沪教版数学一年级下册期中复习资料Word格式文档下载.docx
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3、比一比
(1)认识“>”“<”和“=”
(2)比较两个数或式子的大小
把符号两边各自看作一个整体,大嘴巴朝向大的数。
例如:
10+7=17,10+7>16,10+7<19
【例题4】
在下面的圆圈中填入“>”“<”或“=”。
大嘴巴要朝向大的数,有算式的先把算式算出来。
(3)填写最大整数
①a+()<b
例:
4+()<7,小于号左边最大为6,4+()=6,括号里填2。
②a-()>b
10-()>6,大于号左边最小为7,10-()=7,括号里填3。
③()-a<b
【例题5】
在括号中填上满足式子最大的整数。
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(4)比高矮
①同一水平面,直接比。
【例题6】
比较A、B、C三根柱子的高矮。
②有参考物时,先和参考物比。
【例题7】
D是参考物,都和D进行比较。
A+E=D,B+E<D,C+E>D
C+E>A+E>B+E
C>A>B
③头顶一样高时,看脚下踩的,脚下踩的越高,原物体越矮。
【例题8】
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B脚下踩的最高,B最矮;
C脚下没踩东西,C最高
第二单元100以内数的认识
1、数数的方法
(1)1个1个地数:
1,2,3,4,5,6……
(2)2个2个地数:
2,4,6,8,10,12……
(3)5个5个地数:
5,10,15,20,25,30……
(4)10个10个地数:
10,20,30,40,50,60……
2、数的组成和读写
在数位顺序表中,从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。
读数要从高位读起,百位是几就读几百,十位是几就读几十,个位是几就读几。
写数要从高位写起,有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几。
3、认识100
10个一是10,10个十是100,读作一百。
100是由10个十或者100个一组成,是一个三位数。
最小的三位数是100。
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4、数射线上百以内的数
(1)相邻数
前面一个数是原数减1,后面一个数是原数加1。
(42),43,(44)
(2)相邻整十数
①数个位是1~9,将原数个位变成0就是前面整十数,后面整十数是前面整十数加10。
(40),43,(50)
②原数是整十数,原数减10是前面整十数,原数加10是后面整十数。
(40),50,(60)
(3)最相邻整十数
离原数最近的整十数。
34最相邻的整十数是30,78最相邻的整十数是80。
【例题9】
填空。
【例题10】
1.与b相邻的数是(
)和(
)。
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5、百以内数的大小比较
(1)在数射线上比较大小
右边的数比左边的数大。
(2)直接比较大小
①先看数位,数位越多数越大。
②两个两位数比大小
先看十位上的数,十位数大的数越大;
十位上的数相同,比个位,个位数字越大数越大。
【例题11】
大嘴巴要朝向大的数。
6、认识人民币
(1)纸币
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(2)硬币
(3)单位与换算
①单位
元、角、分
②人民币的换算
【例题12】
1.100=20+20+20+20+20,1张100元可以换5张20元。
2.50=10+10+10+10+10,1张50元可以换5张10元。
3.5元=50角,50=5+5+5+5+5+5+5+5+5+5,1张5元可以换10张5角。
4.1元=10角,10=1+1+1+1+1+1+1+1+1+1,1张1元可以换10枚1角。
第三单元时间的初步认识
(一)
1、认识钟面
(1)钟表上的元素
①数:
1-12,共12个。
②针:
时针(短)、分针(长)。
③格:
12个大格,60个小格;
1个大格里面有5个小格。
(2)时针走1个大格是1时;
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分针走1个小格是1分,走1大格是5分。
(3)时针走1个大格,分针正好走1圈。
2、时间单位和换算
(1)时间单位
时、分、秒
(2)单位换算
【例题13】
小明半小时可以读书50页,按照这样的速度,小明1小时可以读书多少页?
半小时=30分钟,1小时=60分钟,60=30+30
50+50=100(页)
答:
小明1小时可以读书100页。
3、认识时间
(1)几时整:
分针指向12,时针指向几就是几时。
(2)几时半:
分针指向6,时针刚过几就是几时半。
【例题14】
观察下面的钟表,写出它们表示的时间(12小时计时法)。
(1)分针指向12,时针指向12就是12时,12:
00
(2)分针指向12,时针指向3就是3时,3:
(3)分针指向12,时针指向9就是9时,9:
4、时间画法
①先画分针、再画时针;
②分针的位置决定时针的位置,如3:
30,时针在3、4的中间。
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【例题15】
在下面的钟表上画出6:
30和9:
30。
先画分针,再画时针。
5、24小时制
【例题16】
小明晚上10:
30上床睡觉,如果转化成24小时计时法,应该是几时几分呢?
应该是22时30分。
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