初中八下物理71《力》精选高频考题2Word格式文档下载.docx
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转动空心圆筒，使金属球转动（如图）。
随着转速加大，网袋由静止开始向上运动。
下列判断正确的是
A．网袋静止时，它受到的总重力与它对绳子的拉力是一对平衡力
B．金属球转动过程中，它受到的重力与绳子对它的拉力是一对平衡力
C．金属球转动过程中，运动状态不变
D．实验表明，改变物体的运动状态需要力
5．关于力的作用，下列说法正确的是
A．力对物体的作用效果完全由力的大小决定B．两物体要发生力的作用必须接触
C．静止的物体一定没有受到力的作用D．力是改变物体运动状态的原因
6．《流浪地球》电影中描述到了木星。
木星质量比地球大得多木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为（ ）
A．F1＜F2B．F1＞F2C．F1＝F2D．无法确定
7．在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（ ）
A．瞄准时，手的拉力把弓拉弯
B．松手后，弓的弹力把箭射出
C．飞行中，重力让箭划出一道弧线
D．中靶时，靶的阻力让箭停止运动
8．如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。
该现象说明了（）
A．力能使物体发生形变
B．物体间力的作用是相互的
C．力的作用效果与力的大小有关
D．力的作用效果与力的作用点有关
9．俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”，从物理学角度看（ ）
A．石头对鸡蛋的作用力更大
B．先有石头对鸡蛋的作用力
C．鸡蛋对石头的没有作用力
D．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力
10．下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是
A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线
B．跳水运动员压弯跳板
C．篮球碰到篮板改变运动方向
D．百米短跑运动员加速冲过终点
11．“梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门。
”该现象说明（ ）
A．力的作用是相互的B．力可以改变物体的形状
C．力可以改变物体的运动状态D．以上说都不对
12．2008年奥运盛会在北京开幕，我国运动员奋力拼搏，为国争光．在下列比赛项目中，有关力的说法中不正确的是（）
A．头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态
B．用力拉弓，说明力可以改变物体的形状
C．用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的
D．击打排球时，手感到疼，是因为球对手的作用力比手对球的作用力大．
二、多选题
13．小明同学在学习运动和力的知识后，获得以下观点，其中正确的是
A．若物体不受力，则其运动状态一定不改变
B．跳远运动员助跑以提高成绩，是利用惯性
C．匀速竖直下落的雨滴一定受平衡力
D．摩擦力是一种阻碍物体运动的力
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
三、填空题
14．如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力F作用下向前移动，说明力可以改变物体的_____．仅改变推力F作用的位置，如图乙所示，木块却向前倾倒，说明力的作用效果与力的____有关．
15．如图（a），将一根弹簧挂在天花板下，然后用大小不等的两个力分别作用在同一根弹簧上，如图（b）、（c），已知F1＜F2，观察比较（a）、（b）或（a）、（c），可得_________。
力的作用效果，不仅与力的大小有关，同时也与力的_____和______有关。
16．如图所示，坐在船上的人，用力推另只船，船就相互远离而去，这个现象表明力的作用是_____的，力可以改变物体的_____状态。
17．一阵凉爽的清风，院子里树叶随风飘舞，说明力可以改变物体的_____。
捡起一片树叶测量其长度如图所示，树叶的长度为____cm。
18．任何力都不能离开________________而存在，力是物体间的相互______________。
