高中定语从句精讲+练习Word文档格式.docx
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关系代词：
that,who,whom,which,whose
用法：
先行词
人
物
人+物
主语
who,that
which,that
that
宾语
whom,who,that
定语
whose
whose,of+which
/
注意：
（1）.限制性定语从句中只能用that不用which的情况：
a.先行词为不定代词everything,anything,nothing,something,all,much,little,none,few,some等不定代词修饰时用that。
Hedideverythingthathecouldtohelpus.
ThereislittlethatIcandoforyou.
b.先行词前有形容词最高级、序数词修饰时用that。
ThisisthebestbookthatI’veeverread.
ThisisthefirstthingthatIwanttosay.
c.当先行词是oneof,theone,或者先行词被all,every,no,some,any,little,much,theonly,thevery,thesame,thelast,few,just等修饰时用that。
Itistheonethatyouwant.
Allthethingsthatwecandoistogiveyousomeadvice.
ItistheonlythingthatIliketodo.
d.当先行词包含了指人和物两方面的含义时用that。
Theytalkedaboutthethingsandpersonsthattheyknewintheschool.
e.在疑问词who、which、what开头的句子中，用that
Whoisthemanthatspoketoyouatthegate?
Whichisthestarthatisnearesttotheearth?
f.先行词是主句的表语且关系代词在从句中作表语时用that。
Heisnottheboythatheusedtobe.
Chinaisnolongerthecountrythatitusedtobe.
（2）.限制性定语从句中只用which不用that的情况：
a.在非限制性定语从句中
Shedidn’tpasstheexam,whichmadehersad.
b.关系代词前有介词时
ThisistheroominwhichLuXunlived.
c.先行词本身是that
Theclockisthatwhichtellsthetime.
（3）.限制性定语从句中只用who不用that的情况：
a.当先行词是指人的those,anyone,everyone,people,he,all,one,few等不定代词时，引导词用who而不用that.
Iamwillingtohelpthosewhoareintrouble.
b.在therebe句型中，先行词指人,关系词用who
Thereisanoldmanwhosaysheisyouruncle.
练习一.
（一）用定语从句将两个分句连接起来
1.Theeggswerenotfresh.Iboughtthemyesterday.
2.Thefriendwasnothungry.Hecametosupperlastnight.
3.Helikesthecheese.Itcomesfromhisparent’sfarm.
4.Thenoodlesweredelicious.Youcookedthem.
5.Idon’tlikethepeople.Theysmokealot.
（二）用适当的关系代词填空
1.Thegirls________servedintheshopweretheowner'
sdaughters.
2.Theladderon________Iamstandingwasboughtinthesupermarket.
3．Thegirl_____________________Ispoketowasastudent.
4．Hehidesallthepeopleandthings________heknows.
5．Hesawahouse________windowswereallbroken.
6．Alltheapples________fallareeatenbywildbears.
7．Canyouthinkofanyone________couldlookafterhim?
8．Thisisthebestrestaurant________Ihaveknown.
9．Heshowedamachine________partsaretoosmalltobeseen.
10．Youcantakeanyroom________youlike.
翻译:
1.所需要的只是一张纸和一支笔.
2.我发现那些围在我身边的孩子们在争吵.
3.我决定接受那位独自居住的老奶奶的帮助.
4.我相信这正就是可以让AK爸爸开心的生日礼物.
5.AK总是买她同学喜欢喝的旺仔牛奶.
2.关系副词引导的定语从句关系副词：
when,where,why
关系副词
指示对象
充当成分
例句
when
时间
状语
I'
llneverforgetthedayswhenIworkedtogetherwithyou
Thetimewhenwegottogetherfinallycame.
where
地点
ThisisthemountainvillagewhereIstayedlastyear.
ThehousewhereIlivedtenyearsagohasbeenpulleddown
ShanghaiisthecitywhereIwasborn.
why
原因
Pleasetellmethereasonwhyyoumissedtheplane.
Idon’tknowthereasonwhyhelooksunhappytoday.
关系代词与关系副词的关系
关系副词=介词+关系代词
=during/on/in/...which（介词同先行词搭配）
Ishallneverforgetthedaywhenwefirstmet
Ishallneverforgetthedayonwhichwefirstmet.
