100道一般现在时练习题文档格式.docx
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“英汉语言有差异，be、do不能放一起，仔细琢磨细分析，语法千万要牢记。
”
专项练习：
一、单选
1Jenny____inanoffice.Herparents____inahospital.
AworkworksBworksworkCworkareworkingDisworkingwork
Oneoftheboys_____ablackhat.
AhaveBthereisCthereareDhas
Wewillgoshoppingifit____tomorrow.
Adon’trainBdidn’trainCdoesn’trainDisn’train
Hesaidthesun____intheeastand____inthewest.
Arose;
setBrises;
setsCrises,setDrise;
sets
WangMei____musicandoften____tomusic.
Alike;
listenBlikes;
listensClike;
arelisteningDliking;
listen
Jenny____Englisheveryevening.
AhasstudyBstudiesCstudyDstudied
1BDCBBB
二、填空
1IcantakeLiMingtherewhenhe_____tovisit.
_____yoursister_____English?
3Herhome_______________herschool.
4Thepot_____likeyoursverymuch.
Where_____you____luncheveryday?
Who_____togoswimming?
______she_____thehouseworkeveryday?
JennyandDannyusually______gamesintheafternoon.
1comesDoesknowisawayfromdoesn’tlookdohavewantsdoesdoplay
二、单三人称形式易出错
1Heplaiesfootballverywell.
Dannygostoschoolat:
10.
1playsgoes
1以辅音字母加y结尾的动词变单三人称形式才能把y换成i再加es；
2与名词变复数不同，变单三人称形式以o结尾的词要加es.
三、在句式变换时易出错
1DoesJennyhasagoodfriend?
Briandoesn’tlivesinChina.
1Doeshavedoesn’tlive
单三人称做主语的一般现在时做句式变化时，可记住如下口诀：
“见助动，用原形”。
此口诀也可推广用于一般过去时态中。
e.g.Hedidn’tgohomeyesterday.
四、对do的理解易出错
Wedon’tourhomeworkintheafternoon.
don’tdo
do是一个比较难理解的词，它有三个含义:
a）是所有行为动词的总称；
b）是助动词，无实义；
c）是一个具体的行为动词“做，干”。
此句中给出的do指“做，干”，not指把此句变为否定句，故须在do前加助动词don’t。
五、对主语的数判断有误
LiMingwithmeareinBeijing.
答案:
is
解析:
表面一看是“我和李明两个人在北京”，但with在此做伴随状语，不能做主语，故用is.
另外，宾语从句中，从句部分若是表示客观真理，不管主句是何时态，从句都要用一般现在时；
在时间和条件状语从句中，主句表将来，从句要用一般现在时。
1.plays
2.gets
3.dobrush
4.doesdo
5.studies
6.goes
7.watches
8.doesread
9.doeshave
10.doesdo
11.dohave
一般现在时的用法及练习题
定义:
一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。
构成：
一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词的词尾要加-S。
下列动词：
come,go,arrive,leave,start,begin,return,live,fly的一般现在时表将来。
这主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.
Whendoesthebusstart?
Itstartsintenminutes.
2）倒装句，表示动作正在进行，如：
Herecomesthebus.=Thebusiscoming.
Theregoesthebell.=Thebellisringing.
3）在时间或条件句中。
WhenBillcomes,askhimtowaitforme.
I’llwritetoyouassoonasIarrivethere.
4）在动词hope,takecarethat,makesurethat等后。
Ihopetheyhaveanicetimenextweek.
Makesurethatthewindowsareclosedbeforeyouleavetheroom.