小勇穿着旱冰鞋用力推墙时会离墙而去，使小勇离墙而去的力是________________施加的，其大小______________小勇推墙所用力的大小（选填“小于”、“等于”或“大于”）。
19．如图（a）、（b）所示表示力的两种作用效果，如图（a）主要说明力可以改变物体的____________，如图（b）主要说明力可以改变物体的______________。
力的作用效果，不仅与力的大小有关，同时也与力的__________和__________有关。
20．高速发展的国防科技助力中国梦。
图中保卫着祖国大海的国产新一代核潜艇，它的外壳采用高强度合金钢焊接，排水量约1.6万吨，下潜深度约600米；
守护着祖国大地的新一代洲际战略弹道导弹，它采用三级固态燃料火箭进行助推，射程远，能搭载更多的核弹头作战；
承载着飞天梦想的“嫦娥四号”探测器成功着陆月球背面，拍摄了人类第一一张月球背面的照片，它的太阳能储存板在夜间也可供电，开启了月球探测的新篇章。
请从文字中找一个与上述情景相关的物理信息，并指出对应的物理知识，不得与示例重复。
示例：
物理信息：
拍摄了人类第一张月球背面的照片；
物理知识：
照相机利用了凸透镜成像原理。
作答：
_______________________________
___________________________________
21．如图所示为球拍击打网球瞬间的照片。
根据图中网面凹陷的现象，说明力可以改变物体的_____；
根据网球被击打后减速并反弹回去的现象，说明力可以改变物体的_____。
此外，根据网面和网球同时发生了形变的现象，还能说明物体之间力的作用是_____的。
力的作用效果不仅和力的大小和方向有关，还跟力的_____有关。
22．如图所示，在排球比赛中，二传手传来排球，主攻手用力扣球时，可使球的速度、落地点的位置及球的旋转性各不一-样，产生这些不同作用效果的原因分别是力的________、_______和__________。
23．用力捏橡皮泥时，橡皮泥的形状发生了变化，这说明了___________________；
穿着轮滑鞋的小丽用手推墙时（如右图所示），自己却向后退去，说明了_____________________。
四、实验题
24．力的作用效果与哪些因素有关呢？
为了探究这个问题，小华设计了这样的实验思路：
将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题。
如图所示是小华设计的实验的几个主要步骤。
（小华使用的钩码重力为G）
（1）通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：
力的作用效果与力的_____有关；
（2）对比_____两图，可以发现：
力的作用效果和力的作用点有关；
（3）在本实验中，小华采用的方法叫_____法。
25．生活中处处有物理，用常见物品就可以完成一些实验，说明一些物理规律。
现有铅笔一支，海绵一块，请你利用其中的部分器材，仿照例子做一个实验，填写下表：
做法
可能出现的现象
要说明的问题
用力捏海绵
海绵变瘪
力可以改变物体的形状
_____
26．
（1）如图甲所示，用一个弹簧测力计在弹簧的上端点施加一个力F1，可将弹簧上端点从位置O拉伸到位置A，说明力的作用效果之一是使物体发生________．用另一个弹簧测力计在同一根弹簧的上端点施加一个较大的力F2，可将弹簧上端点从位置O拉伸到位置B．请你根据两次拉伸弹簧的效果，提出一个可探究的科学问题：
__________．
（2）如图乙所示，现用一个弹簧测力计和一个钩码在弹簧的上端点沿同一直线分别施加两个方向相反的力F3、F4，将弹簧上端点从位置O拉伸到位置C，然后将两个力撤掉，再用一个弹簧测力计在弹簧的上端点施加一个力F，仍将弹簧上端点从位置O拉伸到位置C．实验中先后两次都将弹簧上端点从位置O拉伸到位置C，使弹簧的形变量相同，是为了让F与F3和F4的______相同．如果以上实验中弹簧测力计的示数F4=2N，钩码的重为1N，则F=_______N．
27．力的作用效果与哪些因素有关呢？
为了探究这个问题，小明设计了这样的实验:
用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来探究，如图所示的是小明设计实验的几个主要步骤（小明使用的钩码规格相同）:
（1）实验中，是通过改变________来改变力的大小的；
（2）通过比较（a）和（b）两图，可以发现:
力的作用效果与力的_______有关，这样的实验方法称为________.