=in/a/on/...which（介词同先行词搭配）
BeijingistheplacewhereIwasborn.
BeijingistheplaceinwhichIwasborn.
=forwhich（先行词一般是reason）
Isthisthereasonwhyherefusedouroffer?
Isthisthereasonforwhichherefusedouroffer?
当先行词虽然表示时间、地点或原因，而关系词在从句中作主语、宾语而不是状语时，不可用when,where或why,而应该用that或which。
区别如下:
1.I’llneverforgetthedayswhenweworkedtogether.
2.I’llneverforgetthedayswhich/thatwespenttogether.（spend是及物动词，后接宾语）
3.IwenttothetownwhereIlivedtenyearsago.
4.Iwenttotheplacewhich/thatIvisitedtenyearsago.（visit是及物动词，后接宾语）
5.Thisisthereasonwhyhewaslate.
6.Thisisthereasonwhich/thathegave.（give是及物动词，后接宾语）
考点三:
theway用做先行词
theway做先行词时,先看后面定语从句中是否缺少主语或宾语:
缺少主语或宾语:
引导词用that/which/不填（缺宾语时）
主语宾语都不缺:
引导词用that/inwhich/不填
1.Thewaythat/inwhich/不填heexplainedthesentencetouswasnotdifficulttounderstand.
2.Thewaythat/which/不填heexplainedtouswasquitesimple.
练习二.
（一）选择题
1.AfterlivinginParisforfiftyyears,hereturnedtothesmalltown____hegrewupasachild.
A.whichB.whereC.thatD.when
2.Hemadeanotherwonderfuldiscovery____ofgreatimportanceofscience.
A.whichIthinkisB.whichIthinkitis
C.whichIthinkitD.Ithinkwhich
3.Thehours_____thechildrenspendintheirone-wayrelationshipwithtelevisionpeopleundoubtedlyaffecttheirrelationshipswithreal-lifepeople.
A.thatB.whenC.inwhichD.onwhich
4.Finally,thethiefhandedeverything_____hehadstolentothepolice.
A.whichB.whatC.whateverD.that
5.Inthedarkstreet,therewasn’tasingleperson______shecouldturnforhelp.
A.thatB.who
C.fromwhomD.towhom
6.Isthisthefactory_____youvisitedtheotherday?
A.thatB.whereC.inwhichD.theone
7.Isthisfactory_____someforeignfriendsvisitedlastFriday?
A.thatB.whereC.whichD.theone
8.Isthistheplane_____hecametoNewYork?
A.whichB.bywhichC.thatD.inwhich
9.ThedayIhadbeenlookingforward______atlast.
A.tocomeB.came
C.tocomingD.willcome
10.Heistheonlyoneoftheteacherswho________Frenchinourschool.
A.knowB.knowsC.thatknowD.toknow
（一）用定语从句完成句子
1.Thesupermarketisnearmyhome.Myfatherisworkinginit.
2.Thereisabigdepartmentstore.Youcanbuyalotofthingsfromit.
3.ThedaywasWednesday.Shearrivedonthisday.
4.Doyouknowthereason?
Sheleftforthisreason.
5.Thisisthenovel.Theyaretalkingaboutthenovel.
6.Thetallboyismyformerschoolmate.Iwastalkingtohimjustnow.
7.Thisisthebook.Youarelookingforthebook.
7.Thisisthelanguagepoints.Youhavetogooverthem.
四.非限制性定语从句：
Theoldmanhasasonwhoisadoctor.
Theoldmanhasason,whoisadoctor.