基本形式:
主动态:
do
被动态:
bedone
过去时:
did
第三人称单数形式:
does
第三人称单数问题
一般现在时中，当主语是第三人称单数时，即常在动词原形后加-s或-es。
第三人称单数变化，现归纳总结如下：
1.人称代词he,she,it是第三人称单数。
如：
HelikeswatchingTV.他喜欢看电视。
Shehaslunchattwelve.她十二点吃午餐。
Itlookslikeacat.它看起来像只猫。
2.单个人名、地名或称呼作主语；
用第三人称单数。
①HanMeilookslikehermother.韩梅看起来像她的母亲。
②BeijingisinChina.北京在中国。
③UncleWangoftenmakescakes.王叔叔经常做蛋糕。
3.单数可数名词或”this/that/the/a+单数可数名词”作主语时，是第三人称单数。
①Ahorseisausefulanimal.马是有用的动物。
②Thisbookisyours.这本书是你的。
③Thatcarisred.那辆小汽车是红色的。
④ThecatisLucy’s.这只猫是露茜的。
4.不定代词someone,somebody,nobody,everything,something等及指示代词this,that作主语时，第三人称单数。
①Everyoneishere.大家到齐了。
②Thereissomethingwrongwiththewatch.这块手表有毛病。
③Thisisapen.这是一支钢笔。
④Thatisaneraser.那是一块橡皮擦。
5.不可数名词作主语时为第三人称单数。
①Themilkisintheglass.②Thebreadisverysmall.
6.当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。
①”6”isaluckynumber.”6”②”I”isaletter.
发音规则
动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同，请认真观察。
1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为[z]。
①stop－stops[s];
make－makes[s]
②read－reads[z];
play－plays[z]
2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[iz]如：
fly－flies[z]；
carry－carries[z]
study－studies[z];
worry－worries
3、以“s,x,ch,sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz]如：
teach－teaches[iz];
watch－watches[iz]
4、以“o”结尾的动词，加“es”，读[z]如：
go－goes[z]do－does[z]
注：
下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。
如：
1、do[du:
]－does[dz]
2、say[sei]－says[sez]
以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加“s”后字母“e”发音，与所加“s”
一起读做[iz]。
close－closes[iz]
作业
I.写出第三人称单数：
wash_________match_______guess______study______finish_________go________snow______carry_________
II.用所给动词的适当形式填空：
1.He________TVeveryevening.
2.Wealways________toschoolonfoot.
3.Tom,withhisclassmates,often______footballafterschool.
4.Yourshoes_______underthebed.
5.______hereand______byme.
6.Hisuncleusually_________toworkbybus.
7.Ialways______upatsixinthemorning.
8.John________likehisfather.
III.完成句子
根据所给中文意思，在空白处填入适当词语完成句子。
每空一词，请直接在答题纸上完成，不要在此页上作答。
1．该吃晚饭了。
it’stimeto________________.
2．你想来点儿面包吗?
wouldyou________some________?
3．安娜太小，还不能上学。
annis________young________gotoschool.
4．约翰跑得和我一样快。
johnruns________fast________me.
5．布莱克太太经常在英语上帮助我们。
mrs.blackoften________us________ourenglish.
6．老师让我们每天说英语。
theteachertellsus________________englisheveryday.
7．为什么不让孩子们做他们喜欢的事情?
________________letthechildrendowhattheylike?
Key:
二、1.watches.go.plays.are.come,stand.goes.get,got
8.looks
三、1.it’stimetohavesupper..wouldyoulikesomebread?
3.annistooyoungtogotoschool..johnrunsasfastasme.
5.mrs.blackoftenhelpsuswithourenglish.
6.theteachertellsustospeakenglisheveryday.
7.whynotletthechildrendowhattheylike?
一般现在时态
一、一般现在时的用法:
1、表示经常或者反复发生的动作.如:
我每天吃午饭.Ihaveluncheveryday.
2、还表示现在存在的一种状态.如：
我姐姐是一位老师．Mysisterisateacher.
3、客观真理，客观存在，科学事实。
例如：
Theearthmovesaroundthesun.地球绕着太阳转。
二、一般现在时态经常与oftensometimesalwaysusually等频率词连用，也经常与everyday,everyweek,everymonth,everyterm,everyyear,onceaweek，twiceayear等表示时间的词连用。
三、第三人称单数问题
四、一般现在时分类：
１．一般现在时态分为be动词的一般现在时。
1）be动词包括am，is，are.中文为”是”，这三个词的用法要随着主语的变化而变化。
“am”用于第一人称单数;
“is”用于第三人称单数;
“are“用于第一人称复数，第二人称单数和复数,第三人称复数。
可以记住以下顺口溜：
am管“我”，is管”，她，它，他”，are管”大家”。
一般疑问句和否定句：
把be动词”am，is，are”放在句首,回答时也要使用be动词；
变为否定句时,把表示否定的not放在“amisare”的后面,其中可以简写为：
isnot----isn’t；
arenot----aren’t；
amnot没有简写形式。
注意：
如果arenot,isnot放在句尾时，不能使用简写，必须写出整个单词。
.
