《国学经典》读后感15篇文档格式.docx

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《国学经典》读后感2

《国学经典》是一本传播我们中国经典文化的书籍，是我们祖先让我们从其中的学问和故事中学到一些做人的基本道理。

在经典要义这一章有这样一些话让我记忆犹新，比如“知之为知之，不知为不知，是知也。

”这句话告知我们：

知道就是知道，不知道就是不知道，要照实回答，所以我们不知道的就是要说不知道，好请教老师和同学。

“万物之生意，最可观。

万物的生长状况是最值得欣赏的，我们应当多去欣赏一下各种动植物的生长状况。

“知者乐水，仁者乐山。

水石灵动的，代表了变通，比方聪慧的人；

山是沉稳的，代表了沉静，比方仁德的人。

在故事这一章里，很多的故事都带着一些道理。

如《曾子杀猪》这个故事告知我们：

人要诚恳守信，不要去哄骗别人，小伴侣千万不要从小养成哄骗别人的坏习惯。

《网开三面》这个故事告知我们要学会宽容别人，假如我宽容了别人，以后别人也会关心我们。

《子罕睦邻》这个故事告知我们要懂得谦让，因为谦让了别人，别人就会敬重你。

看，《国学经典》丰富多彩吧，让我们大家一起来诵读它吧！

让我们从优秀的国学经典中懂得学问与道理，让它伴随着我们健康成长。

《国学经典》读后感3

自从上学校起，我就共性爱看书。

所以，我读的书非常多，书架也摆满了我的课外书。

但是，有一本书让我看了以后久久不能遗忘，它就是老舍的《经典赏读本》。

它是一本由二十几所名校引领学校生的精读大师名篇，还是一本能提高现代文阅读潜力，有积累美词美句的名书。

里面积累了老舍写的20篇名作，有《养花》、《小麻雀》、《落花生》、《猫》……

本书中有一篇散文我令很宠爱，名字叫做《养花》。

爱花，所以也爱养花。

我可还没成为养花专家，因为没有工夫去作讨论与试验。

我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就兴奋。

在我的小院中，到夏天，满是花草，小猫儿们只好上房去玩耍，地上没有它们的运动场……

这篇散文写的是老舍先生一生爱花，视花如友，《养花》便是老舍先生于1956年给报刊写的一篇散文。

这本书真是使我一生受用！

《国学经典》读后感4

妈妈给我买了本《三字经》，让我在课外的时候看，背。

书中每三个字都会讲一个道理或是一个历史、寓言故事。

我读了之后，里面的很多小故事都深深地感染着我，打动着我，让我受益匪浅。

三字经不过一千多个字，其中让我深受启发的一句是“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”。

孔融这么小就懂得自己吃小梨，把大梨让给哥哥吃，谦让兄弟，家庭和谐，我比他大了不少，更应当向他学习。

这个故事使得我渐渐养成了相互谦让、礼貌待人的好习惯。

还有“玉不琢，不成器。

人不学，不知义”，这句话是说一块玉石，假如不去雕琢，就不能成为有用的器具。

这句话让我懂得了我们每一个学校生，如同一块璞玉，玉不琢，怎成器?

我们应当从小就要刻苦学习，充实自己，打好基础，将来成为一个对国家、对社会有用的人。

我有一个哥哥，上学校的时候就不好好学习，很贪玩。

父母怎么说他也不听。

现在，他特别懊悔上学校时没有好好学习，没有打好基础。

现在懊悔已经晚了，又有什么用呢?

《三字经》中还有很多像这些包含着大道理的小故事，它使我学到了很多做人的道理;

它是我的好伴侣，好老师，能伴我成长，促我进步;

它也可以不断鞭策自己，使自己更完善。

《国学经典》读后感5

国学经典是祖国优秀传统文化，是人类一份珍贵的精神财宝，诵读经典不仅丰富了我们的学问还教会了我们做人的道理，它像丝雨一样滋润着我们的心灵，促进我们养成良好的行为习惯和优秀的道德品质，同时它也增加了我们的民族自信念和骄傲感。