28．晓东通过观察身边的一些现象得出一个结论：
物体在力的作用下运动，如果撤掉这个力，物体的运动就会立刻停止。
请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明晓东的结论是不正确的
（1）写出你选用的物品或实验器材
（2）简述实验过程及实验现象
29．如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生a、b、c、d所示的形变，如果F1=F3=F4＞F2，那么
（1）a和b图可以得到的结论是：
力的作用效果与力的______有关。
（2）由______和图______可以得到：
力的作用效果与力的方向有关。
（3）要说明力的作用效果跟力的作用点有关，可以选择图______和图______。
30．小华发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。
为了验证猜想，小明决定进行实验。
（1）要完成实验，除了需要如图1中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是______。
进行实验后小华记录数据如下表，表中数据明显错误的是第______次实验。
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
拉力（钩码总重）F/N
弹簧伸长量△L/cm
0.40
0.80
1.70
1.60
2.00
2.40
3.20
4.20
（2）去除错误的一组数据，在图2中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线。
（_________）
（3）表中错误的数据改正后，由实验数据记录表格中的前6次数据可验证小华的猜想是______的（填“正确”或“错误”）；
进一步综合分析实验数据及图象发现，在______内，弹簧的伸长量跟所受的拉力成______。
（4）如果用与这根弹簧相同的弹簧做成弹簧测力计，那么弹簧测力计的测量范围是______N。
31．小张同学做了一个实验，来验证力的三要素对力的作用效果的影响，如图，F1=F3=F4＞F2，拉住一根锯条，使其发生图中（a）、（b）、（c）、（d）四种形变．
（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是_____图和_____图．
（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是_____图和_____图．
（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是_____图和_____图．
（4）在上述（a）与（c）图中，控制_____和_____相同，研究_____与______之间的关系，这种研究问题的方法，在物理学上叫做_________法．
32．力的作用效果与哪些因素有关呢?
为了探究这个问题，小明设计了这样的实验：
用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题。
如图所示是小明设计的实验的几个主要步骤（小明使用的钩码规格相同）。
（1）通过图甲和图丁中钢片的形变程度可发现：
力的作用效果与力的________有关。
（2）通过比较图甲和图丙中钢片的形变程度可发现：
（3）要探究力的作用效果与大小的关系，选择哪两个实验__________。
（4）在本实验中，小明采用的科学探究方法叫做________________法
33．力的作用效果与哪些因素有关呢？
为了探究这个问题，小明设计了这样的实验思路：
如图所示的是小明设计的实验的几个主要步骤（小明使用的钩码规格相同）。
（1）通过比较甲和乙图中钢片的形变程度，可发现：
力的作用效果与力的_____有关。
（2）通过甲和丁中钢片的形变程度，可发现：
（3）通过比较___和__中钢片的形变程度，可发现：
力的作用效果与力的作用点有关。
（4）在本实验中，小明采用的方法叫做____________法
五、计算题
34．请画出容器中，水对B点的压力。
（______）
35．艘打捞船正在打捞沉在水下200m深度处的物体，物体在水中被提升的整个过程中速度保持不变．已知物体的质量为5×
103kg，体积为2m3，（忽略水的阻力和钢绳重量，ρ水≈1.0×
103kg/m3）求：
（1）物体浸没在水中受到的浮力是多少N？
（2）物体浸没在水中被匀速向上提起的过程中，钢丝绳对物体的拉力有多大？
画出此时物体受力的示意图．
36．如图所示，用一细绳吊着小球使小球浸没在水中，已知小球重10N，体积为300cm3。
（g取10N/kg）求：
（1）小球在水中受到的浮力；
（2）小球受到细绳的拉力。
（要求画出小球受力示意图）
37．如图所示，用细线将一轻质小球挂在天花板上，小球被带电玻璃棒吸引而发生偏移，画出小球所受重力G和细线拉力F的示意图.
