届浙北名校联盟高三第一学期期中联考生物试题及答案Word格式文档下载.docx
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正常人体细胞中含有一对RB基因，当两个RB基因同时突变时，会发生视网膜母细胞瘤。
下列叙述正确的是
A．上述RB基因发生的突变属于显性突变B．RB基因为抑癌基因，能抑制细胞癌变
C．突变蛋白的产生体现了细胞分化的实质D．突变蛋白可以延长细胞周期
7.下列关于细胞培养的说法正确的是
A．动物细胞能够大量培养，而植物细胞不能B．二者的培养基成分和培养条件相差不大
C．以滋养细胞支持生长是提高动物细胞克隆形成率的措施之一
D．动、植物克隆技术的理论基础是完全一样的
8．下列生物技术与相应的实验目的，配对不正确的是
A．胚胎分割移植——获得遗传特性相同的后代B．植物组织培养——获得克隆植物
C．培养根尖分生组织——获得带病毒的植物苗
D．用适宜浓度的生长素浸泡插条基部——提高扦插枝条的成活率
9．现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交，Fl全为扁形块根，Fl自交后代F2中扁形
块根、圆形块根、长形块根的比例为9：
6：
l，则F2扁形块根中杂合子所占比例为
A.9／16B.1／2C.8／9D.1／4
10.科学家在某种农杆菌中找到了抗枯萎病的基因，并以质粒为运载体，采用转基因方法培
育出了抗枯萎病的金花茶新品种。
下列有关说法正确的是
A．质粒是最常用的运载体之一，质粒的存在与否对宿主细胞生存有决定性的作用
B．通过该方法获得的抗枯萎病金花茶，将来产生的花粉中不一定含有抗病基因
C．该种抗枯萎病基因之所以能在金花茶细胞中表达，是因为两者的DNA结构相同
D．为了保证金花茶植株抗枯萎病，只能以受精卵细胞作为基因工程的受体细胞
11．已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因，右图中W表示野生型，①、②、③分别表示三种缺失不同基因的突变体。
若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性，发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性，则编码该酶的基因是
A．基因aB．基因b
C．基因cD．基因d
12.下图①表示甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系，图②表示外界环境温度与某一哺乳动物体内酶活性的关系。
下列叙述不正确的是
A.①图中乙酶活性的改变可能是因为其分子结构的改变
B.①图中甲酶可能是核酶
C.②图表示的酶可以是人体细胞内的呼吸酶
D.②图表示酶的活性不随环境温度的变化而变化，说明酶已经失活
13.下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是
①在细菌中DNA的复制只发生在拟核
②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达
③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽
④识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成
⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变
A．①②⑤
B．②③⑤
C．③④⑤
D．②③④
14．下列各图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示的因素外，其他环境因素均控制在最适范围。
下列分析错误的是
A．甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量
B．丙图中，随着温度的不断升高，曲线走势将稳定不变
C．M、N点的限制因素是光照强度，P点的限制因素是温度
D．乙图中在相同时间内d点比c点叶肉细胞中生成RuBP的速率快
15．下列关于动物胚胎移植的叙述中，错误的是
A．受孕母畜体内的受精卵或胚胎均能移植
B．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态
C．超数排卵技术要使用一定的激素
D．试管婴儿只是受精及早期卵裂过程在试管中进行
16.下列有关哺乳动物胚胎工程有关的叙述，正确的是
A．采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用
B．用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵发育而来
C．胚胎分割次数越多,产生的新个体也越多
D．对同一胚胎的肝细胞核移植，产生的动物中雄性和雌性的概率各为1/2
17．chlL基因是蓝藻拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。
为了研究该基因对叶绿素合成的控制，需要构建缺失chlL基因的蓝藻细胞。
技术路线如下图所示，对此技术描述中，正确的是
被替换后
降解
受体细胞chlL基因
A．②过程共形成2个磷酸二酯键
B．①②过程都需要使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶
C．该项技术操作成功的标志是目的基因的表达
D．红霉素抗性基因是标记基因，用于筛选含有chlL基因的受体细胞
18.如图所示，图1为细胞膜亚显微结构示意图，图2为突触结构示意图，则相关叙述不正确的是
A．图1中I侧为细胞膜外侧，Ⅱ侧为细胞膜内侧
B．脂质分子可优先通过细胞膜与图1中B密切相关
C．图2中E为突触前膜，C物质的释放不需要载体但要消耗能量
D．图2中C与D结合后，突触后膜电位由外正内负变为外负内正
19.下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息正确的是