同学对经典的诵读，每一遍都是一个感知的过程。

在反复诵读过程中，诵读水平步步提高，同学的理解体会也会层层加深，也夯实了同学的朗读水平，使同学形成良好的语感，对语言的感知理解力量大大提高，其次学问面也在扩大。

我们看出孩子在一每天进步。

例如《弟子规》中的经典故事叙述了很多社会伦理、道德规范、人生哲理。

久读经典，同学会以古人为榜样，学习圣贤的品质，进而使他们形成良好得行为习惯。

中华经典博大精深，源远流长，我深信孩子们在诵读的同时，必将自觉担当起传承中华文明，弘扬民族精神的重任。

《国学经典》读后感6

《国学经典》是一本关于古代作品和古的一本书。

这里面包含了很多学问，使我念念不忘。

这本书有很多古诗词。

当然也有孔子的作品——《论语》。

《论语》全文是根据孔子的观点来写的。

每一篇文章都丝毫没有一点关系，可以说这是一本散书。

但是因为这全是孔子的观点来写的，至今才保存的如此完好。

其中最令我念念不忘的是弟子规这一环节。

弟子规中有这样一句话：

父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。

父母教，须敬听，父母责，须顺承。

冬则温，夏则清，晨则省，昏则定。

出必告，反必面，居有常，业无变。

这句话告知我们：

父母叫你的时候，要快速到达，不要拖拖拉拉。

父母命令你的时候，行动要快，不能懒散行事。

父母教育你的时候，要认真的听，不要胡思乱想。

父母责怪你的时候，要接受父母的意见，不要不听父母的话。

孝敬父母，就要让他（她）冬天感到暖和，夏天感到凉快。

早晨去访问父母，晚上要服侍父母上床睡觉。

出去的时候要告知父母自己去哪，什么时候回来。

居住的地方要固定，工作不要随便更改。

这对我许多启示。

《国学经典》对我有很多关心，以后，我要连续理解他。

《国学经典》读后感7

最近,我正在看一本书,书名叫《国学经典》,让我知道了深刻的道理.

第一篇叫《君子寓于利,小人寓于利》让我知道了:

君子追求的是正义和友情；

而小人贪图钱财,为的是利益、而且是自私自利的人.我知道我做不了君子,但我可以学习君子的好习惯,追求君子身上的正义感.

第二篇叫《君子怀德,小人怀土:

君子怀刑,小人怀惠》,意思是,君子怀着一种美德,一种光明正大的精神:

而小人图钱财,图的是利益:

君子心中有王法,而小人心中不但没有反而很不道德,拿人钱财,替人消灾.我知道了人要光明磊落、正义的人,假如你去做那种偷鸡摸狗的事情,就等于你不该来到这世界上,你说是不？

还有一篇叫《君子之交淡如水,小人之交甘若醴》,与君子交谈的时候很小声,生怕打搅了他人,而小人交谈时,目中无人,很大声的交谈.我觉得君子很有礼貌、讲文明,而且很光明磊落、正义,我想小人说:

“我知道你们有身不由己的苦衷,但你们知道一句话吗？

那就是“君子爱财,取之有道.”

这本书,我还没有看完,我已经领悟到一半的道理了,还有一些道理等着我去学习,对了,书还没有看完,不跟你说了,我去看书了！

《国学经典》读后感8

寒假，我读了我国的四大名著之一《水浒传》。

《水浒传》这本书是一部描写和歌颂农夫起义的宏大史诗。

叙述了以宋江为首的一百零八位英雄从聚义梁山，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最终剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。

我读了这本书，就被书里的故事情节深深吸引了。

一个个活敏捷现的英雄人物呈现在我的眼前一样，有拔刀相助、路见不平的武松，有共性刚烈的黑旋风李逵、莽撞的花和尚鲁智深、神机妙算的智多星、武艺高强的玉麒麟卢俊义、枪法出众的豹子林冲……

我最喜爱梁山英雄中的天闲星入云龙公孙胜，他不仅能腾云驾雾，而且能呼风唤雨，精通法术。

可是最终，有许很多多的梁山英雄被奸人和战斗给害死，虽然《水浒传》中有一些腥血在场面在里面，但它肯定是一本有价值的读物。

《国学经典》读后感9

阅读《国学经典》，在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为，让优秀的《国学经典》始终伴随着我们健康成长，

让我们以自己的`实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大!