38．如图所示，一飞艇在空中受到的最大举力为2.5×
104N，它最多可吊起2t的货物，则它自身的质量是多少？
（g取10N/kg）
39．在物理学中,可以用公式Ff=μFN来计算滑动摩擦力的大小,其中Ff表示摩擦力,FN表示压力,μ是描述接触面粗糙程度的物理量,叫动摩擦因数。
如图所示,粗糙的水平桌面上有一滑块甲,通过轻绳绕过定滑轮,绳的另一端悬挂一小球乙。
已知甲、乙都做匀速直线运动,甲、乙的质量分别为m1、m2,轻绳张紧时拉力处处相等（不计滑轮与绳的摩擦）。
求:
（1）水平桌面上的物体甲受到哪几个力的作用,并说明各力的大小和方向;
（2）请推证滑块甲与桌面间的动摩擦因数μ=m2/m1。
40．一个质量为0.8kg，边长为0.1m的正方体物块，放置在水平地面上，g取10N/kg．
（1）求物块重力的大小；
（2）求物块对地面的压强；
（3）若将物块放入水中，求物块静止时排开水的体积．
六、简答题
41．“物体之间只有相互接触时才会发生力的作用”的说法是否正确？
42．冬天打雪仗是孩子们爱玩的游戏，洁白的雪被手捏成雪团，飞出的雪团击中日标后，被撞击的四处飞散，请你用学过的知识回答下列问题：
（1）雪被手捏成雪团可以用力的作用效果的哪一方面知识解释？
（2）为什么要使雪团飞出需要用力？
43．小刚同学利用一台测体重的台秤，一张纸和一盆水就粗略地测出了排球击在地面上时对地面作用力的大小。
你知道他是怎样做的吗？
（提示：
排球受力发生形变，在地面上或纸上留下痕迹，水的作用是让排球在纸上留痕迹用的。
）
44．为什么在游泳过程中，手向后划水，身体却向前游动？
45．游泳时，为什么人用力向后划水，人就可以向前运动?
46．游泳时为什么用手和脚向后划水身体却向前运动？
47．大明湖举行龙舟大赛，如图，全体划桨手不停地向后划水，龙舟就快速前进，请你用学过的物理知识解释一下．
48．如图所示，小明穿着旱冰鞋用力向前推墙，他将向后运动，请用物理知识解释小明为什么向后运动？
49．如图所示，小强和小丽坐在滑板车上，各自握住绳子的一端，同时向相反地方向用力拉动绳子．请你写出在此情境中涉及的两个物理知识．
50．甲同学说：
力能产生运动。
因为他发现，桌子不推不动，用力推了才能动起来，说明力是产生运动的原因。
乙同学说：
力能改变物体的运动速度。
桌子原来的速度为0，用力推了才有速度，所以会运动起来，说明力是改变速度的原因。
你赞成谁的观点？
请你利用生活中看到的一些现象说明你赞成这个观点的原因。
参考答案
1．B
2．C
3．A
4．D
5．D
6．C
7．A
8．B
9．D
10．B
11．C
12．D
13．ABC
14．运动状态作用点
15．力可以改变物体的形状方向作用点
16．相互运动
17．运动状态3.83
18．物体作用墙等于
19．形状运动状态方向作用点
20．三级固态燃料火箭进行助推力能改变物体的运动状态
21．形状运动状态相互作用点
22．大小方向作用点
23．力可以改变物体的形状物体间力的作用是相互的
24．大小甲丙控制变量
25．用力推铅笔铅笔由静止变为运动力可以改变物体的运动状态
26．形变弹簧的伸长量跟所受拉力是否有关效果1
27．钩码个数作用点控制变量法
28．器材：
小车
步骤及现象：
将小车放在水平桌面上，用力推小车，松手后，小车仍能继续前进一段距离。
29．大小acad
30．刻度尺4
正确弹性限度正比0～6
31．（a）（b）（a）（c）（a）（d）大小作用点力的作用效果力的方向控制变量
32．方向作用点甲和乙控制变量
33．大小方向甲丙控制变量
34．
35．
（1）2×
104
（2）3×
104N；
36．3N；
7N
37．
38．500kg
39．
（1）m2g；
（2）见解析所示
40．8N800Pa800cm3
41．不正确，原因见解析
42．见解析
43．见解析
44．见解析
45．见解析
46．见解析
47．详见解析
48．详见解析
49．见解析所示
50．见解析
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