A．生长素对3种器官的作用具有二重性，低浓度促进生长，高浓度（例如10-2ppm）抑制生长
B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长
D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏
20．下图中甲～丁为某动物（染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是
A．甲图可表示减数第一次分裂前期B．乙图可表示减数第二次分裂前期
C．丙图可表示有丝分裂间期的第一阶段D．丁图可表示有丝分裂后期
二、选择题（本部分21-40题，每题2分，共40分。
21.下面对有关实验的叙述中正确的是
A．在实验室进行绿叶中色素的提取和分离时所用的试剂分别是层析液和无水乙醇
B．用本尼迪特试剂检验某组织样液，水浴加热后出现红黄色沉淀，但不能说明样液中就一定含有葡萄糖
C．实验室一般用洋葱鳞片叶做有丝分裂实验
D．观察根尖分生区细胞有丝分裂的实验步骤是：
解离→染色→漂洗→制片→观察
22.某单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对染病（t）为显性，花粉
粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液
变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色。
现有四种纯合子，基因型分别为：
①AATTdd②AAttDD
③AAttdd④aattdd。
下列说法正确的是
A．若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择亲本①和③杂交所得F1代的花粉
B．若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以选择亲本①和②、①和④杂交所得F1代的花粉
C．若培育糯性抗病优良品种，应选用①和④亲本杂交
D．将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上，置于显微镜下观察，预期结果有两种，比例为1：
1
23．下列有关叙述中，正确的有
①细胞凋亡是正常细胞发育过程中的必然步骤，是由某种基因引起的，是不可避免的
②将用15N标记的双链DNA移入14N培养基中，连续培养三代后取样离心，结果有1／4DNA含15N，3／4DNA含14N
③隔离是形成新物种的必要条件，也是生物进化的必要条件
④染色体中DNA的脱氧核苷酸序列改变就会引起染色体畸变
A．一项B．二项C．三项D．四项
24．切除老鼠体内的甲状腺，10d后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比，切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降，并且无法检验出其血液中甲状腺激素。
切除5d后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5d，过10d后观察，其物质代谢能力没有下降。
由此可推测：
甲状腺激素能增强物质的代谢能力。
为了证明这一推论，有必要进行其他几组对比实验，以作观察比较。
你认为下列哪项为最适宜的对比实验组
A．既没有切除甲状腺，又未注射甲状腺激素的实验组
B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，过5d后再移植甲状腺的实验组
C．从进行切除后的第5d开始，只注射用于该实验的溶剂的实验组
D．将溶解于另一种溶剂的（与上述溶液不同）的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的实验组
25.如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。
下列有关叙述错误的是
①K值是长时间内环境所能维持的种群最大数量
②该种群增长的特点是：
起始增长很慢，但随着种群基数的加大，增长会越来越快。
③如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率与死亡率基本相等
④假设这是鱼的种群，当捕捞剩余量达到K/2值时停止捕捞，种群恢复最快
A．②B．④C．①③D．③④
26.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是
A.原肠胚的三胚层逐渐分化形成各种器官原基
B.滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在囊胚期
C.在胚胎移植时，受体母畜必须经过免疫学检验以防止排斥外来胚胎
D.囊胚外表面的一层扁平细胞不断增殖分化，发育成完整的胚胎
27.2011年9月，西班牙的科学家们表示，他们研制出一种新型艾滋病疫苗MVA-B，它能够降低艾滋病病毒（HIV）的感染程度。
下列关于（HIV）和艾滋病的说法正确的是
A．艾滋病患者出现的病症通常与其他病原体感染有关
B．HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV不能复制
C．HIV侵染辅助性T淋巴细胞，因此艾滋病患者仍保留完整的体液免疫
D．接种MVA-B后机体通过记忆细胞直接消灭入侵的HIV
28.对下列四幅图的描述正确的是
A．图1中a阶段X射线照射可诱发突变，b阶段用秋水仙素处理能抑制纺锤体的形成
B．图2中的温度在a时酶分子由于温度低，空间结构遭破坏导致活性很低
C．图3中bc段和de段的变化都会引起三碳酸含量的下降
D．图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的
29.右图表示发生在细胞核内的某生理过程，其中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链。