总而言之，在古文经典中，古圣先贤把思想、理念、精神中的精髓传承给我们，我们颂读《经典》，能够倾听到圣贤的教导，对我们是莫大的幸事。

学贵力行，圣贤文化的学习，贵在把它落实到自己的日常生活和工作中去，才能从中得到真实的利益。

诵读《国学经典》潜移默化地塑造着我们的思想和行为。

让优秀的国学经典始终伴随着我们一路向前，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大。

诵读《国学经典》弘扬中华文化建设中华文化共有的精神家园以民族精神修炼人格借圣贤思想启蒙才智用文化经典涵养生命。

有圣贤藏于心笃于行德必向善学必精进功自然成。

在今后的工作生活中，我会坚持不断地阅读《国学经典》，遵循古圣先贤的教导，把圣人的教导贯彻到生活中，落实到一言一行中。

《国学经典》读后感10

经典，是指传统的，对后人影响深远的文化珍品。

在学习过程中我们也被经典诵读所陶冶，精致的词句、警示的格言都给后人以文化的熏陶和学问的拓展，能对经典词句做到耳熟能详，这无疑是让我们在享用传统文化精髓的盛宴。

“三人行，必有我师焉”这句话叙述了一个道理：

能者为师。

在我们的日常生活中，每天都能接触到许多人，而每个人又都各有自己的特长值得我们彼此学习，达到取长补短的目的。

就像我们班里的张宇涵她的语文学习成果特殊好连续五年来每次都考全班第一；

王梓桐学习努力，做题认真仔细，从不马虎，这正是我需要向他学习的地方，改掉我马虎的坏毛病……真的是让我不由得产生赞美艳羡之情。

同时也激励我以他们为目标发奋图强、扬长避短，做一位敢于争先得自己。

读了古诗文，使我们获得了前所未有的学问，使我们好像又穿越了历史时空，回到了当时的历史环境中。

经典诵读是对我们进行爱国主义训练和民族传统训练的最佳教材，是弘扬民族精神，张扬中国文化的魅力法宝，为拥有五千年悠久历史和五千年绚烂文化的中华民族，唱起发扬民族精神，弘扬民族文化的最强音。

它是民族传统与民族精神的化身，我们要加强学习发扬光大。

《国学经典》读后感11

这个假期，我读了一本国学经典名著，名字叫论语，读完以后，我有了很多的感受。

信任大家对《论语》了解的还不是很透彻吧，下面，我就来给大家介绍一下《论语》这本书吧：

《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。

它以语录体为主叙事体为辅，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主见、伦理思想、道德观念及训练原则等。

一共二十卷，11705个汉字，是流传下来的语录体的汇编。

可谓汉语文章的典范。

其中，我最观赏的几句话是子曰：

“君子怀德，小人怀土;

君子怀刑，小人怀惠。

”这句话的意思是：

孔子说：

“君子思念道德，小人思念乡土;

君子关怀法令制度，小人关怀恩惠。

”

这句话就写出了君子和小人的不同之处。

君子，时时刻刻都在考虑着自己的道德，自己的修养，而不在乎财宝，所以君子为人正直，品德高尚。

而小人时时刻刻都在惦念家乡，说明他们就没有雄图大志。

君子关怀的是国家的法律，在觉得不合适的时候会进谏。

而小人则关怀的是别人给了他多少好处和恩惠，这样的人必成不了大器。

所以我们肯定要往君子的方向进展。

《国学经典》读后感12

这几天,村团支部给我布置了一个任务,叫我写一点关于学习国学方面的内容,遂想起年前买有《国学经典》一书,时常也顺手翻看,这不正好切合“国学”主题吗？

故草草写就几句读后感吧.此书中有比较好的名言,多背多思,能让这些名言永久做我们的生活导航.通过多读、多背,也慢慢的了解了这些名言的意思.

就像“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”这一句吧,就可以以字面上的意思来解释这句名言.人生自古谁无死就是人生自古以来谁都要死亡,留取丹心就是留下一片赤诚丹心,照汗青就是要为光照史册留下最精彩的一页.连起来就是人生自古以来谁都要死亡,要为光照史册留下一片赤诚丹心.这句话告知我们,人没有一个能长命百岁长生不老,所以活着要做一个能牺牲,有意气的人.我们的一生都要向文天祥那样的爱国.