AmIateacher?
Yes,Iam.Areyouhisfriend?
Yes,youare.
Issheanurse?
Yes,sheis.
否定句为：
Iamnotateacher.Youarenothisfriend.Sheisnotanurse.
2）实义动词的一般现在时如果句子的动词不是be动词“amisare”而是其他实义动词,疑问句和否定句要借助于助动词”do”或者“does”，也就是说be动词和实义动词原形不能同时使用。
这里的“do”，”does”本身没有什么意义，只是帮助构成疑问句和否定句.一般疑问句读时必须用降调.”do”和“does”的使用要随着人称的变化而变化。
请看下面两组句子，注意区分他们的共同点和不同点。
Igotoschooleveryday.-------------Idon’tgotoschooleveryday.
Hegoestoschooleveryday.------------Hedoesn’tgotoschooleveryday.
Doyougotoschooleveryday?
-----------Doeshegotoschooleveryday?
Yes,Ido.--------------Yes,hedoes.
当主语是第三人称单数时，
肯定句为：
主语+动词的s形式+宾语
主语+助动词doesn’t+动词原形+宾语
疑问句为：
Does+主语+动词原形+宾语
肯定回答和否定回答也要使用助动词does.
1）第三人称单数用了does后面就不用动词的s形式了,而用动词原形.
2）变为疑问句,要在句首加”do”;
变为否定句,要在动词前面加”donot”,可以简写为“don’t”.
课堂练习
一、把下列句子改成一般疑问句并做肯定、否定回答。
1．Iusuallygetupatsixo’clock。
Yes,./No,.
2.Weusuallywritee-mailstoeachotheronSaturdayevening.
.
3.Theyhavethesamehobby.
4.SuhaiandSuyanglikelisteningtomusicafterschool.
5.HelenusuallywatchesTVintheevening.
二、用词的适当形式填空。
1.Whattime_________hisfather_________thework?
2.He_________upatfiveo’clock.
一般现在时专项练习题1．概念：
一般现在时表示经常的、习惯性的动作或存在的状态一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。
可概括为①经常性或习惯性动作；
②长期存在的特征或状态；
③普遍真理、客观事实等。
。
2．构成：
一般现在时的构成主要有两种形式,一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词的词尾要加-S。
：
be型：
句子的谓语动词只有be：
a．肯定句中，只出现be，如：
Iamastudent．我是一名学生。
b．否定句中，要在be后面加not，如：
Sheisn’tateacher．她不是教师。
c．一般疑问句，要将be放在句子开头，句尾用问号，答语用Yes，主语+be．或No，主语+be+not．如：
—Areyouready？
—你准备好了吗？
—Yes，Iam．—是的，我准备好了。
实义动词型：
句中的谓语动词为实义动词：
a．肯定句中，只出现实义动词，如：
Igetupinthemorning．我早晨起床。
b．否定句中，要在实义动词前面加do＋not，do作助动词，本身无意义，常与not缩写成don’t，如：
Idon’tlikevegetables．我不喜欢蔬菜。
c．一般疑问句，要在句子开头加助动词Do，句尾用问号，简略答语用Yes，主语+do．或No，主语+do＋not．如：
—Doyoulikeoranges？
—你喜欢桔子吗？
—Yes，Ido．—是的，我喜欢。
3,一般现在时的用法
1）经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。
时间状语：
every…,sometimes,at…,onSunday
Ileavehomeforschoolateverymorning.
2）客观真理，客观存在，科学事实。
Theearthmovesaroundthesun.
ShanghailiesintheeastofChina.
3）表示格言或警句中。
Pridegoesbeforeafall.骄者必败。
注意：
此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
Columbusprovedthattheearthisround..
4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。
Idon’twantsomuch.
AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.
比较：
NowIputthesugarinthecup.
Iamdoingmyhomeworknow.
第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。
再如：
Nowwatchme,Iswitchonthecurrentandstandback.第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般
主要通过谓语动词的变化和用时间词语来表示，其中最主要的是谓语动词的变
化。
现在一般时动词变化的规则是：
1.如果主语是名词复数和第一人称I、we
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