以下说法正确的是
A．此过程需要ATP和尿嘧啶脱氧核苷酸
B．真核细胞中此过程发生的唯一场所是细胞核
C．b中（A+G）／（T+C）的比值一定与c中的相同
D．正常情况下a、d链应该到不同的细胞中去
30．动物生态学家对林区周边区域进行了4种经济动物的调查，结果如下表
根据表中信息，有关叙述错误的是
A．被调查的4种动物中，分布最广的是物种D
B．A1、A3、A5之间可能存在地理隔离，不存在生殖隔离
C．如果各物种间存在着食物关系，且物种A处于最高营养级，那么各动物之间的食物关系是B→D→C→A
D．如果选一区域，用标志重捕法调查4种经济动物的种群密度，最好选用第三号区域
31．某人发现了一种新的高等植物，对其10对相对性状如株高、种子形状等遗传规律很感兴趣，通过大量杂交实验发现，这些性状都是独立遗传的。
下列解释结论不合理的是
A．该种植物的细胞中至少含有10条非同源染色体
B．没有两个感兴趣的基因位于同一条染色体上
C．在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因
D．对每一对性状单独分析，都符合基因的分离定律
32．下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是
A.膜上的蛋白质分子也和磷脂分子一样，有水溶性部分和脂溶性部分
B.有些光面内质网上有氧化酒精的酶，有些光面内质网有合成磷脂的酶
C.钠离子并不都是以主动转运方式进出细胞
D．人体细胞内形成CO2的场所是细胞溶胶和线粒体
33．下列关于生物生殖的说法中，正确的是
A．受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方
B．受精时，雌、雄配子彼此结合的机会相等，但它们的数量不一定相等
C．用基因型为DdTt的植株进行花药离体培养，所得到的个体全为纯合子
D．细菌分裂生殖时，导致子代之间差异的可能原因是基因突变和染色体畸变
34．甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙、丁图为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图。
下列叙述正确的是
A．乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生基因重组B．乙细胞中有两个染色体组
C．甲细胞发生了基因突变D．丁可以形成两个基因型相同的精细胞
35．科学家利用“同位素标记法”搞清了许多化学反应的详细过程。
下列说法正确的是
A．用15N标记核苷酸搞清了分裂期染色体形态和数目的变化规律
B．用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料
C．用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径
D．用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质
36．某课外兴趣小组的同学从菠菜叶中分离得到具有活性的叶绿体，制成叶绿体悬浮液。
在提供叶绿体悬浮液必要的物质和适宜温度、光照强度下，测得光合作用强度与二氧化碳含量的关系如上图。
针对上图的分析中错误的是
A.二氧化碳浓度在a点时，叶绿体悬浮液能同时进行光合作用和呼吸作用，且两者速度相等
B.二氧化碳浓度在a～b时，光合作用强度随着二氧化碳浓度的增加而不断增强
C.二氧化碳浓度在b点时限制光合作用的内因有五碳化合物含量和酶的含量等
D.如果增加叶绿体悬浮液中叶绿体的数量，c点将向右上方移
37．下图为真核细胞内某基因结构示意图，共由1000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%。
A．该基因能在细胞核内转录和翻译，合成相应的蛋白质
B．该基因的一条脱氧核苷酸链中（A+G）:
（T+C）=3：
1
，则另一条链上（A+G）与（T+C）之比是1:
3
C．DNA连接酶只作用于①部位，限制性核酸内切酶只作用于②部位
D．该基因复制2次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2400个
38．图1为某种质粒简图，图2表示某外源DNA上的目的基因，小箭头所指分别为限制性核酸内切酶EcoRI、BamHI、HindⅢ的酶切位点。
下列有关叙述错误的是
A．如果用EcoRI对外源DNA和质粒进行酶切，将多个含有目的基因的DNA片段与多个质粒的酶切产物用DNA连接酶进行连接后，两两连接所形成的产物有三种
B.如果将一个外源DNA分子和一个质粒分别用EcoRI酶切后，再用DNA连接酶连接，形成一个含有目的基因的重组DNA，此重组DNA中EcoRI酶切点有1个
C.为了防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化，酶切时应使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理
D．如果要将重组DNA导入大肠杆菌细胞，则用氯化钙处理大肠杆菌可以增加其细胞壁的通透性，利于重组DNA的导入
39．下列有关植物克隆的叙述中错误的是
A.玉米和水稻等作物的一些品种或品系的培养细胞所诱导出的再生植株，在多次继代培养后，会丧失全能性的表达能力
B.培养基中加入不同浓度的氯化钠或病原体的毒蛋白，可诱发和筛选抗盐或抗病突变体
C.胚性细胞具有细胞质丰富、液泡小而细胞核大的特征
D.植物组织培养过程中器官发生和形态建成主要通过调节植物生长调节剂种类来实现的
40.“猪—沼—茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植（茶树）、养殖（猪）、农户（人）和沼气生产（微生物）四个子系统构成。
该生态农业模式
A．是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统
B．实现了物质和能量在系统中的多级循环利用
