最新1a单元知识达标年修改香港朗文教材Word文档下载推荐.docx

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3.Whatisyourname?

-MynameisTom./IamTom.

四、本单元要求能背诵的内容

必背：

PartA和E。

选背：

PartC。

五、单元重点语法

1.能跟别人打招呼和询问他人名字。

Eg:

Whatisyourname?

-MynameisBeeno./IamBeeno.

2.能拼读并写出英文名。

Spellyourname,please.-B-E-E-N-O.Beeno.

Chapter2Nicetomeetyou!

1.classmate同学

2.friend朋友

3.father父亲

4.mother母亲

5.sister姐妹

6.brother兄弟

7.me我

8.Hello/hi你好

8.this这个

9.he他

10.she她

1.you你

e来

3.here这里

4.know知道

1.Hi,Charlie./Hello,Ben.

2.ThisisPeter./Thisismymother.

3.He/Sheismyclassmate.

4.Nicetomeetyou.

5.Howareyou?

-Iamfine,thankyou.

6.Iamfine,too.

1.能用英文介绍同学、朋友、父母等。

（1）Thisismyfather.

（2）Thisis.....He/Sheismy....

2.掌握基本英文日常问候。

Howareyou?

-Iamfine,thankyou.

Chapter3Mytoys

1.doll洋娃娃

2.car小汽车

3.robot机器人

4.ball球

5.bus公共汽车

6.teddybear泰迪熊

7.have有

8.has有

9.one一

10.two二

11.three三

12.four四

13.five五

14.six六

15.seven七

16.eight八

17.nine九

18.ten十

1.pig猪

2.big大的

3.small小的

4.little小的

5.only只有

6.welcome欢迎

1.Ihaveaball.

2.Ihavetworobots.

3.She/Hehasthreebusesandfiveballs.

1.熟练掌握并运用1-10英文数字。

2.能用句子表达“某人有某物”。

Ihave....She/Hehas....

（1）Ihaveacar.

（2）Hehasarobot.（3）Shehasfiveteddybears.

3.名词单复数转换（+s/+es）。

ball-balls,car-cars,bus-buses

Chapter4Mypencilcase

1.pen钢笔

2.pencil铅笔

3.ruler尺子

4.eraser橡皮擦

5.sharpener卷笔刀

6.pencilcase铅笔盒

7.Itis它是

8.Theyare他们是/她们是/它们是

9.red红色的

10.blue蓝色的

11.yellow黄色的

12.pink粉红色的

13.brown棕褐色的

14.green绿色的

15.black黑色的

16.white白色的

17.orange橙色的

1.bag袋子/包

2.play玩

3.sorry对不起

7.4.Seeyou再见

8.5.isn’t不是

6.no没有

1.描述物品的颜色：

It'

s/They’re+颜色

Eg.It'

sred.它是红色的。

It'

syellow.它是黄色的。

Theyarepink.它们是粉红色的。

2.表示“某人拥有什么物品”

Eg.Ihaveaneraser.我有一个橡皮擦.

Hehastwopens.他有两支钢笔；

Shehasasharpener.她有一个卷笔刀。

3.介绍“这是某人的东西”

Eg.ThisisMary'

spencil.这是玛丽的铅笔.

Thisismyruler.这是我的尺子.

1.掌握颜色的描述：

（a/an+）颜色+物品aredpen,ayellowruler,blueerasers

2.代词it/they的用法：

主语是单数时用it，主语是复数时用they

3.会根据人称变化正确使用have/has：

Ihaveaneraser.我有一块橡皮擦。

He/Shehastwopens.他/她有两支钢笔。

4.掌握描述“某人的”的表达：

Beeno'

spencilcase,TingTing'

spencils.

可是创业不是一朝一夕的事，在创业过程中会遇到很多令人难以想象的疑难杂症，对我们这些80年代出生的温室小花朵来说，更是难上加难。

Chapter5Wecandoit！

8、你是如何得志DIY手工艺制品的？

1.skip跳绳/跳

2.read读

可见“体验化消费”广受大学生的欢迎、喜欢，这是我们创业项目是否成功的关键，必须引起足够的注意。

3.climb爬

4.swim游泳

10、如果学校开设一家DIY手工艺制品店，你希望＿＿＿＿＿5.draw画画

6.write写

木质、石质、骨质、琉璃、藏银……一颗颗、一粒粒、一片片，都浓缩了自然之美，展现着千种风情、万种诱惑，与中国结艺的朴实形成了鲜明的对比，代表着欧洲贵族风格的饰品成了他们最大的主题。

7.can可以,能

8.can’t不可以，不能

9.readabook看书

10.climbatree爬树

（4）牌子响11.singasong唱歌

12.writeastory写故事

加拿大ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内，由消费者自选、自组、自制，这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上，创作出作品，达到展现个性的效果

（二）创业优势分析1.walk走路

（1）价格低2.jumphigh跳得高

3.runfast跑得快

图1-5购物是对消费环境的要求分布4.help帮助

5.find找出

6.race赛跑

7.sad不快乐

8.late迟

1.描述“会/不会做什么”can/can’t=cannot

Eg：

Icanswim.我会游泳。

Ican'

tread.我不会读。

2.询问对方“你会不会...?

”的句型Canyou...?

Canyouskip?

Yes,Ican./No,Ican'

t.

你会跳绳吗？

是的，我会。

/不，我不会。

1.学会描述自己或他人会做/不会做的事情。

Icanswim.我会游泳。

2.掌握can的一般疑问句，询问对方会不会做某事？

Canyouskip?

Yes，Ican.No，Ican'

是的，我会。

不，我不会。

Chapter6Lookatme！

1.tall高

2.short矮/短

3.long长

4.fat胖

5.thin瘦

6.big大

7.small小

8.eye眼睛

9.ear耳朵

10.hair头发

11.mouth嘴巴

12.nose鼻子

13.who谁

14.that那个

1.curly卷的，扭曲的

2.glasses眼镜

3.rude粗鲁

4.twins双胞胎

5.sorry对不起

6.show表演

7.they他们/她们/它们

1.描述自己或他人的外貌和身材。

Iam...He/Sheis...Ihave....He/Shehas...

Iamtall.我长得高。

Heisshort.他长得矮。

Sheisfat.她长得胖。

Ihaveshorthair.我有短头发。

Hehasbigeyes.他有大眼睛。

2.询问不认识的人是谁并做出回答。

WhoisJenny？

谁是Jenny？

ThatisJenny.那是Jenny.

1.掌握描述自己或他人的外貌和身材的表达。

1）Iam+形容词；

He/Sheis+形容词

Eg：

Iamtall.我长得高。

Heisshort.他长得矮.Sheisfat.她长得胖.

2）I/Theyhave+形容词+五官;

He/Shehas+形容词+五官

Ihaveshorthair.我有短头发。

Whois...?

Thatis...

WhoisJenny？