计算机网络技术专业教学计划文档格式.docx
《计算机网络技术专业教学计划文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《计算机网络技术专业教学计划文档格式.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
（5）具有网络系统基本方案策划、开发的能力
（6）具有设计与制作动态、交互式网页的能力。
（7）具有利用程序设计语言进行基本软件编程的技能。
四、学制与修业年限
学制二年；
修业年限：
二至三年
五、主要课程及基本要求
1、C语言
课程的主要内容：
《Ｃ语言程序设计》是一门专业课，主要内容为Ｃ语言的数据类型、语句、流程设计、函数、数组、指针、结构体与工用体、文件等。
使学生能正确地使用模块化程序设计方法设计简单的程序，培养学员利用所学知识解决实际问题的能力。
2、汇编语言与微机原理
计算机相关专业的专业基础课。
主要内容包括：
计算机系统概述，计算机中数据的表示，运算方法和运算器，指令系统，控制器，存贮器组织，输入输出系统；
汇编语言，汇编语言基本程序设计，程序设计举例（输入输出程序设计、中断程序设计、系统调用及程序设计）。
3、数据结构
计算机应用专业的专业基础课。
该课程的主要内容：
线性表、栈、队列的定义、顺序存贮和链接存贮结构，进行插入和删除等运算的算法；
树、二叉树、二叉排序树、哈夫曼树的定义、性质、存贮结构及建立过程，二叉树的先序、中序和后序遍历算法，二叉排序树的查找、插入和生成算法，图的定义，图的邻接矩阵、邻接表和边集数组存贮结构，图的深度优先和广度优先遍历算法，求图的最小生成树和最短路径算法，拓扑排序算法，数据查找和排序的各种算法，文件的概念和组织方法等。
4、数字电路
课程内容：
本课程主要介绍了逻辑代数基础、门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲产生整形电路及数模和模数转换电路。
5、局域网技术与组网工程
本课程讲解局域网技术的基本框架、分析方法和基本结论；
在应用技术方面，介绍当前通行于业界的主要解决方案，侧重培养解决具体问题的能力；
在操作技能方面，秉承“学得会，用得上”的宗旨，详列操作细节和注意事项；
在实例部分，突出“学以致用”的原则，给出了一个校园网的设计和配置方案。
局域网基础、局域网设备、局域网布线、局域网操作系统、Windows2000Server技术基础、Intranet常用服务、局域网安全以及校园网设计与配置实例。
6、网络数据库
主要介绍一种典型的网络数据库SQLServer，本软件是一套完整的数据库和分析产品，可提供下一代可扩展电子商务、各种业务和数据仓库解决方案。
本课程介绍编写基本的SQL查询语句所需的知识，以及利用SQLServer2000进行数据库设计的知识。
为管理信息系统的设计、开发、电子商务网站的设计与开发打下一定基础。
7、网络操作系统
通过本课程的学习使学生掌握计算机操作系统的基本原理及组成；
计算机操作系统的基本概念和相关的新概念、名词及术语；
了解计算机操作系统的发展特点、设计技巧和方法。
能够设计、实现、维护和支持信息系统，在各种的环境中使用Windows2000Server网络操作系统或Linux操作系统，加强、配置和管理复杂的Internet/Intranet解决方案；
管理包含浏览器、代理服务器、主机服务器、数据库以及邮件和商业构件的系统；
管理和分析站点。
8、网络安全管理
本课程用实例详细介绍了几种局域网的组建过程、网络布线系统、电缆和光缆的拉伸、防护和端接的详细说明，另外详细讲述了现今网络上比较流行的病毒及黑客的防护措施。
9、网页制作
本课程主要学习网页制作的基础知识，通过网站实例的制作过程，使学生掌握当前流行的网站开发技术，包括网站建设、网页制作、网页美化、网站发布和网页维护等。
网页制作的基础知识；
站点的概念和建立；
表单的概念和应用；
链接的概念、链接的主要方式和建立方法；
模版的应用；
利用时间轴制作动画；
框架的使用；
HTML语言、动态HTML语言及常用脚本语言。
10、动态网页设计
旨在培养学生的网页制作能力，掌握网站规划、设计和维护能力，能用ASP编写出交互式的动态网站，掌握基本的网站设计能力。
主要内容：
学习asp的基本语法、asp的内置对象、组件，以及网站的整体规划。
11、Java语言程序设计
作为一种纯面向对象的编程语言和网络程序开发平台的Java语言是网络专业应该是网络专业学习并掌握的专业课程。
学习Java语法、掌握它的编程机制、学会使用Java库中的相关类，能够利用Java技术进行网络软件的开发。
12、网络管理与维护
本课程主要介绍校园网、企业网、网吧、网站等具体网络的管理和维护技术，通过从网络管理与维护知识和技能中间挑选适合学生学习的、能够立即应用于实际操作的知识和实例进行课程讲解的。
主要内容有网络软件的使用和维护、网络安全技术和路由器交换机的管理，以及网络测试仪器的使用和一些典型的故障维修过程.