C．使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环
D．注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入
三、非选择题（共40分）
41.（7分）据图回答下列有关植物生理的问题：
图甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。
在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。
图丙为新鲜叶片叶肉细胞中有关细胞的结构模式图。
图丁测得的是植物CO2变化量。
（1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。
实验时，当光照强度由2.5渐变为5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的▲（左侧或右侧或原始）位置处。
（2）对叶片来说，当光照强度由5千勒克斯渐变为10千勒克斯时，图丙中箭头表示的过程有所加强的是（填字母）▲。
（3）在图乙中，光照强度为15千勒克斯下先光照5小时,再黑暗15小时后，液滴所在位置应在实验初始标记的▲（左侧或右侧或原始）位置处。
为了获得图乙中-50mL/h的数据,则应将甲装置放在▲条件下进行实验。
（4）丁图中在15℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的▲倍。
（5）丙图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况，a～f代表O2或CO2，当光照强度为2.5千勒克斯时，丙图中可存在的气体进出箭头有▲。
丙图中c,d不可以表示ATP的去向，原因是▲。
42．（12分）科学研究发现海胆卵细胞受精后的5小时内蛋白质合成量迅速增加，而放线菌素D水溶液能抑制mRNA的合成。
为此请你完成下面的探究实验：
实验目的：
探究卵细胞受精后的5小时内合成蛋白质模板（mRNA）的来源。
实验材料：
刚受精的卵细胞（若干）、放线菌素D（mRNA合成抑制剂）溶液、生理盐水、卡氏瓶（若干）、二氧化碳恒温培养箱、细胞培养液等（蛋白质合成量的测定方法不作要求）。
实验步骤：
（1）取两组型号一致的卡氏瓶，分别编号为A、B，▲；
（2）▲，
在相同且适宜的二氧化碳恒温培养箱中培养一段时间；
（3）▲。
结果预期及分析：
（4）若▲，说明合成蛋白质的模板原来就存在于受精的卵细胞中；
（5）若▲，说明合成蛋白质的模板有原来存在于受精的卵细胞中的，也有DNA新转录合成的；
（6）若▲，说明合成蛋白质的模板是DNA新转录合成的。
43．（10分）神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如图所示。
据图分析回答：
（1）图中有分泌激素功能的结构是▲、▲及▲的神经分泌细胞。
（2）若甲模式中，靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌▲激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为▲。
（3）若甲模式中，靶腺为卵巢，则女性排卵前性激素的含量逐渐升高，进而影响下丘脑和垂体中某些激素的分泌，这种调节方式称为▲。
（4）血糖升高，一方面可以直接刺激▲细胞，引起胰岛素分泌增加；
另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递的主要特点是▲。
（5）在寒冷的环境中，能通过丙方式促进甲状腺分泌甲状腺激素，其反射弧是▲，最终使机体的产热量▲（＜、＞或＝）散热量。
44．（11分）果蝇的体色中的黄与黑为一对相对性状，由等位基因B、b控制；
眼色中的红色与白色为另一对相对性状，由等位基因D、d控制，两对基因均不位于Y染色体。
在体色遗传中，具有某种纯合基因型的合子不能发育。
让体色、眼色相同的多对果蝇交配，其中雌果蝇的基因型相同，雄果蝇的基因型相同，所得子一代类型及在子一代总数的比例如下表。
黄毛红眼
黄毛白眼
黑毛红眼
黑毛白眼
雌蝇
4/12
2/12
雄蝇
1/12
请回答下面相关问题：
（1）亲代雌、雄果蝇的基因型分别是▲、▲。
子一代中黑色白眼果蝇的基因型是▲。
（2）若不考虑体色性状的遗传，让子一代中全部的红眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，雌果蝇产生的卵子的基因型是▲，其理论上的比例是▲，后代的表现型是▲，其理论上的比例是▲。
（3）选取子一代中黑色红眼的纯合雌果蝇与黄色白眼的雄果蝇，进行一次杂交实验，请用遗传图解表示。
2018学年第一学期联盟学校高三期中联考
生物答案
题号
2
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
A
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41．（7分，每空1分）
（1）右侧（1分）
（2）a、b（答全给1分）（3）原始（1分）
黑暗或遮光（1分）
（4）3.5倍（1分）（5）a、b、c、d（答全给1分）叶绿体光反应产生的ATP仅供碳反应利用，呼吸作用产生的ATP用于其它生命活动（只要写出“光反应产生的ATP只用于碳反应”即给分，其它表述合理也可给分）（1分）
42．（12分，每空2分）
（1）往A、B组卡氏瓶中加入适量且等量的细胞培养液；
（2分，适量且等量1分，细胞培养液1分）
（2）A组加入适量且等量的放线菌素D溶液，B组加入等量的生理盐水（1分，有量的描述和两种不同的溶液才给分），分别加入适量且等量的刚受精的卵细胞（1分）
（3）每间隔相同时间对两组培养物（或受精的卵细胞）测定一次蛋白质的含量，并对实验所得数据进行处理分析。
（2分，测定蛋白质的含量给1分，数据的统计或分析
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