届河北省衡水中学高三上学期九模考试数学文试题解析版.docx

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届河北省衡水中学高三上学期九模考试数学文试题解析版

2018届河北省衡水中学高三上学期九模考试数学(文)试题(解析版)

第Ⅰ卷(共60分)

一、选择题:

本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.已知集合,,若,则实数的取值范围是()

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】,

∵,∴

故选:

D

2.复数是实数,则实数等于()

A.2B.1C.0D.-1

【答案】D

【解析】,

又复数是实数

故选:

D

3.执行如图所示的程序框图,若输出的,则输入的()

A.1B.2C.4D.1或4

【答案】D

【解析】该程序框图表示的是分段函数,输出的由得,由,得,输入的或,故选D.

4.已知满足对任意的,,且时,(为常数),则的值为()

A.4B.-4C.6D.-6

【答案】B

【解析】试题分析:

由题意满足对,,即函数为奇函数,由奇函数的性质可得则当时,,故,选B

考点:

奇函数的性质,对数的运算

5.下列四个条件中,使成立的充分而不必要的条件是()

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】试题分析:

因为当时,成立而不成立,所以使成立的充要条件不是;

因为当时,成立而不成立,所以使成立的充要条件不是;

因为当时,成立而不成立,所以使成立的充要条件不是;

因为函数是R上有增函数,所以由,反过来,也成立,所以使成立的充要条件是.故选D.

考点:

1、不等式的性质;2、充要条件.

6.《周易》历来被人们视作儒家群经之首,它表现了古代中华民族对万事万物的深刻而又朴素的认识,是中华人文文化的基础,它反映出中国古代的二进制计数的思想方法.我们用近代术语解释为:

把阳爻“”当作数字“1”,把阴爻“”当作数字“0”,则八卦所代表的数表示如下:

以此类推,则六十四卦中的“屯”卦,符号“”表示的十进制数是()

A.18B.17C.16D.15

【答案】B

【解析】由题意类推,可知六十四卦中的“屯”卦符合“”表示二进制数的010001,

转化为十进制数的计算为1×20+0×21+0×22+0×23+1×24+0×25=17.

故选:

B.

7.如图,是半径的圆周上一个定点,在圆周上等可能的任取一点,连接,则弦的长度超过的概率是()

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】本题利用几何概型求解.测度是弧长.

根据题意可得,满足条件:

“弦MN的长度超过R”对应的弧,

其构成的区域是半圆,

则弦MN的长度超过R的概率是P=.

故选:

D.

8.已知函数,则的大致图象为()

A.B.

C.D.

【答案】A

【解析】当时,,,所以在单调递增,则B、D错误;

当时,,,则在单调递减,单调递增,所以A正确,故选A.

.....................

9.若实数满足不等式组,,,则的取值范围为()

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】作出可行域,如图:

∵,,∴,

记表示可行域上的动点与连线的斜率,

,,

由图不难发现

故选:

点睛:

本题考查的是线性规划问题,解决线性规划问题的实质是把代数问题几何化,即数形结合思想.需要注意的是:

一,准确无误地作出可行域;二,画目标函数所对应的直线时,要注意让其斜率与约束条件中的直线的斜率进行比较,避免出错;三,一般情况下,目标函数的最大值或最小值会在可行域的端点或边界上取得.

10.若非零向量满足,则下列不等式恒成立的为()

A.B.

C.D.

【答案】A

【解析】

若两向量共线,则由于非零向量,且,

∴必有=2;代入可知只有A. C满足;

若两向量不共线,注意到向量模的几何意义,

∴可以构造如图所示的三角形,使其满足OB=AB=BC;

令=,=,则=

∴=且;又BA+BC>AC

∴+>

点睛:

点睛:

这个题目考查了向量加法的三角形法则,向量形式的三角形不等式法则,有一定的计算量.对于向量的小题常用的方法有:

数形结合法,建系的方法,见模平方的意识,基底化的意识.

11.已知椭圆的左焦点为,轴上的点在椭圆外,且线段与椭圆交于点,若,则椭圆的离心率为()

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】因为,所以,连接,则可得三角形为直角三角形,在中,,则,则离心率,故选C.

【方法点睛】本题主要考查椭圆的定义及离心率,属于难题.离心率的求解在圆锥曲线的考查中是一个重点也是难点,一般求离心率有以下几种情况:

①直接求出,从而求出;②构造的齐次式,求出;③采用离心率的定义以及圆锥曲线的定义来求解;④根据圆锥曲线的统一定义求解.本题中,根据特殊直角三角形可以建立关于焦半径和焦距的关系.从而找出之间的关系,求出离心率.

12.四棱锥的三视图如图所示,则该四棱锥的外接球的表面积为()

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

根据三视图还原几何体为一个四棱锥,平面平面,由于为等腰三角形,四边形为矩形,,过的外心作平面的垂线,过矩形的中心作平面的垂线

两条垂线交于一点为四棱锥外接球的球心,在三角形中,,则,,

,,,,.选C.

【点睛】求几何体的外接球的半径问题,常用方法有三种:

(1)恢复长方体,

(2)

锥体或柱体“套”在球上,(3)过两个面的外心作垂线,垂线的交点即为球心.

第Ⅱ卷(共90分)

二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)

13.抛物线上的点到焦点的距离为2,则________.

【答案】2

【解析】抛物线的标准方程:

y2=ax,焦点坐标为(,0),准线方程为x=﹣,

由抛物线的焦半径公式|PF|=x0+=+=2,解得:

a=2,

故答案为:

2.