六、素质、能力、知识能力分解表（表1）
七、教学计划进程表（表2-1、2-2、2-3）
八、实践教学保障体系与进程表（表3）
表1：
素质、能力、知识结构分解表
素质
能力
要求
课程模块
检测标准与手段
基
本
综
合
素
质
基本素质、体能及道德修养
具有良好的职业道德、具备大专文化层次的基础知识和健康的身体
社科类课程；
人文类及体育类课程
课程考试合格；
综合素质测试合格；
体能达标
计算机操作能力
对计算机知识有深入的了解，能熟练地操作计算机
计算机文化基础
全国计算机考试一级
外语应用能力
具有阅读翻译本专业外资料，运用外语进行日常会话的能力
大学英语
专业英语
全国英语应用能力考试A级
电路技术应用能力
掌握电工电子基础知识，能读懂基本电路；
掌握数字电路技术基础及应用技术
电路分析
数字电路
课程考试合格
实验技能考核合格
专
业
础
图形图像处理能力
掌握计算机绘图的知识，具备使用软件进行计算机绘图和平面设计的能力
平面设计
课程设计合格
汇编语言及高级语言编程能力
掌握汇编语言、C语言的基本指令、语句及编程方法；
具有编写简单应用程序的能力；
汇编语言与微机原理
C语言、Java
数据结构
全国计算机等级考试二级
网站开发与设计能力
具有网络建设、管理、维护及数据库应用程序开发的能力，具有设计与制作动态、交互式网页的能力
网页制作
动态网页设计
电子商务
网站设计合格
网络数据库应用编程能力
掌握网络数据库的基本原理及应用知识
网络数据库
网络组建及维护能力
掌握计算机网络基本原理及组网技术；
掌握网络管理与维护的基本技能。
网络基础
局域网组建与维护
实验实训考核合格
网络管理能力
掌握网络操作系统的基本原理及管理；
掌握网络安全的基础知识及网络安全防护与管理能力
网络操作系统
网络安全与管理
表2—1：
教学过程时间分配
学年
项目
学期
课程教学学时
集中设制实践课周数
实验
学时
考核
周数
理论
实践
实习
实训
课程设计
毕业论文
一
1
298
118
2
22
146
76
3
二
193
122
40
4
98
78
合计
735
394
10
84
8
注：
本表不含任选课
表2—2：
课程学分、学时分类统计
课程类别
学时
学分
占总学分
比例%
总学时
总学分
公共必修课
370
224
13
5
20
专业必修课
555
403
152
15
32
限选课组
292
162
130
11
6
18
任意选修课
系定
264
244
12
19
院定
集中设置实践课
360
7
1841
1033
808
63
23
理论与实践
教学比例
学时比例
56
44
学分比例
37
100
表2-3教学计划表专业：
计算机网络技术学制：
2年高职
课
程
类
别
课程名称
总
学
时
理
论
教
分
考试安排
实践教学学时
按学期分配周学时数
考
试
查
实
验
内
训
上
机
设
计
其
它
第
期
共
16
周
三
四
入学教育及军训
60
入学后前两周
基础
概论
52
2-3
体育与健康
54
1-2
实用英语
108
64
合计学分及学时
114
必
修
高等数学
C语言
96
42
66
计算机网络原理
34
局域网技术与组网工程
微机原理
局域网管理与维护
就业指导
14
28
创新教育
必修课合计学分及周学时
106
46
9
集中实践课
30
图形图像处理（PB）
网络数据库（HTML）
毕业设计
150
90
120
专业限选课组一
HTML
动态网页制作
图形图像处理
动画制作
Java
88
3-4
合计学时及学分
专专业限选课组二
PB
网络安全
任选课
大学语文
微机接口技术
公共关系
市场营销
表3：
实践教学的实施保障体系及进程表
主要实践教学环节
地点与主要设施
检测方式
第一学期
C语言
第四微机室
课程设计考核合格
第二学期
第三微机室
电工电子实验室
考核合格
网络实验室
第三学期
第一微机室
第四学期
升级会员 