最新高二英语新人教版必修5课时Unit2《TheUnitedKingdom》第2课时Word文档下载推荐.docx
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【小题10】itisfullofhistoricaland__________（观光）spots.
二、单句语法填空。
在每句空白处填入适当的内容（1个词）或括号内单词的正确形式。
11.Ifoneofthecomputers______（break）down,thewholenetworkswouldbeunabletowork.
12.We’vearranged______agirlfriendofSue’stotakeherhome.
13.Weneveraskedhisopinionssohefelt______（leave）outduringourdiscussion.
14.Rememberingthatittakestwotomake______quarrel,heheldhistongue.
15.Muchasthesheeplookmuch______,theoldmancantellonefromanother.
16.Aftertwohours’operation,thedoctorsmanaged______theone-year-oldtwinatthehead.
17.Ididn’tgotohiswedding,butaccordingtohisfully______（describe）tome,itwasheldverysuccessfully.
18.Wecanalso______（arrange）youtoshareanapartmentwithotherinternationalstudents.
19.—Growingpopulationresultedingrowingrubbish.
—Thereis______（possible）thatrubbishwillbecomethemajorthreattohumanbeingsinfuture.
20.Wearedeterminedtogetthework______（do）beforeNewYear’sDay.
三、阅读理解。
阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。
RecentlyaseriesofreportsappearedonlineintheUnitedStatesandtheUnitedKingdomlamenting（叹息）the“LazyFrench”.AnewlaborlawinFrancehadapparentlybannedorganizationsfrome-mailingtheiremployeesafter6p.m.Infact,itturnedouttobemoreacaseof“lazyjournalists”than“lazyFrench”:
asTheEconomistexplained,the“law”wasnotalawatall,butalaboragreementaimedatimprovinghealthamongagroupofprofessionals.
BritsandAmericanshavelongsuspectedthattheFrencharegoofingoff（吊儿郎当）whilethey—thegoodcorporatesoldiers—continuetotoilaway.Theyareproudaboutit,too.Intheageofthesmartphone,there’snosuchthingsas“downtime”（停工期）,andweclaimthatwearehappier—andmoreproductive—forit.
Arewe,though?
Afterreviewingthousandsofbooks,articlesandpapersonthetopicandinterviewingdozensofexpertsindifferentfields,Idon’tthinkso.Whenwearecheckingbusinessnewsinbedorrespondingtoco-workers.But,actually,we’remostlyjustgettingthesmall,easythingsdone.Beingbusyisnotequaltobeingeffective.
Andlet’snotforgetaboutthesurroundingplay,whichoftendistractsusfromaccomplishingourmostimportanttasks.FacebookandTwitterreportthattheirsitesaremostactiveduringofficehours.Afterall,theemployeewho’srequiredtorespondtoherbossonSundaymorningwillthinknothingofrespondingtofriendsonWednesdayafternoon.Constantconnectionmeansthatwe’re“alwaysatwork”,yes,butalsothatwe’re“neveratwork”—fully.
Somepartsoftheworkforcedorelyonconstantconnection.Butothersshouldbegivenproperbreaks.Thegreattechnologyhistorian,MelvinKranzberg,said,“Technologyisneithergoodnorbad,andnorisitneutral（中立的）.”Thatstatementshouldbecomearealprincipleoftheinformationage.Wemustactivelydecideonourlevelsoftechnologyengagementatdifferenttimestomaximizeproductivity,successandhappiness.
21.Theauthormentions“lazyFrench”atthebeginningofthepassageinorderto______.
A.criticizethemforhowtheywork
B.introducethesubjectofworkingstyles
C.showthewaytheywork
D.explainhowtheydifferfromAmericansandBrits
22.Whydidtheauthorreviewmanymaterialsandinterviewmanyexperts?
A.Itwashisworktodothat.
B.Heneededtoprepareplentyofmaterialsforhiswork.
C.Hewantedtoprovethathisworkingstylewascorrect.
D.Hewantedtofindoutwhichwayofworkingwasbetter.
23.Whatcanweconcludefromthepassage?
A.Weshouldmakebetteruseoftechnology.
B.Beingbusymakesushappierandmoreproductive.
C.Smalltaskscanbedoneathome,butimportantonesmustbedoneintheoffice.
D.Intermsofworkingstyle,weshouldlearnfromtheFrench.