（1）限制性定语从句与先行词关系密切,从句是整个句子不可缺少的部分。
如果去掉，句子的意思就会不完整或是不明确。
译成中文时，一般先译定语从句，再译先行词。
Idon’tlikepeoplewhoalwaysthinkofthemselvesfirst。
我不喜欢那些总是先为自己着想的人。
Thisistheplacewheretheyhadagreattimebefore。
这就是他们以前玩得很开心的地方。
（2）非限制性定语从句与先行词的关系比较疏散，从句只是对先行词的附加补充说明。
如果去掉它，句子意思仍然清楚。
从句与主句间常用逗号隔开，译成汉语时，从句常单独成句。
如：
Themostimportantformofenergyiselectricity，whichiswidelyusedinourdailylife。
能源最重要的形式是电能，它在我们的日常生活中得到广泛的应用。
AllofuswenttothePalaceMuseum，wherewevisitedtheclocksection。
我们所有人都去了故宫博物馆，在那里我们参观了钟表馆。
（1）非限制性定语从句不能用that来引导，并且所有的关系代词和副词都不能省略。
（2）当关系代词代替修饰的不是前面的代词，而是前面一整句话时，应用非限制性定语从句，关系代词用which或as。
Heisahandsomeman，which∕asisknowntoall。
Asisknowntoall，heisahandsomeman。
不定代词∕数词+ofwhich∕whom的使用
（1）上周我见过一些外国人，他们中有一些中文很好的。
LastweekImetsomeforeigners，someofwhomspeakgoodChinese。
（2）他们买了很多桌子，其中三张非常漂亮。
Theyboughtalotoftables，threeofwhichareextremelybeautiful。
五.As引导定语从句的情况
as可以在限制性定语从句和非限制性定语从句中作主语或宾语。
1.在限制性定语从句中，as可跟在由such,so,thesame修饰的先行词之后。
Suchmenasheardhimweredeeplymoved.听过他说话的人，都会深受感动。
（as在定语从句中作heard的主语）
I'
veneverheardsuchstoriesashetells.我从未听过像他讲的这样的故事。
（as在定语从句中作tell的宾语）
Heliftedsoheavyastoneasnooneelsecanlift.他搬起别人都搬不起的大石头。
（as在定语从句中lift的宾语）
比较：
在thesameas结构中，as也可用that代替。
但严格地说，thesameas强调相同，thesamethat
注重同一。
Sheworethesamedressasheryoungersisterwore.
她穿着跟她妹妹所穿的一样的衣裙。
（as指的是与先行词相似的同类事物）
SheworethesamedressthatsheworeatMary'
swedding.
她穿着她在玛丽婚礼上穿过的同一条连衣裙。
（that指的是与先行词同一事物）
2.在非限制性定语从句中，as可代表主句整个句子，引导的定语从句可以放在主句之前或主句之后，一般用逗号与主句
分开。
Aseveryoneknows,TaiwanbelongstoChina.众所周知，台湾属于中国的领土。
Heisfromthesouth,aswecanknowfromhisaccent.他是南方人，这一点我们从他的口音可以知道。
必背：
一些由as引导的定语从句常位于句首，已形成了固定的说法。
asisknowntoall这是众所周知的
ashasbeensaidbefore如前所说
asisoftenthecase情况常常如此
asmaybeimagined这可以想象得出
ashasbeenpointedout正如已经指出的那样
asoftenhappens这种情况常常发生
练习三：
（一）单项选择。
1.Theyhaveagaininvitedmetovisittheircountry,________isverykindofthem.
A.that
B.which
C.when
D.where
2.________isknowntoall,waterisanimportantkindofnaturalresource.
A.As
B.Which
C.Who
D.When
3.Theleaderoftheteamisa44-year-oldFrenchman,________wifeisalsoateammember.
A.who
B.whom
C.which
D.whose
4.I'
mtoflytoKunming,________itiswarminthisseason.
A.which
B.as
C.where
D.when
5.Hesaidhewouldcometomyhousetoseemetomorrowafternoon,________Iwillhavesomeotherfriendstoplaytogether.
A.when
B.where
D.whom
（二）根据汉语，完成英语句子。
1.屋子里都是孩子，其中十个是那个老人自己的孙子。
Thehousewasfullofchildren,_____________________________________________.
2.我们学校有许多实验室，其中最大的是去年建造的。
Ourschoolhasmanylaboratories,___________________________________________.
3.我去年买的那幢房子带着一个漂亮的花园。
Myhouse,_____________________________________________,hasgotalovelygarden.
4.我们沿着村里的大街向前走去，村民们正在那里赶集。
Wewalkeddownthevillagestreet,_____________________________________________.
5.一个中年女子杀害了自己的丈夫，这令我十分恐惧。
Amiddle-agedwomankilledherhusband,_________________________________.
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