是利用二氧化碳的升华吸热的物理性质，此选项不符合题意。
19．B
下列化学符号正确的是（ ）
A.1个一氧化碳分子的符号是CO，不是Co，选项错误；
B.2个碳酸根离子：
2CO32-，选项正确；
C.3个亚铁离子的符号是3Fe2+，不是3Fe3+，选项错误；
D.4个氮原子的符号是4N，不是2N2，选项错误，故选B。
书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写。
20．A
太阳中含量最多的元素是氢，其元素符号为H，故选A。
21．C
引起温室效应的主要物质是二氧化碳，故选C。
22．B
A、氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；
B、过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，符合题意；
C、氯化钠是由氯元素和钠元素组成的化合物，不含氧元素，不属于氧化物，不符合题意；
D、硫酸是由硫元素、氢元素和氧元素组成的化合物，不属于氧化物，不符合题意。
本题较简单，主要从氧化物概念上来抓住判断的关键点，即一是化合物，二是由两种元素组成，并且一种元素是氧元素，两个关键点缺一不可，要同时具备。
23．C
A、牛奶不均一、不稳定，属于乳浊液，错误；
B、油水不均一、不稳定，属于乳浊液，错误；
C、糖水是均一稳定的混合物，属于溶液，正确；
D、果酱不均一不稳定，属于悬浊液，错误。
溶液是一种均一、稳定的混合物。
24．A
A、氧气与臭氧（O3）都是由氧元素形成的不同物质，都是单质，互为同素异形体，正确；
B、干冰是固态二氧化碳，冰是固态的水，不是由同种元素组成的，不是同素异形体，错误；
C、水银是金属汞的俗称，水银和银是不同种元素形成的金属单质，不是同素异形体，错误；
D、水和双氧水均是化合物，不是单质，不属于同素异形体，错误。
故选A。
由同种元素形成的不同种单质互为同素异形体，互为同素异形体的物质要符合以下两个条件：
同种元素形成，不同单质。
25．AD
A、氯气的化学式为Cl2，化学式与名称对应正确；
B、氢氧化铁中铁元素显+3价，氢氧根显﹣1价，其化学式为：
Fe（OH）3，化学式与名称对应错误；
C、碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显﹣2价，其化学式为：
Na2CO3，化学式与名称对应错误；
D、氯化铵的化学式为：
NH4Cl，化学式与名称对应正确。
故选AD。
26．二氧化硫与水反应能生成酸①②水不能使紫色石蕊试纸变红干燥的二氧化硫气体不能使紫色的石蕊变红对照成立
（1）酸雨是因空气中的二氧化硫与水反应生成酸而导致，所以假设：
二氧化硫能与水反应生成酸；
（3）根据实验设计方案判断该实验与浓硫酸无关，而是应该掌握二氧化硫能否溶于水和酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，该实验小组需要掌握的资料内容中应包括①②；
（4）①实验中纸花（Ⅱ）的颜色始终没有变化，这说明水不能使紫色石蕊变红；
②纸花（Ⅲ）在实验过程中始终未见变色，此现象说明干燥的二氧化硫气体也不能使紫色的石蕊变红；
③实验Ⅰ的作用是作对照试验，更好的得出实验结论；
（5）实验过程中只有Ⅳ纸花变红，说明原假设成立。
27．混合物36.02x1023化学变化-4CH4+2O2
CO2+2H2OC
①可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物，还含少量二氧化碳等气体，可见可燃冰是由多种物质组成的，属于混合物；
②根据甲烷水合物的化学式：
，甲烷水合物含有3种元素；
中约含有1mol碳原子，含有6.02x1023个碳原子；
③甲烷和金刚石不是同一种物质，用甲烷等为原料制成金刚石薄膜过程中有新物质生成，该变化属于化学变化；
④设：
甲烷中碳元素的化合价为x，根据化合物中元素化合价代数和为零，则有：
x+（+1）×
4=0，x=-4；
甲烷充分燃烧时生成二氧化碳和水，化学方程式为CH4+2O2
CO2+2H2O；
⑤A甲烷燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应，故A错误；
B煤燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应，产生的二氧化硫气体会造成酸雨，故B错误；
C氢气燃烧生成水，对环境没有污染，故C正确；
D汽油燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应，产生的二氧化硫气体会造成酸雨，故D错误。
28．丙饱和
降温结晶（或冷却热的饱和溶液）乙>
甲>
丙升温至t2，加溶质甲
①由溶解度曲线可知：
0℃时，甲、乙、丙的溶解度最大的是丙；
②根据溶解度曲线可知，t2℃时，甲的溶解度为50g，即t2℃时，100g水中最多溶解50g甲，将30克甲固体加入到50克水中，最多溶解15g，充分搅拌后的所得溶液=25g+50g=75g，属于饱和溶液；
所得溶液的质量分数=
；
③甲受温度的影响变化比乙大。
若甲中含有少量乙，应用降温结晶法提纯甲；
④将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到0℃时，甲、乙的溶解度减小，丙的溶解度随温度的降低而增大，甲、乙有晶体析出，质量分数变小，溶液仍为饱和溶液，丙没有晶体析出，质量分数不变，一定温度下饱和溶液的溶质分数=
，溶解度越大，质量分数越大，0℃时乙的溶解度大于甲的溶解度大于t2℃时丙的溶解度，所以0℃时三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序是乙＞甲＞丙；
⑤若使甲溶液的状态从a点转化为b点，溶液由t1℃的饱和溶液转变为t2℃的不饱和溶液，溶液中溶质质量增加，可采取的措施是：
升温至t2℃，加溶质甲。
29．2H2O
2H2↑+O2↑带火星的木条AD使活性炭与试管中滴有红墨水的水充分接触，防止活性炭悬浮于液体中（合理即可）证明棉花无吸附性
本题考查了水的电解实验和探究活性炭的吸附性。
①水在电解时生成了氢气和氧气，化学方程式为：
2H2O
2H2↑+O2↑，a处产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，可用带火星的木条检验；
②A、是由同种原子构成的，属于单质；
B、是由两种不同的原子构成的，属于化合物；
C、是由两种不同的原子构成的，属于化合物；
D、是由同种原子构成的，属于单质。
故选AD；
③II.棉花的作用是：
使活性炭与试管中滴有红墨水的水充分接触，防止活性炭悬浮于液体中；
Ⅲ．丙同学的对比实验中，棉花不能使红色的液体褪色，目的是为了证明棉花无吸附性。
30．⑴18:
5；
⑵13℅；
⑶3.85g
【分析】
（1）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×
原子个数之比，进行分析解答；
（2）根据化合物中元素的质量分数=
，进行分析解答
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