点睛:

在解决与抛物线有关的问题时,要注意抛物线的定义在解题中的应用。

抛物线定义有两种用途:

一是当已知曲线是抛物线时,抛物线上的点M满足定义,它到准线的距离为d,则|MF|=d,可解决有关距离、最值、弦长等问题;二是利用动点满足的几何条件符合抛物线的定义,从而得到动点的轨迹是抛物线.

14.已知,则________.

【答案】

【解析】.

故答案为:

15.设函数,,对任意,不等式恒成立,则正数的取值范围是______.

【答案】

考点:

1.导数与函数的最值;2.函数与不等式.

【名师点睛】本题主要考查导数与函数的最值、函数与不等式,属中档题;解决不等式相关问题最常用的方法就是等价转换,即将题中所给的我们不熟悉的问题通过等价转化,转化为我们能够解决的、熟悉的问题解决,如本题中的第一步等价转换就是解题的关键.

16.已知为的外心,且,,则______.

【答案】

【解析】设外接圆的半径为R,

∵若,

∴,

∵∠AOB=2∠C,∠AOC=2∠B,

∴,

即•R2•(cos2C﹣1)+•R2•(cos2B﹣1)=﹣2mR2,

即﹣2sinCcosB+(﹣2sinBcosC)=﹣2m,

故sinCcosB+sinBcosC=m,

故sin(B+C)=m,

故m=sinA,∵.∴m=,

故答案为:

三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)

17.已知在数列中,,.

(1)求数列的通项公式;

(2)若,数列的前项和为,求.

【答案】

(1)

(2)当为奇数时,,当为偶数时,.

【解析】试题分析:

试题解析:

(1)因为,所以当时,,所以,

所以数列的奇数项构成等比数列,偶数项也构成等比数列.

又,,

所以当为奇数时,;

当为偶数时,,

所以.

(2)因为,,,

所以.

讨论:

当为奇数时,;

当为偶数时,.

18.如图,在长方体中,,,分别为的中点,是上一个动点,且.

(1)当时,求证:

平面平面;

(2)是否存在,使得?

若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.

【答案】

(1)见解析

(2)

【解析】试题分析:

(1)时,为中点,可得是平行四边形,,从而可得平面,由中位线定理可得,从而得平面,根据面面平行的判定定理可得平面平面;

(2)连接与,可证明平面,从而得,根据可得,,可得,进而可得结果.

试题解析:

(1)时,为中点,因为是的中点,

所以,则四边形是平行四边形,

所以.

又平面平面,所以平面.

又是中点,所以,

因为平面平面,所以平面.

因为平面平面,所以平面平面.

(2)连接与,

因为平面平面,所以.

若平面,所以平面.

因为平面,所以.

在矩形中,由,得,

所以,.

又,所以,,

则,即.

19.交警随机抽取了途经某服务站的40辆小型轿车在经过某区间路段的车速(单位:

),现将其分成六组为,,,,,后得到如图所示的频率分布直方图.

(1)某小型轿车途经该路段,其速度在以上的概率是多少?

(2)若对车速在,两组内进一步抽测两辆小型轿车,求至少有一辆小型轿车速度在内的概率.

【答案】

(1)

(2)

【解析】试题分析:

(1)根据频率和为1,求出速度在70km/h以上的频率即可;

(2)求出40辆车中车速在[60,65)以及[65,70)内的车辆,利用列举法计算基本事件数,求出对应的概率值.

试题解析:

(1)速度在以上的概率约为

.

(2)40辆小型轿车车速在范围内有2辆,在范围内有4辆.

用表示范围内2辆小型轿车,用表示车速在范围内有4辆小型轿车,则所有基本事件为,,至少有一辆小型轿车车速在范围内

事件有,

所以所求概率

点睛:

古典概型中基本事件数的探求方法

(1)列举法.

(2)树状图法:

适合于较为复杂的问题中的基本事件的探求.对于基本事件有“有序”与“无序”区别的题目,常采用树状图法.

(3)列表法:

适用于多元素基本事件的求解问题,通过列表把复杂的题目简单化、抽象的题目具体化.

(4)排列组合法:

适用于限制条件较多且元素数目较多的题目.

20.已知斜率为的直线经过点与抛物线(,为常数)交于不同的两点,当时,弦的长为.

(1)求抛物线的标准方程;

(2)过点的直线交抛物线于另一点,且直线经过点,判断直线是否过定点?

若过定点,求出该点坐标;若不过定点,请说明理由.

【答案】

(1)

(2)直线过定点

【解析】试题分析:

(1)根据弦长公式即可求出答案;

(2)由

(1)可设,则,

则;

同理:

.

由在直线上

(1);

由在直线上将

(1)代入

(2)

(2)代入方程,即可得出直线过定点.

试题解析:

(1))当时,即

联立消得

所以抛物线的标准方程为;

(2)设,则,

则即;

同理:

.

由在直线上,即

(1);

由在直线上将

(1)代入

(2)

(2)代入方程,易得直线过定点

21.已知函数(其中).

(1)若为的极值点,求的值;

(2)在

(1)的条件下,解不等式.

【答案】

(1)

(2)

【解析】试题分析:

先由极值定义求出,再利用导数研究函数单调性,进而解出不等式

试题解析:

因为,

所以,1分

因为为的极值点,所以由,解得

检验,当时,,当时,,当时,.

所以为的极值点,故.2分

当时,

不等式,

整理得,

即或,6分

令,,,

当时,;当时,,

所以在单调递减,在单调递增,所以,

即,所以在上单调递增,而;

故;,

所以原不等式的解集为.10分

考点:

函数极值,利用导数解不等式

请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.

22.选修4-4:

坐标

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