还有一些能琅琅上口而又意味深长的名言警句.比如“有志不在年高,无志空张百岁”、“志小则易足,易则无由进”……一些能启迪人心灵的谚语、名言都能让人滥记于心.这才是读诗、读词的最高境界―读名言.其实《国学经典》里面每一页名言上都有具体的注解,再此我也盼望大家多读、多思.

《国学经典》读后感13

那是一个阳光明媚的早晨，在百般期盼中，《国学经典》踏着轻快的步伐静静地来了，它宁静地躺在书桌的中央，那淡淡的浅绿色透着浓郁的古典风，开启了我一天的好心情。

就这样，静静地与《国学经典》牵手。

认真一看，映入眼帘的是：

修身、齐家、治国、平天下几个醒目的大字。

这是想到了历史上那句：

半部论语治天下，就这样，稚嫩的我感受到了国学的魅力。

带着这种奇怪   心，我轻轻翻开它，当心翼翼地生怕弄坏了这种难得的复古意境。

孔子、老子、墨子的画像映入眼帘，勾起了我对历史的追忆，对生命的思考。

这里有四书：

《论语》、《孟子》、《高校》、《中庸》；

这里有五经：

《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》；

这里有《国语》、《左传》、《资治通鉴》；

这里有“庄子”、“老子”、“韩非子”；

更有《楚辞》、、《李太白集》；

还有《三字经》、《千字文》、《朱子家训》。

从“己所不欲，勿施于人“到“不入虎穴，焉得虎子”；

从“天无私覆，地无私载”到“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

”一本国学诵读完善的诠释了中华文化的博大精深，源远流长。

在五千年的历史长河中，中华文化不断丰富、继承、进展，最终形成了绚烂的中华文明。

《国学经典》读后感14

孔子是在我国春秋战国时期的大训练学家，他教过的学员下不来三千，大家把和我同学学习时的沟通沟通记述了出来，这就是《论语》。

温柔知新，可以当老师。

这话讲的是学习的方式，它使我们在学习后再温习一遍，好好地温习了旧专业学问后，就会有新的发觉，新的体会，就可以当老师了。

我想到每到课间活动或回家了后，我都是复习一下当日的內容，每一次复习后，就会比之前有更加深化的了解，更加深化的体会，可总感觉還是有一些想不到，因此之后我想常常复习，这一点是很重要的。

闻过则喜，勿施于人。

这话告知大家不必把自己反感的物品给他人，不必让他人来做好自己所反感的事。

我想到有一次母亲在我的碗里舀了很多红苕，我不情愿吃，就赶给了父亲，读过这一句话后，我还在都没有静静地把红苕赶给爸爸了。

我认为大家应当学习鲁迅，给自己想的少，为他人想的多，严于自私自利，真诚待人。

假如每个人都能学习鲁迅，这个世界该多么的的幸福，多么的的和谐啊！

依据学习《论语》，使我懂得了：

学习要注意方式；

遇到困难，就得去摆脱它；

还明白了闻过则喜，勿施于人。

等大道理。

《国学经典》读后感15

这本书分行节俭、强自信、讲才智这三个单元,每个单元都由经典要义、故事、生活、实践和经典诵读四个部分组成.不仅出名家名言,还有贴近生活的人、事,以及一些脍炙人口的著作选读.其中如“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,大家早已耳熟能详,还有的如“一粥一饭,当思来之不易；

半丝半缕,恒念物力艰辛”也在民间广为流传.这本书使国学之精华更接近人们平常的日常生活,让中学校生更简单理解,便利记忆,能把圣人之训用在实处.

读了这本书,不但让我懂得了一些做人的道理,行为的规范,更让我明白了要把这些道理应用在生活中.比如“由俭入奢易,由奢入俭难”,就是警示我们在日常生活中要勤俭节省,不要浪费铺张.又如“恃人不如自恃也”,就是训练我们要从小努力学习,不断增长自己的学问才能,增加自己的独立性；

漫长的人生道路上,我们不行能总是依靠父母和他人,而是应当独立自强.

《国学经典》这本书在扩大我们的阅读量的同时,也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为.,让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长,让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大！