四、短文改错。
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：
在缺词处加一个漏字符号（∧），并在下面写出该加的词。
删除：
把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：
在错的词下面画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
AftersupperLiuWeicameandaskmetogoandseeafilmwithhim.Inourwaytothecinema,wesawthelittlegirlsittingbytheroadsidecrying.Weboughtheracaketostophercry.Whenweaskedshelived,shesaidshedidnotknow.Sowetookhimtothepolicestationandaskedthepolicestotakecareofher.Afterthatwewenttothecinema.Andwhenwegotthere,themoviewasalmostover.Althoughwemissedthemovie,butwefeltveryhappybecausewedidawelldeed.
2.LearningaboutLanguage参考答案及解析
【答案】
1.description
2.alike
3.quarrel
4.possibility
5.folded
6.furnished
7.wedding
8.arranged
9.architecture
10.sightseeing
11.broke
12.for
13.left
14.a
15.alike
16.toseparate
17.description
18.arrangefor
19.possibility
20.done
【解析】
11.broke句意：
如果网络中一台计算机坏了，整个网络就会无法运作。
breakdown意为“出故障，坏掉”，符合语境。
句意：
我们已经安排苏的一个女朋友把她带回家。
arrangeforsb.todosth.是“安排某人做某事”之意。
13.left句意：
我们讨论的时候都没有问他的意见，他觉得我们在讨论过程中忽略他。
leaveout表示“遗漏，忽略”，符合语境。
14.a句意：
想起了谚语“一人吵不成架”，他便没再说话。
quarrel是可数名词，表示“争吵”之意，是辅音音素开头故其前加a。
15.alike句意：
虽然绵羊看起来很相像，但那位老人仍能一一区别。
alike是形容词，表示“相同的，相似的”之意，符合语境。
16.toseparate句意：
经过了两个小时的手术后，医生们最后设法将对一岁的双胞胎从头部分开。
考查了separate表示“将有关联的某物分开”之意的用法，符合语境。
17.description句意：
我没有去参加他的婚礼，但是根据他的详细描述，我知道婚礼举办得很成功。
description意为“描述”，符合句意。
18.arrangefor句意：
我们也能为你安排和其他国际交流生合住一间公寓。
arrangefor安排。
19.possibility句意：
——日益增长的人口导致了垃圾的增长。
——有可能垃圾在将来会成为对人类主要的威胁。
20.done句意：
我们下定决心，要在元旦前完成这项工作。
work与do之间为被动关系，故用过去分词done作宾语补足语，表示被动和完成的意义。
21.B
22.D
23.D
【解析】回想一下，自己有没有这样的时刻：
明明一直在工作，有时甚至还牺牲了休息、生活、娱乐等时间，但自己的工作效率并不高，而且还觉得越来越累？
其实，总是工作的人，未必就真的会工作。
21.B写作意图题。
根据文章内容可知，作者在文章开头提出“lazyFrench”是为了引出关于工作方式的话题。
故选B，为了引出话题。
22.D细节理解题。
根据文章第二段和第三段的内容可知，作者之所以检查许多材料并采访许多专家是为了验证到底哪种工作方式更好，故选择D。
23.D推理判断题。
根据文章第三段的Arewe,though?
Afterreviewingthousandsofbooks,articlesandpapersonthetopicandinterviewingdozensofexpertsindifferentfields,Idon’tthinkso.可知，作者质疑美国人和英国人的看法，也就是说作者认可法国人的工作方式，故选择D。
24.ask→asked
25.In→On
26.the→a
27.cry→crying
28.asked后加where
29.him→her
30.polices→police
31.And→But
32.去掉but
33.well→good
24.ask→askedcame和ask是并列动词，而且全文用的是过去时，ask也要用过去式。
25.In→Ononeone’swayto表示“在某人去…的路上”，是固定词组。
26.the→a这里是泛指在路的一边，所以要把the改为a。
27.cry→cryingstopsb.doingsth.表示“阻止某人做”。
28.asked后加where句意为“当我们问她住在哪里”，故在asked后加where。
29.him→her是个女孩，故把him改为her。
30.polices→policepolice是单复数同形，故把polices改为police。
31.And→But上下句意思是转折的，句意为“但是当我们到达那里，电影要结束了”。
32.去掉butalthough和but不能连用，故去掉but。
33.well→goodwell表示“好的”是副词，不能用在此处，要用good形容词，修饰deed。
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